KARTU SOAL

Tahun Pelajaran 2017/2018

SMP NEGERI 8 BANDUNG

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Nama Penyusun : Euis Mumun

Bahan Kelas : VIII/Ganjil Unit Kerja : .SMPN 8 BANDUNG
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Standar Isi/ KTSP/ Kurikulm 2013

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Bahasa Indonesia kelas 8

Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa

artikel ilmiah populer dari koran/majalah yang
didengar dan dibaca Rumusan Butir Soal

Menyampaikan sejumlah argumentasi ataupun pendapat untuk meyakinkan

oranglain,yang kadang-kadang disertai dengan bujukan

Pernyataantersebutmerupakan pengertiandari teks ....

Materi
A. eksposisi
Pengertian teks eksposisis 1 B. deskripsi
C. argumentasi
D. iklan

Indikator

Disajikanpernyataandefinisitekseksposisi, siswa
dapat menentukan pengertian teks tersebutdengan
tepat
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
SMP NEGERI 8 BANDUNG
Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Nama Penyusun :.Euis Mumun
Bahan Kelas : VIII/Ganjil Unit Kerja : .SMPN 8 BANDUNG
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Standar Isi/ KTSP/ Kurikulm 2013

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Bahasa Indonesia Kelas 8

Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa

artikel ilmiah populer dari koran/majalah yang
didengar dan dibaca Rumusan Butir Soal

No SoalNo Bacalahkalimat-kalimatberikutini!
Soal (1) Pengelolaan hutan tidak menunjukkan adanya tanda – tanda perbaikan
2 dibandingkan tahun sebelumnya.
(2) Kebiasaan masyarakat dalam membuang sampah sembarangan merupakan
Materi
penyebab timbulnya banjir.
Unsur teks eksposisi : gagasan (3) Selama bulan januari sampai oktober ,45% dari keseluruhan titik kebakaran
fakta terkonsentrasi di provinsi Riau.
Kunci
(4) Apabila pemerintah berhasil menggandeng pihak swasta didalam penyediaan
JawabanK
teknologi pengolahan sampah biaya dapat lebih ditekan.
unci
C Kalimatfakta yang terdapatdalamtekstersebutditandaidengannomor
Indikator Jawaban
A. (1)
Disajikanbeberapakalimat yang diberinomor , siswa B. (2)
dapat menetukan kalimat fakta yang C. (3)
terdapatpadaderetkalimattersebut . D. (4)
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
SMP NEGERI 8 BANDUNG

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Nama Penyusun :Euis Mumun

Bahan Kelas : VIII/Ganjil Unit Kerja : .SMPN 8 BANDUNG
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Standar Isi/ KTSP/ Kurikulm 2013

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Bahasa Indonesia kelas 8

Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa

artikel ilmiah populer dari koran/majalah yang
Rumusan Butir Soal
didengar dan dibaca
No Soal Bacalahkalimat-kalimatberikutini!
(1) Usia remaja yang berkisar antara 10 sampai 21 tahun merupakan fase transisi dari
3 masa anak – anak ke masa awal dewasa .
(2) Terdapat lebih dari 150 jenis semut jepang , antara lain pachyondyla pilosior,losius
Materi talpa,polyergus samurai,stenamma owatoni.
(3) Secarik kertas dibuang oleh seorang pelajar, sebuah kantong plastik
Unsur teks eksposisi :
dilemparkannya oleh seorang ibu sepulang dari pasar ke tong sampah.
gagasan
Kunci (4) Pendidkan karakter penting diberikan untuk membantu remaja dalam
fakta
Jawaban mengendalikan emosinya agar tidak terjerumus ke hal yang negatif .

D Kalimat gagasan yang tepatditandaidengannomor...

Indikator A. (1)
B. (2)
Siswa dapat menentukan kalimat gagasan dengan C. (3)
tepat D. (4)
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
SMP NEGERI 8 BANDUNG

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Nama Penyusun :.Euis mumun

Bahan Kelas : VIII/Ganjil Unit Kerja : .SMPN 8 BANDUNG
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Standar Isi/ KTSP/ Kurikulm 2013

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Bahasa Indonesia kelas 8

Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa

artikel ilmiah populer dari koran/majalah yang
didengar dan dibaca Rumusan Butir Soal

No Soal Bagi kami,komunikasi menjadi sarana cukup penting.Dengan komunikasi,kami bisa

mengungkapkan gagasan kepada orang lain.Dengan komunikasi yang lancar,segala hal
Materi 4 yang berkaitan dengan pengetahuan akan cepat tersebar.Demikian pula dengan
Unsur teks eksposisi:gagasan keterampilan berbahasa,hubungan sosial akan tercipta
fakta
Kunci Bukti teks tersebut merupakan bagian teks eksposisi ditandai dengan adanya....
Jawaban A. fakta
Indikator B. gagasan
B
Disajikan cuplikan bagian teks eksposisi, Siwa dapat C. kenyataan
membutikan bahwa cuplikan tersebut merupakan D. meyakinkan
bagian teks eksposisi

KARTU SOAL
 Tahun Pelajaran 2017/2018
SMP NEGERI 8 BANDUNG
Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Nama Penyusun :Euis Mumun
Bahan Kelas : VIII/Ganjil Unit Kerja : .SMPN 8 BANDUNG
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Standar Isi/ KTSP/ Kurikulm 201

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Bahasa Indonesia kelas 8

Mengidentifikasi informasi teks eksposisi berupa artikel

ilmiah populer dari koran/majalah yang didengar dan
dibaca Rumusan Butir Soal

No Soal Gerakan pencinta alam dengan dasar “sadar lingkungan sehat”telah mulai menggejala di
kalangan remaja.Tidak sedikit perkumpulan pencinta lingkungan yang anggotanya terdiri atas
Materi 5
pelajar,baik itu pelajar SMP,SMA,maupun para remaja dari lingkungan pesantren.Keberanian
Pola pengembangan teks eksposisi untuk melakukan penelitian ilmunya semakin meluas,khususnya di tingkat SMA.Fenomena
semacam itu merupakan bukti bahwa remaja pada tahun – tahun ini tidak selalu bernilai
negatif.
Kunci
Jawaban Cuplikan teks tersebut berpola.....
C A. ilustrasi
Indikator B. perbandingan
C. khusus – umum
Disajikan cuplikan teks eksposisi,siswa dapat D. umum – khusus
menentukan pola pengembangan teks tersebut

Tabelberikutmengklasifikasiinstruksi-instruksi
 Yangumumdigunakandalamsoal/pertanyaansesuai
kategori Bloom taxonomy

Mengingat Pemahaman (Understand) Aplikasi (Application) Analisa Evaluasi Kreasi

(Remember) (Analysis) (Evaluate) (Create)

• Uraikan • BerikancontohUraikan • Aplikasikan • Analisa • Menilai • Buat

• Identifikasi • Tentukan • Tunjukkan • Kategorikan • Pilih • Bangun
• Urutkan • JelaskanEkspresikan • Gunakan • Bandingkan • Kritik • Rancang
• Sebutkan • Jelaskandengan kata- • Manfaatkan • Simpulkan • Evaluasi • Kembangkan
• Ingatkembali kata sendiri • Ilustrasikan • Bedakan • Telaah • Hasilkan
• Kenali • Identifikasi • Operasikan • Temukan • Peringkat • Susun
• Catat • Temukan • Terapkan • Gambarkan • Kajiulang • Rakit
• Hubungkan • Ulangi • Artikan • Cermati • Bentuk
• Ulangi • Pilih • Telaah • Kumpulkan
• Garisbawahi • Sebutkan • Prediksi • Rumuskan
• Terjemahkan • Kelola
• Modifikasi
• Mengubah
• Sintesa