Lampiran A

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU

Nama Sekolah :

Kelas/Semester :

Hari/Tanggal :

Mata pelajaran :

Materi :

Setelah mengamati aspek-aspek selama proses pembelajaran berlangsung, mohon beri tanda ()
pada kolom penilaian yang tersedia!

Tahapan Mind Keterangan

No Pernyataan
Mapping 1 2 3 4
Guru menjelaskan tujuan dan manfaat
1
pembelajaran
Apersepsi
Guru menanyakan kembali materi prasyarat
2
tentang Menulis suatu Teks    
Guru memperlihatkan contoh Mind
3 Menyajikan pertanyaan Mapping

Guru memberikan pertanyaan berupa LKS    

Guru memberikan kesempatan kepada

Mengidentifikasi siswa untuk mengidentifikasi pertanyaan
4
pertanyaan yang ada dalam LKS tentang menulis
deskripsi    
Merencanakan Guru membagi siswa ke dalam tujuh
5
pencarian informasi kelompok secara heterogen    
membuat Mind
Guru memberitahukan poin-poin penting
Mapping Sendiri
informasi yang harus dicari dari sumber
6
  belajar mengenai menulis Teks deskripsi
contoh Teks dengan judul Wisata di Pantai    
 
Guru menginformasikan sumber informasi
7   yang dapat digunakan oleh siswa    

8 Guru menyuruh siswa untuk menganalisis    

Teks untuk dijadikan Mind Mapping pada
 LKS

Guru memberikan bimbingan kepada siswa

9 Pencarian Informasi
dalam membuat Mind Mapping    
Guru memberikan bimbingan kepada siswa
dalam mengumpulkan informasi mengenai
Mengumpulkan Teks Deskripsi yang berjudul Gempa bumi
10
informasi

   

No Tahapan Mind Keterangan

Pernyataan
Mapping 1 2 3 4

Guru memberikan bimbingan kepada siswa

dalam penyusunan informasi mengenai
11 Menyusun informasi
Teks Deskripsi dari wacana yang berjudul
Harimau    
 Guru menyuruh siswa menggunakan
informasi yang didapat dari sumber belajar
Menggunakan
12 untuk membuat Mind Mapping yang lebih
informasi
kreatif dari sebelumnya dengan
menggunakan software    

Guru memberikan kesempatan kepada

setiap kelompok untuk mempresentasikan
13
informasi yang didapat mengenai Teks
Mempresentasikan
Deskripsi dari sumber belajar    
informasi
Guru memberikan kesempatan kepada
 
14 siswa yang lain untuk mengungkapkan
  pendapatnya    

Guru dan siswa menyimpulkan Teks

15
Deskripsi    
16 Evaluasi Guru memberikan soal tes tertulis    

Keterangan:

1. Kurang

2. Cukup

3. Baik
 4. Sangat Baik

Simpulan :

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

Saran :

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

Guru Peneliti,

( ) ( )

............................................ ..............................