RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : MI Muhammadiyah Al Tanbih

Kelas / Semester :6/2
Pelajaran : Statistika Data
Sub Pelajaran : Median
Pertemuan :4
Alokasi waktu : 90 menit

I. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

II. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan: Matematika
No Kompetensi Dasar
3.8 Menjelaskan dan membandingkan
modus, median, dan mean dari data
tunggal untuk menentukan nilai mana
yang paling tepat mewakili data
Indikator
3.8.7 Memahami pengertian median.
3.8.8 Mengetahui tehnik menentukan
median dari kumpulan data.

4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.8.7 Mengidentifikasi median dari

dengan modus, median, dan mean dari kumpulan data.
data tunggal dalam penyelesaian 4.8.8 Menyelesaikan masalah yang
masalah berkaitan dengan median.

III. TUJUAN
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian median.
2. Siswa mampu memahami cara menentukan median dari kumpulan data.
3. Siswa mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan pengolahan data.

IV. MATERI
1. Pengertian median.
2. Menentukan median dari sebuah data.
3. Soal- soal tentang penentuan median.

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Pendahuluan
1. Menyiapkan fisik dan psikhis anak, apersepsi dan motivasi melalui WA grup dan
Google Classroom/E-Learning.
2. Menyampaikan tujuan, manfaat pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, dan
cakupan kegiatan pembelajaran.
3. Kegiatan diawali dengan pembiasaan yaitu membantu orang tua, beribadah (sholat
dhuha dan tadarus bagi yang beragama islam).

B. Kegiatan Inti
1. Guru mengarahkan peserta didik untuk membuka materi video pembelajaran dan
presentasi di Google Classroom/E-Learning
2. Peserta didik mengikuti paparan materi presentasi dan video pembelajaran sampai
selesai.
3. Guru memantau peserta didik dengan memberikan kesempatan untuk bertanya lewat
Forum Google Classroom/E-Learning maupun WA Grup kelas.
4. Guru mencari informasi sejauh mana peserta didik memahami materi dengan
memberikan beberapa pertanyaan seputar materi bilangan bulat pada Forum Google
Classroom/E-Learning.
5. Guru memberikan tugas peserta didik untuk meringkas materi yang penting di buku
catatan dan soal latihan melalui Google Formulir/E-Learning.
 6. Penilaian Hasil.
Peserta didik mengirimkan bukti berupa foto catatan materi yang harus di upload di
Google Classroom/E-Learning dan mengerjakan tugas yang diberikan melalui tautan
yang ada, guru memberikan umpan balik.
7. Evaluasi Pengalaman
Peserta didik bersama guru melakukan refleksi kegiatan dan hasil pembelajaran
yang dijalankan.

C. Penutup
1. Refleksi, umpan balik, kegiatan tindak lanjut.
Menyampaikan rencana kegiatan berikutnya

VI. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan
laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap
materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan praktek/unjuk kerja sesuai dengan rubrik penilaian sebagai berikut;
Butir soal:

1. Median dari data berikut adalah 80, 70, 90, 70, 60,100 adalah …..
2. Perhatikan data berikut :

Nilai tengah dari data diatas adalah .....

1. Data berat badan siswa kelas VI SDN 1 Sewon

Nilai tengah dari data diatas adalah .....

2. Tentukan median dari grafik dibawah !

3. Median dari tabel yang disajikan berikut adalah :

Mengetahui Kudus, Januari 2021

Kepala MIM Al Tanbih, Guru Matematika Kelas 6,

Suyanto, S.Ag.M.Pd. I Budi Santosa, S.Pd

NIP. 19720517 200501 1 003