KISI-KISI PENULISAN PENILAIAN TENGAH SEMSTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 6 Kintamani

Mata Pelajaran : Matematika
Kls/Semester : IX/Ganjil
Alokasi Waktu : 60 Menit
Jumlah /Bentuk : 20 Butir /Pilihan Ganda
Penyusun : Ni Nyoman Purniasih, S.Pd.

BAHAN/ RUANG RANAH NO

NO KOGNITIFB
URUT KOMPETENSI DASAR KLS/ LINGKUP INDIKATOR DAN
SOAL
SMT MATERI AFEKTIF
1 2 3 4 5 6 7
1 3.1 Menjelaskan dan melakukan IX/I Perpangkatan Peserta didik mampu melakukan operasi bilangan
Memahami 1
operasi bilangan berpangkat dan Bentuk berpangkat pada bilangan pecahan
bilangan rasional dan bentuk Akar Diketahui dua bilangan dengan pangkat variabel x
akar, serta sifat-sifatnya. dan y beserta hasilnya, peserta didik mampu Menerapkan 2
4.1 Menyelesaikan masalah yang menentukan nilai dari x + y
berkaitan dengan sifat-sifat Disajikan persamaan bilangan berpangkat, peserta
operasi bilangan berpangkat didik dapat menentukan nilai variabel dengan
bulat dan bentuk akar Memahami 3
menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan
berpangkat.
Disajikan operasi hitung pada bilangan berpangkat,
peserta didik mampu menentukan bentuk yang
Menerapkan 4
paling sederhana dengan menggunakan sifat-sifat
operasi hitung bilangan berpangkat
Disajikan operasi hitung bilangan dengan pangkat Menerapkan 5
negatif, peserta didik mampu menentukan hasilnya
dengan menggunakan sifat bilangan berpangkat

2 3.2 Menjelaskan persamaan
kuadrat dan karakteristiknya
berdasarkan akar-akarnya
serta cara penyelesaiannya
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan
kuadrat
negatif
Disajikan operasi hitung bilangan dengan pangkat
pecahan, peserta didik mampu menentukan hasilnya
Menerapkan 6
dengan menggunakan sifat bilangan berpangkat
pecahan
Disajikan operasi hitung bentuk akar, peserta didik
dapat menentukan hasil operasi bentuk akar
Menerapkan 7
tersebut dengan menggunakan sifat-sifat operasi
hitung bentuk akar
Disajikan masalah tekait volume suatu kolam
berbentuk balok. Peserta didik dapat menyatakan
volume air untuk mengisi penuh kolam tersebut Menerapkan 8
kedalam bentuk baku, jika diketahui ukuran
panjang, lebar dan kedalamannya
Disajikan operasi hitung bentuk akar, peserta didik
dapat merasionalkan hasil operasi hitung bentuk Menerapkan 9
akar tersebut
Disajikan masalah terkait dengan kecepatan cahaya,
peserta didik mampu menentukan jarak cahaya yang Menerapkan 10
bergerak selama waktu tertentu dalam bentuk baku.
IX/II Persamaan Disajikan suatu persamaan kuadrat, peserta didik
Kuadrat mampu menyajikan persamaan tersebut ke dalam Memahami 11
bentuk umum persamaan kuadrat
Disajikan persamaan kuadrat, peserta didik mampu
12, 13,
menentukan akar-akar dari persamaan kuadrat Menerapkan
14
tersebut
Diberikan akar-akar dari suatu persamaan kuadrat,
peserta didik mampu menentukan persamaan Menerapkan 15, 18
kuadratnya
Disajikan permasalahan terkait dengan luas Menerapkan 16
persegipanjang, peserta didik mampu mempu
menentukan ukuran panjang dan lebar
persegipanjang dengan menerapkan konsep
persamaan kuadrat
Disajikan persamaan kuadrat yang mempunyai akar
kembar, peserta didik mampu menentukan nilai c Menerapkan 17
dengan menggunakan konsep diskriminan
Disajikan persamaan kuadrat yang belum diketahui
nilai c dan diketahui salah satu akarnya, peserta
Menerapkan 19
didik mampu menentukan akar yang lain dari
persamaan kuadrat tersebut.
Disajikan persamaan kuadrat, peserta didik mampu
menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-
akarnya tiga kali dari akar persamaan kuadrat Menerapkan 20
sebelumnya.

Kintamani, 10 September 2022

Penyusun

Ni Nyoman Purniasih, S.Pd.

NIP.19890129 202221 2 010