PERANGKAT PEMBELAJARAN

SMK NU HASYIM ASY'ARI

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN :
AL-QUR’AN HADITS
KELAS X SEMESTER 1
 PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMK NU HASYIM ASY'ARI

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas / Semester : X / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019-2020

Alokasi
SK/KD

Standar Kompetensi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu
No

NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1 Memahami pengertian Al-
Qur’an dan bukti
keotentikannya
1.1 Menjelaskan pengertian al-
Qur’an menurut para ahli
1.2 Membuktikan keautentikan
al-Qur’an ditinjau dari segi
keunikan redaksinya,
kemukjizatannya, dan
sejarahnya
1.3 Menunjukkan prilaku orang
yang meyakini kebenaran
al-Qur’an

Ulangan Harian ke 1

2 2 Memahami isi pokok

ajaran al-Qur’an
2.1 Mengidentifikasi isi pokok
ajaran al-Qur’an
2.2 Menunjukkan ayat yang
 Alokasi

SK/KD
Standar Kompetensi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu
No
NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terkait dengan isi pokok
ajaran al-Qur’an

2.3 Menjelaskan kandungan

ayat yang terkait dengan isi
pokok ajaran al-Qur’an

2.4 Menerapkan kandungan

ayat yang terkait dengan isi
pokok ajaran
Ulangan Harian ke 2

3 3 Memahami fungsi al-

Qur'an dalam kehidupan

3.1 Mendeskripsi-kan fungsi al-

Qur’an
3.2 Menunjukkan perilaku
orang yang menfungsikan
al-Qur’an
3.3 Menerapkan fungsi al-
Qur’an dalam kehidupan
sehari-hari
Ulangan Harian ke 3

4 4 Memahami cara-cara
mencari surat dan ayat
al-Qur'an
 Alokasi

SK/KD
Standar Kompetensi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu
No
NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menunjuk-kan kitab-kitab
yang berhubungan dengan
cara-cara mencari ayat
dalam Al-Qur’an
4.2 Menerapkan cara-cara
mencari surat dan ayat
dalam Al-Qur’an
Ulangan Harian ke 4

5 5 Memahami ayat-ayat Al-

Qur’an tentang manusia
dan tugasnya sebagai
khalifah di bumi
5.1 Mengartikan QS. Al-
Mukminun:12-14; QS. Al-
Nahl:78; QS.Al-Baqarah:30
dan QS Adz-Dzariyat: 56
5..2 Menjelaskan kandungan
QS. Al-Mukminun:12-14;
QS. Al-Nahl:78; QS.Al-
Baqarah:30 dan QS Adz-
Dzariyat: 56
5.3 Menerapkan perilaku
sebagai khalifah di bumi
seperti terkandung dalam
QS. Al-Mukminun:12-14;
QS. Al-Nahl:78; QS.Al-
Baqarah:30 dan QS Adz-
Dzariyat: 56
 Alokasi

SK/KD
Standar Kompetensi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu
No
NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 5

6 Memahami ayat-ayat Al-

Qur’an tentang
Demokrasi
6.1 Mengartikan QS.Ali Imran
159 dan QS. Asy Syura: 38
6.2 Menjelas-kan kandungan
QS.Ali Imran 159 dan QS.
Asy Syura : 38.
6.3 Menerapkan perilaku
hidup demokrasi seperti
terkandung dalam QS.Ali
Imran 159 dan QS. Asy
Syura: 38. dalam
kehidupan sehari-hari

Ulangan Harian ke 6

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Ren (%)

Kurikulum Setiap Bulan
% Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka Jml JP per KD
NTM : Non Tatap Muka TK per KD  x 100 %
TK : Target Kurikulum Jml JPTKdalam Smtr
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM per KD
TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, Tarub, ... Juli 2019

Kepala SMK NU Hasyim Asy'ari Guru Mata Pelajaran

Drs. Farikhi MM Abror Anton Dwi Nugroho, S.Pd

PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH ALIYAH

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN :
Al-Qur’an Hadits
KELAS X SEMESTER 2
 PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMK NU HASYIM ASY'ARI

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits.
Kelas / Semester : X / Genap
Tahun Pelajaran : 2019-2020

Alokasi
SK/KD

Standar Kompetensi Januari Februari Maret April Mei juni

KKM
Waktu
No

NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7 7 Memahami istilah-istilah
hadits
7.1 Mendefinisikan pengertian
Hadits, Sunnah, Khabar,
Atsar dan Hadits Qudsi.
7.2 Membanding kan pengertian
Hadits, Sunnah, Khabar,
Atsar dan Hadits Qudsi.
7.3 Menerapkan pengertian
Hadits, Sunnah (sunnah
qauliyah, sunnah fi’liyah
dan sunnah taqririyah),
Khabar, Atsar dan Hadits
Qudsi.
Ulangan Harian ke 7

8 8 Memahami sanad dan

matan hadits
8.1 Menjelaskan pengertian
sanad dan matan.
 Alokasi

SK/KD
Standar Kompetensi Januari Februari Maret April Mei juni

KKM
Waktu
No
NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.2 Menunjuk-kan sanad dan
matan dalam hadits.
Ulangan Harian ke 8

9 9 Mendeskripsikan fungsi
hadits terhadap al-
Qur’an
9.1 Menjelaskan fungsi hadits
terhadap al-Qur’an
9.2 Menunjuk-kan contoh
fungsi hadits terhadap al-
Qur’an.
9.3 Menerapkan fungsi hadits
terhadap al-Qur’an.
Ulangan Harian ke 9

10 10 Memahami pembagian
hadits dari segi kuantitas
dan kualitasnya
10.1 Menjelaskan pembagian
hadits dari segi kuantitas-
nya.
10.2 Menjelaskan pembagian
hadits dari segi kualitasnya
Ulangan Harian ke 10

11 11 Memahami ayat-ayat al-

Qur’an tentang
 Alokasi

SK/KD
Standar Kompetensi Januari Februari Maret April Mei juni

KKM
Waktu
No
NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keikhlasan dalam
beribadah
11.1 Mengartikan Q.S. Al-
An’am: 162-163; Q.S. Al-
Bayyinah: 5. dan hadits
tentang keikhlasan dalam
beribadah.
11.2 Menjelaskan kandungan
Q.S. Al-An’am: 162-163;
Q.S. Al-Bayyinah: 5. dan
hadits tentang keikhlasan
dalam beribadah
11.3 Menunjukkan perilaku
orang yang mengamal-kan
Q.S. Al-An’am: 162-163;
Q.S. Al-Bayyinah: 5 dan
hadits tentang keikhlasan
dalam beribadah.
11.4 Menampilkan perilaku
ikhlas dalam beribadah
seperti yang terkandung
dalam QS. Al-An’am: 162-
163 ; Q.S. Al- Bayyinah: 5
dan hadits tentang
keikhlasan dalam
beribadah.

Ulangan Harian ke 10

Remidial
 Alokasi

SK/KD
Standar Kompetensi Januari Februari Maret April Mei juni

KKM
Waktu
No
NO
Kompetensi Dasar
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Ren (%)

Kurikulum Setiap Bulan
% Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :
TM : Tatap Muka Jml JP per KD
NTM : Non Tatap Muka TK per KD  x 100 %
TK : Target Kurikulum Jml JPTKdalam Smtr
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM per KD
TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
Mengetahui, Tarub, ... Juli 2019
Kepala SMK NU Hasyim Asy'ari Guru Mata Pelajaran

Drs. Farikhi MM Abror Anton Dwi Nugroho, S.Pd