PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN :
Al-Qur’an Hadits
KELAS XII SEMESTER
1
 PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MA. Al-Azhar

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2015-2016

ALOKAS
No SK/KD

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

I WAKTU

KKM
N STANDAR KOMPETENSI
O KOMPETENSI DASAR TM NT 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
M
Memahamiayat-ayat al Qur’an 2
dan al
1 1 Haditstentangkewajibanberda’wa
h
1.1 Mengartikan QS. An-Nahl: 125; QS. 2
Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr: 94-
96, dan hadits tentang kewajiban
berda’wah
 1.2 Menjelaskan kandungan QS. An- 2
Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara: 214-
216, Al-Hijr: 94-96, dan Hadits
tentang kewajiban berdakwah
 1.3 Menunjukkan perilaku orang yang 2
mengamalkan QS. An-Nahl 125 ;
QS. Asy-Syu’ara: 214-216, Al-Hijr:
94-96, dan Hadits tentang
kewajiban berdakwah
 1.4 Menerapkan strategi berdakwah 2
seperti yang terkandung dalam QS.
An-Nahl: 125; QS. Asy-Syu’ara:
214-216, Al-Hijr: 94-96; dan hadits
tentang berda’wah dalam
 kehidupan sehari-hari
2
Ulangan Harian 1

2 2 Memahami ayat-ayat al Qur’an 2

dan al Hadits tentang tanggung
jawab manusia terhadap keluarga
dan masyarakat
 2.1 Mengartikan QS At-Tahrim: 6, QS. 2
Thaha: 132;QS. Al-An’am:
70;QS.An-Nisa’ :36 dan
QS.Hud:117-119 dan hadits tentang
tanggung jawab manusia terhadap
keluarga dan masyarakat
2.2 Menjelaskan kandungan QS At- 2
Tahrim: 6, QS. Thaha: 132; QS. al-
An’am: 70; QS.An-Nisa’ :36 dan
QS. Hud: 117-119 dan hadits
tentang tanggung jawab manusia
terhadap keluarga dan masyarakat
2.3 Mengidentifikasi perilaku orang 2
yang mengamalkn QS At-Tahrim:
6,QS. Thaha 132; S. Al-An’am:
70;QS.An-Nisa’ :36 dan
QS.Hud:117-119 dan hadits tentang
tanggung jawab manusia terhadap
keluarga dan masyarakat
Menerapkan tanggung jawab 2
 2.4 manusia terhadap keluarga dan
masyarakat seperti yang
terkandung dalam QS At-Tahrim:
6,QS. Thaha: 132; QS. Al-An’am:
70;QS.An-Nisa’ :36 dan
QS.Hud:117-119 dan hadits tentang
tanggung jawab manusia dalam
kehidupan sehari-hari
UlanganHarian 2 2
3 3 Memahami ayat –ayat al-Qur’an 2
dan hadits tentang berlaku adil
dan jujur
3.1 Mengartikan QS.al-Maidah: 8-10; 2
QS.An-Nahl:90-92;QS. An-Nisa’:
105 dan hadits tentang berlaku adil
dan jujur
3.2 Menjelaskan kandungan QS.al- 2
Maidah: 8-10; QS.An-Nahl:90-
92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits
tentang berlaku adil dan jujur
3.3 Menunjukkan perilaku orang yang 2
mengamalkan QS.al-Maidal: 8-10;
QS.An-Nahl:90-92;QS. An-Nisa’:
105 dan hadits tentang berlaku adil
dan jujur
3.4 Menerapkan perilaku adil dan jujur 2
dalam perkataan dan perbuatan
seperti terkndung dalam QS.al-
Maidal: 8-10; QS.An-Nahl:90-
92;QS. An-Nisa’: 105 dan hadits
tentang berlaku adil dan jujur
2

UlanganHarian 3

Remidial 2

Mid Semester 2

UlanganUmum 2

Pencapaian Target Ren (%)

 KurikulumSetiapBulan % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan
harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.

Keterangan :
TM : TatapMuka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan

Pamekasan, 28 Juli 2015

Mengetahui, Guru Mapel Al-Qur’an Hadits.
Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S.Pd.I Wahyudi, S.H.I

NIP. ………………………… NIP……………………………
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH ALIYAH

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN :
Al-Qur’an Hadits
KELAS XII SEMESTER
2
PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MA. Al-Azhar

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
Kelas / Semester : XII / Genap
Tahun Pelajaran : 2015-2016
SK/KDNO

ALOKAS
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

KKM
N STANDAR KOMPETENSI I WAKTU
O KOMPETENSI DASAR
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 4 Memahami ayat-ayat al
Qur’an dan al Hadits
tentang toleransi dan etika
pergaulan
Mengartikan QS. Al-Kafirun: 2
1-6; QS. Yunus: 40-41;QS.
4.1 Al-Kahfi: 29; QS al-Hujurat:
10-13 dan Hadits tentang
etika pergaulan
 4.2 Menjelaskan kandungan QS. 2
Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus:
40-41;QS. Al-Kahfi: 29; QS
al-Hujurat: 10-13 dan Hadits
tentang etika pergaulan
 4.3 Menunjukkan perilaku orang 2
yang meng-amalkan QS. Al-
Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-
41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-
Hujurat: 10-13 dan Hadits
tentang etika pergaulan
 4.4 Menerapkan perilaku 2
bertoleransi dan beretika
dalam pergaulan seperti yang
terkandung dalam QS. Al-
 Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-
41;QS. Al-Kahfi: 29; QS al-
Hujurat: 10-13 dan Hadits
ten-tang etika pergaulan
dalam kehidupan sehari-hari
2
Ulangan Harian 4

5 5 Memahami ayat-ayat al-

Qur’an dan al-Hadits tentang
etos kerja
 5.1 Mengartikan QS. Al-Jumu’ah 2
9-11; QS. Al-Qashash :77
dan hadits etos kerja
5.2 Menjelaskan kandungan QS. 2
Al-Jumu’ah 9-11; QS. Al-
Qashash :77 dan hadits etos
kerja
 5.3 Menunjuk-kan perilaku orang 2
yang mengamal-kan QS. Al-
Jumu’ah 9-11; QS. Al-
Qashash :77 dan hadits etos
kerja
 5.4 Menerapkan perilaku beretos 2
kerja seperti yang terkandung
dalam QS. Al-Jumu’ah 9-11;
QS. Al-Qashash :77 dan
hadits etos kerja
2
UlanganHarian5

6 6 Memahami ayat-ayat al- 2

Qur’an dan hadits tentang
makanan yang halal dan
baik
6.1 Menerjemah-kan QS. Al- 2
Baqarah:168-169 : QS. Al-
 Baqarah 172-173 dan hadits
tentang makanan yang halal
dan baik
6.2 Menjelas-kan kandungan 2
QS. Al-Baqarah:168-169 :
QS. Al-Baqarah 172-173 dan
hadits tentang makanan yang
halal dan baik
6.3 Menunjukkan perilaku orang 2
yang meng-amalkan QS. Al-
Baqarah: 168-169 : QS. Al-
Baqarah 172-173 dan hadits
tentang makanan yang halal
dan baik
6.4 Mengidenti-fikasi makanan 2
yang halal dan baik seperti
terkandung dalam QS. Al-
Baqarah:168-169 : QS. Al-
Baqarah 172-173 dan hadits
tentang makanan yang halal
dan baik
6.5. Menerapkan kandungan QS. 2
Al-Baqarah:168-169 : QS. Al-
Baqarah 172-173 dan hadits
tentang makanan yang halal
dan baik dalam kehidupan
sehari-hari

UlanganHarian6 2

7 7 Memahamiayat-ayatal- 2
Qur’an tentang IPTEK
7.1 Menerjemah-kan QS. 2
Al-‘Alaq: 1-5, QS. Yunus:
101; QS. Al-Baqarah: 164
7.2 Menjelaskan kandungan 2
QS. Al-‘Alaq: 1-5; QS. Yunus:
 101; QS. Al-Baqarah: 164
7.3 Menunjukkan perilaku orang 2
yang mengamal kan QS. Al-
Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101;
QS. Al-Baqarah: 164
7.4 Menunjukkan perilaku orang 2
yang mengamal kan QS. Al-
Alaq: 1-5, QS. Yunus: 101;
QS. Al-Baqarah: 164

UlanganHarian7 2

Remidial 2

Mid Semester 2

UlanganUmum 2

Pencapaian Target Ren (%)

KurikulumSetiapBulan %
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi
ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.
:
TM : Tatap Muka
NTM : Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak : Pelaksanaan

Pamekasan, 28 Juli 2015

Mengetahui, Guru Mapel Al-Qur’an Hadits.
Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S.Pd.I Wahyudi, S.H.I

NIP. ………………………… NIP……………………………