KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH

KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

MATA PELAJARAN : PEMROGRAMAN DASAR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA, 2016
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
PEMROGRAMAN DASAR

Kelas : X
Jumlah Jam Pelajaran : 108 Jam Pelajaran (3 jp x 36 Minggu Efektif)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap

spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi
tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu,
“Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua
kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung ( indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru
dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETRAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami alur pemrograman 4.1. Menyajikan alur pemrograman
komputer. komputer
3.2 Menerapkan perangkat lunak 4.2. Merumuskan penyelesaian masalah
aplikasi pemrograman dengan algoritma pemrograman
3.3 Memahami berbagai struktur 4.3. Melakukan installasi perangkat lunak
 bahasa pemrograman komputer aplikasi algoritma.
3.4 Memahami penerapan alur 4.4. Mengolah algoritma ke dalam bentuk
pemrograman dalam struktur kode program dalam bahasa
bahasa pemrograman komputer. pemrograman komputer.
3.5 Menerapkan penggunaan tipe data, 4.5. Mengolah data menggunakan konsep
variabel, konstanta, operator, dan tipe data, variabel, konstanta,
ekspresi operator dan ekspresi
3.6 Menerapkan operasi aritmatika dan 4.6. Membuat kode program dengan
logika operasi aritmatika dan logika
3.7 Menerapkan struktur kontrol dalam 4.7. Membuat kode program
bahasa pemrograman menggunakan struktur kontrol
3.8 Menerapkan perulangan tak 4.8. Mengolah perintah perulangan tak
bersyarat dan bersyarat dalam bersyarat dan bersyarat dalam
bahasa pemrograman bahasa pemrograman
3.9 Menganalisis penggunaan array 4.9. Menyajikan kumpulan data dalam
untuk penyimpanan data di memori bentuk array
3.10 Menerapkan penggunaan prosedur 4.10. Membuat kode program
dan fungsi menggunakan prosedur dan fungsi
3.11 Memahami teknologi 4.11. Menyajikan teknologi pengembangan
pengembangan aplikasi desktop aplikasi desktop
3.12 Memahami komponen-komponen 4.12. Menyajikan komponen-komponen
software pengembang aplikasi software pengembang aplikasi
dekstop dekstop
3.13 Memahami pembuatan antar muka 4.13. Membuat antar muka pada aplikasi
pada aplikasi berbasis desktop berbasis desktop
3.14 Memahami pengkodean alur 4.14. Membuat kode program dengan
program dalam setiap komponen menggunakan komponen aplikasi
aplikasi dekstop dekstop
3.15 Menerapkan berbagai data, variable 4.15. Membuat kode program berbagai
dan operator dalam aplikasi data, variable dan operator dalam
berbasis dekstop aplikasi berbasis dekstop
3.16 Menerapkan berbagai struktur 4.16. Membuat kode program berbagai
kontrol dalam aplikasi dekstop. struktur kontrol dalam aplikasi
dekstop.
3.17 Menganalisis pembuatan aplikasi 4.17. Membuat aplikasi sederhana berbasis
sederhana berbasis desktop desktop