LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

BERBASIS TPACK dan HOTS

Mata Pelajaran : BAHASA JEPANG

Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tema : Jikoshoukai
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
I. DISKUSI (20 poin)

Permasalahan:
a. Apa nama kegiatan tersebut?
Jawab: Jishusei pertama kali aisatsu di perusahaan (jikoshoukai)
b. Siapa yang melakukan kegiatan tersebut?
Jawab: Peserta magang
c. Kapan kegiatan tersebut dilakukan?
Jawab: Saat apel pagi di perusahaan atau saat baru pertama kali bertemu dengan
seseorang atau kelompok seseorang
d. Dimana kegiatan tersebut dapat dilakukan?
Jawab: Saat bertemu seseorang (di perusahaan Jepang)
e. Bagaimana cara melakukan kegiatan tersebut?
Jawab: 1. Aisatsu (salam): ohayou gozaimasu
2. Hajimemashite (perkenalkan)
3. Watashi no namae wa…. Desu (nama saya adalah…)
4. Ni sunde imasu (saya tinggal di…)
5. …kara kimashita (saya berasal dari…)
6. Douzo yororoshiku onegaishimasu (salam kenal)
f. Adakah kata-kata yang sering diucapkan dalam vidio?
Jawab: Iya, ada
g. Apa saja kata-kata yang sering diucapkan dalam video?
Jawab: 1. Ohayou gozaimasu
2. Hajimemashite
 3. Watashi no namae wa…
4. Ni sunde imasu…
5. Kara kimashita
Link video : https://www.youtube.com/watch?v=Vs6qxfjMewM
II. LITERASI (20 poin)

Apa fungsi gerakan OJIGI?

Sebagai sarana untuk menyampaikan perasaan terima kasih atas bantuan atau pemberian
dari orang lain. Pada saat orang Jepang merasa telah melakukan suatu kesalahan atau
perbuatan yang merugikan orang lain mereka meminta maaf sambil ojigi.
Bagaimana teknik melakukan gerakan OJIGI dengan benar?
Memmbungkukkan badan dan kepala 30 derajat, kemudian tahan posisi ini selama 2-3
detik. Punggung direnggangkan namun tetap lurus, posisi kaki dan pinggul harus lurus,
serta menarik nafas saat menurunkan kepala lalu mengembuskan nafas saat mengangkat
kepala.
Kapan Anda harus melakukan OJIGI?
Biasanya digunakan saat situasi formal atau semi-formal.
III. KREATIF (20 poin)
 1. Salam
2. Perkenalan nama
3. Perkenalan asal tempat tinggal
4. Umur
5. Kegiatan di Jepang
Kalimat: Hajimemashite watashi wa Andikadesu. Watashi wa nijuuyon saidesu.
Watashi wa Mareeshia kara kimashita. Watashi wa intandesu.
IV. MANDIRI
Kerjakan soal berikut setelah Anda melakukan tatap maya dengan guru !
A. Pasangkanlah kosakata berikut ! (8 poin)
1. Seito (i) a. orang Cina
2. Watashi (h) b. kelas
3. Hajimemashite (g) c. nama
4. Namae (c) d. orang Jepang
5. Yoroshiku onegaishimasu (e) e. terimalah perkenalan saya
6. Nihon jin (a) f. berasal dari
7. Nensei (b) g. perkenalkan
8. Kara kimashita (f) h. saya
i. Siswa

B. Tulislah usia berikut dalam bahasa Jepang ! (8 poin)

3 tahun san-sai 18 tahun juuhas-sai
5 tahun go-sai 20 tahun nijus-sai, nijis-sai,
hatchi
8 tahun has-sai 27 tahun nijuunana-sai
10 tahun jus-sai, jis-say 40 tahun yonjus-sai, yonjis-
 sai

C. Tulislah nama negara berikut dalam bahasa Jepang ! (8 poin)

Nippon/Nihon Mareeshia Amerika Kankoku

Gasshuukoku

Shingapooru Tai Chugoku Osutoraria

D. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Jepang ! (8 poin)

1. Perkenalkan, Saya Mira.
Jawab : Hajimemashite, watashi wa Miradesu
2. Saya kelas 12.
Jawab : Watashi wa 12-nenseidesu
3. Kami dari Indonesia.
Jawab : Watashitachiha Indoneshia shusshindesu
4. Saya berusia 20 tahun.
Jawab : Watashi wa 20-saidesu

E. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat yang sempurna ! (8 poin)

1. namae – Erin – watashi – no – desu – wa
Jawab: Watashi no namae wa Erindesu
2. sai – desu – watashi – juu roku – wa
Jawab: Watashi wa juu roku saidesu
3. kankoku – wa – kimashita – watashi – kara
Jawab: Watashi wa Kankoku kara kimashita
4. Toni – hajimemashite – desu – watashi – wa
Jawab: Hajimemashite watashi wa Tonidesu