クラス

日本語
1 9 日
年 1 0月
2 3
Jyugyou nagare
Alur Pelajaran ( じゅぎょう なが
れ）

t i k e l
• Pa r u k a i
o s h o
• Ji k m a s e n
A r i
• Jy a p e k e r j a a n
s a l &
• A u !
R e n s h u
•
Kenalan sama Partikel
Partikel
Wa （は） ＞ untuk topik
Partikel かくじょし（格助詞）
Ni （に） ＞ di... adanya pergerakan, keberadaan sesuatu
Partikel atau kata bantu penting Ga （が） ＞ untuk memperkuat subjek
untuk membentuk sebuah kalimat De （で） ＞ di..tempat aktifitas, menggunakan..
dalam Bahasa Jepang. Jika di No （の） ＞ kepemilikan
Indonesia mirip dengan “di” “ke” E （へ） ＞ ke..
“pada” dll Kara （から） ＞ dari
Made （まで ） ＞ Sampai
Juga （も） ＞ Juga
To （と） ＞ Bersama dengan…
 contoh
Eren ga tabemasu (Eren makan)
Ga （が） menunjukkan Subyek

Kafe de tabemasu (Makan di Kafe)

De （で） menunjukkan tempat aktivitas (di)

Mikasa to tabemasu (Makan bareng Mikasa)

To （と） menunjukkan bersama
siapa?
Pangsit o tabemasu (Makan pangsit)

O （を） menunjukkan objek

Eren ga Kafe de Mikasa to Pangsit o Tabemasu

 5W 1h
Apa Siapa Dimana

NANI ( なに ) DARE ( だれ ) DOKO ( どこ )

Bagaimana

Dou ( どう )
Kapan Berapa Mengapa
ITSU ( いつ ) IKURA ( いく Doushite ( どうし
ら) て）
はじめましょう！
 chara

Nezuko ( ネズコ） Koro sensei ( コロ せんせ Eren （エレン）

い）

Kaori ( カオリ） Jiji ( ジジ） Ran ( ラン）

 あいさつ

ucapan salam
おはようございます こんにちは
こんにちは
おはようございます

こんばんは さよなら ・ またあした・またらいしゅ

う
おやすみなさい
 Jiko shoukai
Hajimemashite

Watashi wa (nama) desu

Nama (Negara/Kota) kara kimashita

Kankoku kara kimashita
Asal (Saya dari Korea)
Pekerjaan / status (Pekerjaan/pelajar) desu
Koukousei no jyuu ichi nensei desu
Umur
(Saya kelas 11 SMA)
(Umur) sai desu
Tidak kaku 21 sai desu

Yoroshiku Onegaishimasu
Renshuu shimashou!

じこしょうかい じゅんびしてくだ
さい！
Persiapkan Jikoshokai mu ！＾＾
 Jya arimasen / dewa arimasen
じゃありません・ではありません・ Bukan

Ano hito wa dare desuka? Ano hito wa Koro san desu

c
Orang itu siapa namanya? Orang itu namanya Koro-san

Ano hito wa Jiji-san desuka? c

Iie, Jiji-san jya arimasen.
Orang itu apakah Jiji-san? Bukan, orang itu bukan Jiji-san
Koro san desu
Itu Koro-san.

Koro-san wa sensei desuka? c

Hai, sensei desu
Apakah Koro-san guru? Ya, betul. Dia guru
Iie, sensei jya arimasen. Chef desu
Bukan, bukan guru. Dia chef
 Doko no hito desuka?

Orang mana? (Orang mana?)

~jin desu
Ex : Indonesia jin desu
Nihon jin desu
O shigoto wa?
Kankoku jin desu
(Pekerjaannya apa?)

Kepemilikan dari institusi

Eren-san pegawai dari Yamaha Siswa dari SMA Lab
SMA Lab no gakusei
Eren-san wa Yamaha no shain desu.
Dokter dari RS Aoki
Aoki Byouin no Isha
 Renshuu shimashou!
Tulislah jawaban menggunakan hiragana

1. Watashi ( ) A desu

2. A : ( ) wa nan desuka?
B : Isha desu

3. SMA Lab ( ) gakusei desu

4. Ano hito wa ( ) desuka?

5. Indonesia ( ) kimashita

6. Jyuu ichi / desu / watashi wa/ nensei / koukousei no

7. Seiyuu / jya / koro sensei / arimasen /wa
 Kosakata / goi list
インドネシア語 日本語 インドネシア 日本語

Pengisi suara Seiyuu

語
1 Ichi
Insinyur Enjinia インドネシア語 日本語

2 Ni ~jin
Animator Animeetaa

3 San ~kara kimashita

Pengarang buku Sakka

4 Shi ~ sai
Dokter Isha

5 Go
Karyawan Kantor Kaishain

6 Roku
Pelajar Gakusei
SD Sho gakkou 8 Hachi
7 Nana / Shichi
SMP Chuu gakkou 9 kyuu

SMA Koukou 10 jyuu

Kuliah Daigaku 11 Jyuu ichi

Jepang Nihon 12 Jyuu ni

 Pojok bunka
nihongo jyouzu desune
Bahasa Jepangmu jago ya~
Iie, mada mada desu
Enggak~ masih jauh dari itu
Budaya Merendahkan Diri /Kenson けんそ
ん
Ungkapan kenson sering diucapkan ketika seseorang mendapatkan pujian.
Dari yang biasa terlihat, orang Jepang menjunjung tinggi kesopanan seperti memberi
salam dengan membungkuk, etika masuk rumah, dll

Tetapi belakangan ini cara menjawab “iie mada mada desu” “sonna koto nai yo”(Ih enggak
kok *sambil malu) dianggap kurang menghargai orang yang memuji. Sudah dipuji kok
disanggah
Jadi ketika mendapatkan pujian bisa
mengucapkan “arigatou gozaimasu,
okage sama desu”
(terima kasih, berkat bantuan anda)