RINGKASAN MATERI PELAJARAN BAHASA JEPANG

DISUSUN OLEH:
SITI YULIANI, S.Pd.

SMK NEGERI 1 CILACAP

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 BAB 1 AISATSU

( Ohayou Gozaimasu ) ( Konnichiwa) (Konbanwa )

おはようございます こんにちは こんばんは

( Oyasuminasai) ( Sumimasen) ( Arigatou Gozaimasu )

おやすみなさい すみません Joko:Reva san, Kore ... douzo.

Reva: Arigatou gozaimasu.
ありがとうございます
Joko: いいえ、どういたしまして
(iie, dou itashimashite)

Q: Sayounara ... ( Ogenki desuka? // hai, genki desu )

A: Jya, mata/ Jya, Nee.../Dewa Mata

Q: Mata ashita/ Mata Rasishuu

A: Mata Ashita/ Mata Raishuu
Latihan Soal
Tulislah salam sapaan yang sesuai dengan Ilustrasi di bawah ini!

1. Adi bertemu Iwan pada saat malam hari (................................................. )

2. Dea tidak sengaja menginjak kaki Dian pada saat di kereta. (. ................................... )
3. Adik diberi hadiah oleh Ibu. ( ..........................................)
4. Revan bertemu Pak Danu saat pagi hari. (. ....................................)
5. Dafa terlambat datang ke sekolah (. ....................................)
6. Jam sudah menunjukan pukul 21.30 dan Rina ingin tidur. ( ..................................... )
7. Hari ini Dina bertemu Lisa setelah sebulan lamanya mereka tidak berjumpa.
Dina : ( ....................... )
Lisa : (...........................)
8. Sebentar lagi liburan sekolah akan tiba. Yuki dan Yamada tidak akan bertemu untuk
sementara waktu.
Yuki : (...................................)
Yamada : (................................................ )
 BAB 2 TATTE KUDASAI

I. ANGKA

0 Zero/ rei
1 Ichi
2 Ni
3 San
4 Yon/shi
5 Go
6 Roku
7 Nana/ shichi
8 Hachi
9 Kyuu/ ku
10 Jyuu
11 Jyuu ichi
12 Jyuu ni
20 Ni jyuu
35 San jyuu go

Keterangan :
Jika menyebut angka lebih dari 10 , misal 17 . maka cara menyebutnya
10 ( jyuu) + 7 (nana ) = 17 (jyuu nana)
23 = 2 (ni ) + 10 (jyuu) + 3 (nana) = nijyuu nana
31 = 3 (san) + 10 (jyuu) +1 (ichi) = sanjyuu ichi
42 = 4 (yon ) + 10 (jyuu) + 2 (ni) = yonjyuu ni
50 = 5 (go ) + 10 (jyuu) =50 (gojyuu)

Dan seterusnya.
Catatan :
Tanda (+) fungsinya bukan sebagai tanda jumlah sebagaimana mestinya, tetapi sebagai
tanda perinci /pemisah untuk mempermudah penyebutan angka dalam bahasa Jepang.
Jika angka tersebut puluhan , maka wajib menyertakan angka 10 ketika dirubah dalam
bahasa Jepang. Contoh =➔ 55 = lima puluh lima, maka menjadi :
Contoh : 55 = lima 5 (go) + puluh /sepuluh 10 (jyuu) + lima 5 (go) = gojyuu go
Latihan Soal
A. Ubahlah Angka berikut ini ke dalam bahasa Jepang
1. 19 =
2. 26 =
3. 33 =
4. 40 =
5. 58 =
6. 67 =
7. 24 =
8. 75 =
9. 88 =
10. 43 =
11. 14 =
12. 21 =
13. 16 =
14. 65 =
15. 90 =

B. Tulislah ke dalam angka biasa !

1. Jyuu go =
2. jyuu kyuu =
3. nijyuu ni =
4. sanjyuu nana =
5. yonjyuu roku =
6. gojyuu san =
7. rokujyuu ichi =
8. nanajyuu nana =
9. hachijyuu hachi =
10. kyuu jyuu yon =
II. INTRUKSI/ PERINTAH DI KELAS

Tatte kudasai Silahkan berdiri !/berdirilah

Suwatte kudasai Silahkan duduk ! / duduklah
(Hon) o Akete kudasai Silahkan buka (buku) ! / bukalah
buku
(Hon )o yonde kudasai Silahkan baca (buku) !/ bacalah buku
Kaite kudasai Silahkan tulis ! / tulislah
Mite kudasai Silahkan lihat/perhatikan ! / lihatlah
Kiite kudasai Silahkan dengarkan/ Tolong
dengarkan !/ dengarkanlah
Kite kudasai Silahkan datang ! /datanglah
Itte kudasai Silahkan bicara ! / bicaralah
Totte kudasai Silahkan ambil ! / ambilah

Mari menghafal intruksi di kelas dengan sebuah lagu !

Minna de Tanoshiku I
Cover : Twinkle Twinkle Little Star

Tatte suwatte hon o akete

Minna de tanoshiku hajimemashou
Teepu o kiite, e o mite
Hon o yonde, sakubun o kaite
Itte kite totte kudasai
Minna de tanoshiku hajimemashou

Minna de Tanoshiku II
Cover : Selow

Tatte suwatte--- hon o akete

Minna de tanoshiku o ---- tanoshiku hajimemashou
Teepu o kiite---
E o mite -- Hon o yonde-- sakubun o kaite
Itte--- kite --- totte kudasai
Teepu o kiite-- e o mite --- hon o yonde—
Itte-- kite--
Minna de tanoshiku hajimemashou
 BAB 3 HAJIMEMASHITE

Tingkatan Kelas

Kelas 1 Ichi nensei

Kelas 2 ni nensei
Kelas 3 san nensei
Kelas 4 yo nensei
Kelas 5 go nensei
Kelas 6 Roku nensei
Kelas 7 nana nensei
Kelas 8 hachi nensei
Kelas 9 kyuu nensei
Kelas 10 jyuu nensei
Kelas 11 Jyuu Ichi nensei
Kelas 12 Jyuu ni nensei
Kelas Berapa ? Nan nensei desuka?

Kosakata Baru

Watashi : saya
Watashi tachi : kami
Koukou : SMA
Koukousei : Siswa SMA
Senmon koukou : SMK
Senmon Koukousei : Siswa SMK
Seito : Siswa
Namae : nama
Nihon jin : Orang Jepang
Indonesia jin : Orang Indonesia
Amerika jin : Orang Amerika
Chuugoku jin : Orang China
Kochira : Ini
(nama orang )--san : Tuan/Nona/Saudara/ Ms./Mr. (sapaan)

POLA KALIMAT 1 KB (SUBJEK ) WA KB (NAMA/KWGN/STATUS) DESU

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan nama/ kewarganegaraan/status

KB (subjek ) wa KB (nama/kewarganegaraan/status) desu. Contoh :

Saya Aldi
Maka menjadi : watashi wa Aldi desu

KB (subjek ) wa KB (nama/kewarganegaraan/status) desu. Contoh :

Tanaka Orang Jepang

Maka menjadi : Tanaka-san wa Nihon-jin desu

KB (subjek ) wa KB (nama/kewarganegaraan/status) desu. Contoh :

Kami Siswa SMK

Maka menjadi : watashitachi wa Senmon koukousei desu

Mari Berlatih membuat kalimat !

1. Saya adalah kelas 12 :

2. Dina adalah orang Indonesia :
3. Yuan adalah orang China :
4. Asep adalah kelas 10 :
5. Saya adalah yamada :

POLA KALIMAT 2 KB (Subjek) wa KB (sekolah/Perusahaan ) no KB (nama/status) desu

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan nama dan identitas sekolah/
perusahaan

KB (subjek ) wa KB (sekolah/Perusahaan) no KB (nama/ status) desu. Contoh :

Saya SMA 1 Aldi

Maka menjadi : watashi wa SMA 1 no Aldi desu

KB (subjek ) wa KB (sekolah/Perusahaan) no KB (nama/ status) desu. Contoh :

Saya PT Yamaha Aldi

Maka menjadi : watashi wa PT Yamaha no Aldi desu

 KB (subjek ) wa KB ( nama sekolah) no KB (nama/ status) desu. Contoh :

Deni SMA 2 Siswa

Maka menjadi : Deni san wa SMA 1 no seito desu

Mari Berlatih membuat kalimat !

1. Saya adalah siswa SMKN 1 Cilacap :

2. Saya Nina SMA 3 CiLacap :
3. Saya Boby PT Jaya Produksi :

POLA KALIMAT 3 MEMPERKENALKAN DIRI SEDERHANA DALAM BAHASA JEPANG

1. Versi 1
Konnichiwa → (Aisatsu )
Hajimemashite → (Pembuka)
Watashi wa Yuli desu.
SMK N 1 Cilacap no Seito desu. ---------------→ (ISI)
Jyuu ichi nensei desu.
Douzo Yoroshiku → (Penutup)

2. Versi 2

Konnichiwa → (Aisatsu )
Hajimemashite → (Pembuka)
Watashi wa Yuli desu.
Indonesia kara kimashita--------------------------------→ (ISI berupa asal negara/daerah)
Douzo Yoroshiku → (Penutup)

*Ungkapan penutup formal : Douzo yoroshiku onegaishimasu

Tulislah Perkenalan Dirimu dalam bahasa Jepang !

 BAB 4 DENWA BANGOU ( NOMOR TELEPON)

Kosakata Baru:

Denwa bangou nan-ban doko sundeimasu

(No. Telp.) (berapa) (dimana) (tinggal)

POLA KALIMAT 1 KB (Subjek ) no denwa bangou wa KB ( Nomor ) desu.

Contoh: Saya 085-726-433-490

Maka menjadi : Watashi no denwa bangou wa zero hachi go NO nana ni roku NO yon san
san NO yon kyuu zero desu.
Pola kalimat di atas digunakan untuk menyatakan nomor telepon

*Catatan : Fungsi kata NO pada kalimat di atas untuk menjeda/ spasi dalam penyebutan
nomor telepon
KB (Subjek ) no denwa bangou wa KB ( Nomor ) desu.

Garuda Travel (021) 42576

Maka menjadi : Garuda Travel no denwa bangou wa zero ni ichi NO yon ni go nana roku
desu.

Pola Kalimat Tanya :

(? ) Denwa Bangou wa NAN-BAN desuka?

Q : Ananda-san , Denwa Bangou wa NAN-BAN desuka?

A: Denwa bangou wa 081 324 881 236 desu.

Q : Java Resto no Denwa Bangou wa NAN-BAN desuka?

A : Denwa bangou wa (024) 533756 desu.
Mari Berlatih !
Ubahlah penyebutan no. Telp. Berikut ke dalam bahasa Jepang!
1. 0883-2214-7576-9100
Jawab :
2. Hotel Yamato (022) 325176
Jawab :
3. Deni ( 0813-8189-7572
Jawab :
4. Saya ( 085-847-342-119)
Jawab :
5. Suci Bakery and cake ( 0812-226-435-9071)
Jawab :

POLA KALIMAT 2 : KB (Subjek) wa KB (tempat/daerah asal) ni sundeimasu

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan tempat tinggal

KB (Subjek) wa KB (tempat/daerah asal) ni sundeimasu

Saya Cilacap

Menjadi : Watashi wa Cilacap ni Sundeimasu.

KB (Subjek) wa KB (tempat/daerah asal) ni sundeimasu

Jono Medan

Menjadi : Jono-san wa Medan ni Sundeimasu.

Pola Kalimat Tanya:

(?) KB (Subjek) wa DOKO ni sundeimasuKA?

Q : Dina-san wa DOKO ni sundeimasuKA?

A : Jakarta ni sundeimasu.
 BAB 5 NIHON-GO DE NAN DESUKA
Kosa Kata Baru:
Nama Barang :

Hon Buku
Nooto Buku catatan
Jisho Kamus
Kyoukasho Buku pelajaran
Fudebako kotak pensil
Monosashi Penggaris
Enpitsu Pensil
Pen Pena
Boorupen Bolpoin
Keshigomu Penghapus
Kaban Tas
Tokei Jam
senpuuki Kipas angin
megane Kacamata
jam tokei

Tips Menghafal Kosakata dengan Lagu

Nihon go de nan desuka
Cover: Kartonyono

Hon buku, Jisho kamus

Enpitsu pensil, kyoukasho itu buku pelajaran
Boorupen itu pulpen, pen itu pena

Senpuuki itu kipas angin

Reff: Monosashi penggaris, megane kacamata
Keshigomu penghapus, jam itu tokei
Fudebako tempat pensil, kaban itu tas
Nooto buku catatan
Kata Tunjuk Benda

( KORE ) (SORE) (ARE)

*Perhatikan letak posisi benda untuk membedakan penggunaan kata ‘Kore, Sore, dan Are’

POLA KALIMAT 1 : Kore/ Sore/ Are wa KB (Benda ) desu.

Pola kalimat ini digunakan untuk menunjukan benda

Kore/ Sore/ Are wa KB (Benda ) desu. Contoh :

Ini Pensil
Menjadi : Kore wa Enpitsu desu

Kore/ Sore/ Are wa KB (Benda ) desu. Contoh :

Itu Kamus
Menjadi : Sore wa Jisho desu

Nama Bahasa:

Nihon-go : Bahasa Jepang

Indonesia-go : Bahasa Indonesia
Ei-go : Bahasa Inggris
Kankoku-go : Bahasa Korea
Doitsu-go : Bahasa Jerman
Chuugoku-go : Bahasa Cina
 POLA KALIMAT 2 : KB 1 (benda ) wa KB2 (Nama bahasa) DE KB3 ( benda ) desu.

Pola kalimat ini digunakan untuk menyebutkan nama/ istilah benda dalam berbagai bahasa
KB 1 (benda ) wa KB2 (Nama bahasa) DE KB3 ( benda ) desu.

Pensil B. Jepang Enpitsu

Maka Menjadi : Pensil wa Nihon go DE enpitsu desu.

KB 1 (benda ) wa KB2 (Nama bahasa) DE KB3 ( benda ) desu.

Hon B. Indonesia Buku

Maka Menjadi : Hon wa Indonesia go DE buku desu.

Pola Kalimat tanya :

(?) KB 1 (benda ) wa KB2 (Nama bahasa) DE NAN-DESUKA

Q : Kamus wa Nihon go de NAN DESUKA?

A : Jisho desu.

Coba Buatlah contoh 5 kalimat dalam bahasa Jepang sesuai dengan pola kalimat di atas !

1. ....................................................................................................................

2. ....................................................................................................................

3. ....................................................................................................................

4. ....................................................................................................................

5. ....................................................................................................................
 BAB 6 TONO-SAN NO ENPITSU DESUKA

POLA KALIMAT 1: KORE/SORE/ARE WA KB (Orang) no KB (Benda) desu.

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan kepemilikan benda

KORE/SORE/ARE WA KB (Orang) no KB (Benda) desu

Ini Saya Pensil

Menjadi : Kore wa watashi no enpitsu desu

KORE/SORE/ARE WA KB (Orang) no KB (Benda) desu

Itu Ando Tas

Menjadi : Sore wa Ando-san no Kaban desu

KORE/SORE/ARE WA KB (Orang) no KB (Benda) desu

Itu Diva buku

Menjadi : .....................................................................

Pola Kalimat Tanya :

(?) KORE/SORE/ARE WA DARE NO KB (Benda) desuKA?

Q : Sore wa DARE no Jisho desuKA?

A : Alvi-san no jisho desu.

Q : Sore wa DARE no Kaban desuKA?

A : Watashi no jisho desu.
 POLA KALIMAT 2 : KORE/SORE/ARE WA KB (orang) no KB (Benda) Dewa arimasen

Pola kalimat ini digunakan untuk menyangkal kepemilikan benda

KORE/SORE/ARE WA KB (orang) no KB (Benda) Dewa arimasen

Itu Alya Pensil

Menjadi : Sore wa Alya-san no enpitsu dewa arimasen

KORE/SORE/ARE WA KB (orang) no KB (Benda) Dewa arimasen

Itu Saya Buku

Menjadi : Sore wa watashi no hon dewa arimasen

KORE/SORE/ARE WA KB (orang) no KB (Benda) Dewa arimasen

Itu Nisa Penggaris

Menjadi : ................................................................................

Buatlah contoh satu kalimat sesuai dengan pola kalimat di atas!

........................................................................................................

Pola kalimat tanya (Konfirmasi) untuk memastikan kepemilikan benda

(?) KORE/SORE/ARE WA KB (Orang) no KB (Benda) DesuKA

Contoh Percakapan :
Q: Kore wa Eva-san no nooto desuka?
A: (+) Hai, (sore wa ) Eva-san no nooto desu
(-) Iie, (sore wa) Eva-san no nooto dewa arimasen
Latihan Soal !
I. Ubahlah Kalimat berikut ini menjadi kalimat negatif/ menyangkal kepemilikan
benda

1. Kore wa Tono-san no enpitsu desu

Jawab: Kore wa Tono-san no enpitsu dewa arimasen
2. Sore wa Dea-san no kaban desu
Jawab:
3. Are wa Roby-san no tokei desu
Jawab:
4. Kore wa Yuki-san no boorupen desu
Jawab:
5. Sore wa Yoko-san no monosashi desu
Jawab:
 BAB 7 DOKO NI ARIMASUKA

Kosakata Baru

Nama Benda yang ada di kelas

Isu Kursi
Tsukue Meja
Karendaa Kalender
Gomibako Tempat sampah
Shashin Foto
Kabin Vas bunga
Kokuban Papan tulis
Kokubankeshi Penghapus papan tulis
Houki Sapu
Senpuuki Kipas angin
Tana Lemari
kutsu sepatu

Letak/ Posisi

Ue : Atas
Shita : Bawah
Naka : Dalam

Doko Ni Arimasuka
Cover : Harusnya, Armada

Tsukue meja, gomibako adalah tempat sampah

Tana lemari, isu adalah kursi

Reff : Kokuban itu papan tulis

Shashin foto, kabin vas bunga
Kokuban keshi penghapus papan tulis
Karendaa itu kalender
Houki sapu, kutsu sepatu
Ue atas shita di bawah naka dalam
 POLA KALIMAT 1 : KB (benda) wa KB (tempat/benda) no KB (Letak/posisi) ni
arimasu

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan letak keberadaan benda

KB (benda) wa KB (tempat/benda) no KB (Letak/posisi) ni arimasu

Vas bunga meja atas

Menjadi : Kabin wa tsukue no UE ni arimasu

KB (benda) wa KB (tempat/benda) no KB (Letak/posisi) ni arimasu

Tempat sampah Kursi Bawah

Menjadi : Gomibako wa isu no SHITA ni arimasu

KB (benda) wa KB (tempat/benda) no KB (Letak/posisi) ni arimasu

Pensil Tas Dalam

Menjadi : .............................................................................................

Pola Kalimat tanya :

(?) KB (benda) wa DOKO ni arimasuKA

Q: Hon wa DOKO ni arimasuKA?

A: Tsukue no ue ni arimasu
Buatlah kalimat sesuai dengan gambar di bawah ini!

1. ....................................................................................................................

2. ....................................................................................................................

3. ....................................................................................................................

4. ...................................................................................................................

5. ....................................................................................................................

6. ....................................................................................................................
 BAB 8 TOIRE WA DOKO DESUKA

Kosakata Baru : Nama Ruangan di Sekolah

Kouchoushitsu Ruang Kepala sekolah

Shokuinshitsu Ruang guru
Hokenshitsu Ruang uks
Toshoshitsu Ruang perpustakaan
Jimushitsu Ruang TU
Kantin Kantin
Toire Toilet
Koutei Lapangan
Kyoushitsu Ruang kelas
Kouen Taman
Mosuku Masjid
chuushajyou Tempat parkir
hoteru hotel
Rouka Lorong

DOKO DESUKA?
Cover: Cinta Luar Biasa

Kouchoushitsu ruang kepsek

Kyoushitsu ruang kelas
Shoukuinshitsu ruang guru, jimushitsu TU
Hokenshitsu U K S
Toshoshitsu ruang perpus
Koutei lapangan , rouka lorong kouen taman dan masjid mosuku
Kata Tunjuk Tempat

(KOKO) (SOKO) (ASOKO)

*Perhatikan letak/posisi tempat untuk membedakan penggunaan kata ‘Koko,
Soko, Asoko’.

Kata Letak / Posishi tempat

Mae : Depan
Tonari : Sebelah
Ushiro : Belakang

POLA KALIMAT 1 : KB (nama ruangan) wa KB (Letak : Koko/ soko/ asoko) desu

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan letak/ Posisi ruangan

KB (nama ruangan) wa KB (Letak : Koko/ soko/ asoko) desu

Toilet Di sana

Menjadi : Toire wa Asoko desu.

KB (nama ruangan) wa KB (Letak : Koko/ soko/ asoko) desu

Ruang TU Di situ

Menjadi : Jimushitsu wa SOKO desu

POLA KALIMAT 2 : KB1 (nama ruangan) wa KB2 (tempat) no KB (Letak/posisi)

desu
Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan letak ruangan secara detail.

KB1 (nama ruangan) wa KB2 (tempat) no KB (Letak/posisi) desu

Ruang Kelas Ruang UKS Sebelah

Menjadi : Kyoushitsu wa Hokenshitsu no tonari desu.

KB1 (nama ruangan) wa KB2 (tempat) no KB (Letak/posisi) desu

Taman Masjid Depan

Menjadi : Kouen wa Mosuku no mae desu.

KB1 (nama ruangan) wa KB2 (tempat) no KB (Letak/posisi) desu

Ruang TU Ruang guru Sebelah

Menjadi : .....................................................................................................

Pola kalimat tanya

(?) KB (nama ruangan) wa DOKO desuKA

Q: Toire wa DOKO desuka?

A : - Kantin no tonari desu atau
- Asoko desu

Contoh percakapan:

Tanaka : Sumimasen, toshoshitsu wa doko desuka?

Juna : Hokenshitsu no mae desu
Tanaka : Doumo Arigatou gozaimasu
Juna : Iie, dou itashimashite
Latihan soal !
Buatlah kalimat sesuai dengan denah berikut ini !

1. ...........................................................................................

2. ...........................................................................................

3. ...........................................................................................

4. ...........................................................................................

5. ...........................................................................................
 BAB 9 IMA NANJI DESUKA

Pada bab ini, kita akan belajar menyebutkan jam. Mari kita mulai dengan mengenal
kosakatanya terlebih dahulu.

[jam jikan]
Jam 1 : Ichi ji Jam 7 : Sichi ji
Jam 2 : Ni ji Jam 8 : Hachi ji
Jam 3 : San ji Jam 9 : Ku ji
Jam 4 : Yo ji Jam 10 : Juu ji
Jam 5 : Go ji Jam 11 : Juu ichi ji
Jam 6 : Roku ji Jam 12 : Juu ni ji
jam berapa : nan ji

[menit fun]
5 menit : Go fun 35 menit : San juu go fun
10 menit : Juppun 40 menit : Yon juppun
15 menit : Juu go fun 45 menit : Yon juu go fun
20 menit : Ni juppun 50 menit : Go juppun
25 menit : Ni juu go fun 55 menit : G o juu go fun
30 menit : Han / San juppun

Berapa : nan pun

menit
A.M : Gozen
P.M : Gogo

POLA KALIMAT 1 : IMA ( KB ) (Jam + menit) desu

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan waktu pada saat sekarang.
Contoh :

IMA ICHI JI DESU IMA JUUNI JI GOFUN DESU IMA KUJI NIJUPPUN DESU
 1. 1 IMA ...................................DESU .

2. 2 IMA ...................................DESU.

3. 3 NIHON WA IMA .................................................DESU.

4. 4 IMA..........................................DESU.

5. 5 IMA ..............................................DESU.

POLA KALIMAT 2 : KB ( tempat) WA KB ( JAM+ MENIT) KARA KB (JAM + MENIT) MADE desu

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan rentang waktu dalam suatu kegiatan.

Contoh : Bank : 08.00- 15.00

GINKOU WA GOZEN HACHI JI KARA GOGO SAN JI MADE DESU.

 BAB 10 TANJYOUBI

Kosakata Baru
Nama Bulan

Bulan 1 Ichi gatsu

Bulan 2 Ni gatsu
Bulan 3 San gatsu
Bulan 4 Shi gatsu
Bulan 5 Go gatsu
Bulan 6 Roku gatsu
Bulan 7 shichi gatsu
Bulan 8 hachi gatsu
Bulan 9 ku gatsu
Bulan 10 Jyuu gatsu
Bulan 11 Jyuu Ichi gatsu
Bulan 12 Jyuu ni gatsu
(? ) NAN-GATSU DESUKA?

Tanggal Istimewa
Tanggal 1 Tsuitachi
Tanggal 2 Futsuka
Tanggal 3 Mikka
Tanggal 4 Yokka
Tanggal 5 Itsuka
Tanggal 6 Muika
Tanggal 7 Nanoka
Tanggal 8 Youka
Tanggal 9 Kokonoka
Tanggal 10 Tooka
Tanggal 14 Jyuu yokka
Tanggal 20 Hatsuka
Tanggal 24 Nijyuu yokka
(? ) NAN-NICHI DESUKA?

Kyou Ashita Asatte kon-getsu rai-getsu raishuu tanjyoubi itsu

(hari ini) (besok) (lusa) (bulan ini) (bulan depan) (minggu depan) (ultah) (kapan)
 Catatan:
• Penyebutan tanggal selain tanggal “ ISTIMEWA” di atas adalah dengan
menyebutkan angka seperti biasa dan menambahkan kata “NICHI” setelah
menyebutkan angka. Contoh : Tanggal 12 = JYUU NI NICHI
Tanggal 30 = SANJYUU NICHI Tanggal 19 = JYUU KYUU NICHI dst.

*Mari refreshing sejenak untuk menghafal tanggal “ Istimewa” dengan sebuah

lagu
KYOU WA NAN-NICHI DESUKA
Cover lagu : Guruku Tersayang

Tsuitachi Futsuka, Futsuka Mikka Yokka

Itsuka Muika Nanoka Youka
Kokonoka Tooka , Jyuuyokka Hatsuka
Nijyuuyokka
Kyou wa Nan Nichi desuka
Juu ichi --- Jyuu ni nichi
Jyuu san nichi --- jyuu go nichi
Kyou wa jyuu roku nichi desu

POLA KALIMAT 1 : KB1 (Nama Bulan) KB2 (tanggal) DESU

Pola kalimat di atas digunakan untuk menyebutkan bulan dan tanggal dalam bahasa Jepang
Contoh : Tanggal 4 April --→ Shi-gatsu yokka desu
Tanggal 12 Juli -→ Shichi-gatsu jyuu ni nichi desu
Tanggal 5 Mei -→ Go-gatsu Itsuka desu
Tanggal 15 November -→ Jyuu ichi- gatsu Jyuu go nichi desu
Tanggal 17 Agustus -→ ............................................................
Tanggal 23 Maret -→ .............................................................
Tanggal 18 Januari -→ .............................................................
 Pola Kalimat tanya :
(?) KB ( Keterangan waktu) wa NAN-GATSU NAN-NICHI DESUKA

Contoh Percakapan :
Q: Kyou wa NAN-GATSU NAN-NICHI DESUKA?
A: Shichi-gatsu jyuu roku nichi desu

Q: Ashita wa NAN-GATSU NAN-NICHI DESUKA?

A: Ku-gatsu Kokonoka desu

POLA KALIMAT 2 : KB1 (Subjek) NO TANJYOUBI WA KB2 ( bulan) KB3 ( Tanggal ) DESU

Pola kalimat di atas digunakan untuk menyebutkan tanggal dan bulan lahir (Ulang Tahun)
diri sendiri dan orang lain

Contoh :

KB1 (Subjek) NO TANJYOUBI WA KB2 ( bulan) KB3 ( Tanggal ) DESU

Saya Juli 23
Menjadi : Watashi no Tanjyoubi wa shichi-gatsu nijyuu san nichi desu

KB1 (Subjek) NO TANJYOUBI WA KB2 ( bulan) KB3 ( Tanggal ) DESU

Dea Februari 2
Menjadi : Dea san no Tanjyoubi wa ni-gatsu futsuka desu
KB1 (Subjek) NO TANJYOUBI WA KB2 ( bulan) KB3 ( Tanggal ) DESU

Rafi Maret 20
Menjadi : Rafi-san no Tanjyoubi wa san-gatsu hatsuka desu
 Pola Kalimat tanya :
(?) TANJYOUBI WA ITSU DESUKA?

Contoh Percakapan :
A : Alfa-san no Tanjyoubi wa ITSU DESUKA?
B : Ichi-gatsu muika desu.

A : Sou desuka.

“ Tak harus Jadi nomor satu, tapi jadilah yang ISTIMEWA “

-GANBATTE KUDASAI -
 MENGENAL HURUF HIRAGANA DAN KATAKANA

Sekilas Info !
Negara Jepang memiliki beberapa jenis
huruf yang khas, yang disebut dengan
huruf KANA. Huruf KANA terdiri atas huruf
Hiragana , Katakana, dan Kanji. Konon,
orang jepang mempelajari huruf Kanji dari
Negara China.

I. HIRAGANA

A I U E O
A あ い う え お

K か き く け こ

S さ し (shi) す せ そ

T た ち (chi) * (tsu) て と

N な に ぬ ね の
 M ま み む め も

H は ひ ふ (fu) へ ほ

R ら り る れ ろ

Y や - ゆ - よ

W わ - を(wo/o) ん -
(n)

Latihan Soal!
Tulislah kata berikut ini dengan huruf Hiraga!
Contoh : AKAI = あ か い

1. AOI (biru) =
2. TSUKUE =
3. ISU =
4. SAKURA =
5. EKI (Stasiun) =
6. FUYU ( Musim dingin) =
7. YASUMI (libur) =
8. SUMIMASEN =
9. OHAYOU =
 II. KATAKANA

A I U E O
A ア イ ウ エ オ

K カ キ ク ケ コ

S サ シ ス セ ソ
(shi)

T タ チ ツ (tsu) テ ト
(Chi)

N ナ ニ ヌ ネ ノ

M マ ミ ム メ モ

H ハ ヒ フ(fu) ヘ ホ

R ラ リ ル レ ロ
 Y ヤ - ユ - ヨ

W ワ - ヲ(wo/o) ン -
(n)

Latihan Soal !
Tulislah kata berikut ini ke dalam huruf Katakana!
Contoh : TENISU = テ ニ ス

1. HANSAMU (tampan) =
2. KARATE =
3. AMERIKA =
4. MURASAKI =
5. HOTERU =
6. TOMATO (tomat) =
7. KATORIN =
8. EAKON (AC) =

“Jangan pernah berhenti belajar, karena orang-orang yang tidak pernah berhenti belajar
akan menjadi PEMILIK MASA DEPAN”