SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN TUJUH BELAS

PRODI S1 FARMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Analisis Instrumental
KODE MK : A 3 0 06 06 2 15/T (2 SKS) / SEMESTER III
A311118115 /P (1 SKS)
Pengampu Mata Kuliah :
apt.Agus Gunawan., M.Farm
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN TUJUH BELAS
PRODI S1 FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan

Analisis Instrumental A 3 0 06 06 2 15 2 SKS (T)/ III 6 Juli 2020
1 SKS (P)
OTORISASI Pengembangan RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

( apt.Agus Gunawan., M.Farm ) ( apt.Agus Gunawan., M.Farm ) (Rifkarosita Putri Ginaris., M.Farm)
Status MK [ √ ] Wajib [ - ] Pilihan
Capaian CPL – PRODI
Pembelajaran (CP) Sikap S1-S9 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religious - Menunjukkan karakter yang kompeten dan kompetitif di bidang
keahliannya
Pengetahuan P2 Mampu memahami konsep teoritis ilmu dasar biomedik (basic biomedical
sciences) secara mendalam.
Keterampilan KU1 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
Umum kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
Ketrampilan KK4; Mampu menerapkan ilmu dan teknologi kefarmasian dalam pengembangan
Khusus sediaan farmasi yang aman, efektif, stabil dan bermutu. (Standar: 1. Mampu
merancang formulasi sediaan farmasi. 2. Mampu memilih wadah, kemasan, dan
cara penyimpanan sediaan farmasi. 3. Mampu menjelaskan prinsip-prinsip
penjaminan mutu sediaan farmasi. 4. Mampu membuat sediaan farmasi sesuai
prinsip-prinsip penjaminan mutu. 5. Mampu mengevaluasi mutu sediaan
farmasi)
KK7 Menunjukkan penguasaan konsep teoritis tentang obat dan aktivitas biologis
yang dihasilkannya. (Standar: 1. Menunjukkan penguasaan konsep teoritis
tentang obat, tubuh manusia, dan mekanisme kerja obat. 2. Mampu menjelaskan
hubungan antara struktur kimia, karakteristik fisiko-kimia, dan mekanisme kerja
obat. 3. Menunjukkan penguasaan konsep teoritis perjalanan obat dalam tubuh
serta hubungannya dengan sifat fisikokimia obat. 4. Mampu menerapkan konsep
teoritis dan matematis dalam melakukan analisis parameter fisika, kimia, dan
 fisiko-kimia sediaan farmasi. 5. Mampu menerapkan konsep teoritis dan
matematis dalam melakukan analisis parameter biologis sediaan farmasi. 6.
Mampu menerapkan konsep kimia organik, kimia fisika, dan kimia analisis pada
pengembangan bahan obat dari bahan alam dan/atau sintesis)
Capaian Menguasai analisa serta validasi metode analisa, instrument analisa
Pembelajaran Mata
Kuliah (CPMK)
Sub- CPMK 1. Pengantar analisis
2. Validasi metode analisis
3. Kromatografi, Spektrokopi
4. Elektrokimia, Volumetri, Grafimetri
Deskripsi Singkat Mata kuliah yang mempelajari tentang analisa serta validasi metode analisa, instrument analisa.
MK
Bahan Kajian/ 1. Menguasai analisa
Materi 2. Menguasai Kromatografi Spektrokopi
Pembelajaran 3. Menguasai Elektrokimia, Volumetri, Grafimetri
Praktikum 1. Spektrokopi : UV, IR, Kromatografi : KLT, KG, KCKT
Pustaka 1. Susila Kristianingrum, Suyanta dan Siti Sulastri. 2009. Diktat Kuliah kimia Analisis Instrumental Bagian Spektroskopi.
Yogyakarta: FMIPA UNY
2. Skoog, Holler & Nieman. 1998. Principles of Instrumental Analysis 5ed. Philadelphia: Saunders College Pub
3. Khopkar, S.M. 1990. Konsep Dasar Kimia Analitik. Jakarta: UI Press
Media Perangkat Lunak :
Pembelajaran Power point, video, gambar
Perangkat Keras :
LCD, Proyektor, Laptop
Dosen Pengampu apt.Agus Gunawan., M.Farm
Mata Kuliah Syarat A 4 0 08 06 2 15

Matriks Pembelajaran

Sub - CPMK Penilaian Bentuk Pembelajaran,

Mg Bobot
(kemampuan Akhir Kriteria dan Metode Pembelajaran, Materi Pembelajaran Dosen Pengampu
ke- Indikator Penilaian
yang Diharapkan) Bentuk Penugasan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Pendahuluan -Mahasiswa dapat Kriteria : Diskusi kelompok 1. Pengertian 3% apt.Agus Gunawan.,
menjelaskan beberapa Rubrik kriteria dan dosen sebagai metode
metode analisis grading, analisis M.Farm
fasilitator,
instrumen yang biasa ketepatan dan modern
[TM : 1(2x50”)]
 digunakan dalam penguasaan (instrumen)
kimia Tutorial dan 2. Metode
-Mahasiswa dapat Bentuk non-test : pelaporan analisis
menjelaskan - Tulisan instrumen
[BT+BM : 1x(2x60”)]
keunggulan metode makalah yang biasa
analisis instrumen - Presentasi dilakukan pada
dibandingkan dengan Tugas 1 : (menyusun spesi kimia
metode analisis klasik makalah dari yang 3. Keunggulan
didiskusikan) metode
[1x(2x60”)] analisis
modern
dibandingkan
metode
analisis klasik
2 Mahasiswa mampu - Mahasiswa Kriteria : Diskusi kelompok 1. Jenis-jenis 3% apt.Agus Gunawan.,
menjelaskan tentang mampu Rubrik kriteria dan dosen sebagai Spektroskopi
Molekul pengenal Memahami grading, 2. Teknik M.Farm
fasilitator,
Antigen analisa fisiko ketepatan dan Spektroskopi
[TM : 1(2x50”)]
kimia dan penguasaan 3. Manfaat
membedakan masing-masing
berbagai jenis Bentuk non-test : Tutorial dan Spektroskopi
teknik - Tulisan pelaporan
spektroskopi makalah [BT+BM : 1x(2x60”)]
untuk analisis obat - Presentasi
serta manfaat dari Tugas 2 : (menyusun
masing-masing makalah dari yang
spektroskopi didiskusikan)
[1x(2x60”)]
3 Kriteria : Diskusi kelompok 1. Jenis Transisi, 3% apt.Agus Gunawan.,
- Mahasiswa Rubrik kriteria dan dosen sebagai hubungan
mampu grading, antara energi M.Farm
fasilitator,
Memahami ketepatan dan dengan
[TM : 1(2x50”)]
Spektrofotometri penguasaan panjang
Menjelaskan metoda analisis ultraviolet-visible gelombang
spektrofotometri UV-Vis dan Bentuk non-test : Tutorial dan 2. Ukuran dan
menginterpretasikan data hasil - Tulisan pelaporan kegunaan
pengukurannya makalah [BT+BM : 1x(2x60”)] absorpsi sinar
- Presentasi (Hukum
Tugas 3 : (menyusun Lambert-Beer)
makalah dari yang 3. Prinsip
didiskusikan) pengukuran
dengan teknik
[1x(2x60”)]
spektrofotomet
ri UV/Vis
4 Kriteria : Diskusi kelompok 1. Instrumentasi 3% apt.Agus Gunawan.,
Mahasiswa mampu Rubrik kriteria dan dosen sebagai spektrofotomet
Memahami grading, ri UV/Vis M.Farm
fasilitator,
Spektrofotometri ketepatan dan 2. Membedakan
[TM : 1(2x50”)]
ultraviolet-visible penguasaan spektrofotomet
Menjelaskan metoda analisis ri single beam
spektrofotometri UV-Vis dan Bentuk non-test : Tutorial dan dan double
menginterpretasikan data hasil - Tulisan pelaporan beam
pengukurannya makalah [BT+BM : 1x(2x60”)] 3. Memprediksi
- Presentasi kurva tritasi
Tugas 4 : (menyusun fotometri
makalah dari yang
didiskusikan)
[1x(2x60”)]

5 Menjelaskan metode analisis Mahasiswa mampu Kriteria : Diskusi kelompok 1. Pengertian IR 3% apt.Agus Gunawan.,
spektrofotometri IR dan menguasai dan Rubrik kriteria dan dosen sebagai 2. Kegunaan IR
menginterpretasikan data hasil mengerti tentang grading, 3. Prinsip kerja M.Farm
fasilitator,
pengukurannya Spektrofotometri ketepatan dan IR
[TM : 1(2x50”)]
infra-red penguasaan

Bentuk non-test : Tutorial dan

- Tulisan pelaporan
makalah [BT+BM : 1x(2x60”)]
- Presentasi
Tugas 5 : (menyusun
makalah dari yang
didiskusikan)
[1x(2x60”)]

6 Menjelaskan metode analisis Kriteria : Diskusi kelompok 1. Vibrasi 3% apt.Agus Gunawan.,

spektrofotometri IR dan Mahasiswa mampu Rubrik kriteria dan dosen sebagai molekul
menginterpretasikan data hasil menguasai dan grading, 2. Frekuensi M.Farm
fasilitator,
pengukurannya mengerti tentang ketepatan dan vibrasi
[TM : 1(2x50”)]
Spektrofotometri penguasaan 3. Bentuk vibrasi
infra-red 4. Instrumen
Bentuk non-test : Tutorial dan spektrofotomet
- Penyusunan pelaporan er IR
laporan [BT+BM : 1x(2x60”)] 5. Pengerjaan
kasus sample
- Presentasi Tugas 6 : (menyusun
makalah dari yang
didiskusikan)
 [1x(2x60”)]

7 Menjelaskan teknik Mahasiswa mampu Kriteria : Diskusi kelompok 1. Analisa 4% apt.Agus Gunawan.,
pengukuran yang tepat untuk menjelaskan analisis Rubrik kriteria dan dosen sebagai kuantitatif
sampel tertentu sampel (kualitatif dan grading, senyawa M.Farm
fasilitator,
kuantitatif) ketepatan dan tunggal atau
[TM : 1(2x50”)]
penguasaan campuran
Faktor-faktor
Bentuk non-test : Tutorial dan penting analisa
- Penyusunan pelaporan campuran
laporan [BT+BM : 1x(2x60”)] 2. Analisa
kasus kualitatif dan
- Presentasi Tugas 7 : (menyusun Analisa
makalah dari yang kuantitatif
didiskusikan) dengan IR
[1x(2x60”)]

8. UTS 25%
(Ujian Tengah Semester)
9. Menjelaskan metoda analisis - Mahasiswa Kriteria : Diskusi kelompok 1. Pengertian 3% apt.Agus Gunawan.,
fluorometri dan aplikasinya mampu Rubrik kriteria dan dosen sebagai 2. Keuntungan
Memahami grading, dan kelemahan M.Farm
fasilitator,
Fluorometri ketepatan dan 3. Analisa
[TM : 1(2x50”)]
penguasaan kualitatif dan
Analisa
Bentuk non-test : Tutorial dan kuantitatif
- Penyusunan pelaporan dengan
laporan [BT+BM : 1x(2x60”)] Fluorometri
kasus
- Presentasi Tugas 8 : (menyusun
makalah dari yang
didiskusikan)
[1x(2x60”)]

10. Mahasiswa mampu Kriteria : Diskusi kelompok a. Pengertian 3% apt.Agus Gunawan.,

menjelaskan Konsep Rubrik kriteria dan dosen sebagai spektrofotometri
dasar, prinsip kerja grading, M.Farm
fasilitator, serapan atom.
dan instrumentasi ketepatan dan
[TM : 1(2x50”)]
spektroskopi serapan penguasaan b. Proses
atom (AAS)
Tutorial dan pengatoman dan
Bentuk non-test :
Menjelaskan hukum - Penyusunan pelaporan hubungannnya
LambertBeer dan metode laporan [BT+BM : 1x(2x60”)] dengan sistem
 analisis spekrofotometri kasus spektrofotometri
serapan atom (AAS). - Presentasi Tugas 9 : (menyusun jenis atomic.
makalah dari yang
didiskusikan) c. Menjelaskan
[1x(2x60”)] keunggulan
metode
analisis
spektrofotmetr
i serapan atom
11. Mahasiswa mampu Kriteria : Diskusi kelompok d. Penerapan analisis 3% apt.Agus Gunawan.,
menjelaskan Konsep Rubrik kriteria dan dosen sebagai spektroskopi untuk
dasar, prinsip kerja grading, M.Farm
fasilitator, analisis ion-ion
dan instrumentasi ketepatan dan
[TM : 1(2x50”)] logam.
spektroskopi serapan penguasaan
atom (AAS)
Tutorial dan e. Memberikan
Bentuk non-test :
Menjelaskan hukum - Penyusunan pelaporan ontoh-contoh
LambertBeer dan metode laporan [BT+BM : 1x(2x60”)] analisis sistem
analisis spekrofotometri kasus AAS dalam
serapan atom (AAS). - Presentasi Tugas 10 : sampel berbagai
(menyusun makalah jurnal
dari kasus yang
didiskusikan) f. analisa kualitatif
[1x(2x60”)] dan kuantitatif
senyawa obat
dalam sediaan
farmasi

12. Menjelaskan metoda analisis Mahasiswa mampu Kriteria : Diskusi kelompok 1. Pengertian 3% apt.Agus Gunawan.,
spesi atomik dengan Memahami Rubrik kriteria dan dosen sebagai metode
spektrofotometri emisi atom Spektrofotometri grading, analisis system M.Farm
fasilitator,
Emisi Atom ketepatan dan emisi atom
[TM : 1(2x50”)]
penguasaan 2. Menerangkan
tentang prinsip
Bentuk non-test : Tutorial dan kerja metode
- Penyusunan pelaporan analisis system
laporan [BT+BM : 1x(2x60”)] emisi atom
kasus dengan cara
- Presentasi Tugas 11 : plasma argon.
(menyusun makalah
dari yang
didiskusikan)
[1x(2x60”)]
13. Menjelaskan metoda analisis Mahasiswa mampu Kriteria : Diskusi kelompok 1. Instrumentasi 4% apt.Agus Gunawan.,
spesi atomik dengan Memahami Rubrik kriteria dan dosen sebagai 2. Analisa
spektrofotometri emisi atom Spektrofotometri grading, kualitatif an M.Farm
fasilitator,
Emisi Atom ketepatan dan kuantitatif
[TM : 1(2x50”)]
penguasaan dengan
spektrofotomet
Bentuk non-test : Tutorial dan er emisi
- Penyusunan pelaporan
laporan [BT+BM : 1x(2x60”)]
kasus
- Presentasi Tugas 12 :
(menyusun makalah
dari yang
didiskusikan)
[1x(2x60”)]
14. Menjelaskan metoda analisis Kriteria : Diskusi kelompok 1. Pendahuluan 3% apt.Agus Gunawan.,
spesi molekuler dengan MS Mass Spectroscopy Rubrik kriteria dan dosen sebagai 2. Tahap – tahap
grading, kerja MS M.Farm
fasilitator,
ketepatan dan
[TM : 1(2x50”)]
penguasaan

Bentuk non-test : Tutorial dan

- Penyusunan pelaporan
laporan [BT+BM : 1x(2x60”)]
kasus
- Presentasi Tugas 13 :
(menyusun makalah
dari kasus yang
didiskusikan)
[1x(2x60”)]
15. Menjelaskan metoda analisis Kriteria : Diskusi kelompok 1. Penggunaan 4% apt.Agus Gunawan.,
spesi molekuler dengan MS Mass Spectroscopy Rubrik kriteria dan dosen sebagai spektrum
grading, massa untuk M.Farm
fasilitator,
ketepatan dan membedakan
[TM : 1(2x50”)]
penguasaan senyawa
2. Bentuk
Bentuk non-test : Tutorial dan Spektrometer
- Penyusunan pelaporan Massa
laporan [BT+BM : 1x(2x60”)]
kasus
- Presentasi Tugas 14 :
(menyusun makalah
dari yang
 didiskusikan)
[1x(2x60”)]
UAS 25%
16.
(Ujian Akhir Semester)

Rancangan Tugas Mahasiswa

1. Tujuan Tugas :
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang metode analisis spekrofotometri serapan atom (AAS).

2. Uraian Tugas:
 a. Objek : analisis spekrofotometri serapan atom (AAS).
b. Objek yang harus dikerjakan : Merreview literature
c. Cara Pengerjaan : Mahasiswa membaca literature dan mengidenfikasi isi literature

3. Deskripsi luaran yang dikerjakan:

1. Dikerjakan secara kelompok
2. Dibuat makalah dan ppt
3. Tugas dikumpulkan 1 minggu setelah pembelajaran

4. Kriteria Penilaian : Rubrik Deskriptif

RUBRIK DESKRIPTIF

GRADE SKOR KRITERIA PENILAIAN

SANGAT BAIK 85-100 Rancangan yang disajikan sistemetis, menyelesaikan
masalah, dapat diimplementasikan dan inovatif
BAIK 70-84 Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan
masalah, dapat diimplementasikan, kurang inovatif
CUKUP 60-69 Rancangan yang disajikan tersistematis,
menyelesaikan masalah, namun kurang dapat
diimplementasikan
KURANG 1-59 Rancangan yang disajikan teratur namun kurang
menyelesaikan permasalahan
SANGAT KURANG 0 Rancangan yang disajikan tidak teratur dan tidak
menyelesaikan permasalahan

RPS PRAKTIKUM ANALIS INSTRUMENTAL

Waktu Penilaian
Minggu Kemampuan Akhir Metode
Bahan kajian (menit/ Kriteria dan Indikator Bobot Nilai Dosen Pengampu
Ke yang diharapkan Pembelajaran
minggu) Bentuk
1 Mahasiswa memahami a. Pendahuluan Demonstrasi, 2 X 170’ Kriteria: Mahasiswa mampu 5 apt.Agus Gunawan.,
 tata tertib pelaksanaan b.Aturan dan tugas Diskusi Tes mendemonstrasikan M.Farm
praktikum, prosedur praktikum Bentuk dan mendiskusikan
pelaksanaan praktikum, penggunaan alat Skill Lab, penggunaan alat
pembuatan laporan dan selama praktikum Memecahkan
cara penilaiannya. c.Persiapan alat dan masalah
bahan praktikum
2 Mahasiswa memahami a. Amonia Demonstrasi, 2 X 170’ Kriteria: Mahasiswa mampu 15 apt.Agus Gunawan.,
prinsip kerja menentukan b. Pembuatan reaksi Diskusi Tes mendemonstrasikan
M.Farm
amonia dalam air c. Pembuatan larutan Bentuk kerja ammonia dalam
blanko Skills Lab, air
d. Penentuan panjang Memecahkan
gelombang masalah
lar.indofenol
e. Pembuatan kurva
kalibrasi
Penentuan kandungan
amonia dalam sampel
3 Mampu melakukan a. Spektrofotometri Demonstrasi, 2 X 170’ Kriteria: Mahasiswa mampu 20 apt.Agus Gunawan.,
percobaan analisis dua b. Penentuan panjang Diskusi Tes mendemonstrasikan
M.Farm
komponen tanpa gelombang Bentuk percobaan analisi dua
pemisahan maksimum larutan Skills Lab komponen tanpa
K2Cr2O7 dan Memecahkan pemisahan
KMnO4 masalah
c. Penentuan
absorptivitas molar
larutan K2Cr2O7 dan
KMnO4
d. Penentuan
konsentrasi campuran
larutan K2Cr2O7 dan
KMnO4
4 Mampu melakukan a. Logam Pb metode Demonstrasi, 2 X 170’ Kriteria: Mahasiswa mampu 20 apt.Agus Gunawan.,
percobaan menentukan SSA Diskusi Tes mendemonstrasikan
M.Farm
kadar timbal (Pb) dengan b. Pengukuran dengan Bentuk penentuaan kadar
spektrokopi serapan atom AAS Skills Lab timbal (Pb) dengan
c. Pembuatan Kurva Memecahkan spektrokopi serapan
Standar metode adisi masalah atom
standar
Penentuan kadar Pb
dari kurva adisi
standar
5 Mampu melakukan a. Alkohol Demonstrasi, 2 X 170’ Kriteria: Mahasiswa mampu 10 apt.Agus Gunawan.,
percobaan analisis b. Analisis KG secara Diskusi Tes mendemonstrasikan
M.Farm
alkohol dengan KG kuantitatif
 c. Kurva standar Bentuk analisis alcohol
Kadar etanol dalam Skills Lab dengan KG
bir/anggur Memecahkan
masalah
6 Mampu melakukan a. HPLC/KCKT Demonstrasi, 2 X 170’ Kriteria: Mahasiswa mampu 20 apt.Agus Gunawan.,
percobaan menentukan b. Daya pisah Diskusi Tes mendemonstrasikan
M.Farm
asam amino dengan c. Faktor kapasitas Bentuk penentuan asam
HPLC d. Faktor selektivitas Skills Lab amino dengan HPLC
Efisiensi kolom Memecahkan
masalah
7 Mampu melakukan a. Respon elektroda Demonstrasi, 2 X 170’ Kriteria: Mahasiswa mampu 10 apt.Agus Gunawan.,
percobaan menentukan persamaan Nernst Diskusi Tes mendemonstrasikan
M.Farm
anion dan kation dalam Bentuk penentuan anion dan
air laut dengan elektroda Skills Lab kation dalam air laut
ion selektif Memecahkan dengan elektroda ion
masalah selektif

UJIAN AKHIR PRAKTIKUM

Komponen Penilaian Bobot (100%)

Penilaian Hasil
Responsi 10
Laporan Awal 20
Laporan Akhir 20
Penilaian Praktikum Ujian Akhir Praktikum 20
Penilaian Proses
Intrapersonal Skill 10
Interpersonal Soft Skill 10
Sikap 10
TOTAL 100