RPS Anfisman

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN TUJUH BELAS
PRODI S1 FARMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
Anatomi Pathofisologi Manusia

KODE MK: (3 SKS)/ SEMESTER II
Pengampu Mata Kuliah:
1. Rifkarosita Putri Ginaris., M.Farm
2. apt. Agus Gunawan., M.Farm
Capaian Pembelajaran CPL - PRODI
(CP) Sikap S1-S9 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
- Menunjukkan karakter yang kompeten dan kompetitif di bidang keahliannya
Pengetahuan P1 Mampu memahami konsep teoritis ilmu dasar biomedik (basic biomedical
sciences) secara mendalam.
Keterampilan Umum KU1; Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya
Ketrampilan Khusus KK1; Mampu mengidentifikasi masalah terkait obat dan alternatif solusinya untuk
mengoptimalkan terapi
KK6; Mampu menyediakan dan mendiseminasikan informasi terkait obat dan
pengobatan dalam upaya promotif dan preventif kesehatan masyarakat
Capaian Pembelajaran Mampu menjelaskan dan menghubungkan anatomi fisiologi manusia dan konsep dasar homeostasis;
Mata Kuliah (CPMK) sistem integument meliputi kulit, kuku dan rambut; sistem gerak atas dan bawah, jaringan saraf pusat dan
otonom, sistem endokrin, jantung, pembuluh darah dan sirkulasi; sistem pernafasan; sistem pencernaan;
ginjal
Sub- CPMK 1. Mampu menjelaskan dan menghubungkan anatomi fisiologi manusia dan konsep dasar homeostasis
2. Mampu menjelaskan sistem tubuh dalam mempertahankan homeostasis
3. Mampu menjelaskan sistem kontrol homeostatik
4. Mampu menyebutkan dan menjelaskan struktur meliputi kulit, kuku dan rambut
5. Mampu menjelaskan fisiologi kulit
6. Mampu menyebutkan anatomi sistem gerak atas dan bawah
7. Mampu menjelaskan kontraksi dan relaksasi otot
8. Mampu menyebutkan dan menjelaskan anatomi fisiologi jaringan saraf pusat dan otonom
9. Mampu menyebutkan perbedaan gerak biasa dan gerak reflek
10. Mampu menjelaskan struktur, distribusi dan transportasi hormone
11. Menyebutkan jenis-jenis hormon dan kelenjar endokrin pada manusia
12. Mampu menyebutkan dan menjelaskan anatomi dan fisiologi jantung, pembuluh darah dan sirkulasi
13. Mampu menjelaskan sirkulasi darah panjang maupun pendek
14. Mampu menyebutkan perbedaan pembuluh darah vena, arteri dan kapiler
15. Mampu menyebutkan dan menjelaskan anatomi sistem pernafasan
16. Mampu menyebutkan mekanisme pernafasan dada dan perut
17. Mampu menyebutkan dan menjelaskan anatomi sistem pencernaan
18. Mampu menyebutkan proses pencernaan tubuh manusia
19. Mampu menyebutkan dan menjelaskan anatomi ginjal
20. Mampu menjelaskan proses pembentukan urin
Deskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang anatomi fisiologi tubuh yang meliputi konsep homeostasis, sistem integumen, sistem
gerak atas dan bawah serta sendi, jaringan saraf pusat dan otonom, sistem endokrin, jantung, pembuluh darah dan sirkulasi darah,
sistempernafasandadadan perut, sistem pencernaan dan ginjal.
Bahan Kajian/ Materi 1. Konsep anatomi dan fisiologi, konsep homeostasis, mekanisme umpan balik positif dan negatif
Pembelajaran 2. Anatomi fisiologi sistem integumen : kulit, kuku dan rambut
3. Anatomi fisiologi sistem gerak : gerak atas dan bawah
4. Anatomi fisiologi jaringan saraf : saraf pusat dan saraf otonom
5. Anatomi fisiologi sistem endokrin : struktur endokrin, macam-macam endokrin beserta kelenjar endokrin
6. Anatomi fisiologi jantung dan pembuluh darah (pembuluh vena, arteri, kapiler dan limfa) serta sirkulasi
7. Anatomi fisiologi sistem pernafasan : mekanisme pernafasan dada dan perut
8. Anatomi fisiologi sistem pencernaan : mekanisme proses pencernaan
9. Anatomi fisiologi ginjal : proses pembentukan urine
Pustaka 1. Martini. 2001. Fundamentals of Anatomy and Physiology, 5 th Ed. Prectice Hall, New Jersey.
2. Sherwood, L. 2016. Fisiologi Manusia dari Sel ke Sistem edisi ke 2. Alih bahasa dr. Brahm U. Pendit. Penerbit EGC.
3. Ganong, W.F. 2015. Fisiologi Kedokteran Edisi 24. Alih bahasa dr. Petrus Andrianto. Penerbit EGC
4. McCoory, LK. 2008. Essentials of Human Physiology for Pharmacy. 2 nd Ed. CRC Press.
5. Tortora, G. J. (2009). Principles of anatomy and physiology. 12th ed. Hoboken, NJ: J. Wiley.
6. Silverthorn, D. U. (2007). Human physiology: An integrated approach. San Francisco: Pearson/Benjamin Cummings.
7. Marieb, E. N., Mallatt, J., & Wilhelm, P. B. (2005). Human anatomy. San Francisco: Pearson/Benjamin Cummings.
8. Pearce E.C. 2016. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis terjemahan dr. KartonoMohamad, Jakarta: Gramedia
Media Pembelajaran
Perangkat Lunak :
Power point, video, gambar, Zoom, E-Learning
Perangkat Keras :
LCD, Proyektor, Laptop
Dosen Pengampu 1. Rifkarosita Putri Ginaris., M.Farm
Mata Kuliah Syarat A101406215
Matrik Pembelajaran
Pertemuan Sub - CPMK Bentuk Pembelajaran, Materi Pembelajaran Bobot nilai Dosen pengampu
Kemampuan akhir Penilaian Metode
yang diharapkan Pembelajaran,
Indikator Kriteria dan Penugasan
Bentuk Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu - Ketepatan Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Penjelasan RPS dan 3% Rifkarosita Putri Ginaris.,
menjelaskan dan menjelaskan dan Rubrik kriteria kelompok dan dosen Kontrak Perkuliahan M.Farm
menghubungkan menghubung kan grading, ketepatan sebagai fasilitator, 2. Pengertian anatomi
anatomi fisiologi pengertian anatomi dan penguasaan [TM : 1(3x50”)] dan fisiologi
manusia dan konsep dan fisiologi 3. Konsep homeostasis
dasar homeostasis - Ketepatan Bentuk non-test : Tutorial dan 4. Organisasi Tubuh
menjelaskan - Tulisan makalah pelaporan
mekanisme umpan - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)]
balik positif negatif
- Ketepatan Tugas 1 :
menjelaskan E-learning
organisasi tubuh
(menyusun makalah)
dari tingkat sel
[1x(2x60”)]
sampai terjadinya
komunikasi di
dalam tubuh.
2 Mahasiswa mampu - Ketepatan Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Struktur kulit 7% Rifkarosita Putri Ginaris.,
menyebutkan dan menyebutkan dan Rubrik kriteria kelompok dan dosen 2. Struktur kuku dan M.Farm
menjelaskan anatomi menjelaskan struktur grading, ketepatan sebagai fasilitator, rambut
dan fisiologi sistem kulit dan penguasaan [TM : 1(3x50”)] 3. Fungsi Integumen
integument meliputi - Ketepatan
kulit, kuku dan menyebutkan dan Bentuk non-test : Tutorial dan
rambut menjelaskan struktur - Tulisan makalah pelaporan
kuku dan rambut - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)]
- Ketepatan
menyebutkan dan Tugas 2 :
menjelaskan fungsi E-learning (menyusun
integumentum makalah) [1x(2x60”)]
3,4 Mahasiswa mampu - Ketepatan Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Anatomi tulang dan 3% Rifkarosita Putri Ginaris.,
menyebutkan dan menyebutkan Rubrik kriteria kelompok dan dosen otot M.Farm
menjelaskan anatomi klasifikasi tulang grading, ketepatan sebagai fasilitator, 2. Anatomi otot skletet
dan fisiologi sistem berdasarkan gerak dan penguasaan [TM : 1(3x50”)] 3. Kontraksi Otot Skelet
gerak atas dan bawah atas dan gerak 4. Jaringan otot polos
bawah Bentuk non-test : Tutorial dan dan otot jantung.
- Ketepatan - Tulisan makalah pelaporan 5. Anatomi Sendi
menyebutkan - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)]
anatomi tulang
secara makroskopis Tugas 3 :
maupun mikroskopi E-learning (menyusun
- Ketepatan makalah) [1x(2x60”)]
menjelaskan jenis
otot dan mekanisme
kontraksi relaksasi
otot
- Ketepatan
menyebutkan dan
menjelaskan tentang
sendi
5,6 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Anatomi sistem 7% Rifkarosita Putri Ginaris.,
menyebutkan dan menyebutkan dan Rubrik kriteria kelompok dan dosen saraf M.Farm
menjelaskan anatomi menjelaskan anatomi grading, ketepatan sebagai fasilitator, 2. Fisiologi sistem
dan fisiologi jaringan dan fisiologi dan penguasaan [TM : 1(3x50”)] saraf
saraf pusat dan otonom jaringan saraf 3. Aktivitas sinaptik
- Mampu menjelaskan Bentuk non-test : Tutorial dan 4. Pemprosesan
anatomi dan fisiologi - Tulisan makalah pelaporan informasi
sistem saraf otonom - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)] 5. Susunan saraf pusat
- Mampu dan tepi
menyebutkan Tugas 4 : 6. Saraf somatik
perbedaan gerak E-learning (menyusun 7. Saraf otonom
biasa dan gerak makalah) [1x(2x60”)] 8. Saraf simpatis dan
reflek. saraf parasimpatis
7 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Bentuk non-test: Kuliah Daring, Diskusi 1. Sistem endokrin 5% Rifkarosita Putri Ginaris.,
menyebutkan dan menjelaskan struktur, Presentasi kelompok dan dosen 2. Macam-macam M.Farm
menjelaskan anatomi distribusi dan sebagai fasilitator, endokrin
dan fisiologi sistem transportasi hormone [TM : 1(3x50”)]
endokrin - Ketepatan dalam
menyebutk an Tutorial dan
jenisjenis hormone pelaporan
berikut kelenjar [BT+BM : 1x(2x60”)]
endokrin pada
manusia Tugas 5 :
E-learning (menyusun
makalah) [1x(2x60”)]
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 25% Rifkarosita Putri Ginaris.,
M.Farm
9,10 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Kelenjar adrenal 3% apt. Agus Gunawan.,
menyebutkan dan menjelaskan struktur, Rubrik kriteria kelompok dan dosen (korteks adrenal, M.Farm
menjelaskan anatomi distribusi dan grading, ketepatan sebagai fasilitator, medulla adrenal)
dan fisiologi sistem transportasi hormone dan penguasaan [TM : 1(2x50”)] 2. Kelenjar pineal
endokrin - Ketepatan dalam 3. Jaringan endokrin
menyebutkan jenis- Bentuk non-test : Tutorial dan sistem lain
jenis hormone - Tulisan makalah pelaporan
berikut kelenjar - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)]
endokrin pada
manusia Tugas 6 :
11,12 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Anatomi jantung 7% apt. Agus Gunawan.,
menyebutkan dan menyebutkan Rubrik kriteria kelompok dan dosen 2. Denyut jantung M.Farm
menjelaskan anatomi kembali anatomi dan grading, ketepatan sebagai fasilitator, 3. Dinamika jantung
dan fisiologi jantung, fisiologi jantung, dan penguasaan [TM : 1(2x50”)] 4. Sistem jantung dan
pembuluh darah dan darah dan pembuluh sistem
sirkulasi darah Bentuk non-test : Tutorial dan kardiovaskular
- Ketepatan dalam - Tulisan makalah pelaporan 5. Anatomi pembuluh
menjelaskan - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)] darah
sirkulasi darah
panjang maupun Tugas 7 :
pendek E-learning (menyusun
- Ketepatan dalam makalah) [1x(2x60”)]
menyebutkan
perbedaan pembuluh
darah vena, arteri
dan kapiler.
13 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Anatomi sistem 3% apt. Agus Gunawan.,
menyebutkan dan menjelaskan kembali Rubrik kriteria kelompok dan dosen pernapasan M.Farm
menjelaskan anatomi anatomi fisiologi grading, ketepatan sebagai fasilitator, 2. Fisiologi sistem
dan fisiologi sistem sistem pernafasan dan penguasaan [TM : 1(2x50”)] pernapasan
pernafasan - Ketepatan dalam
menyebutk Bentuk non-test : Tutorial dan
anmekanisme - Tulisan makalah pelaporan
pernafasan dada dan - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)]
perut
Tugas 8 :
14 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Anatomi dan 7% apt. Agus Gunawan.,
menyebutkan dan menjelaskan Rubrik kriteria kelompok dan dosen fisiologi sistem M.Farm
menjelaskan anatomi kembali anatomi grading, ketepatan sebagai fasilitator, pencernaan
dan fisiologi sistem fisiologi sistem dan penguasaan [TM : 1(2x50”)] 2. Digesti dan
pencernaan pencernaan Absorpsi
- Ketepatan dalam Bentuk non-test : Tutorial dan 3. Hati
menyebutkan - Tulisan makalah pelaporan
proses pencernaan - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)]
tubuh manusia
Tugas 9 :
15 Mahasiswa mampu - Ketepatan dalam Kriteria : Kuliah Daring, Diskusi 1. Anatomi sistem apt. Agus Gunawan.,
menyebutkan dan menjelaskan Rubrik kriteria kelompok dan dosen ginjal M.Farm
menjelaskan anatomi kembali anatomi grading, ketepatan sebagai fasilitator, 2. Fisiologi ginjal
dan fisiologi ginjal fisiologi ginjal dan penguasaan [TM : 1(2x50”)] 3. Fungsi sistem ginjal
- Ketepatan dalam
menjelaskan Bentuk non-test : Tutorial dan
proses - Tulisan makalah pelaporan
pembentukan urin - Presentasi [BT+BM : 1x(2x60”)]
Tugas 10 :
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 25% apt. Agus Gunawan.,
M.Farm
Rancangan Tugas Mahasiswa (1)
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang konsep hemeostasis
2. Uraian Tugas:
a. Objek : prinsip konsep homeostasis
b. Mengerjakan soal sesuai buku acuan dan review literature
c. Cara Pengerjaan : Mahasiswa mengerjakan soal dan mengidenfikasi sesuai literature
3. Deskripsi luaran yang dikerjakan:
a. Dikerjakan secara individu dan kelompok
b. Dibuat makalah dan ppt
c. Tugas dikumpulkan 1 minggu setelah pembelajaran
4. Kriteria Penilaian : Rubrik Deskriptif
RUBRIK DESKRIPTIF
GRADE SKOR KRITERIA PENILAIAN
SANGAT BAIK 85-100 Rancangan yang disajikan sistemetis,
menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan
dan inovatif
BAIK 70-84 Rancangan yang disajikan sistematis,
menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan,
kurang inovatif
CUKUP 60-69 Rancangan yang disajikan tersistematis,
menyelesaikan masalah, namun kurang dapat
diimplementasikan
KURANG 1-59 Rancangan yang disajikan teratur namun kurang
menyelesaikan permasalahan
SANGAT KURANG 0 Rancangan yang disajikan tidak teratur dan tidak
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang sistem integumen.
2. Uraian Tugas:
a. Objek : sistem integumen
b. Objek yang harus dikerjakan : Mahasiswa melakukan review literature
c. Cara Pengerjaan : Mahasiswa mengidenfikasi sesuai literature
a. Dikerjakan secara kelompok
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang sistem gerak atas dan bawah.
2. Uraian Tugas:
a. Objek : sistem gerak atas dan bawah
b. Objek yang harus dikerjakan : Mengerjakan soal sesuai buku acuan dan review literature
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang konsep sistem saraf pusat
2. Uraian Tugas:
a. Objek : sistem saraf pusat
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
Rancangan Tugas Mahasiswa (5,6)
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang sistem endokrin
2. Uraian Tugas:
a. Objek : transportasi sistem endokrin serta fungsi dan mekanisme kerja hormon
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang anatomi dan fisiologi jantung, pembuluh darah dan
sirkulasi
2. Uraian Tugas:
a. Objek : anatomi dan fisiologi jantung, pembuluh darah dan sirkulasi
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang anatomi dan fisiologi sistem pernafasan
2. Uraian Tugas:
a. Objek : anatomi dan fisiologi sistem pernafasan
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang anatomi dan fisiologi sistem pencernaan
2. Uraian Tugas:
a. Objek : anatomi dan fisiologi sistem pencernaan
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
1. Tujuan Tugas:
Setelah Mahasiswa menyelesaikan tugas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang anatomi dan fisiologi sistem ginjal
2. Uraian Tugas:
a. Objek : anatomi dan fisiologi sistem ginjal
RUBRIK DESKRIPTIF
dan inovatif
kurang inovatif
diimplementasikan
ABSENSI MAHASISWA
S1 FARMASI
STIKES TUJUH BELAS
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Mata Kuliah : Anfisman
Dosen Pengampu : 1. Rifkarosita Putri Ginaris., M.Farm
Semester : II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Jumlah
Ket.
NO NIM NAMA Tanggal Hadir
1/3/21 8/3/21 15/3/21 22/3/21 29/3/21 5/4/21 12/4/21 10/5/21 17/5/21 24/5/21 7/6/21 14/6/21 21/6/21 28/6/21
1 2006311648201001 Afina Nur Aini √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
2 2006311648201002 Eka Desy Purnamasari √ √ √ √ √ - - √ √ √ √ √ √ √ 14
3 2006311648201003 Ita Ambarwati √ √ √ √ √ √ √ √ √ - - √ √ √ 14
4 2006311648201004 Miftakhul Jannah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
5 2006311648201005 Nurul Dyah Mardani √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
6 2006311648201006 Tresa Kristina Tias Margaretha √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ 15
7 2006311648201007 Suci Sukmawati √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
8 2006311648201008 Rani Setyorini √ √ √ √ √ √ √ U √ √ √ √ √ √ √ U 16
9 2006311648201009 Faridah Firdaus √ √ √ √ √ √ √ T √ √ √ √ √ √ √ A 16
10 2006311648201010 Dwi Lestari √ - √ √ √ - √ S √ √ √ √ √ √ √ S 14
11 2006311648201011 Wagiyanti √ √ √ - √ √ - √ √ √ √ √ √ √ 14
12 2006311648201012 Deva Amelia Andriani √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
13 2006311648201013 Fani Widya Astri √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
14 2006311648201014 Risa Amalia √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
15 2006311648201015 Ravita Febi Astuti √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
16 2006311648201016 Rohot Damianus Boru S √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
17 2006311648201017 Kusza Adelia √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
18 2006311648201018 Epi Sekar Wangi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
19 2006311648201019 Irfan Bagus Setyawan √ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √ √ 15
20 2006311648201020 Pani √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16
Jumlah Mahasiswa Hadir 20 19 20 19 20 18 18 20 19 19 18 20 20 20

REKAP NILAI GENAP S1 FARMASI
STIKES TUJUH BELAS KARANGANYAR
TAHUN 2020/2021
SEMESTER : II
DOSEN PENGAMPU : 1. Rifkarosita Putri Ginaris., M.Farm
MATA KULIAH Anfisman
Nilai Tugas Nilai UTS Nilai UAS Nilai Kehadiran

NO NIM NAMA Nilai Total BOBOT
Tugas 45% UTS 25% UAS 25% Kehadiran 5%
1 2006311648201001 Afina Nur Aini 80 36 70 17.5 75 18.75 100 5 77.25 B
2 2006311648201002 Eka Desy Purnamasari 80 36 65 16.25 70 17.5 80 4 73.75 B
3 2006311648201003 Ita Ambarwati 80 36 70 17.5 70 17.5 80 4 75 B
4 2006311648201004 Miftakhul Jannah 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
5 2006311648201005 Nurul Dyah Mardani 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
6 2006311648201006 Tresa Kristina Tias Margaretha 80 36 70 17.5 75 18.75 90 4.5 76.75 B
7 2006311648201007 Suci Sukmawati 80 36 70 17.5 75 18.75 100 5 77.25 B
8 2006311648201008 Rani Setyorini 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
9 2006311648201009 Faridah Firdaus 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
10 2006311648201010 Dwi Lestari 80 36 65 16.25 70 17.5 80 4 73.75 B
11 2006311648201011 Wagiyanti 80 36 65 16.25 70 17.5 80 4 73.75 B
12 2006311648201012 Deva Amelia Andriani 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
13 2006311648201013 Fani Widya Astri 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
14 2006311648201014 Risa Amalia 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
15 2006311648201015 Ravita Febi Astuti 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
16 2006311648201016 Rohot Damianus Boru S 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
17 2006311648201017 Kusza Adelia 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
18 2006311648201018 Epi Sekar Wangi 80 36 70 17.5 70 17.5 100 5 76 B
19 2006311648201019 Irfan Bagus Setyawan 80 36 70 17.5 70 17.5 90 4.5 75.5 B
Berita Acara Perkuliahan
Prodi S1 Farmasi
STIKES Tujuh Belas Karanganyar
Tahun Ajaran 2020/2021
Mata Kuliah : Anfisman

SKS :3
Kode MK : A200706215
Semester : II
Dosen Pengampu : 1. Rifkarosita Putri Ginaris., M.Farm
Jumlah Tanda Tanda Tangan
Pertem
Hari/Tgl Pokok Bahasan Tugas Untuk Mahasiswa Mahasiswa Tangan Perwakilan
uan
Hadir Dosen Mahasiswa
1 1/03/21
Kontrak Menyusun makalah
20 √ √
perkuliahan,
konsep
hemeostasis
2 8/03/21
sistem integumen Menyusun makalah
19 √ √
3 15/03/21 sistem gerak

Menyusun makalah
20 √ √
atas dan bawah
4 22/03/21 sistem gerak atas

Menyusun Makalah
19 √ √
dan bawah
5 29/03/21 saraf pusat dan Menyusun Makalah 20 √ √

otonom
6 05/04/21 saraf pusat dan Menyusun makalah 18 √ √

otonom
7 12/04/21 Sistem endokrin Menyusun makalah 18 √ √
8 UTS
11 24/5/21 fisiologi jantung, Menyusun makalah 19 √ √

pembuluh darah
dan sirkulasi
12 7/6/21 fisiologi jantung, Menyusun makalah 18 √ √
pembuluh darah
dan sirkulasi
13 14/6/21 sistem pernafasan Menyusun makalah 20 √ √
14 21/6/21 sistem pencernaan Menyusun makalah 20 √ √
15 28/6/21 sistem ginjal Menyusun makalah 20 √ √
16 UAS

RPS Anfisman

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Anfisman

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN TUJUH BELAS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Anatomi Pathofisologi Manusia

Jumlah Mahasiswa Hadir 20 19 20 19 20 18 18 20 19 19 18 20 20 20

Nilai Tugas Nilai UTS Nilai UAS Nilai Kehadiran

Mata Kuliah : Anfisman

3 15/03/21 sistem gerak

4 22/03/21 sistem gerak atas

5 29/03/21 saraf pusat dan Menyusun Makalah 20 √ √

6 05/04/21 saraf pusat dan Menyusun makalah 18 √ √

7 12/04/21 Sistem endokrin Menyusun makalah 18 √ √

10 17/5/21 Sistem endokrin Menyusun makalah 19 √ √

11 24/5/21 fisiologi jantung, Menyusun makalah 19 √ √

15 28/6/21 sistem ginjal Menyusun makalah 20 √ √

Anda mungkin juga menyukai