RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS JEMBER KODE

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN DOKUMEN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI F1.03.03

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATAKULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL
PENYUSUNAN
Biologi Manusia KSE 1603 Mata Kuliah keahlian Prodi T=2 P=0 6 26 Februari
2023
OTORISASI PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KOPRODI

Rusdianto, S.Pd., M.Kes Rusdianto, S.Pd., M.Kes Dr. Sri Wahyuni, S.Pd., M.Pd

Capaian CPL – Prodi yang dibebankan pada MK

Pembelajaran (CP) CPL-1 Mahasiswa mampu menganalisis prinsip-prinsip IPA yang relevan dengan teknologi, matematika dan agrosains.
CPL-6 Mahasiswa mampu mengaplikasikan keterampilan dan penguasaan keilmuan IPA untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan
dan pembelajarannya yang kontekstual dan inovatif berbasis agrosains.
CPL-9 Mahasiswa mampu menunjukkan kemampuan berkolaborasi dan berkomukasi secara lisan dan tulisan dengan baik.
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
CPMK- Menganalisis prinsip-prinsip IPA yang relevan dengan permasalahan tertentu (1d)
1
CPMK- Mengidentifikasi permasalahan lingkungan berbasis agrosains khusunya yang berkaitan dengan Kesehatan (1a)
2
CPMK- Menunjukkan kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tulisan (9b)
3
CPL CPMK Sub-CPMK
1 1 1. Mampu memendeskripsikan ruang lingkup pembahasan dalam Biologi Manusia.
2. Mampu menganalisis fisiologi termoregulasi dan mekanismenya pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
3. Mampu menganalisis fisiologi sistem saraf pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
 4. Mampu menganalisis fisiologi sistem otot dan gerak pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
5. Mampu menganalisis fisiologi alat indra pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
6. Mampu menganalisis fisiologi sistem rangka pada manusia melalui presentasi dan diskusi
7. Mampu menganalisis fisiologi sistem respirasi pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
8. Mampu menganalisis fisiologi mekanisme kerja jantung, dan sirkulasi cairan tubuh (darah) melalui presentasi dan
diskusi;
9. Mampu menganalisis fisiologi sistem ekskresi pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
10. Mampu menganalisis fisiologi sistem endokrin pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
11. Mampu menganalisis fisiologi sistem penernaan makanan pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
12. Mampu menganalisis fisiologi sistem imunitas pada manusia melalui presentasi dan diskusi;
13. Mampu menganalisis fisiologi sistem reproduksi pada manusia melalui presentasi dan diskusi
6 2 14. Mampu menganalisis penyakit dan gangguan pada sistem organ manusia melalui studi kasus secara berkelompok
9 3 15. Mampu mendeskripsikan penyakit dan gangguan pada sistem organ manusia melalui penugasan membuat leaflet
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini mengkaji tentang Perkuliahan ini membahas tentang; termoregulasi dan mekanismenya pada manusia; fisiologi sistem saraf
Mata Kuliah pada manusia; fisiologi sistem otot dan gerak pada manusia; fisiologis alat indra pada manusia; sistem endokrin pada manusia dan memahami
pentingnya peranan hormon sebagai sistem integrative; sistem pencernaan makanan pada manusia; sistem respirasi pada manusia; mekanisme
kerja jantung, dan sirkulasi cairan tubuh (darah); sistem imunitas pada manusia; sistem ekskresi pada manusia; sistem reproduksi pada
manusia, penyakit dan gangguan pada sistem organ manusia.
Materi 1. Pendahuluan
Pembelajaran/ 2. Fisiologi termoregulasi dan mekanismenya pada manusia;
Pokok Bahasan 3. Fisiologi sistem saraf pada manusia;
4. Fisiologi sistem otot dan gerak pada manusia;
5. Fisiologis alat indra pada manusia;
6. Fisiologi sistem rangka pada manusia;
7. Fisiologi sistem respirasi pada manusia;
8. Fisiologi mekanisme kerja jantung, dan sirkulasi cairan tubuh (darah)
9. Fisiologi sistem ekskresi pada manusia;
10. Fisiologi sistem endokrin pada manusia dan memahami pentingnya peranan hormon sebagai sistem integrative;
11. Fisiologi sistem pencernaan makanan pada manusia;
12. Fisiologi sistem imunitas pada manusia;
13. Fisiologi sistem reproduksi pada manusia;
Metode Penilaian
dan kaitan dengan Persentase CPMK
Komponen/Metode Penilaian Media
CPMK (%) 1 2 3
 Tugas: membuat makalah dan presentasi 10 √ RTM 1
(Sub-CPMK 1-12)
UTS (Sub-CPMK 1-7) 15 √ Kuis-sister
UAS (Sub-CPMK 8-12) 15 √ Kuis-sister
Tugas: Memahami penyusun kerangka 10 √ RTM 2
tubuh manusia (Sub-CPMK 6)
Studi kasus (Analisis artikel) 25 √ LKM 1
Proyek (Pembuatan leaflet) 25 √ LKM 2
Pustaka Utama 1. Tortora, G.J., and Anagnostakos, N.P., Principles of Anatomy and Physiology, 4th. Ed.,
2. Harper and Row Publ.,New York 2. Wood, M.G., 1998, Laboratory Textbook of Anatomy and Physiology ., Freeman Co., San Fransisco 3.
3. JR Levick, An Introduction to Cardiovascular Physiology, 4th Ed, 4.
4. Silbernagl S and Despopoulus, A., Taschenatlas der Physiologie, 4th Ed, Thieme Verlag
5. Rusdianto, R., Nuha, U., Wahyuni, D., Supeno, S. and Amaliyah, T., 2022. Identification of bacterial diversity in the feces of children
with diarrhea. Edubiotik: Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan, 7(01), pp.43-50.
Pustaka Pendukung Hasil Penelitian dan jurnal terkait
Media Software Hardware
Pembelajaran 1. MS ppt 1. LCD
2. Browser: E-learning UNEJ 2. TV
3. Laptop / Komputer
Team Teaching Dr. Iis Nur Asyiah, SP., MP
Matakuliah -
Prasarat
CPMK Sub CPMK Bantuk Pembelajaran; Metode
(sebagai kemampuan Penilaian Pembelajaran; Penugasan; Materi
akhir yang [Estimasi Waktu] Pembelajaran
diharapkan) Bobot luring Daring [Pustaka]
Indikator Komponen
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Minggu Ke-1
CPMK Sub CPMK-1  Mendeskripsikan  Tanya jawab Kuliah dan diskusi Kontrak kuliah,
1 Mampu silabus dan kontrak RPS, RPP, RTM,
mendeskripsikan perkuliahan pada Silabus,
ruang lingkup biologi mata kuliah Biologi Pengenalan
manusia Manusia [PT+BM:(1+1) x Referensi,
 (2 x 60’)
Minggu Ke-2
CPMK- Sub-CPMK 2 Ketepatan menjelaskan  Partisipasi Kuliah dan diskusi Termoregulasi
1 Mampu menganalisis 1. Menganalisis forum diskusi
fisiologi termoregulasi mekanisme yang  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x
dan mekanismenya mempengaruhi (2 x 60’)
pada manusia kecepatan produksi
panas
2. Menganalisis
mekanisme
thermogenesis
menggigil dan non
menggigil yang
dihadapkan pada suhu
kritis bawah

CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas Penyakit

2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 termoregulasi pda
penyakit dan gangguan pada sistem organ manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas Penyakit
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 termoregulasi pda
mendeskripsikan penyakit dan gangguan manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-3
CPMK- Sub-CPMK 3 1. Mendeskripsikan  Partisipasi Kuliah dan diskusi Sistem saraf
1 Mampu menganalisis sifat-sifat ion dalam forum diskusi
fisiologi system saraf sel saraf dan sifat  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x
 pada manusia kelistrikan membrane (2 x 60’)
sel saraf
2. Menganalisis
terjadinya potensial
aksi, depolarisasi,
repolarisasi dan
hiperpolarisasi
3. Menganalisis
potensial aksi pada
sel saraf yang terjadi
berdasarkan prinsip
all or none
4. Menganalisis proses
perambatan impuls
dan sinaps
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan system
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 saraf pada manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan system
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 saraf pada manusia
mendeskripsikan penyakit dan gangguan
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-4
CPMK- Sub-CPMK 4 1. Mendeskripsikan  Partisipasi Kuliah dan diskusi  fisiologi system
1 Mampu menganalisis prinsip all or none forum diskusi otot dan gerak
fisiologi system otot pada kontraksi sel  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x
dan gerak pada otot (2 x 60’)
 manusia 2. Membedakan
kontraksi tunggal,
sumasi, tetanus tidak
sempurna, dan
tetanus sempurna
3. Membedakan
kontraksi otot polos
unit tunggal dan
jamak
Mendeskripsikan peran
ATP, Ca2+ dan fosfagen
dalam kontraksi dan
relaksasi otot.
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system otot dan
penyakit dan gangguan pada sistem organ gerak pada
pada sistem organ manusia manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system otot dan
mendeskripsikan penyakit dan gangguan gerak pada
penyakit dan gangguan pada sistem organ manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu ke-5
CPMK- Sub-CPMK 5 1. Membedakan  Partisipasi Kuliah dan diskusi  fisiologi system
1 Mampu menganalisis potensial reseptor forum diskusi indera pada
fisiologi system indera dan potensial  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x manusia
pada manusia generator (2 x 60’)
2. Menganalisis
mekanisme
 terjadinya sensasi
indra umum
3. Menganalisis
mekanisme
terjadinya sensasi
indra khusus
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system indera pada
penyakit dan gangguan pada sistem organ manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system indera pada
mendeskripsikan penyakit dan gangguan manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-6
CPMK- Sub-CPMK 6 Ketepatan dalam  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis memahami kerangka forum diskusi rangka pada
fisiologi system penyusun tubuh manusia Tes lisan [PT+BM:(1+1) x manusia
rangka pada manusia (2 x 60’)

Minggu Ke-7
CPMK- Sub-CPMK 7 1. Menjelasan faktor-  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis fakrot yang forum diskusi respirasi pada
fisiologi system mempengaruhi difusi  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x manusia
respirasi pada manusia gas pernafasan (2 x 60’)
melintasi membran
epitel
2. Membedakan
 mechanism
pernafasan internal
dan eksternal
3. Menganalisis
pengaruh suhu, pH
dan kadar CO2 pada
kemampuan Hb untuk
mengikat O2 dan
CO2
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system respirasi
penyakit dan gangguan pada sistem organ pada manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system respirasi
mendeskripsikan penyakit dan gangguan pada manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
MInggu Ke -8
UTS Ketepatan menjawab Tes tulis Menjawab soal Sub CPMK 2-7
soal  Rubrik soal secara mandiri

[TM: 1x(2x30”)]

Minggu Ke-9
CPMK- Sub-CPMK 8 1. Menganalisis aktivitas  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis kelistrikan pada forum diskusi mekanisme kerja
fisiologi system pengatur irama, berkas  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x jantung dan
mekanisme kerja Hiss, dan jaringan (2 x 60’) sirkulasi cairan
 jantung dan sirkulasi Purkinje pada jantung tubuh pada
cairan tubu pada 2. Menjelaskan hubungan manusia
manusia antara luas penampang
pembuluh darah
dengan kecepatan
aliran darah
3. Menganalisis
mekanisme
pengendalian saraf
pada jantung dan
pembuluh darah

CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system mekanisme
penyakit dan gangguan pada sistem organ kerja jantung dan
pada sistem organ manusia sirkulasi cairan
manusia melalui studi tubu pada manusia
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system mekanisme
mendeskripsikan penyakit dan gangguan kerja jantung dan
penyakit dan gangguan pada sistem organ sirkulasi cairan
pada sistem organ manusia tubu pada manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-10
CPMK- Sub-CPMK 9 1. Menjelaskan unit  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis fungsional ginjal forum diskusi eksresi pada
fisiologi system 2. Menganalisis  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x manusia
eksresi pada manusia mekanisme (2 x 60’)
pembentukan urine
3. Menjelaskan filtrasi
glomerulus, kerja
tubulus, mekanisme
 pengenceran dan
pemekatan urin
4. Menganalisis proses
pengasaman urin,
mekanisme buffer
untuk pengendalian
pH cairan tubuh
5. Menganalisis
mekanisme dalam
mempertahankan
volume cairan
ekstrase;, diuresis,
dan mekanisme
berkemih

CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system eksresi
penyakit dan gangguan pada sistem organ pada manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system eksresi pada
mendeskripsikan penyakit dan gangguan manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-11
CPMK- Sub-CPMK 10 1. Mengklasifikasikan  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis hormone forum diskusi endokrin pada
fisiologi system berdasarkan  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x manusia
endokrin pada manusia pengaruh hormone (2 x 60’)
 terhadap jaringan
target.
2. Menganalisis
mekanisme regulasi
produksi dan sekresi
hormone
berdasarkan
mekanisme umpan
balik
3. Menganalisis
mekanisme kerja
berbagai stimulus
yang mempengaruhi
sekresi hormone dan
kerja hormon pada
sel target
4. Membedakan
struktur dan fungsi
fisiologi
neurohipofisis dan
adenohipofisis
5. Mendeskripisikan
up and down
regulation
6. Menganalisis
interaksi hormone
secara sinergis,
permisif, dan
antagonis
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system endokrin
penyakit dan gangguan pada sistem organ pada manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
 berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system endokrin
mendeskripsikan penyakit dan gangguan pada manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-12
CPMK- Sub-CPMK 11 1. Membedakan gerak  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis peristaltic dan forum diskusi pencernaan pada
fisiologi system segmental  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x manusia
pencernaan pada 2. Menjelaskan proses (2 x 60’)
manusia menelan dan absorbs
zat makanan
3. Menganalisis
metabolisime
karbohidrat, protein,
dan lemak di dalam
sel
4. Menganalisis
pengendalian saraf
pada proses
pencernaan makanan
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system pencernaan
penyakit dan gangguan pada sistem organ pada manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system pencernaan
mendeskripsikan penyakit dan gangguan pada manusia
 penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-13
CPMK- Sub-CPMK 12 1. Menjabarkan jenis-  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis jenis imunitas forum diskusi imunitas pada
fisiologi system 2. Menjelaskan antigen  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x manusia
imunitas pada dan antibode serta (2 x 60’)
manusia tipe-tipe
immunoglobin
3. Menganalisis
interaksi antigen dan
antibody
4. Menganalisis reaksi-
reaksi imunologis
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system imunitas
penyakit dan gangguan pada sistem organ pada manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system imunitas
mendeskripsikan penyakit dan gangguan pada manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu Ke-14
CPMK- Sub-CPMK 13 1. Sistem reproduksi  Partisipasi Kuliah dan diskusi fisiologi system
1 Mampu menganalisis forum diskusi reproduksi pada
 fisiologi system laki-laki dan Proses  Tes tulis [PT+BM:(1+1) x manusia
reproduksi pada spermatogenesis, (2 x 60’)
manusia 2. Sistem reproduksi
wanita dan Proses
oogenesis
3. Fertilisasi dan
Perkembangan
Embrio
4. Siklus menstruasi
CPMK Sub CPMK 14 Ketepatan menganalisis  LKM 1 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
2 Mampu menganalisis penyakit dan gangguan dalam LKM 1 system reproduksi
penyakit dan gangguan pada sistem organ pada manusia
pada sistem organ manusia
manusia melalui studi
kasus secara
berkelompok
CPMK Sub CPMK 15 Ketepatan  LKM 2 Mengerjakan tugas  Gangguan fisiologi
3 Mampu mendeskripsikan dalam LKM 2 system reproduksi
mendeskripsikan penyakit dan gangguan pada manusia
penyakit dan gangguan pada sistem organ
pada sistem organ manusia
manusia melalui
penugasan membuat
leaflet
Minggu ke-15
UAS Ketepatan menjawab Tes tulis Menjawab soal Sub CPMK 8-13
soal  Rubrik soal secara mandiri

[TM: 1x(2x30”)]

Minggu ke-16
Remedial tatap muka Ketepatan Tes tulis/tugas Menjawab soal/tugas Tim dosen
menjawab/mengerjakan  Rubrik secara mandiri
soal-soal/tugas penilaian [TM: 1x(2x50”)]