1 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

NAMA PERGURUAN TINGGI : UNIVERSITAS TADULAKO

LOGO FAKULTAS : KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN / PRODI : PEND. MIPA / PENDIDIKAN BIOLOGI
RENCANA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT SEMESTER Tgl Penyusunan
(sks)
FISIOLOGI HEWAN MKK.2.6.17 MATA KULIAH KEILMUAN DAN 3 (1) 1 1 November 2016
KETRAMPILAN (MKK) WAJIB
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Pengampuh Mata Kuliah memiliki Kompetensi

baik hardskill/softskill yang mumpuni Tim Pembina Mata Kuliah Dr. H. Achmad Ramadhan,M.Kes Dr. Lilies Tangge, M.Pd.
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) Membentuk calon guru biologi dan asisten peneliti pendidikan biologi handal yang memiliki kecakapan hidup, pengetahuan,
sikap, dan berjiwa enterpreunership
CP-MK
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan mengaplikasikan konsep fisiologi hewan dalam pembelajaran di sekolah
baik SMP/MTS atau SMA/MA dalam konteks keilmuan yang lebih luas
Diskripsi Singkat Mahsiswa mampu menjelaskan, mendeskripsikan, menganalisis fungsi faal pada hewan baik invertebrata maupun vertebrata serta
MK konsep dan prinsip-prinsipnya.
Pokok Bahasan / Menjelaskan, mengamati dan menganalisis struktur dan fungsi sel, makanan, sistem pencernaan makanan, metabolisme,
Bahan Kajian sistem peredaran darah, sistem pernapasan, ekskresi pada hewan invetebrata dan vertebrata, osmoregulasi dan
thermoregulasi, sistem koordinasi saraf, sistem koordinasi hormon, alat indera penglihatan, alat indera penciuman,
 pengecap, kulit, serta pendengaran dan alat keseimbangan
Pustaka Utama :
1) Müller, W.A., 1998, Tier und Humanspysiologie, Springer-Verlag , Berlin Heidelberg.
2) Rastogi, S.C., 1984, Essential of Animal Physiology, Willey Estern Limited, New Delhi.
3) Djamhur W., 1986, Fisiologi Hewan dan Tumbuhan. Modul 1-9, UT
4) Kemal A.K. 1996. Anatomi dan Fisiologi Tubuh Manusia. IKIP Biologi. Bandung.
5) Bevelander, G; Judith, A.R; and San Wisnu Gunarso. 1998. Dasar-Dasar Histologi. Erlangga. Jakarta.
6) Di Fore, Mariano, S.H. 1986. Atlas of Human Histology. Lea Febiger Publication. Philadelpina.
7) Hildebrand, M. 1974. Analisis of Vertebrate Structure. John Willey and Sons. Inc. USA.
8) Tortora, G and Anagnostakos, N.P. 1990. Principle of Anatomy and Physiology. Eksper and Raw Publishing. New York.
9) Tim Pembina Mata Kuliah. 2014. Penuntun Praktikum Fisiologi Hewan. Universitas Tadulako. Palu.
Pendukung :
1) Weincert, C.K and William, P. 1977. Element of Chordata Anatomy. Tata Mcgraw Hill Publishing Comp. New Delhi.
2) Winatasasmita, J. 1990. Diktat Struktur Hewan. Jurusan Pendidikan Biologi. Bandung.
3) Yatim, W. 1990. Biologi Modern Histology. Tarsito. Bandung
4) Juhanda, T. 1983. Analisis Structure Vertebrate. Armico. Bandung.
5) Junqueira, L.C; Jose Carneiro dan Adji Dharma. 1988. Histologi Dasar. EGC. Jakarta.
6) Subowo. 2002. Histologi Umum. Bumi Aksara. Bandung.
7) Suripto. 1990. Diktat Struktur Hewan. Jurusan Biologi ITB. Bandung.
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
Proyektor dan Internet Model / Torso, preparat histologi, mikroskop, Poster , Lingkungan
Team Teaching 1) Dr. H. Achmad Ramadhan, M.Kes
2) Dra. Hj. Masrianih, M.P
3) Dra. Fatmah Dhafir, M.Si.
4) Dewi Tureni, S.Pd., M.Pd
Matakuliah syarat Biokimia, Zoologi Invertebrata, Zoologi Vertebrata Biologi Sel, dan Struktur Hewan
Mg Ke- Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Penilaian [Estimasi Waktu] [Pustaka] (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
 T P L
100 90 100
Menjelaskan konsep Pokok kajian dan ruang Penilaian diri Ceramah Kontrak perkuliahan,
1 dan ruang lingkup lingkup fisiologi (self assessment) Pendahuluan
fisiologi hewan hewan
Mahasiswa Mendiskusikan Studi literatur Struktur dan Fungsi Sel
2 menjelaskan struktur struktur dan fungsi Jurnal refleksi dan tes Ceramah dan diskusi
dan fungsi sel sel
Mahasiswa Mendiskusikan jenis Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Makanan
3
menjelaskan makanan dan manfaat makanan Ceramah dan diskusi
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Sistem Pencernaan
menjelaskan sistem dan sistem Ceramah dan diskusi Makanan
4
pencernaan pencernaan makanan
makanan
Mahasiswa Mendiskusikan proses Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Metabolisme
5 menjelaskan fisik dan kimiawi dalam Ceramah dan diskusi
metabolisme metabolisme
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Sistem Peredaran Darah
menjelaskan sistem dan sistem yang Ceramah dan diskusi
6
peredaran darah berperan dalam
peredaran darah
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Sistem Pernapasan
menjelaskan sistem dan sistem yang Ceramah dan diskusi
7
pernapasan berperan dalam
pernapasan
8 Evaluasi Tengah Semester
Mahasiswa Mendiskusikan sistem Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Ekskresi hewan
9 menjelaskan ekskresi ekskresi pada hewan Ceramah dan diskusi Invetebrata dan
pada hewan invetebrata dan Vertebrata
 invetebrata dan vertebrata
vertebrata
Mahasiswa Mendiskusikan proses- Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Osmoregulasi dan
menjelaskan proses osmoregulasi Ceramah dan diskusi Thermoregulasi
10
osmoregulasi dan dan thermoregulasi
thermoregulasi
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Sistem Koordinasi Syaraf
menjelaskan sistem yang berperan dalam Ceramah dan diskusi
11
koordinasi saraf sistem koordinasi
saraf
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Sistem Koordinasi Hormon
menjelaskan sistem yang berperan dalam Ceramah dan diskusi
12
koordinasi hormone sistem koordinasi
hormon
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Alat Indera Penglihatan
13 menjelaskan alat yang berperan dalam Ceramah dan diskusi
indera penglihatan mekanisme penglihatan
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Alat Penciuman, Pengecap
menjelaskan sistem yang berperan dalam Ceramah dan diskusi dan Kulit
14 alat indera penciuman, pengecap
penciuman, dan kulit
pengecap, kulit
Mahasiswa Mendiskusikan organ Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Pendengaran dan Alat
menjelaskan sistem yang berperan dalam Ceramah dan diskusi Keseimbangan
15 pendengaran dan
pendengaran dan
alat keseimbangan keseimbangan
Mahasiswa Mengaplikasikan Laporan praktikum Pengamatan /praktikum Aplikasi konsep dan teori
mengaplikasikan konsep dan teori dan tes laboratorium fisiologi hewan melalui
16
konsep dan teori Fisiologi Hewan praktikum laboratorium
Fisiologi Hewan
 17 EVALUASI AKHIR SEMESTER
Catatan :
1. CP-Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan
sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CP-L-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah;
3. CP Mata kuliah (CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CP mata kuliah (CP-MK) yang dapat diukur atau diamati dan merupakan
kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran.
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indicator-indikator yang
telah ditetapkan. Kreteria merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator kemampuan hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang
disertai bukti-bukti.