1 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

NAMA PERGURUAN TINGGI : UNIVERSITAS TADULAKO

LOGO FAKULTAS : KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN / PRODI : PEND. MIPA / PENDIDIKAN BIOLOGI
RENCANA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT SEMESTER Tgl Penyusunan
(sks)
ENTOMOLOGI MKK.3.6.37 MATA KULIAH KEAHLIAN DAN 2 (1) 2 1 November 2016
KETRAMPILAN (MKK) PILIHAN
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Pengampuh Mata Kuliah memiliki Kompetensi

baik hardskill/softskill yang mumpuni Tim Pembina Mata Kuliah Dr. H. Achmad Ramadhan,M.Kes Dr. Lilies Tangge, M.Pd.
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) Membentuk calon guru biologi dan asisten peneliti pendidikan biologi handal yang memiliki kecakapan hidup, pengetahuan,
sikap, dan berjiwa enterpreunership
CP-MK
Mahasiswa mampu menjelaskan, menganalisis dan mengaplikasikan konsep anatomi, struktur, klasifikasi serangga dan
hubungannya dengan manusia dalam pembelajaran di sekolah baik SMP/MTS atau SMA/MA.
Diskripsi Singkat Mahsiswa mampu menjelaskan, mendeskripsikan, mengidentifikasi serangga serta perannya bagi kehidupan manusia
MK
Pokok Bahasan / Menjelaskan dan mendeskripsikan morfologi, anatomi, embriogenesis serangga, populasi dan ekologi, nomenklature dan
Bahan Kajian klasifikasi serta melakukan praktikum laboratorium dan lapangan.
Pustaka Utama :
 1) Elzinga, R.J. 1978. Foundamental of Entomology. Prentice Hall. New Delhi.
2) Borror, D.J. 1978. An Introduction to Study of Insect. Renehart and Company. New York.
Pendukung :
1) Storer, dkk. 1978.General Zoology. Fifth edition. Tata McGraw Hill Publishing Company Ltd, New Delhi
2) Kapoor, V.C. 1983. Theory and Practice of Animal Taxonomy. Oxford & IBH Publishing Co., New Delhi
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
Proyektor dan Internet Model/ Taksidermi Invertebrata, Lingkungan
Team Teaching 1) Dr. H. Achmad Ramadhan, M.Kes
2) Dra.Fatmah Dhafir, M.Si
3) Drs. Bustamin, M.Si
4) Dewi Tureni, S.Pd., M.Pd
Matakuliah syarat Zoologi Invertebrata
Mg Ke- Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Penilaian [Estimasi Waktu] [Pustaka] (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
T P L
100 90 100
Menjelaskan konsep Menjelaskan konsep Penilaian diri Ceramah Kontrak perkuliahan,
1 (self assessment) Pendahuluan
dasar entomologi dasar entomologi
Mahasiswa Mendiskusikan struktur Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Anatomi Serangga
menjelaskan anatomi serangga, struktur Ceramah dan diskusi
2 serangga kepala, thorax, kaki,
sayap, abdomen, antena
dan mulut
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Perkembangan dan
menjelaskan perkembangan Ceramah dan diskusi Metamorfosis Seranggga
3 perkembangan dan serangga dan proses
metamorfosis metamorfosis
serangga serangga
 Mahasiswa Menjelaskan dan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Identifikasi Serangga
menjelaskan mendeskripsikan cara Ceramah dan diskusi
4
identifikasi serangga mengidentifikasi
serangga
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Protura, Thysanura dan
menjelaskan Protura, karakteristik Protura, Ceramah dan diskusi Collembola
5 Thysanura dan Thysanura dan
Collembola Collembola dengan
contoh-contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Orthoptera
menjelaskan karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
6 Orthoptera Orthoptera, Blatidae,
Mantidae dengan
contoh-contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Orthoptera
menjelaskan karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Orthoptera Orthoptera, Acrididae,
7
Tettigonidae, Grillidae
dengan contoh-
contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Hemiptera
menjelaskan Hemiptera karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Hemiptera,
8 Notonectidae, Nepidae,
Gerridae, Pentatomidae
dengan contoh-
contohnya
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Hemiptera
10 menjelaskan Hemiptera karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Hemiptera, Corcidae,
 Phyrrocoridae, Miiridae
dengan contoh-
contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Homoptera
menjelaskan karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Homoptera Homoptera, Flatidae,
Jassidae, Cicadidae,
11
Aphidae, Coccidae,
Diaspinae, Leciferidae
dengan contoh-
contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Lepidoptera
menjelaskan karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Lepidoptera Lepidoptera, Cossidae,
Plitellidae, Bombycidae,
12
Saturnidae,
Pappilionidae, Pieridae,
dengan contoh-
contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Coleoptera
menjelaskan karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Coleooptera Coleoptera,
Cicidelidae,
13
Coccinelidae,
Melolontidae,
Curculionidae dengan
contoh-contohnya
 Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Diptera
menjelaskan Diptera karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Diptera, Tipulidae,
Culicidae, Tabanidae,
14
Drosophilidae,
Tachinidae, Muscidae
dengan contoh-
contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Hymenoptera
menjelaskan karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
Hymenoptera Hymenoptera,
Ichneumonidae,
15
Chalcididae,
Formicidae, Apidae
dengan contoh-
contohnya
Mahasiswa Mendiskusikan Jurnal refleksi dan tes Studi literatur Odonata
menjelaskan Odonata karakteristik ordo Ceramah dan diskusi
16 Odonata, Anisoptera
dan zygoptera dengan
contoh-contohnya
Mahasiswa Mengaplikasikan Laporan praktikum Pengamatan /praktikum Aplikasi konsep dan teori
mengaplikasikan konsep dan teori dan tes Laboratorium dan entomologi melalui
17
konsep dan teori entomologi Lapangan praktikum laboratorium
entomologi dan lapangan
18 EVALUASI AKHIR SEMESTER
Catatan :
1. CP-Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan
sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CP-L-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah;
3. CP Mata kuliah (CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CP mata kuliah (CP-MK) yang dapat diukur atau diamati dan merupakan
kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran.
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indicator-indikator yang
telah ditetapkan. Kreteria merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator kemampuan hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang
disertai bukti-bukti.