PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2020/2021

MAN 2 KULON PROGO

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS : X IPA, X IPS,AGAMA

HARI,TANGGAL : SENIN, 30 NOVEMBER 2020 JAM : 7.30 – 9.30

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c,d, dan e pada jawaban yang paling benar!

1. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Gamelan Jawa berbeda dengan gamelan Bali ataupun gamelan Sunda. Gamelan Jawa
memiliki nada yang lebih lembut dan slow, berbeda dengan gamelan Bali yang rancak dan
gamelan Sunda yang sangat mendayu-dayu dengan didominasi suara seruling.
(2) Adanya perbedaan gamelan Jawa.Bali, ataupun Sunda mengindikasikan bahwa masing-
masing daerah memi/iki pandangan hidup dan budaya sehingga berpengaruh pada
gamelannya. Dengan mempelajarinya, kita akan semakin mencintai keberagaman budaya
bangsa yang sangat kita cintai ini,
(3) Yogyakarta adalah tempat yang paling tepat untuk menikmati gamelan. Ini dikarenakan di
kota inilah Anda dapat menikmati versi aslinya. Gamelan yang berkembang di Yogyakarta
adalah gamelan Jawa. Gamelan Jawa adalah ensambel musik yang biasanya menonjo/kan
metalofon, gambang, gendang, dan gong. Musik yang tercipta pada gamelan Jawa berasal
daripaduan bunyigong, kenong, dan alat musik Jawa lainnya.
(4) Perbedaan itu wajar, karena Jawa -memiliki pandangan hidup tersendiri yang diungkapkan
dalam irama musik gamelannya.
Urutan teks yang tepat sesuai dengan strukturteks laporan hasii observasi adalah

a. (1)-(3)-(2)-(4)
b. (3)-(1)-(4)-(2)
c. (2)-(3)-(1)-(4)
d. (4)-(3)-(2)-(1)
e. (3)-(4)-(1)-(2)
2. Cermatilah kutipan laporan berikut!
Pada saat jam pelajaran Bahasa Indonesia siswa Kelas X Sos 1 SMA Maju Jaya diminta oleh
gurunya keluarkelas. Para siswa disuruh mengamati tentang lapangan futsal yang ada di sekolah itu.
Setelah mengadakan pengamatan, di akhir kegiatan siswa diminta untuk membuat suatu laporan.

Laporan yang dibuat oleh siswa tersebut termasuk laporan hasil.....

PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 a. penelitian d. eksperimen
b. percobaan e. pengamatan
c. kegiatan
3. Bacalah penggalan teks laporan hasil observasi berikut dengan saksama!
(1) Wayang adalah sent pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia.
(2) Wayang kulit dilihat dari umur dan gaya pertunjukannya pun dibagi lagi menjadi bermacam jenis.
(3) Wayang wong adalah salah satu pertunjukan wayang yang diper-ankan langsung oleh orang. (4)
Wayang golek adalah jenis wayang yang mempertunjukkan boneka kayu.(5) Adajuga wayang suket,
yaitu wayang yang terbuat dari rumput dan wayang motekar atau wayang plastikberwama. (6) Semua
jenis wayang diatas merupakan wujud ekspresi kebudayaan yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai
kehidupan antara lain sebagai media pendidikan, informasi, dan hiburan.

Ide pokok paragraf di atas adalah ....

a. Wayang adalah seni pertunjukan warisan budaya asli Indonesia.

b. Wayang merupakan budaya asli dan wujud ekspresi kebudayaan Indonesia.
c. Wayang wong adalah pertunjukan yang diperankan langsung oleh orang.
d. Wayang golek adalah jenis wayang yang mempertunjukkan boneka kayu.
e. Wayang suket, yaitu wayang yang terbuat dari rumput.
4. Bacalah teks laporan hasil observasi berikut dengan cermat!
Sapi

Sapi digolongkan sebagai hewan mamalia atau hewan yang menyusui. Sapi afau yang bernama
Latin Bos taurus mendapatkan tempat di kingdom Animalia.

Sapi atau lembu adalah hewan ternak anggota suku Bovidae dan anak suku Bovinae. Sapl
dipelihara terutama untuk dimanfaatkan susu dan dagingnya sebagai pangan manusia.

Sapi yang baru lahir beratnya mencapai 25-45 kg. Tetapi saat dewasa, beratnya bisa mencapai
rata-rata 1,090 kg. Beratnya ini pun tergantung jenis atau rasnya.

Aspek yang dijelaskan dari teks di atas adalah ....

a. Sapi digolongkan sebagai hewan mamalia atau hewan yang menyusui.

b. Sapi atau lembu adalah hewan ternak anggota suku Bovidae dan anak suku Bovidae.
c. Beratnya ini pun tergantung jenis atau rasnya.
d. Sapi atau yang bernama Latin Bos taurus mendapatkan tempat di kingdom animalia.
e. Sapi pemakan tumbuhan (rerumputan).
5. Kurangnya kesadaran masyarakat dalam mematuhi aturan lalu lintas menjadi salah satu penyebab
meningkatnya kecelakaan. Selain itu, kurangnya kesadaran masyarakat, terutama kaum pelajar,
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 akan pentingnya keselamatan berkendara turut memicu peningkatan tersebut. Adanya fenomena
pelajar yang membawa sepeda motor ke sekolah tanpa SIMjuga menjadi dasarpenulis membuat
laporan ini.
Penggalan di atas merupakan bagian pendahuluan iaporan observasi ilmiah yang berupa

a. latar belakang
b. rumusan masalah
c. tujuan
d. metode pengamatan
e. manfaat pengamatan
6. Tubuhnya dilindungi oleh sejenis pelat tulang yang membentuk cangkang serupa batokyang
menempel di punggungnya (bony shell), ada dua pelindung bagi tubuhnya. Dibagian atas, berupa
karapas dan bagian bawah tubuhnya disebut plastron. Jalannya lambat.
Hewan dari deskripsi di atas adalah ....

a. kelomang d. kepiting
b. kura-kura e. rajungan
c. kerang
7. Urutan laporan hasil observasi yang benar adalah ..
a Pernyataan
Air minum
umum

Aspek/ anggota 1. air alkohol

2. air mineral
Aspek/ anggota Air minum dibagi menjadi dua

1. Air mineral
2. Air energy
Aspek/ anggota 1. Isi air minum mineral
2. Isi air minum suplemen

b Pernyataan
Air minum
umum

Aspek/ anggota Air minum dibagi menjadi dua

1. air mineral
2. air energy
Aspek/ anggota 1. Isi air minum mineral
2. Isi air minum suplemen

PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021

 c Pernyataan
Air minum
umum

Aspek/ anggota 1. Air mineral

2. Air suplemen
Aspek/ anggota Air minum dibagi menjadi dua
1. Air suplemen
2. Air bersoda

d Pernyataan
Air minum
umum

Aspek/ anggota 1. Air minum mineral

2. Air minum energy
Aspek/ anggota 1. Isi air minum mineral
2. Isi air minum suplemen

e Pernyataan
Air minum
umum

Aspek/ anggota Air minum dibagi menjadi dua

1. Air minum mineral
2. Air minum suplemen
Aspek/ anggota 1. Isi air minum mineral
2. Isi air minum suplemen
8. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Menurut penelitian, diabetes mellitus (DM) disebabkan oleh tidak berfungsinya kelenjar pankreas
secara optimal, Akibatnya, hormon insulin yang diperlukan tubuh tidak dapat diproduksi. [...] Oleh
karena itu, konsumsigula hams dikendalikan agar pankreas bisa bekerja dengan baik.

Kalimat penjelas yang tepat untuk meleng-kapi paragraf yang rumpang adalah ....

a. Tanpa insulin, makanan yang diubah menjadi gula tidak dapat diproses menjadi energi.
b. Diabetes mellitus merupakan penyakit yang dialami oleh sebagian besar kaum wanita.
c. Makanan manis berpotensi meningkat-kan kadar gula dalam darah.
d. Penderita diabetes mellitus berasal dari masyarakat golongan ekonomi bawah.
e. Pankreas tidak boleh memproduksi insulin saat kadar gula darah meningkat.
9. Pausatau lodan merupakan sekelompok mamalia yang hidup di lautan. Nama paus diberikan pada
anggota bangsa Cetacea yang berukuran besar. Paus bukan termasuk golongan keluarga ikan.
Ringkasan yang tepat dari pernyataan umum/klasifikasi di atas adalah ....
a. Paus merupakan sekelompok mamalia yang hidup di lautan.
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 b. Paus bukan keluarga ikan.
c. Paus adalah bangsa Cetacea.
d. Paus berukuran besar.
e. Paus adalah bangsa Cetacea yang hidup di lautan.
10. Angsana keling adalah pohon yang banyak ditanam di pinggir jalan untuk penghijauan. Pohon ini
dapat mencapai tinggi 30 meter dan berdiameter 80 sentimeter. Kayunya keras, kuat, awet, dan
lentur, sehingga banyak digunakan untuk perabot rumah tangga. Di Pulau Jawa, kayu ini sering
dipakai untuk bahan sarung tens.
Judul yang tepat untuk laporan tersebut adalah ....

a. Angsana Keling
b. Gambaran Angsana Keling
c. Angsana Keling untuk Perabotan
d. Angsana Keling untuk Sarung Keris
e. Kisah Angsana Keling
11. Berikut ini yang merupakan ciri teks laporan hasil observasi adalah .:..
a. disusun berdasarkan kontemplasi
b. fakta diperoleh melalui pengamatan
c. berisi humor-humor yang aktual
d. merupakan hasil imajinasi yang kreatif
e. dibaca untuk memanfaatkan waktu luang
12. Bacalah penggalan laporan berikut dengan saksama!
Kulitjeruk bisa dijadikan bahan plastik yang mudah terurai. GrofreyCoates dari Universitas
Cornel, Amerika Serikat, mengekstrak kulit jeruk lalu mengoksidasi minyak kulit jeruk. Proses itu
menghasilkan senyawa limonin oksida sebagai bahan utama plastik. Dengan bantuan katalis, limonin
oksida digabung dengan karbon dioksida untuk membentuk polimer polimonin, Polimer itulah bahan
utama plastik organik.

Penggalan tersebut termasuk jenis laporan

a. pengamatan
b. penelitian
c. percobaan
d. seminar
e. kegiatan
13. Kalimat majemuk yang mempunyai hubungan perlawanan adalah ....
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 a. Beliau menjadi perhatian tidak saja dari keluarga di desa, tetapi juga dari penduduk
sekitarnya.
b. Pemerintah tetap menaruh perhatian pada program KB meskipun laju per-tumbuhan jumlah
penduduk sudah dapat dikendalikan.
c. Keluarga kami menyayangi semua kemenakan sebagaimana kami menyayangi anak-anak
kandung.
d. Jumlah penduduk dapat menjadi faktor pendukung sekaligus faktor penghambat.
e. Pertumbuhan penduduk di negara berkembang seharusnya diikuti dengan peningkatan
kualitas pangan.
14. Perhatikan penggalan teks di bawah ini!
Runtuhnya bangunan di Pusat Grosir Tanah Abang menelan korban cukup banyak. Para korban
itu umumnya pegawai bangunan proyek. Jumlah korban yangjatuh hingga semalam 14 orang dengan
rincian dua orang tewas dan 12 orang mengalami luka ringan dan luka berat. Para korban tersebut
dilarikan ke beberapa rumah sakit, antara lain, Rumah Sakit Pelni dan Rumah Sakit Tarakan.

Kalimat laporan yang kurang sesuai teks atas di atas....

a. Runtuhnya bangunan di Pusat Grosir Tanah Abang menelan korban.

b. Korban runtuhnya bangunan Pusat Grosir Tanah mencapai 14 orang.
c. Korban runtuhnya bangunan adalah pegawai proyek berjumlah 14 orang.
d. Para korban runtuhnya bangunan dilarikan ke rumah sakit terdekat.
e. Para korban runtuhnya bangunan hendaknya segera diberi pertolongan.
15. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa ada beberapa faktor yang
menyebabkan para petani melakukan mobilisasi sosial menjadi perajin. Jika tidak ada suatu
program penyadaran baik dari pemerintah maupun masyarakat setempat, dapat dipastikan hasil
produk di pertanian akan makin berkurang sehingga negara pun akan mengimporberas.
Peristiwa yang dibahas dalam laporan tersebut adalah.....

a. Kualitas pertanian di Indonesia sangat buruk.

b. Para petani melakukan mobilisasi sosial menjadi peternak.
c. Produk pertanian di Indonesia terbaik di dunia.
d. Negara mengimpor beras dari luar negeri.
e. Program pemerintah dalam mengatasi rawan pangan.
16. Kebersihan kelas banyak sekali manfaatnya, baik bagi guru maupun siswa yang mengikuti
pembelajaran di kelas tersebut. Dengan kelas yang bersih tampak guru dan siswa merasa betah

PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021

 melakukan pembelajaran. Tidak ada lagi gangguan KBM akibat kelas yang kotor. Di kelas yang
bersih itu guru dan murid akan terhindar serangan virus atau kuman penyakit yang suka di
tempat-tempat yang kotor. Dengan demikian, mereka akan mendapat rahmat dari Tuhan karena
menjaga kebersihan itu termasuk sebagian dari iman.
Teks laporan hasil observasi di atas berisi tentang ....

a. Klasifikasi tentang akibat kelas yang bersih.

b. Meyakinkan pembaca agar hidup bersih dibudayakan.
c. Memberi argumentasi tentang penting-nya hidup bersih.
d. Menjelaskan beberapa manfaat kebersihan kelas.
e. Melukiskan betapa indahnya kelas yang bersih.
17. Kunyit merupakan salah satu tanaman obat berkhasiat yang juga banyak digunakan seba-gai
bumbu dapur. Warna ilmiah dari kunyit adalah Curcuma domestica. Tanaman obat ini memiliki
warna kuning yang juga banyak dimanfaatkan sebagai pewama makanan alami. Kunyit termasuk
jenis tanaman obat atau rempah yang mudah ditemukan di pasar baik pasar tradisional maupun
pasar modem.
Teks laporan di atas adalah bagian pernya-taan umum atau ....

a. deskripsi
b. definisi
c. klasifikasi
d. sebab-akibat
e. contoh
18. Tembakau sebagai bahan baku rokok termasuk tanaman perkebunan. Tanaman tembakau ditanam
pada tanah ladang/sawah kering. Pihak PT Perkebunan menyewa sawah petani setelah masa
panen padi. Penyewaan sawah dilakukan selama satu kali tanam tembakau.
Kutipan bacaan laporan di atas membahas tentang ....

a. penanaman tembakau yang gagal

b. tembakau ditanam di sawah
c. tembakau sebagai bahan baku rokok
d. keuntungan menanam tembakau di sawah
e. PT Perkebunan menyewa sawah petani setelah masa panen padi
19. Bacalah kutipan Iaporan berikut!

PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021

 Ada orang yang mempunyai pola pemikiran bahwa suatu hari dia akan meninggal karena
penyakit jantung. Hal tersebut terjadi karena trauma masa lalu. Misalnya, temannya meninggal
mendadak terkena penyakit jantung. Dia sendiri mempunyai sejarah keluarga yang berpenyakit
jantung. Akibatnya, dia sangat mencemaskan kesehatannya walaupun dokter menyatakan dirinya sehat.
[....]

Kalimat simpulan yang tepat untuk meleng-kapi iaporan tersebut adalah ....

a. Akhirnya, ia hanya pasrah.

b. Akibatnya dia selalu gelisah dan sakit.
c. Banyak aktivitas dan peluang dibuang percuma olehnya.
d. Dengan demikian, pola pikirnya sangat berpengaruh pada jiwanya.
e. Setelah menjalani terapi, orang tersebut dapat menerima kenyataan.
20. Karbon adalah unsurkimia nonmetalyang disimbolkan dengan hurufC. Karbon berada dialam
dalam bentuk karbon murni (seperti berlian dan grafit) dan karbon terikat secara kimia dalam
senyawa alam yang dapat berbentuk kristal murni. Karbon umumnya berada dalam senyawa
organik....
Teks Iaporan di atas berbentuk ....

a. definisi
b. eksposisi
c. klasifikasi
d. deskripsi
e. argumentasi

21. Pernyataan yang tidak tepat tentang teks anekdot adalah ….

a. Anekdot bercerita tentang orang penting atau terkenal dan berdasarkan pada kejadian
yang sebenarnya.
b. Anekdot bukanlah lelucon karena tujuan utamanya adalah tidak hanya untuk
membangkitkan tawa, tetapi juga untuk mengungkapkan suatu kebenaran yang lebih
umum daripada kisah singkat itu sendiri.
c. Anekdot berupa cerita humor yang menarik karena lucu dan mengesankan untuk
membangkitkan tawa.
d. Anekdot melukiskan suatu sifat karakter dengan ringan, tetapi menghentak dalam
kilasan pemahaman yang langsung pada intinya.
e. Anekdot bisa saja sesingkat pengaturan dan provokasi dari sebuah kelakar.
22. Berikut yang termasuk teks anekdot adalah ...
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 a. Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan
waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM
C dengan jalan yang benar.
b. Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat
menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan
politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.
c. Aini mengikuti wawancara kerja. Petugas bertanya kepada Aini, “Aini, Bapakmu buruh,
ya?” Aini kaget dan heran, “Kok Bapak tahu?” Sambil tersenyum, petugas berkata,
“Pipimu nggak berstempel springbed, tapi tikar.” Aini jadi bingung, “Maksud Bapak?”
Petugas pun menghentikan candaannya, “Bercanda, Mbak Aini.” Aini masih bersungut-
sungut, tetapi ia harus menjawab pertanyaan petugas selanjutnya.
d. Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang
merayakan pesta demokrasi memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.
Saya berharap, siapa pun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus
berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.
e. Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang
menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau
dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya
berwarna putih dan cokelat keemasanemasan dengan belang atau loreng berwarna
hitam.
23. Kaidah teks anekdot meliputi ….
a. pesan moral, sindiran, dan kebahasaan
b. pesan moral, kelucuan/kekonyolan, dan sindiran
c. pesan moral, kelucuan/kekonyolan, sindiran, dan kebahasaan
d. struktur, pesan moral, sindiran, dan kelucuan/kekonyolan
e. kelucuan/kekonyolan, sindiran, dan kebahasaan
24. Aspek yang harus ada dalam struktur teks anekdot adalah .…
a. krisis – reaksi – koda
b. orientasi – krisis – reaksi
c. abstraksi – orientasi – krisis
d. abstraksi – reaksi – koda
e. orientasi – krisis – koda
25. Cermatilah teks berikut!
Seorang tua tengah menggembalakan kambingnya di padang rumput hijau yang luas.
Kalimat tersebut akan diletakkan dalam struktur teks anekdot pada bagian ….
a. krisis
b. reaksi
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 c. koda
d. orientasi
e. abstraksi
26. Berikut yang termasuk teks anekdot adalah .…
a. Reuni berlangsung di sekolah dan Irwan bertanya pada Rudi, ”Wah, kamu jadi pejabat,
ya?”. “Kok tahu?” tanya Rudi, lalu Irwan menjawab’ “Ya, tahu lah, wajahmu, kan,
gambar uang.” Mereka tertawa bersama, hanyut dalam suasana gembira.
b. Program akselerasi sangat dibutuhkan oleh pelajar yang memiliki ritme belajar cepat.
Meskipun sering dikatakan terlalu mahal, hal itu tidak berarti bahwa program ini tidak
diperlukan.
c. Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi,
apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus
pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya karena
pengalaman juga menjadi faktor penentu kesuksesan.
d. Meskipun pemerintah melarang transaksi spesies binatang langka, dalam praktiknya
populasi binatang yang dilindungi makin berkurang. Beragam motif manusia berusaha
memiliki secara pribadi binatang-binatang tersebut karena ada pasar yang berani
membeli spesies binatang langka dengan harga tinggi.
e. Pembangunan permukiman, pabrik, dan perkantoran dilakukan dengan memanfaatkan
wilayah hutan tempat berbagai jenis binatang hidup. Ketika hutan dirusak untuk tujuan-
tujuan tersebut, habitat binatang-binatang itu hidup dan ketersediaan pangannya
berkurang sehingga menyebabkan kepunahan.

Cermatilah teks teks anekdot berikut !

(1) Dikisahkan pada suatu cerita seorang pengemis tua yang sedang meminta sedekah
kepada seorang anak muda, anggap saja dia seorang mahasiswa.
(2) Pengemis : “Mas, sedekahnya, Mas?”
(3) Anak Muda : (membuka dompet dan mengambil uang 10 ribuan) Ini, Pak, tapi
kembalian lima ribu, ya!
(4) Pengemis : “Ini, Mas, kembaliannya, terima kasih,” (mengulurkan mangkuk yang isinya
uang).
(5) Anak Muda : “Loh, Pak, kok kembaliannya tujuh ribu?
(6) Pengemis : “Tidak apa-apa, Mas, itung-itung saya juga sedekah ke Mas.
27. Struktur bagian orientasi teks anekdot tersebut ditunjukkan okeh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 d. (4)
e. (5)
28. Struktur bagian krisis teks anekdot tersebut ditunjukkan okeh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
29. Struktur bagian reaksi teks anekdot tersebut ditunjukkan okeh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
30..Perhatikan teks berikut!
(1) Bu guru pun tersenyum
(2) “Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita?”
tanya Bu guru di depan kelas.
(3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek
(4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang
(5) “Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.”
(6) “Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil, Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.”
Susunan tels anekdot yang tepat adalah ....
a. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)
b. (1)-(2)-(4)-(5)-(3)-(6)
c. (2)-(4)-(5)-(3)-(6)-(1)
d. (2)-(4)-(3)-(5)-(1)-(6)
e. (3)-(2)-(1)-(4)-(5)-(6)

31.Pernyataan yang tepat tentang fungsi cerita rakyat adalah ....

a. Cerita rakyat sebagai sarana penyampaian suatu ajaran agama .
b. Cerita rakyat sebagai sarana penyampaian ajaran moral yang mendidik dan
menghibur
c. Cerita rakyat sebaga.i profesi/mata pencaharian pendongeng pada zaman dahulu.
d. Cerita rakyat sebagai sarana penyampaian suatu adat atau budaya suatu daerah.
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 e. Cerita rakyat sebagai sarana penyampaikan materi pelajaran suatu ilmu selain
pendidikan formal.
32. Berikut yang bukan merupakan ciri cerita rakyat adalah ....
a. disampaikan turun-temurun secara lisan
b. tidak diketahui pembuatnya atau bersifat anonim
c. memiliki bentuk yang jelas dan baku dalam susunan dan pengungkapannya
d. berkembang dari mulut ke mulut sehingga mempunyai banyak versi dan variasi
e. merupakan karya yang bersifat tradisional dan sarat nilai-nilai luhur
33. Perhatikan teks berikut!
Karya sastra lama Melayu berbentuk prosa berisi cerita, undang-undang, dan silsilah
yang bersifat rekaan, keagamaan, historis, biografis, atau gabungan sifat-sifat itu. yang
dibaca untuk pelipur lara, pembangkit semangat juang, atau sekadar untuk meramaikan
pesta.
Pernyataan tersebut mengacu pada sebuah pengertian dari ....
a. cerita rakyat
b. cerita pelipur lara
c. cerita jenaka
d. cerita panji
e. cerita hikayat
Cermatilah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!
Maka apabila sampailah dekat kepada kampung orang yang empunya kampung itu
melihat akan dia, maka diusirnyalah dengan kayu, maka si Miskin itu pun larilah, ia lalu
ke pasar. Maka apabila dilihat oleh orang pasar itu si Miskin datang, mereka masing-
masing pun datang, ada yang melontari dengan batu, ada yang memalu dengan kayu,
maka si Miskin itu pun larilah tunggang langgang. Tubuhnya habis berlumur darah.
Maka menangislah ia tersedu-sedu sepanjang jalan itu dengan tersangat lapar
dahaganya seperti akan matilah rasanya. Maka ia pun bertemu dengan tempat orang
membuangkan sampah-sampah. Maka berhentilah ia di sana, maka dicaharinyalah di
dalam sampah yang bertimbun itu barang yang boleh dimakannya.
34. Sikap amoral dalam kutipan tersebut adalah ….
a. kepedulian masyarakat pada kehidupan sekitarnya
b. ketidakpedulian masyarakat kepada orang yang miskin
c. sikap orang miskin yang tetap bertahan hidup
d. perlakuan orang kampung kepada orang pasar
e. pengusiran orang miskin di kampung atau kota
35. Nilai yang menonjol dalam cerita tersebut adalah ....

PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021

 a. nilai etika
b. nilai budaya
c. nilai sosial
d. nilai edukasi
e. nilai religius
Cermatilah kutipan hikayat berikut untuk menjawab soal nomor 6−8!
Pemburu itu merentangkan jaringnya dan membubuh umpannya berkeliling, kemudian
bersembunyilah ia di balik hutan itu. Seketika datanglah sekawanan burung tekukur,
adalah dalam sekawanan tekukur itu seorang rajanya. Sekalian tekukur itu singgahlah
memakan umpan itu. Sekaliannya itu pun terkenalah jaring itu. Demi dilihat oleh pemburu
itu segala tekukur itu sudah terkena jaring,sukacitalah ia terlalu sangat serta berlari-lari
datang hendak menangkap burung itu.
Pada ketika itu berkatalah raja tekukur itu kepada segala rakyatnya, “Hai kamu sekalian,
dengarlah olehmu bicaraku. Sementara belum datang pemburu itu. Hendaklah kamu
sekalian terbangkan jaring itu, supaya kita terlepas daripada bahaya ini.” Demi didengar
oleh segala tekukur itu akan titah rajanya, sekaliannya itu pun terbanglah ke udara
membawa jaring itu.
36. Hal mustahil yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ...
a. Seorang mempunyai pikiran yang cerdik untuk melepaskan rakyatnya dari
kebinasaan.
b. Raja tekukur ikut terbang bersama rakyatnya dan terjerat jaring pemburu.
c. Sekawanan burung tekukur menerbangkan jaring yang berisi teman-temannya yang
terjerat.
d. Sekawanan burung tekukur memakan umpan yang ditebarkan pemburu di sekeliling
jaring.
e. Dalam sekawanan burung tekukur terdapat seekor burung sebagai rajanya.
37. Nilai moral yang disiratkan dalam teks tersebut adalah ....
a. membantu orang lain dengan ikhlas
b. bersuka cita melihat jerat mengena sasaran
c. memberi makan burung-burung bebas
d. raja ikut sengsara bersama rakyatnya
e. menolong sesama dari kesulitan atau bahaya
38. Cermati kutipan hikayat berikut!
Setelah tujuh hari tujuh malam berlayar, maka laksamana berkata pada mualim,
"Berapa hari lagi kita bertemu dengan tanah benua Keling?"

PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021

 Maka kata mualim, “Hai panglima kami, sehari semalam lagi berlayar, maka kita
bertemu dengan sebuah pulau. Tiga hari tiga malam lagi, maka sampailah ke jajahan
benua Keling. Daripada jajahan itu tujuh malam, maka sampailah ke kuala benua
Keling.”
Maka Laksamana pun berdiam dirilah. Maka antara sehari semalam, maka
kelihatanlah suatu rupa, seperti gajah kelihatan dari jauh. Maka Laksamana pun
bertanya, “Hai mualim, pulau apa namanya itu?”
Maka kata mualim, “Hai panglima kami, itulah pulau yang bernama Biram Dewa.
Adapun di pulau itu tiada pernah orang singgah.”
Nilai kepahlawanan dalam kutipan cerita hikayat tersebut adalah ....
a. seorang laksamana yang berani berlayar untuk mencari nafkah keluarganya
b. seorang laksamana yang sanggup berlayar dari hari ke hari untuk mencari pulau
yang terasing
c. seorang laksamana yang gagah perkasa dan suka mengarungi lautan untuk mencari
nafkah
d. seorang laksamana yang tangkas yang tidak takut berlayar untuk kepentingan
negaranya
e. seorang laksamana yang sabar berlayar dari pulau ke pulau untuk kepentingan
dirinya
Cermatilah teks berikut !
Kebijaksanaan Bakhtiar itu amatlah menarik hati raja, lalu baginda meminta kepada
saudagar Idris supaya Bakhtiar ditinggalkan diam di istana bersama-sama baginda. tidak
sekali-kali baginda mengetahui bahwa Bakhtiar ialah putera baginda sendiri. Maka dari
semenjak itu sentiasalah Bakhtiar berdamping dengan raja. Hal ini telah menimbulkan rasa
dengki sekalian menteri-menteri dan orang besar-besar kepadanya, karena cakap-cakap
mereka seolah-olahnya tiada terpakai lagi kepada raja. Mereka telah mengadakan mufakat
memfitnahkan Bakhtiar dengan tuduhan mengatakan ia telah mencuri emas milik raja.

39. Inti cerita Melayu Klasik tersebut adalah ....

a. para menteri akan memfitnah Bakhtiar
b. para menteri membenci sifat Bakhtiar
c. sifat bijaksana Bakhtiar membuat raja tertarik dengannya.
d. Bakhtiar sebenarnya putra raja
e. para menteri membenci sifat raja
40. Bacalah teks berikut!
Sangkuriang sangat mencintai Dayang Sumbi. Sedangkan, Dayang Sumbi telah
mengetahui bahwa dari bekas luka yang ada di kepalanya, Sankuriang itu anaknya
PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021
 sendiri. Agar tidak patah hati, Dayang Sumbi mau menerima cintanya, asalkan
dibuatkan perahu dalam satu malam dan telah siap untuk berbulan madu sebelum fajar.
Namun ternyata, Sangkuriang tak mampu menjadikan perahu itu secara sempurna
hingga fajar. Dayang Sumbi tidak memberi perpanjangan wakltu itu, maka ditendangnya
dan tertelungkup hingga kini menjadi Gunung Tangkuban Perahu.
Tema cerita rakyat tersebut adalah ....
a. cinta orang tua terhadap anak
b. cinta yang tak sampai
c. cinta anak sepenggala
c. cinta tanpa syarat
e. kasih anak terhadap ibu

PAS /BAHASA INDONESIA/KELAS X AGAMA/IPA/IPS/SEM. GASAL/2020/2021