Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3) C1, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4)
ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami dasar – dasar Stabilitas
Silabus
Butir Soal 2. Stabilitas kapal harus dijaga pada saat :
a. Berlayar di laut yang berombak
b. Kapal beroperasi di setiap kondisi
c. Kapal menghadapi cuaca buruk
d. Proses bongkar-muat di pelabuhan
e. Ada pemeriksaan dari syahbandar
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C1, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami dasar – dasar Stabilitas
Silabus
Butir Soal 3. Berikut ini merupakan urutan titik penting dalam stabilitas
melintang positif :
a. Titik K – B – G – M
b. Titik K – B – M – G
c. Titik K – G – B – M
d. Titik K – M – G – B
e. Titik K – G – B – M
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami keterkaitan berat jenis air laut terhadap Stabilitas
Silabus
Butir Soal 4. Jika kapal berpindah dari air laut ke air tawar, maka yang terjadi
adalah :
a. Sarat kapal akan berkurang
b. Kapal akan lebih mengapung
c. Sarat kapal akan tetap sama
d. Draft kapal akan menjadi lebih kecil
e. Draft kapal akan bertambah
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami keterkaitan berat jenis air laut terhadap Stabilitas
Silabus
Butir Soal 5. Perubahan draft kapal ketika kapal berpindah dari air laut ke air
tawar dan/ atau sebaliknya, dikenal dengan istilah :
a. Light Displacement
b. Fresh Water Allowance
c. Ton Per Centimeter
d. Dock Water Allowance
e. Under Keel Clearance
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C3, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Sulit
Kompetensi Dasar sesuai Memahami pengaruh perubahan bobot terhadap Stabilitas
Silabus
Butir Soal 6. Rumus yang tepat untuk menghitung pergeseran titik G akibat
pembongkaran sejumlah bobot muatan adalah :
a. G’M = ( w x d ) / Δ
b. GG’ = ( w x d ) / ( Δ – w )
c. G’M = ( w x d ) / ( Δ – w )
d. G’M = ( w x d ) / ( Δ + w)
e. GG’ = ( w x d ) / Δ
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C1, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami struktur/ konstruksi kapal niaga secara umum.
Silabus
Butir Soal 7. Panjang keseluruhan kapal dari bagian paling ujung depan sampai
dengan ujung paling belakang dikenal dengan istilah :
a. Length Between Perpendiculars
b. Length Of Water Line
c. Length Foreward to Aft
d. Length Over All
e. Length Of All Vessel
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C1, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami struktur/ konstruksi kapal niaga secara umum.
Silabus
Butir Soal 8. Berikut ini merupakan definisi paling tepat dari “Draft”, yaitu :
a. Jarak antara lunas sampai dek
b. Jarak antara garis air sampai dek
c. Jarak tegak lunas sampai garis air
d. Jarak tegak dari garis air sampai dek
e. Jarak antara lunas sampai garis air
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami keterkaitan berat jenis air laut terhadap Stabilitas
Silabus
Butir Soal 9. Untuk mempertahankan agar draft kapal tidak berubah saat kapal
tiba dari pelayaran samudera di muara pelabuhan sungai, maka
dapat dilakukan :
a. Menambah sejumlah muatan
b. Menggeser muatan di kapal
c. Mengisi tangki air tawar
d. Mentransfer bahan bakar
e. Membuang air ballast
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami pengaruh perubahan bobot terhadap Stabilitas
Silabus
Butir Soal 10. Hal yang paling mungkin dapat mempengaruhi perubahan letak
titik G hanya secara horizontal atau mendatar adalah :
a. Proses pemuatan sejumlah bobot di dek kanan kapal
b. Proses pembongkaran muatan dari palka kiri bawah kapal
c. Proses pemindahan bahan bakar dari tangki kiri ke kanan
d. Proses pembuangan air ballast dari tangki kiri bawah
e. Proses pengisian air tawar di tangki kanan atas
Jawaban Benar/ Rubrik 10. c. Proses pemindahan bahan bakar dari tangki kiri ke kanan
Kisi Jawaban
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C3, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami keterkaitan berat jenis air laut terhadap Stabilitas
Silabus
Butir Soal 11. Yang dimaksud dengan ‘air payau’ dalam stabilitas adalah :
a. Pertemuan antara air laut dan air tawar dengan BJ 1,010 – 1,015
b. Air yang memiliki BJ antara 1,000 kg/m2 dan 1,025 kg/m2
c. Air perbatasan pelabuhan yang memiliki BJ di bawah 1,000 kg/m 2
d. Air yang rasanya antara asin dan tawar dengan BJ 1,005 kg/m 2
e. Air di muara sungai yang menuju ke laut yang BJ-nya 1,025 kg/m 2
Jawaban Benar/ Rubrik 11. b. Air yang memiliki BJ antara 1,000 kg/m2 dan 1,025 kg/m2
Kisi Jawaban
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Butir Soal 12. Perbedaan antara Heel dan List dapat dijelaskan sebagai berikut :
a. Heel terjadi di air laut sedangkan List terjadi di air
tawar
b. Heel dipengaruhi faktor dari dalam kapal sedangkan
List faktor dari luar
c. Heel terjadi saat kapal di pelabuhan dan List saat kapal
berlayar
d. Heel dapat diperbaiki oleh perwira kapal sedangkan
List tidak bisa
e. Heel terjadi karena pengaruh luar sedangkan List
akibat dari dalam
Jawaban Benar/ Rubrik 12. e. Heel terjadi karena pengaruh luar sedangkan List akibat dari
Kisi Jawaban dalam
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C3, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Sulit
Kompetensi Dasar sesuai Memahami pengaruh perubahan bobot terhadap Stabilitas
Silabus
Butir Soal 13. Jika KG kapal 3,4 m kemudian melakukan pemuatan 100 ton
tepat di center line dengan titik berat 5,6 m, maka yang akan
terjadi adalah :
a. Titik G akan berpindah ke bawah dari posisi awalnya
b. KG kapal akan menjadi lebih kecil dari 3,4 m
c. Titik G akan bergeser ke kanan atau ke kiri dari posisi awal
d. KG kapal akan menjadi lebih besar dari 3,4 m
e. Titik G tetap di tempatnya atau tidak berpindah
Jawaban Benar/ Rubrik 13. d. KG kapal akan menjadi lebih besar dari 3,4 m
Kisi Jawaban
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Jawaban Benar/ Rubrik 14. e. Untuk mengetahui nilai KG pada saat kapal kosong
Kisi Jawaban
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Jawaban Benar/ Rubrik 15. b. Kapal terapung bebas tanpa trim dan tegak
Kisi Jawaban
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C1, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Mengerti maksud dari istilah-istilah dalam data Stabilitas
Silabus
Butir Soal 16. MCTC adalah singkatan dari :
a. Moment to Check Tonnage 10 Cm
b. Moment to Check Trim 1 Cm
c. Moment to Change Trim 1 Cm
d. Moment to Change Tonnage 1 Cm
e. Moment to Change Trim 10 Cm
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C3, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Sulit
Kompetensi Dasar sesuai Mengerti maksud dari istilah-istilah dalam data Stabilitas
Silabus
Butir Soal 17. 1. Nilai KB pada sarat tertentu
2. Nilai KM pada displacement tertentu
3. Nilai GM dalam setiap kondisi kapal
4. Nilai TPC dan MCTC kapal
5. Nilai KG saat kapal kosong
Yang bisa didapatkan dari Hydrostatic Curve adalah :
a. 1, 2, 3 d. 2, 3, 5
b. 1, 2, 4 e. 2, 4, 5
c. 1, 3, 4
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C3, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Butir Soal 18. Perwira kapal dapat cepat menegakkan kapal yang miring
dengan cara :
a. Memindahkan muatan secara vertikal dari atas ke
bawah
b. Menambah muatan di palka bagian depan/ haluan
c. Membuang ballast dari tangki di kanan dan kiri kapal
secara bersamaan
d. Mengisi tangki ballast di sisi yang draft-nya lebih
kecil
e. Mengumpulkan bahan bakar menjadi satu tangki di buritan
Jawaban Benar/ Rubrik 18. d. Mengisi tangki ballast di sisi yang draft-nya lebih kecil
Kisi Jawaban
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1)
ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3) C2, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Mengerti maksud dari istilah-istilah dalam data Stabilitas
Silabus
Butir Soal 19. Ton Per Centimeter memiliki makna sebagai berikut :
a. Sejumlah bobot yang diperlukan untuk mengubah trim kapal 1 cm
b. Sejumlah bobot yang diperlukan untuk mengubah list kapal 1 cm
c. Sejumlah bobot yang diperlukan untuk mengubah heel kapal 1 cm
d. Sejumlah bobot yang diperlukan untuk mengubah draft kapal 1 cm
e. Sejumlah bobot yang diperlukan untuk mengubah GM kapal 1 cm
Jawaban Benar/ Rubrik 19. d. Sejumlah bobot yang diperlukan untuk mengubah draft kapal 1 cm
Kisi Jawaban
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1)
ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) PG
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3) C1, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Butir Soal 20. Angle of Loll adalah sudut kemiringan kapal yang terjadi karena:
a. Kapal memiliki stabilitas awal negatif
b. Kapal memiliki GM awal positif
c. Kapal memiliki stabilitas awal netral
d. Kapal memiliki GM awal = 0
e. Kapal memiliki stabilitas dan GM cukup
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1)
ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3) C2, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Mengerti maksud dari istilah-istilah dalam data Stabilitas
Silabus
Butir Soal 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan istilah di bawah ini :
a. Displacement
b. Dead Weight Tonnage (DWT)
Jawaban Benar/ Rubrik 1. a. Displacement atau sering disebut berat benaman adalah berat
Kisi Jawaban zat cair yang dipindahkan oleh badan kapal yang berada di
bawah permukaan cairan dimana kapal berada, atau dengan
kata lain displacement merupakan berat kapal beserta isinya.
b. Dead Weight Tonnage sering disebut bobot mati atau daya
angkut kapal, adalah kemampuan kapal untuk mengangkut
beban sampai draft maksimum yang diijinkan.
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1)
ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3) C2, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Jawaban Benar/ Rubrik 2. a. Stabilitas positif/ stable equilibrium adalah kondisi stabilitas
Kisi Jawaban kapal dimana titik G berada di bawah titik M, sedangkan
stabilitas negatif/ unstable equilibrium adalah kondisi stabilitas
kapal dimana titik G berada di atas titik M;
b. Kapal stiff/ kaku adalah keadaan saat stabilitas positif dengan
nilai GM terlalu besar sehingga gerakan kapal seperti
menyentak-nyentak, sedangkan kapal tender/ langsar adalah
keadaan stabilitas kapal dimana titik GM terlalu kecil sehingga
periode olengan kapal juga relative besar;
c. Heel adalah kemiringan kapal yang disebabkan karena faktor
eksternal seperti ombak, angin, arus, dsb. Sedangkan List
adalah kemiringan kapal yang disebabkan oleh faktor internal.
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1)
ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3) C3, A3, P1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Sulit
Kompetensi Dasar sesuai Mampu melakukan perhitungan – perhitungan Stabilitas
Silabus
Butir Soal 3. Kapal dengan displacement 6000 ton tiba dari pelayaran samudera
(BJ air laut) dan akan memasuki perairan dengan BJ 1,006
ton/m3. Berapakah muatan yang harus dibongkar di muara agar
draft kapal tetap ?
Jawaban Benar/ Rubrik 3. Diketahui : Displacement1 = 6000 ton; BJ1 = 1,025; BJ2 = 1,006
Kisi Jawaban Ditanyakan : Muatan yang dibongkar agar draft tetap (ΔDispl)
Jawab : Displacement2 = Displacement1 x (BJ2 / BJ1)
Displacement2 = 6000 x (1,006 / 1,025)
Displacement2 = 6000 x 0.981 = 5888
Muatan yang harus dibongkar = 6000 – 5888 = 112 ton
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C3, A3, P1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Sulit
Kompetensi Dasar sesuai Mampu melakukan perhitungan – perhitungan Stabilitas
Silabus
Butir Soal 4. Sebuah kapal kosong memiliki Displacement 5.500 ton, titik berat
kapal terletak 6 meter di atas lunas dan titik metacentre terletak 8
meter di atas lunas. Kapal membongkar bobot 400 ton yang titik
beratnya 3 meter di atas lunas dan memuat 250 ton yang titik
beratnya 8 meter di atas lunas. Hitunglah GM usai kegiatan!
Jawaban Benar/ Rubrik 4. Diketahui : Δ = 5.500 ton; KG1 = 6 m; KM = 8m
Kisi Jawaban wa = (–) 400 ton; VCGa = 3m
wb = (+) 250 ton; VCGb = 8m
Ditanyakan : G2M
Jawab :
W VCG (KG) Moment
Δ 5.500 6 33.000
Discharge – 400 3 – 1.200
Load + 250 8 + 2.000
Total (Σ) 5.350 33.800
KG2 = Σ Moment / Σ W = 33800 / 5350 = 6,32 m
G1M = KM – KG1 = 8 – 6 = 2 m
G2M = G1M – (KG2 – KG1) = 2 – (6,32 – 6)
= 2 – 0,32 = 1,68 m
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji C2, A1
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C3, A3, P1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Sulit
Kompetensi Dasar sesuai Mampu melakukan perhitungan – perhitungan Stabilitas
Silabus
Butir Soal 6. Sebuah kapal memiliki displacement 8.000 ton, KM 7m, akan
melakukan percobaan stabilitas. Data material diketahui bobot 25
ton digeser sejauh 15 m, panjang tali unting 4 m, dan
penyimpangan ujung bandul 20 cm. Berapakah KG kapal kosong?
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Mengerti maksud dari istilah-istilah dalam data Stabilitas
Silabus
Butir Soal 7. a. Apakah yang dimaksud dengan Free Surface Effect ?
b. Apakah pengaruh FSE terhadap stabilitas kapal ?
Jawaban Benar/ Rubrik 7. a. Free Surface Effect adalah kondisi yang terjadi akibat adanya
Kisi Jawaban permukaan bebas pada cairan di dalam tangki-tangki kapal
yang tidak terisi penuh (slack).
b. FSE memberikan pengaruh pada saat kapal mengoleng, dimana
pada saat kapal mengoleng tersebut maka akan terjadi kenaikan
semu titik G kapal yang berakibat akan memperkecil nilai GM.
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C1, A1
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Mengerti maksud dari istilah-istilah dalam data Stabilitas
Silabus
Butir Soal 8. Apakah kepanjangan dari singkatan berikut ini dan jelaskan
maknanya :
a. F W A c. T P C
b. D W A d. L B P
Jawaban Benar/ Rubrik 8. a. FWA : Fresh Water Allowance, yaitu perbedaan sarat rata-rata
Kisi Jawaban kapal pada displacement yang sama apabila terapung di air laut
dengan BJ 1,025 ton/m3 dan apabila terapung di air tawar
dengan BJ 1,000 ton/m3.
b. DWA : Dock Water Allowance, adalah perubahan sarat rata-
rata kapal ketika berpindah dari air laut dengan BJ 1,025 ton/m3
ke air payau dengan BJ antara 1,000 – 1,025 ton/m 3 dan
sebaliknya.
c. TPC : Ton Per Centimeter, bobot yang diperlukan untuk
merubah (baik menambah maupun mengurangi) draft rata-rata
kapal sebesar 1 cm.
d. LBP : Length Between Prependiculair, panjang kapal di antara
garis linggi depan dan garis linggi belakang, ukuran panjang
yang dipakai untuk perhitungan dalam stabilitas.
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
C2, A2
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Mudah
Kompetensi Dasar sesuai Memahami tentang prinsip dasar kemiringan kapal dan percobaan
Silabus Stabilitas
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.
LEMBAR SOAL TES Kode Soal
Nama Institusi SMK Pelayaran ‘AKPELNI’ Tanggal 27–06–2016
Semarang
Nama Penguji Cahya Fajar Budi Hartanto, Paraf Penguji C3, A3, P1
M.Mar., M.Si.
Nama Program Diklat 1) ANT – IV Pasca Prala Bentuk Soal 2) Esai
Mata Uji/ Kuliah / Ajar Konstruksi dan Stabilitas Domain Taksonomi 3)
Kapal
Tingkat Kompetensi 4) ANT – IV Tingkat Kesulitan 5) Cukup
Kompetensi Dasar sesuai Mampu melakukan perhitungan – perhitungan Stabilitas
Silabus
Butir Soal 10. Sebuah kapal memiliki displacement 6000 ton, mempunyai
tangki ballast berukuran 20 x 12 x 2 m berisi air laut dalam
kondisi tidak penuh. Hitunglah kenaikan semu titik berat kapal
bila :
a. Tangki tidak ada sekat membujurnya
b. Tangki diberi sekat membujur tepat di tengah-tengahnya
Jawaban Benar/ Rubrik 10. Diketahui : Δ = 6000 ton, ukuran = 20 x 12 x 2 m3, BJ = 1,025
Kisi Jawaban Ditanyakan : GG’ bila tangki ada sekat dan bila ada sekat
membujur di tengah (n = 2)
Jawab :
a. FS Corr = (l x b3 / 12 Δ) x BJ
FS Corr = (20 x 12 x 12 x 12 / 12 x 6000) x 1,025
FS Corr = (34560 / 72000) x 1,025 = 0,48 x 1,025 = 0,492 m
b. FS Corr = (l x b3 / 12 Δ) x BJ x (1 / n2)
FS Corr = 0,48 x 1,025 x (1 / 2 x 2) = 0,123 m
Keterangan :
1) Dituliskan nama program. Contoh: DP – I 5) M: mudah; C: cukup; S: sulit.
Nautika, D.IV Pra Layar, BST, GMDSS.
2) Dituliskan Pilihan Ganda (PG) / Esai / Lisan. 6) Berikan tanda √ pada kotak.
3) Sesuai kode taksonomi pada tabel 1, 2, dan 3. 7) Berikan tanda √ pada kotak kesesuaian tingkat
Contoh: C1 berarti cognitive 1. kesulitan.
4) Dituliskan sertifikasi kompetensi yang diujikan.
Contoh: ANT – 1, Keterampilan BST.