MOTTO

Kesuksesan tidak akan bisa diraih tanpa adanya kerja keras, keuletan, ketegaran, kesabaran serta

diiringi oleh usaha dan do’a

Setiap perkara yang terjadi dalam hidup kita entah baik ataupun buruk Allah akan memberikan

balasan sesuai dengan apa yang kita telah alami

Hasil belajar yang diperoleh siswa tergantung dari usaha, metode serta strategi dan

media yang sesuai yang dipergunakan oleh guru

 PERSEMBAHAN

Teriring rasa syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa dan hanya dengan rahmat dan karuania-

Nya saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini,

Karya ini saya persembahkan untuk:

Bapak dan ibu keluarga yang setia memberikan Do’a, kasih sayang, dukungan,

Pengorbanan, bimbingan dan motivasi serta dampingan selama ini.

Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Buton

ABSTRAK
SARWANSYAH, NPM 031904110. Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran
dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Alat Gerak Manusia dan Hewan Kelas V SD
Negeri 8 Laonti.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui
pemanfaatan barang bekas sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran IPA Materi Alat
Gerak Manusia dan Hewan Kelas V. Jenis penelitian dalam penelitian ini, Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) terdiri dari dua siklus, setiap siklus masing-masing dua kali pertemuan dengan
tahap perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi. Penelitian dialaksanakan tanggal 6 juli
2021. Sumber data penelitian seluruh siswa kelas V SD Negeri 8 Laonti Kabupaten Konawe
Selatan sejumlah 28 siswa terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Data
penelitian adalah data aktivitas dan hasil belajar siswa dalam mengetahui serta memahami alat
gerak manusia dan hewan diperoleh melalui observasi, tes akhir siklus. Pengguaan media
pembelajaran dari barang bekas memberikan dampak positif dalam pembelajaran IPA, Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 8
Laonti Kabupaten Konawe Selatan . terlihat dari hasil tes prasiklus nilai ketuntasan klasikal
32,14%, siklus I Nilai ketuntasan klasikal 57,14%, meningkat pada siklus II Nilai Ketuntasan
klasikal 85,71%, kesimpulan penelitian ini adalah pemanfaatan barang bekas sebagai
pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada materi alat gerak manusia dan hewan di
kelas V SD Negeri Negeri 8 Laonti Kabupaten Konawe Selatan .

Kata Kunci : Peningkatan Hasil Belajar, Media Barang Bekas, IPA

KATA PENGANTAR
 Dengan segala Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan Rahmat-Nya, sehingga penulis diberikan kesempatan untuk dapat menyelesaikan

skripsi ini, dengan judul “ Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembalajaran dalam

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Alat Gerak Manusia dan Hewan Kelas V SD Negeri 8

Laonti” ini disusun sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru

Sekolah Dasar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Buton.

Tidak lupa Pula Shalawat serta salam dihaturkan kepada junjungan kita Nabi Besar

Muhammad SAW, beserta keluarga, para sahabat dan seluruh umat islam yang selalu istiqomah

di jalannya hingga akhir zaman dalam menyusun hasil penelitian tidak sedikit pula hambatan dan

kesulitan yang didapatkan, namun berkat ketabahan, kesabaran, keikhlasan, kerja keras dan

kemauan yang disertai dengan do’a dan bantuan serta motivasi dari berbagai pihak,

Alhamdulillah Penelitian Tindakan Kelas ini dapat diselesaikan dengan baik.

Pertama penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang teristimewah kepada

Ayahanda (……….) dan Ibunda (………...) yang telah mengasuh dan membimbing serta selalu

memberikan masukan, dorongan dan doa-doanya yang penuh keikhlasan, ketabahan dan kasih

sayang agar selalu sehat untuk meraih cita-cita. Ucapan terima kasih juga kepada Wali ( ………)

( …………..) yang selalu mendoakan dengan tulus serta kasih sayang yang tak putus-putusnya

selama menempuh pendidikan.

Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menghaturkan penghargaan yang setinggi-

tingginya dan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada:

1. Ibu Dr. Wa Ode Al Zarliani, S.P.,M.M., rektor Universitas Muhammadiyah Buton.

2. Bapak Gawise, S.Pd., M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah banyak

membantu dalam menyelesaikan studi selama berada di FKIP UMB.

3. Bapak Acoci S.Pd.,M.Pd. Ketua Program Studi PGSD, yang telah mengisi pengetahuan/

wawasan maupun teladan

4. Bapak Manan S.Pd, M.Pd., Pembimbing I dan Bapak Azaz, S.IP.,M.IP.,pembimbing II yang

telah bersedia meluangkan waktunya untuk membimbing, memberikan arahan dan petunjuk

dalam penyusunan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen PGSD FKIP UM. Buton, yang telah memberikan bekal Ilmu Penge-

tahuannya kepada penulis.

6. Bapak Burhan S.Pd., Kepala Sekolah SD Negeri 8 Laonti Kabupaten Konawe Selatan yang

telah memberi izin penelitian kepada penulis untuk mengumpulkan data hasil penelitian selama

satu bulan.

7. Bapak Iskandar S.Pd Guru kelas V SD Negeri 8 Laonti serta anak-anak Siswa kelas V yang

Telah banyak membantu penulis selama penelitian berlangsung.

8. Kepada sahabat-sahabatku ( ……..) serta rekan-rekan saya yang tidak sempat di sebutkan na-

manya, penulis ucapkan terimakasih atas segala kebersamaan dan motivasinya

9. Segenap teman-teman PDSG S1 Angkatan 2017 yang telah kompak dan telah mengoreskan

aneka warna dalam lembaran kisahku selama menempuh Pendidikan.

Akhir kata penulis meminta maaf atas segala kekhilafan kepada semua pihak baik

di sengaja maupun yang tidak di sengaja semoga bantuan, Bimbingan dan petunjuk yang
telas di berikan semua pihak tersebut inya Allah akan memperoleh pahala yang berlipat

ganda.

Bau-Bau 2021

SARWANYSAH