SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah : IS 305 Pengantar Ekonomi Makro (3SKS)

Topik bahasan : Ekonomi Makro dalam Perspektif Filsafat Ilmu

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa memahami dan mendiskripsikan pengertian, ciri dan fungsi ilmu; tiga masalah pokok ilmu; perkembangan
(Kompetensi) Ilmu Ekonomi dan Ekonomi Makro.

Jumlah pertemuan : 1 kali

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

1 1. mahasiswa mampu menjelaskan Ekonomi Makro dalam Perspektif Filsafat Mengikuti kuliah, diskusi, Tugas mandiri - LCD & OHP
pengertian, ciri dan fungsi ilmu. Ilmu. mengerjakan tugas dan nilai kuis
2. mahasiswa dapat menjelaskan tiga mandiri, dan mengikuti
masalah pokok ilmu (aspek 1. pengertian, ciri dan fungsi ilmu. - Samuelson,
kuis
ontologi, epistemologi, aksiologi) 2. tiga masalah pokok ilmu 2001
3. mahasiswa dapat mendeskripsikan a. Aspek Ontologi Pratama
perkembangan ilmu ekonomi dan - Aspek studi ilmu ekonomi dan Rahardja, 2004
ilmu ekonomi makro ekonomi makro
- Pembagian ilmu ekonomi. McEachern,
- Tiga persoalan dasar organisasai William A,
ekonomi 2000
- Sistem Ekonomi dan Sistem Ekonomi
Indonesia Sukirno, 2002
- Keunggulan kompetitif,
perdagangan, uang dan modal. Slavin, 1999
- Mekanisme pasar
- Peranan pemerintah Begg, David,
b. Aspek Epistemologi 2001
- Metode ilmiah sebagai cara pandang
dan cara berpikir ekonomi Reksoprayitno,
- Kaitan antara teori, variabel, dan 1997
model ekonomi makro.
 c. Aspek Aksiologi
- Tujuan ekonomi makro baik secara
positif dan normatif.
- Kebijakan ekonomi makro
- Ekomomi makro sebagai sistem.
3. perkembangan Ilmu Ekonomi dan
Ekonomi Makro
- perkembangan ilmu ekonomi
- perkembangan ilmu ekonomi makro.
Topik bahasan : Penawaran dan Permintaan Agregat

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Penawaran dan Permintaan Agregate
(Kompetensi)

Jumlah pertemuan : 1 kali

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

2 1. mahasiswa dapat menjelaskan a. konsep dan fungsi produksi agregat Mengikuti kuliah, diskusi, Tugas mandiri - LCD & OHP
konsep fungsi produksi agregat b. pengertian penawaran agregat mengerjakan tugas
2. mahasiswa dapat menjelaskan c. pengertian permintaan agregat mandiri, dan mengikuti kuis
pengertian penawaran agregat d. menggambarkan kurva penawaran - Samuelson,
3. mahasiswa dapat menjelaskan dan permintaan agregat 2001
pengertian permintaan agregat Pratama
4. mahasiswa dapat menggambarkan Rahardja, 2004
kurva permintaan dan penawaran
agregat. McEachern,
William A,
2000

Sukirno, 2002

Slavin, 1999

Begg, David,
2001

Reksoprayitno,
1997
Topik bahasan : Pendapatan Nasional, Pengangguran dan Inflasi

Tujuan pembelajaran umum : mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Pendapatan Nasional,
(Kompetensi)
Pengangguran, dan Inflasi

Jumlah pertemuan : 2 kali

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

3&4 1. mahasiswa dapat menjelaskan
siklus aliran pendapatan dan
pengeluaran
2. mahasiswa dapat menghitung
pendapatan nasional
3. mahasiswa dapat menjelaskan
perbedaan konsep PDB, PNB, PNN,
PN, PP, dan PPD.
4. mahasiswa dapat mendeskripsikan
edentitas ekonomi makro dasar.
5. mahasiswa dapat menjelaskan
konsep pengangguran.
6. mahasiswa dapat menjelaskan
konsep inflasi
1. Pendapatan Nasional Mengikuti kuliah, diskusi, Tugas mandiri - LCD & OHP
a. pelaku dan pasar dalam ekonomi mengerjakan tugas
makro mandiri, dan mengikuti kuis
b. siklus aliran pendapatan dan dan - Samuelson,
pengeluaran 2001
c. tiga pendekatan dlam perhitunga Pratama
pendapatan nasional Rahardja, 2004
d. hal-hal penting dalam perhitungan
pendapatan nasional McEachern,
e. perbedaan konsep antara: PDB, William A,
PNB,PNN, PN, PP, dan PD 2000
f. Identitas ekonomi makro dasar.
2. Pengangguran Sukirno, 2002
a. Konsep ketenagakerjaaan
b. Konsep penawaran dan permintaan Slavin, 1999
tenaga kerja
c. Konsep pengangguran Begg, David,
d. Jenis – jenis pengangguran 2001
e. Menghitung tingkat pengangguran
3. Inflasi Reksoprayitno,
a. Pengertian inflasi 1997
b. Jenis – jenis inflasi
c. Menghitung tingkat inflasi
Topik bahasan : Konsumsi, Tabungan dan Investasi

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Konsumsi, Tabungan, dan Investasi
(Kompetensi)

Jumlah pertemuan : 2 kali

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

5&6 1. mahasiswa konsep konsumsi, 1. konsep ekonomi sisi permintaan, Mengikuti kuliah, Tugas mandiri - LCD & OHP
tabungan, dan investasi konsumsi, dan inveatasi diskusi, mengerjakan
2. mahasiswa dapat menjelakan cirri 2. ciri utama ekonomi sisi permintaan tugas mandiri, dan
utama ekonmi sisi permintaan 3. determinan pengeluaan konsumsi - Samuelson,
mengikuti kuis 2001
3. mahasiswa dapat menjelaskan sector rumah tangga
determinan pengeluaran konsumsi 4. fungsi konsumsi dan tabungan Pratama
sektor rumah tangga 5. menghitung APC, APS, MPC, dan MPS Rahardja, 2004
4. mahasiswa dapat menghitung 6. determinan pengeluaran investasi
APC, APS, MPC, dan MPS 7. menghitung MEC McEachern,
5. mahasiswa dapat memperkirakan 8. konsep akselerasi William A,
MEC 2000
6. mahasiswa dapat menjelaskan
konsep akselerasi. Sukirno, 2002

Slavin, 1999

Begg, David,
2001

Reksoprayitno,
1997
Topik bahasan : Pendapatan Nasional Keseimbangan

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Pendapatan Nasioanl
(Kompetensi)
Keseimbangan

Jumlah pertemuan : 1 kali

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

7 1. mahasiswa dapat mendeskripsikan 1. konsep Analisis Silang Keynesian Mengikuti kuliah, Tugas mandiri - LCD & OHP
konsep Analisis Silang Keynesian. 2. menggambar dan menghitung diskusi, mengerjakan
2. Mahasiswa mampu Pendapatan Nasional Keseimbangan tugas mandiri, dan
menggambarkan dan menghitung 3. Konsep multiplier - Samuelson,
mengikuti kuis
pendapatan nasional 2001
keseimbangan Pratama
3. mahasiswa dapat menjelaskan Rahardja, 2004
konsep multiplier.
McEachern,
William A,
2000

Sukirno, 2002

Slavin, 1999

Begg, David,
2001

Reksoprayitno,
1997
Topik bahasan : UJIAN TENGAH SEMESTER

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

8
Topik bahasan : Peranan Pemerintah dalam Ekonomi Makro

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Peranan Pemerintah dalam Ekonomi Makro
(Kompetensi)

Jumlah pertemuan : 1 kali

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

9 1. mahasiwa dapat mendeskripsikan 1. model ekonomi tiga sektor Mengikuti kuliah, Tugas mandiri - LCD & OHP
model ekonomi tiga sektor 2. Anggaran Pendapatan dan Belanja diskusi, mengerjakan
2. mahasiwa dapat menejalskan Negara (APBN) tugas mandiri, dan
APBN 3. kebijakan fiscal dalam kaitannya - Samuelson,
mengikuti kuis 2001
3. mahasiwa dapat menjelaskan dengan pendapatan nasional
kebijakan fiscal dalam kaitannya keseimbangan Pratama
dengan pendapatan nasional 4. multiplier dalam ekonomi tiga sektor Rahardja, 2004
keseimbangan
4. mahasiswa dapat menjelaskan McEachern,
multiplier dalam ekonomi tiga William A,
sektor 2000

Sukirno, 2002

Slavin, 1999

Begg, David,
2001

Reksoprayitno,
1997
Topik bahasan : Perdagangan Internasioanal dan Pendapatan Nasional

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Perdagangan Internasional Dan Pendapatan Nasional Keseimbangan
(Kompetensi)

Jumlah pertemuan : 2

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

10&11 1. mahasiwa dapat mendeskripsikan Peranan perdagangan internasional Mengikuti kuliah, Tugas mandiri - LCD & OHP
model ekonomi empat sektor dalam ekonomi makro. diskusi, mengerjakan
2. mahasiwa dapat menjelaskan nilai tugas mandiri, dan
tukar dan neraca pembayaran 1. model ekonomi empat sektor - Samuelson,
mengikuti kuis 2001
3. mahasiswa dapat menjelaskan 2. nilai tukar dan neraca pembayaran
pandangan tentang perdagangan 3. pandangan tentang perdagangan Pratama
internasional internasional Rahardja, 2004
4. mahasiswa dapat 4. menentukan pendapatan nasional
mendeskripsikan penentuan dalam ekonomi empat sektor McEachern,
pendpatan nasional 5. multiplier dalam ekonomi empat William A,
keseimbangan dalam ekonomi sektor 2000
empat sektor 6. kebijakan ekonomi internasional
5. mahasiswa dapat menjelaskan Sukirno, 2002
kebijakan ekonomi ekonomi
internasional Slavin, 1999

Begg, David,
2001

Reksoprayitno,
1997
Topik bahasan : Uang dan Bank

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan peranan uang dan bank dalam ekonomi makro
(Kompetensi)

Jumlah pertemuan : 2 kali

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

12&13 1. mahasiwa dapat menjelaskan jenis peranan uang dan bank dalam ekonomi Mengikuti kuliah, Tugas mandiri - LCD & OHP
dan komponen jumlah uang makro diskusi, mengerjakan
beredar. tugas mandiri, dan
2. mahasiwa dapat menjelaskan 1. jenis dan komponen jumlah uang - Samuelson,
mengikuti kuis
proses penciptaan jumalah uang beredar 2001
beredar 2. proses penciptaan jumalah uang Pratama
3. mahasiwa dapat menjelaskan beredar Rahardja, 2004
peranan bank sentral dalam 3. peranan bank sentral dalam ekonomi
ekonomi makro makro McEachern,
4. mahasiwa dapat menjelaskan 4. konsep permintaan uang William A,
konsep permintaan uang 5. hubungan uang dan tingkat bunga 2000
5. mahasiwa dapat menjelaskan
hubungan uang dan tingkat bunga Sukirno, 2002

Slavin, 1999

Begg, David,
2001

Reksoprayitno,
1997
Topik bahasan : UJIAN AKHIR SEMESTER

Perte- Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses pembelajaran Media & buku
Tugas & evaluasi
muan (performansi/idikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) sumber

14