RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH EKONOMI MIKRO

Dosen :
XXXXX XXXXXXXXXXXX

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
2018
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. Identifikasi Matakuliah
Nama program studi
Nama dan kode Mata kuliah
Nama Kelompok mata kuliah
Jenis mata kuliah
Status mata kuliah
Jenis Integrasi
Jenjang program
Semester pelaksanaan perkuliahan
Jumlah sks mata kuliah
Nama dosen pengampu
: ......................................................................................
: ......................................................................................
: ......................................................................................
: (Nasional/ Universitas/ Fakultas / Program studi)
: ( wajib/pilihan)
: keilmuan, islaman, keindonesian
: S1 / S2 / S3
: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
: sks
: ......................................................................................

B. Deskripsi mata kuliah

Mahasiswa dapat memahami dan melakukan analisis perilaku individu dan perusahaan
dalam ekonomi

C. Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah / Capaian

pembelajaran program studi (CPPS) / Program Learning Outcome (PLO)

1. P2 Mampu menerapkan instrumen analisis bisnis dan manajemen dengan

mempertimbangkan aspek etika dan profesionalitas.
2. P3 Mampu menyusun rencana bisnis sesuai dengan nilai-nilai keislaman dan
keindonesiaan.
3. P4 Mampu menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan ke dalam
organisasi dengan mempertimbangkan nilai-nilai etika dan moral.

D. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM)

Sesuai dengan Deskripsi Rencana Pembelajaran

Pedoman Pengembangan RPS 2

E. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
Mahasiswa dapat mengerti berbagai 1. Pengertian teori ekonomi
pengelompokkan dalam ilmu ekonomi. mikro ditinjau dari beberapa
aspek.
1.Dosen memberikan
Mahasiswa mengetahui tentang
metodologi dalam ilmu ekonomi 2. Aspek kelangkaan dalam ceramah dan diskusi
Mahasiswa dpt mengetahui bagai- ilmu ekonomi interaktif antara
mana hubungan ilmu ekonomi dgn 3. Alur dan ruang lingkup mahasiswa dan dosen
ilmu-ilmu serta teori-teori lainnya. ekonomi mikro
4. Pengertian model dalam ilmu 2. Pemberian studi
Mahasiswa dapat mengetahui berbagai ekonomi
sistem ekonomi yang berada di dunia kasus dan latihan
5. Mengapa ahli ekonomi
dan juga pasarnya menggunakan model teoritis
Mahasiswa mampu menggambarkan 6. Pendapat para ahli dalam
kurva dan membacanya dan juga menggunakan model
mampu menggunakan model-model ekonomi
yang ada, baik statistik maupun 7. Model-model ekonomi:
matematika serta model-model lainnya. - Model merupakan 150
1. abstraksi
Mahasiswa mampu menganalisis menit
- Teori sebagai model
permasalahan - Bagaimana memeriksa
kebenaran model
Mahasiswa dapat menguraikan konsep 8. Metodologi dalam ekonomi
teori dalam mengkaji permasalahan mikro
ekonomi, 9. Paradigma statis
baik secara diskriptif, teoritis maupun Matematika dan ekonomi
dalam terapan mikro
- Fungsi-fungsi satu variabel
Mahasiswa dapat menjelaskan - Menggambarkan fungsi
pengertian dan aliran barang, pelaku- satu variabel
pelaku, ruang lingkup dalam ekonomi - Memaksimumkan fungsi
mikro satu variabel
- Fungsi dengan dua
Mahasiswa mengerti tentang aspek variabel
kelang kaan (scarcity) dan upaya - Maksimisasi fungsi dua
Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
mengalokasikan sumber - sumber variabel
ekonomi (faktor produksi ) - Menggambarkan fungsi
dua variabel
Mahasiswa dapat menggunakan -Fungsi liniear
asumsi- asumsi dalam suatu model perpotongan
melalui tipe-tipe analisis ekonomi &kemiringan
mikro - Fungsi tak linier
- Menggambar fungsi tak
Mahasiswa dapat mengetahui model- linier
model yang dapat digunakan dalam - Maksimisasi terkendala
ilmu ekonomi mikro, mengapa model 10. Organisasi sitem
ini digunakan dan apa keterkaitannya perekonomian dan pasar
antara yang satu dengan yang lain.

Mahasiswa mampu menggunakan

model- model yang ada dalam
ekonomi dan dapat menerapkannya di
lapangan nantinya.

Mahasiswa dapat mengetahui Utilitas:

bagaimana hubungan antara perilaku - Keseimbangan
- Pertukaran
manusia dengan teori ekonomi mikro. - Menurunkan fungsi utilitas.
- Derivatif kurva permintaan
- Efek subtitusi dan
pendapatan untuk
Mahasiswa mengetahui seberapa barang inferior, giffen, 150
3.
jauh perilaku manusia dalam ekonomi superior dan normal menit
mikro - Transaksi tukar-menukar
Kurva indifferen
- Memaksimalkan kepuasan
konsumen
(Isocost)
Mahasiswa dapat mengetahui
- Derivasi kurva permintaan
konsep perilaku manusia dalam - Efek subtituasi dan

Pedoman Pengembangan RPS 2

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
kehidupan sehari-hari. pendapatan untuk barang
inferior, giffen, superior dan
normal
- Teori preferensi (topik
Mahasiswa memahami pendekatan lanjutan teori permintaan
tingkat kepuasan konsumen, total konsumen)
utilitas, marjinal utilitas dan sifat-sifat - Kurva konsumsi pendapatan
kurva indifferent - Kurva konsumsi harga dan
kurva permintaan
Mahasiswa dapat menjelaskan - Masalah penggunaan kurva
ekuilibrium konsumen, perubahan indiferen (subsidi untuk
pendapatan dan kurva Engel konsumen)
- Pendekatan baru terhadap
Mahasiswa dapat menggolongkan efek teori konsumen
substitusi dan efek endapatan serta - Fungsi preferensi lagrange
menggolongkan barang normal, multiplier
inferior dan girffen dengan berbagai Analisis kurva indiferen (tak
pendekatan persamaan acuh)
- Pendekatan Hicks
Mahasiswa dapat menggambar dan - Pendekatan Stutsky
membaca kurva - Analisis pengaruh harga
Mahasiswa dapat mengetahui berbagai
pendekatan untuk mengukur tingkat
kepuasan konsumen

Mahasiswa dapat mengetahui model- PERILAKU KONSUMEN

model analitik perilaku manusia dalam
ekonomi
Elastisitas permintaan dan kurva 150
4. konsumsi harga menit
- Barang-barang
Mahasiswa mampu menggambarkan komplementer sempurna
kurva dan membacanya dan juga - Barang-barang subtitusi
mampu menggunakan model-model sempurna

Pedoman Pengembangan RPS 3

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
yang ada, baik statistik maupun Pendekatan atribut
matematika serta model-model - Garis kombinasi atribur
- Garis depan efisiensi
lainnya.
- Medan indifferen
- Keseimbangan konsumen
Tingkat batas substitusi
(Marginal Rate Substitution)
Mahasiswa mampu menganalisis
permasalahan Garis kendala anggaran (budget
line) dan keimbangan
konsumen
Mahasiswa dapat mengetahui
bagaimana terbentuknya kurva Analisa kurva kepuasan
permintaan konsumen terhadap
perubahan harga dan kurva
Mahasiswa dapat mengetahui permintaan
bagaimana keterkaitan tingkat harga
dengan nilai kepuasan serta tingkat Soal kasus dan latihan
permintaannya.

Mahasiswa dapat mengetahui Review permintaan dan

bagaimana hubungan antara perilaku penawaran
manusia dengan tingkat permintaan
dan penawaran akan barang dan jasa Kurva permintaan
terkompensasi

Angka indeks 150

5.
Mahasiswa mengetahui seberapa menit
Manfaat dan perdagangan
jauh pengaruh pajak dan subsidi sukarela
terhadap tingkat permintaan dan - Situasi pertukaran
penawaran sederhana
- Distribusi keuntungan
dan perdagang
Mahasiswa mampumenjelaskan - Diagram edgeworth

Pedoman Pengembangan RPS 4

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
interaksi fungsi permintaan dan - Perdagangan yang saling
faktor-faktor yang mempengaruhi menguntungkan
permintaan - Efisiensi dalam
perdagangan
Mahasiswa dapat menganalisis - Kurva kontrak
perubahan
permintaan yang disebabkan adanya
perubahan harga ataupun selain harga

Mahasiswa mampu menganalisis

kurva kemiringan negatif,
kemungkinan kemiringan positif
ataupun garis lurus

Mahasiswa dapat mengetahui

kaitan elastisitas permintaan dan
penawaran terhadap jenis barang,
kondisi pasar, tingkat perubahan
pendapatan.
Mahasiswa dapat mengetahui
model-model analitik perilaku
6.
manusia dalam ekonomi
PERMINTAAN, PENAWARAN
DAN ELASTISITAS
Pengaruh pajak dan subsidi
terhadap permintaan dan
penawaran serta gambar
150
Pengaruh pajak dan subsidi menit
terhadap keseimbangan pasar

Contoh penyelesaian persamaan

Mahasiswa memahami konsep fungsi permintaan dan
penawaran, skedul dan kurva serta penawaran lebih dari satu
beberapa faktor yang mempengaruhi variabel

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Hukum Engel

penentuan jumlah dan harga pasar
(ekuilibrium), perubahan permintaan

Pedoman Pengembangan RPS 5

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
dan penawaran terhadap
ekuilibrium serta efek perubahan
penawaran dan permintaan secara
bersama-sama

Mahasiswa mampu
menggambarkan kurva dan
membacanya dan juga mampu
menggunakan model-model yang
ada, baik statistik maupun
matematika serta model – model
lainnta. Mahasiswa mampu
menganalisis permasalahan
Mahasiswa dapat menjelaskan oskilasi
7. harga dan kuantitas (teori COBWEB)
serta surplus konsumen dan surplus
produsen
Mahasiswa dapat menjelaskan
faktor - faktor yang menentukan
elastisitas permintaan terhadap
elastisitas harga, elastisitas silang dan
lastisitas pendapatan
Mahasiswa memahami elastisitas
penawaran, penentuan harga
penawaran setelah asuknya unsur pajak
atau subsidi
8. Mahasiswa dapat mengetahui dan
menjelaskan konsep-konsep serta
PERMINTAAN, PENAWARAN
DAN ELASTISITAS
Analisis elastisitas
Equasi slutsky dalam elastisitas
Tingkah laku konsumen di
bawah keadaan tidak pasti
- Probabilitas dan nilai
harapan
- Permintaan fair dan hipotesis 150
utilitas yang diharapkan
- Teorema von Neumann-
menit
Morgenstern
- Keengganan Terhadap Risiko
- Risiko dan ketidakpastian
- Permainan Melawan Orang
Lain
- Permainan Melawan Alam
- Nilai Ekonomis Informasi
12.Soal kasus dan latihan
TEORI PRODUKSI DAN BIAYA

Pedoman Pengembangan RPS 6

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
analisis dalam teori produksi. Teori produksi

Mahasiswa mengetahui kapan - Jangka waktu produksi

berproduksi dan dalam jumlah berapa
diproduksi agar mencapai kondisi
optimal.
Mahasiswa mengetahui faktor
produksi, total produk, produk
marjinal dan produk rata-rata
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep
isoquant, tingkat substitusi teknik dan
the law of diminishing marginal
return
(jangka pendek
dan panjang)
- Review sifat isoquant dan
isocost
- Fungsi produksi khusus; kasus
homoginitas
- Kasus homoginitas jangka
pendek linear homoginitas
- Kasus homoginitas jangka
pendek linear
- Generalisasi fungsi Cobb
Douglas linear dan non linear
- Garis perluasan produksi
- Perubahan harga faktor
produksi

Biaya produksi

- Review jangka pendek dan

panjang
- Maksimisasi keuntungan
- Fungsi produksi homogen
linear dan non linear
- Produksi dengan banyak
pabrik

9. UTS

Pedoman Pengembangan RPS 7

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
Mahasiswa dapat mengetahui kaitan TEORI PRODUKSI DAN BIAYA
antara jumlah output dan input serta
biaya yang harus ditanggung oleh Contoh-contoh numerik fungsi
produsen. produksi dan kurva biaya:

- Fungsi produksi
- Minimisasi biaya
Mahasiswa dapat menjelaskan daerah - Jalur ekspansi
produksi, isocost, ombinasi optimal
dan jalur ekspansi serta fungsi biaya 150
10. Maksimisasi laba dan
menit
penawaran

- Maksimisasi laba
Mahasiswa mampu menganalisis
- Pendapatan marginal
substitusi faktor produksi, tambahan
- Kurva pendapatan marginal
hasil yang konstan naik dan turun - Kontroversi mengenai
atas skala produksi dengan skala hipotesis maksimisasi laba
ekonomis maupun disekonomis

TEORI PRODUKSI DAN BIAYA

Mahasiswa mengetahui skala
ekonomis produksi.

Penggunaan fungsi-fungs
Cobb Douglas 150
11. Mahasiswa mampu menggambarkan menit
kurva dan Membacanya dan juga
mampu menggunakan model-model Soal kasus dan latihan
yang ada, baik statistik maupun
matematika serta model-model

Pedoman Pengembangan RPS 8

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
lainnya.

Mahasiswa mampu menganalisis

permasalahan

Mahasiswa memahami berbagai

pengertian ongkos produksi, bentuk-
bentuk kurva ongkos produksi, jenis
biayadan memaksimumkan
keuntungan

Mahasiswa dapat menjelaskan skala

ekonomis dan disekonomis, kurva

biaya rata-rata jangka panjang dan
kurva biaya marjinal jangka panjang
PASAR PERSAINGAN
Mahasiswa dapat berbagai jenis pasar.

Pasar persaingan sempurna (K 150

Mahasiswa dapat mengetahui dan
12.
mengerti bagaimana bentuk pasar
ini diterapkan dan apa implikasinya
terhadap barang dan jasa yang
& L) menit
- Penetapan harga dalam
pasar persaingan sempurna
- Hubungan elastisitas, harga
dan penerimaan marjinal

Pedoman Pengembangan RPS 9

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
dihasilkan (M)
- Penentuan dan penetapan
harga dalam jangka pendek
- Penawaran jangka pendek
Mahasiswa mampu menganalisis - Pergeseran kurva penawaran
berbagai perubahan dalam industri dan
maupun dalam dalam perusahaan. - Jangka panjang
- Panawaran jangka panjang:
kasus biaya konstan
- Bentuk kurva penawaran
Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri jangka panjang
dan karakteristik di berbagai pasar - Keseimbangan jangka
panjang
persaingan
- Keseimbangan pasar analisa
dinamis
- Shut down point
- Pasar persaingan sempurna
Mahasiswa mampu menganalisis
dan alokasi sumberdaya
harga permintaan, hasil penjualan,
optimum
hubungan elastisitas. harga dan - Model cobwob
penerimaan marjinal - Produk bersama
- Penggunaan linear
programming

Mahasiswa dapat menjelaskan

keseimbangan jangka pendek dalam
industri yang kompetitif,
keseimbangan jangka panjang di pasar
persainan sempurna serta dapat
menunjukkan kebaikan dan
kelemahan pasar persaingan
sempurna
Keseimbangan umum dan
efisiensi ekonomi
- Sistem harga persaingan
sempurna
- Demonstrasi sederhana
tentang efisiensi
- Batas kemungkinan produksi
- Bentuk kurva kemungkinan

Pedoman Pengembangan RPS 10

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
produksi
- Bauran keluaran yang
efisien
- Efisiensi persaingan
sempurna
- Mengapa pasar gagal
mencapai efisiensi
ekonomi

Mahasiswa mampu menggambarkan PASAR PERSAINGAN

kurva dan membacanya dan juga
mampu menggunakan model-model
yang ada, baik statistik maupun
matematika serta model-model
lainnya.
Mahasiswa mampu menganalisis
permasalahan
13.
Mahasiswa dapat menganalisis
perubahan dalam industri dengan
biaya meningkat, biaya konstan dan
biaya turun
Mahasiswa memahami karakteristik
pasar persaingan, pelaku dalam pasar
persaingan dan hubungan tingkat
harga, marginal revenue dan
Pasar monopoli (K & L)
- Penentuan harga output
dalam pasar monopoli
- Penentuan keseimbangan
monopolis, analisa dinamis
- Apa salah monopoli (K)
- Mengukur distorsi monopoli 150
(K) menit
- Perbandingan antara pasar
persaingan sempurna dan
pasar monopoli
- Satu perusahaan dengan
beberapa skala usaha
- Monopoli bilateral
- Peraturan monopoli,
pengendalian harga, pajak
lump-sum, pajak per unit
- Kebijaksanaan diskriminasi
harga

Pedoman Pengembangan RPS 11

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
elastisitas - Diskriminasi harga dan
hubungan dengan koefisien
elastisitas permintaan
- Tingkat-tingkat diskriminasi
Mahasiswa dapat menjelaskan harga
keseimbangan pada berbagai pasar - Monopoli yang diatur
persaingan dengan grafik, pemerintah
memaksimumkan keuntungan di pasar - Monopoli dibanyak pabarik
- Multiplant monopoli
persaingan
- Markup princing
- Pengukuran kekuatan
monopoli
- Regulasi monopoli
- Manfaat monopoli (K)

Pasar persaingan monopolistis

- Teori harga dalam pasar

persaingan monopolistis
- Kurva permintaan
perusahaan pada pasar
persaingan monopolistis
- Keseimbangan pasar
persaingan monopolistis
- Penetapan harga barang
homogen
- Differensiasi produk
- Masuknya perusahaan baru
- Teori organisasi industrial
Ongkos produksi model
Chamberlin

Pedoman Pengembangan RPS 12

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
Mahasiswa mampu menganlisis
melalui pendekatan total dan
pendekatan marjinal serta beberapa
posisi perusahaan di pasar persaingan

Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri
dan karakteristik pasar persaingan
Mahasiswa mampu menganalisis
harga permintaan, hasil penjualan,
hubungan elastisitas. harga dan
penerimaan marjinal
14.
Mahasiswa dapat menjelaskan
keseimbangan jangka pendek dalam
industri yang kompetitif,
keseimbangan jangka panjang di pasar
persainan sempurna serta dapat
menunjukkan kebaikan dan
kelemahan pasar persaingan
PASAR PERSAINGAN
Pasar persaingan oligopoli
- Penentuan harga pasar
oligopoli yang tidak
bergabung
- Penentuan harga pasar
oligopoli yang bergabung
- Model duopoli Edgeworth
- Model Cournot 150
- Kurva permintaan yang menit
bengkok
- Kartel yang terpusat
- Pembagian pasar
- Kepemimpinan harga
- Teori permainan
- Model duopoli Chamberlin
- Permainan hasil nol
- Kepemimpinan harga oleh
perusahaan dominan

Mahasiswa dapat menganalisis

perubahan dalam industri dengan
biaya meningkat, biaya konstan dan

Pedoman Pengembangan RPS 13

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
biaya turun

PENETAPAN HARGA DAN

Mahasiswa dapat mengetahui asumsi
FAKTOR PRODUKSI
yang mempengaruhi dalam penetapan
harga atas faktor produksi Asumsi tentang penawaran

- Permintaan turunan
- Sewa ekonomis
Mahasiswa mengetahui bagaimana - Sewa Ricardian
menetapkan harga faktor-faktor - Teori produktivitas marginal
produksi permintaan faktor
- Reaksi thd perubahan harga
masukan
Mahasiswa mampu menghitung - Ketanggapan permintaan 150
15. fungsi-fungsi turunan masukan terhadap
menit
perubahan harga
- Monopsoni dan sebab-
sebabnya
Mahasiswa mampu menghitung dan
menetapkan tingkat harga untuk
faktor - faktor produksi baik sumber Penetapan harga tenaga kerja
daya yang habis dipakai maupun
- Alokasi waktu
tidak. - Kurva penawaran tenaga
kerja
- Pilihan pekerjaan dan
perbedaan upah

Mahasiswa mampu menggambarkan PENETAPAN HARGA DAN

16. kurva dan membacanya dan juga FAKTOR PRODUKSI
mampu menggunakan model-model

Pedoman Pengembangan RPS 14

Perte- Kemampuan akhir Strategi, Metode, Penilai- Rujukan /
Bahan Kajian Waktu
muan yang diharapkan dan Media an Sumber
yang ada, baik statistik maupun
matematika serta model-model
lainnya. Penetapan harga modal

Mahasiswa mampu menganalisis
permasalahan
Mahasiswa mampu membuat pilihan
dan menentukan pembelian
sumberdaya
17.
- Tingkat pengembalian
- Tarip sewa dan teori
investasi
- Kebijakan pajak dan investasi
- Nilai sekarang terdiskonto
dan investasi
- Modal manusia
- Penetapan harga
sumberdaya alam yang
dapat habis

F. Daftar Rujukan

Wajib:

1. Goerge Mankiw, Principle of Economics/Pengantar Ekonomi Makro, (Salemba Empat, 2006 /Thomson South-Western 2004)
2. Karl E Case dan Ray C, Fair, Principle of Microeconomics, (Person Education, 2009)
3. Principle of economics, karya Paul A Samuelson
4. Backhouse, R. ad A. Salanti, (eds.), Macroeconomics and the Real World, vol. 2 Keynesian Economics, Unemployment and Policy, (Oxford: Oxford
University Press: 2000)
5. Blanchard, O. and S. Fischer, Lectures on Macroeconomics, (Cambridge (Mass.) : The M.I.T Press: 1989)
6. Hahn F. and. R. Solow, A Critical Essay on Modern Macroeconomic Theory, (Oxford Basil Blackwell. 1995)

Pedoman Pengembangan RPS 15

Tambahan:

Aspek Penilaian Prosentase

Ujian Akhir Semester 40 %

Ujian Tengah Semester 30 %

Tugas Mandiri 10 %

Keaktifan Mahasiswa 10 %

Komponen lain (jika ada) 10 %

Pedoman Pengembangan RPS 16

G. Lampiran :
a. Lampiran bahan ajar: buku / handout / bahan presentasi
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

b. Lampiran instrumen penugasan dan penilaian, melampirkan instrumen penilaian sikap,

pengetahuan, atau keterampilan, termasuk soal tes atau non tes, serta pedoman
penskoran/ rubrik penilaiannya
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………