Anda di halaman 1dari 1

 

LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI BIMBINGAN TIK


SMP……………………….
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nama Siswa : .....................................


.................. ......................................
................... Kelas : ......................
.........................................
...................

Standar NILAI
No Rumusan Kompetensi
Kompetensi P K S

Memahami fungsi dan


Memahami Prosedur Mengaktifkan dan mematikan komputer 80 85 B
proses kerja berbagai sesuai dengan prosedur 
peralatan teknologi Pengenalan beberapa aplikasi perkantoran  85 90 SB

informasi dan Pengenalan beberapa aplikasi perkantoran 75 80 B


komunikasi yang
1
ditopang oleh sikap Operasi dasar pada operating system (OS)komputer
(OS)komputer 80 85 B
cermat dan menghargai
Hak Atas Kekayaan Penerapan aturan yang berkaitan dengan etika dan
Intelektual moral terhadap perangkat keras dan perangkat 80 85 SB

lunak teknologi informasi dan komunikas


komunikasii

............................................................................... …. …. …. 

2 …………………………………………….

............................................................................... …. …. …. 

Jumlah 400 425

Rata-rata 80 85 B

Keterangan : P= Pengetahuan, K= Keterampilan, S= Sikap


SB Sangat Baik (Melakukan hampir seluruh
se luruh aspek indikator)
B Baik (Melakukan 76- 90 % aspek indikator )
C Cukup (Melakukan 60- 75 % aspek Indikator)
K Kurang (Melakukan kurang dari 60 % aspek Indikator)

KESIMPULAN :
Siswa tersebut mampu memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
yang ditopang oleh sikap cermat dan menghargai Hak Atas Kekayaan Intelektual dengan BAIK
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

........................

Kepala SMPN……………………. Guru TIK

............................................. ............................................
NIP. NIP

Anda mungkin juga menyukai