LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Nama Sekolah : SDN Kelayan Selatan 1

Nama Peneliti : Zulaiha
Kelas / Semester : V/II
Mata Pelajaran : PKN
Siklus/Pertemuan Ke- :
Hari/Tanggal :

Aspek – aspek yang diamati, selama proses pembelajaran yang dilakukan oleh siswa. Beri nilai
1, 2, 3, atau 4 pada kolom yang sesuai menurut anda berdasarkan rubrik penilaian.
SKOR
NO Aspek yang Diamati
1 2 3 4

1. Bertanya dan menjawab tentang suatu tantangan atau

penjelasan
2. Menganalisis masalah

3. Memberikan alternatif solusi tentang masalah yang

menjadi topik diskusi

4. Mengkomunikasikan/menyajikan masalah

Jumlah Tiap Skor

Jumlah Seluruh Skor

Kriteria Penilaian
 LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Hari/ Tanggal :
Tempat Penelitian :
Mata Pelajaran :
Pertemuan :
Aspek yang diamati Jumlah skor Persen Ket.
No Nama Siswa
A B C D

1 Muhammad Hafiz

2 Eky Fathurrohman

3 Farel Pratama

4 Abdul Halim

5 Ahmad Ramadhani

6 Almira Hudaibiyah M

7 Fazri Adrian

8 Fazri Ramadhan

9 Muhammad Abdul Azis

10 Muhammad Alfi

11 Muhammad Dika

12 Najmatul Maulidia

13 Rini

Jumlah

Jumlah skor maksimal

Persentase
Keterangan:
Skor minimal :4x1=4
Skor maksimal : 4 x 4 = 16
Range : 16 - 4 = 12
Interval : 12 : 4 = 3

Rentang Skor Kriteria Penilaian

13 – 16 Sangat Kritis
10 – 12 Kritis
7–9 Cukup Kritis
4–6 Kurang Kritis

Persentase keberhasilan klasikal aktivitas siswa

Kriteria persentase keberhasilan aktivitas siswa secara klasikal dapat dilihat sebagai
berikut:
4
Persentase minimal :4x1=4= x 100% = 25%
16
16
Persentase maksimal : 4 x 4 = 16 = x 100% = 100%
16
Range : 100% – 25% = 75%
Interval : 75% : 4 = 18,75 % = 19%
jumlah skor diperoleh
Persentase = X 100%
skor maksimal
Rentang Persentase Aktivitas Siswa Secara Klasikal

Persentase Kriteria
82% - 100% Sangat Kritis
63% - 81% Kritis
44% - 62% Cukup Kritis
25%- 43% Kurang Kritis
Banjarmasin, ……………………….. 2022

Peneliti,

Zulaiha
NIM. 1810125220090