LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

(GURU)

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas : XI MIPA 4
Sekolah : SMA Negeri 5 Surakarta
Tanggal Observasi : Jumat, 4 November 2016
Pokok Bahasan : Momentum dan Impuls

Petunjuk
1. Lembar observasi ini diisi oleh observer untuk melihat keterlaksanaan sintaks
inkuiri terbimbing dalam pembelajaran.
2. Mohon berikan tanda centang (√) di salah satu kolom penilaian dan tuliskan
catatan penting selama proses pembelajaran.

Tahap Pelaksanaan
No Aktivitas Guru
Pembelajaran Ya Tidak
1. Orientasi  Membuka pelajaran √
 Menjelaskan topik, tujuan dan hasil √
belajar yang diharapkan dapat dicapai
oleh siswa
 Memberikan gambaran suatu fenomena √
untuk menarik motivasi siswa
2. Merumuskan  Mendorong siswa untuk memunculkan √
Masalah berbagai pertanyaan berdasarkan
peristiwa yang ditampilkan oleh guru
3. Merumuskan  Mendorong siswa untuk merumuskan √
Hipotesis berbagai jawaban yang mungkin dari
masalah yang dirumuskan
4. Mengumpulkan  Memberikan penjelasan tentang √
dan kegiatan percobaan atau pengambilan
Menganalisis data yang akan dilaksanakan
Data  Memberikan kesempatan kepada siswa √
untuk melaksanakan percobaan
  Memberikan kesempatan kepada siswa √
untuk mendiskusikan hasil percobaan
5. Inferensi  Membimbing siswa untuk √
menyampaikan pendapat berdasarkan
analisis data yang diperoleh
6. Generalisasi  Menunjukkan hasil percobaan yang √
relevan kepada siswa
 Membimbing siswa untuk √
mendeskripsikan simpulan berdasarkan
hasil penyelidikan
7. Refleksi  Memberi kesempatan kepada siswa √
untuk berpendapat maupun bertanya
 Memberikan penguatan materi kepada √
siswa
 Menutup pelajaran √

Catatan

 Sintaks inkuiri terbimbing yang dilaksanakan oleh guru terdapat kekurangan

yaitu ada tahapan yang belum dilaksanakan
 Bimbingan yang diberikan oleh guru berupa arahan atau panduan
 Kegiatan pengumpulan data menggunakan video animasi tentang momentum
dan impuls
 Kegiatan pengumpulan data dilaksanakan secara klasikal
 Guru harus menunjuk salah satu siswa terlebih dahulu agar siswa mau
menyampaikan pendapat atau menjawab pertanyaan
 LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
(SISWA)

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas : XI MIPA 4
Sekolah : SMA Negeri 5 Surakarta
Tanggal Observasi : Jumat, 4 November 2016
Pokok Bahasan : Momentum dan Impuls

Petunjuk
3. Lembar observasi ini diisi oleh observer untuk melihat keterlaksanaan sintaks
inkuiri terbimbing dalam pembelajaran.
4. Mohon berikan tanda centang (√) di salah satu kolom penilaian dan tuliskan
catatan penting selama proses pembelajaran.

Tahap Pelaksanaan
No Aktivitas Siswa
Pembelajaran Ya Tidak
1. Orientasi  Menjawab salam dari guru √
 Menyimak pejelasan dari guru tentang √
topik, tujuan dan hasil belajar yang
diharapkan dapat dicapai oleh siswa
 Memperhatikan gambaran suatu √
fenomena yang disampaikan oleh guru
2. Merumuskan  Menanggapi dan memberikan argumen √
Masalah berupa rumusan masalah berdasarkan
fenomena yang ditampilkan oleh guru
3. Merumuskan  Menanggapi dengan memberi rumusan √
Hipotesis hipotesis yang mungkin dari rumusan
masalah yang diajukan
4. Mengumpulkan  Melaksanakan kegiatan percobaan atau √
dan pengambilan data
Menganalisis  Mendiskusikan data yang diperoleh √
Data dengan kelompok inkuiri
 5. Inferensi  Menyampaikan pendapat berdasarkan √
hasil analisis data yang diperoleh
6. Generalisasi  Memperhatikan kesimpulan dari √
kegiatan pengambilan data dari guru
7. Refleksi  Bertanya kepada guru jika tidak √
memahami materi
 Memperhatikan guru dalam √
memberikan penguatan materi
 Berdoa dan menjawab salam √

Catatan:

 Siswa-siswa tampak antusias memperhatikan video animasi yang ditampilkan

oleh guru
 Semua siswa tidak ada yang mengajukan pendapat atau bertanya jika guru tidak
menunjuk salah satu siswa
 Siswa tidak saling berdiskusi ketika menganalisis data
 Siswa terlihat pasif ketika mengikuti pelajaran fisika