Lampiran 9.

Lembar Observasi Proses Pembelajaran Terhadap Peserta

Didik Selama Kegiatan Belajar Mengajar

Pertemuan Ke :

Ya/
No Aspek yang diobservasi Komentar
tidak
1 Pendahuluan
- Memberi salam dan Berdoa
bersama
- Peserta didik berusaha mencari
jawaban pertanyaan apersepsi
dari guru
- Menulis topik dan tujuan yang
akan dicapai
- Berada dalam kelompoknnya
2 Kegiatan Inti
Mengamati
- Aktif mengamati masalah
- Menulis garis besar
permasalahan
- Memerhatikan penjelasan guru
Menanya
- Menuliskan pertanyaan
- Berani Mempersentasikan
pertanyaan
- Menulis pertanyaan yang telah
diluruskan
- Menulis hipotesis pada
pertanyaan-pertanyaan yang
telah diluruskan
Mengumpulkan data
- Mengumpulkan data sesuai
prosedur yang digunakan

170
 - Aktif dalam kelompok dalam
mengumpul data
- Saling memberi kritik dalam
kelompok
- Memiliki motivasi yang tinggi
- Teliti
- Menghargai pendapat teman
- Menulis hasil pengamatan
Mengasosiasi
- Mampu berpikir kritis dan
kreatif
- Menghargai pendapat teman
- Berani mengemukakan
pendapat
- Teliti dalam menganalisis data
- Menguhubungkan hasil
pengamatan terhadap hipotesis
- Mampu mengungkapkan hasil
pemikiran dalam pelajaran
- Menjawab soal-soal latihan
Mengkomunikasikan
- Berani tampil di depan kelas
- Berani mempresentasikan hasil
analisis data
- Berani bertanya
- Berani mengemukakan
pendapat
- Menghargai pendapat kelompok
lain
- Menerima saran
3 Penutup
- Bersama-sama menyimpulkan

171
 materi
- Menyimak refleksi guru
- Berdoa
- Memberi salam

Konawe Selatan, 2018

Observer, Peneliti,

ARWANTO
NIM. G2J1 16 008

172
 Lampiran 10. Lembar Observasi Proses Pembelajaran Terhadap Guru
Selama Kegiatan Belajar Mengajar

Pertemuan Ke :

No Aspek yang diobservasi Ya/ Komentar

tidak
1 Pendahuluan
- Menyampaikan tujuan
- Apersepsi
- Memberi motivasi
- Membagi kelompok

2 Kegiatan inti
Mengamati
- Memberi masalah untuk diamati
- Mengarahkan untuk mengamati
- Memberi waktu untuk mengamati dan
menganalisis masalah
Menanya
- Memberi motivasi untuk bertanya
- Memberi kesempatan untuk bertanya dari
hasil pengamatan
- Meluruskan pertanyaan-pertanyaan yang
masih keliru
- Memberi kesempatan untuk membuat
hipotesis
Mengumpulkan data
- Mengarahkan cara mengumpulkan data
- Memberi motivasi untuk aktif dalam
mengumpulkan data
- Mengarahkan untuk mendukung
pengumpulan data melalui beberapa
media pembelajaran
- Mengawasi jalannya pengumpulan data
- Memberi bantuan pada kelompok yang
mengalami masalah

173
 Mengasosiasikan
- Mengarahkan peserta didik mencatat
hasil pengamatan
- Mengarahkan untuk mendiskusikan
pengamatan dalam analisis data
- Mengarahkan untuk membuktikan
hipotesis
Mengkomunikasikan
- Memberi motivasi untuk
menkomunikasikan hasil diskusi
- Memberi kesempatan untuk tampil
mempersentasikan hasil diskusi
- Memberi kesempatan untuk melakukan
tanya jawab
- Memberi soal latihan
3 Penutup
- Membimbing untuk menyimpulkan
materi
- Melakukan refleksi
- Memberi penghargaan
- Memberi tugas
- Menyampaikan kegiatan yang akan
dilaksanakan pertemuan berikutnya.

Konawe Selatan, 2018

Observer, Peneliti,

ARWANTO
NIM. G2J1 16 008

174