1.

Enam anak perempuan, yang bekerja sebagai pengasuh anak di sebuah kompleks perumahan
kecamatan Cibaru, Bandung, Jawa Barat, mengaku terpaksa bekerja begitu lulus SD atau SMP karena
tidak mampu melanjutkan sekolah.
Angkatan kerja di Indonesia 56 % hanya lulusan SD ke bawah. Hal ini menandakan bahwa . . .

A. angkatan kerja lulusan SD dapat digaji di bawah UMR

B. akses masyarakat terhadap pendidikan belum membaik
C. angkatan kerja lulusan SD ke bawah lebih diminati
D. permintaan tenaga kerja semakin meningkat
E. fasilitas kesehatan penduduk masih belum layak

2. Berikut ini ada beberapa model pembelajaran yang dapat dipilih untuk PPKn
a. Model Konsiderasi
b. Model Klarifikasi Nilai
c. Model Aksi Sosial Newman
d. Model Jigsaw
e. Model STAD
f. Model Demonstrasi
g. Model......
h. Model Grup Investigasi
i. Model Number Head Together
Tiga model secara berurutan yang ..........dalam mengembangkan PPK adalah .. .
A. A, B, C
B. F, G, H
C. D, E, F
D. E, F, G
E. G, H, I

3. Plat tembaga bersuhu 200 derajat Celcius dimasukkan ke dalam 2 kg air bersuhu 16 derajat Celcius.
Setelah beberapa saat terjadi kesetimbangan suhu air dan tembaga sebesar 40 derajat Celcius.
Berdasarkan data tersebut, massa dan kalor jenis tembaga dibandingkan dengan massa dan
kalor jenis air adalah . . . .
A. Massa tembaga dan kalor jenisnya lebih besar daripada massa dan kalor jenis air.
B. Massa tembaga lebih kecil daripada massa air, tetapi kalor jenis tembaga lebih besar daripada
kalor jenis air.
C. Massa tembaga dan kalor jenisnya lebih kecil daripada massa dan kalor jenis air.
D. Massa tembaga lebih besar daripada massa air, tetapi kalor jenis tembaga lebih kecil daripada
kalor jenis air.
E. Massa tembaga dan kalor jenisnya sama dengan massa dan kalor jenis air.

4. Pak Bowo hendak memasang reklame untuk menutup daerah segitiga di atap bagian depan rumahnya,
ia diminta untuk mengirim foto atap rumahnya seperti pada gambar dibawah ini!
 Pada gambar di HP ukuran panjang alas dan tingginya terukur 5 cm dan tinggi 3 cm. Jika gambar pada
HP diketahui berskala 1:60, maka berapakah luas papan reklame yang akan menutupi atap bagian
depan rumah Pak Bowo?
A. 3,4 m2
B. 5,4 m2
C. 4,4 m2
D. 2,4 m2
E. 2,7 m2

5. Pada peristiwa kerusuhan 13-14 Mei 1998 penjarahan dan pengrusakan terhadap milik keturunan Cina
di Indonesia. Anda diminta melakukan evakuasi terhadap peristiwa tersebut dengan beberapa penyakit
budaya sebagai berikut.
1. Stereotype
2. Rasisme
3. Prasangka
4. Etnosentrisme
5. Kambing Hitam (Scope Goating)

Menurut anda kerusuhan Mei 1998 itu disebabkan motif politik dan kecendrungan ekonomi yang
memanfaatkan penyakit budaya . . . .
A. 2,3,5
B. 2, 3, 4
C. 3,4, 5
D. 1, 2,3
E. 1, 4, 5

6. Globalisasi menentukan dampak positif dan negatif. Yang bukan merupakan dampak positif globalisasi
di bidang ekonomi adalah….
A. Merebaknya industri kreatif dalam negeri
B. Makin menguatnya sektor produksi dalam negeri
C. Mudahnya produksi luar negeri yang masuk kenegara
D. Menguatnya produksi di sektor kerajinan dan budaya
E. Munculnya keragaman jenis pekerjaan baru

7. Diberikan KD sebagai berikut.

Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan
waktu sebagai perbandingan volume dan waktu)
Rumusan indikator penunjang yang sesuai dengan KD tersebut adalah….
A. Menghitung kecepatan jika diketahui jarak
B. Membandingkan kecepatan dua benda jika diantarkan bersamaan
C. Mendefenisikan kecepatan berdasarkan waktu dan jarak
D. Menentukan peta antara dua kota
 E. Membandingkan jarak antara dua kota

8. Pembelajaran yang berpusat pada siswa didasari prinsip pembelajaran konstruktivisme.Jika seorang
guru SD inginmerancang pembelajaran dengan menggunakan prinsip pembelajaran
konstruktivisme,salah satu langkah yang harus dilakukan adalah….
A. Memberikan protes untuk melihat kondisi awal siswa
B. Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreatifitas dan cara berfikir siswa
C. Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait materi
D. Melakukan penilaian yang berbasis problem solving
E. Membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi yang nyata

9. Kode moral seseorang berkembang melalui intraksi dengan model.Sebagai model orang tua
memberikan contoh aturan moral yang kemudian diinternalisasi oleh anak.Setelah terinternalisasi kode
moral akan menentukan perilaku mana yang mendpat hukuman atau tidak.Menyimpang dari kode
moral akan menentukan penyesalan atau mencela diri.Teori yang menyatakan bahwa rasa mencela diri
setelah melanggar standar akan menjadi sumber motivasi untuk menjaga perilaku adalah….
A. Teori pelabelan Eufermibs dari Miller dan Dollar
B. Teori perkembangan moral kohiberg
C. Teori justifikasi moral Allport
D. Teori Kognitif Piaget
E. Teori Self ordempt Bandura

10. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan mengidentifikasi
pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Diharapkan
siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus yang terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan
masalah yang ada di dunia anak. Media yangpaling tepat dipilih oleh guru adalah . . . .
A. Foto kegiatan jual beli di pasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafik perkembangan penduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. Tabel persebaran jenis pekerjaan baerdasarkan usia

11. Salah satu indikator di kelas rendah adalah ….

3.5. Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau
eksplorasi lingkungan.
Pak Budi seorang guru SD dikelas rendah berusaha menyampaikan motivasi ketika memberikan materi
ajar dengan KD tersebut.
Bentuk motivasi yang dapat diberikan Pak Budi ketika membuka pembelajaran adalah….
A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan disekitar tempat tinggal peserta didik
B. Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kuis kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan
D. Menceritakan potani Kelinci yang sukses,yang merawat kelincinya dengan benar
E. Membagikan tugas kepada oeserta didik untuk mengamati hewan piaraan di rumahny

12. Cermatilah kutipan teks berikut !

Para Ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan waktu untuk mengidentifikasi dan
mendeskripsikan tanaman-tanaman terbaru di dunia, sebelum spesies tersebut punah. Berdasarkan
studi terbaru, ada sekitar dua per lima tumbuhan di dunia yang berisiko mengalami kepunahan. Sekitar
 723 tanaman yang biasa digunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan masalah panen
berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut didapat dari penelitian yang dilakukan lebih dari
200 ilmuwan di 42 negara dan dipublikasikan pada pertemuan PBB.

Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks . . .

A. Berita
B. Laporan hasil observasi
C. Tanggapan
D. Eksplanasi
E. Eksposisi

13. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan mengidentifikasi
pelaksanaankewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari .Diharapkan
siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus yang terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan
masalah yang ada didunia anak.Media yang paling tepat dipilih oleh guru adalah….
A. Foto kegiatan jual beli dipasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafik perkembangan penduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. Tabel persebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

14. Harga jagung pada bulan April s.d Agustus disajikan dalam grafik batang sebagai berikut.

Persentasi kenaikan harga jagung dari bulan Mei s.d Juni adalah 25%. Harga jagung pada bulan Mei
adalah . . . .
A. Rp. 5.260,-
B. Rp. 4.600,-
C. Rp. 4.800,-
D. Rp. 5.040,-
E. Rp. 4.250,-

15. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi ‘Membuat denah
kelas dengan skala yang benar” jenis instrumen penilaian yang relevan untuk mengukur indikator
tersebut adalah...
a. Oservasi
b. Tes Lisan
c. Jurnal
d. Demonstrasi
e. Tes Tertulis
16. Hasil perbaikan pembelajaran dalam PTK pada suatu siklus dipakai sebagian dasar untuk
merencanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang tepat untuk menyebarluaskan hasil
penelitian adalah . . . .
A. Kepala sekolah
B. Guru dan karyawan sekolah
C. Peserta didik di kelas penelitian
D. Dinas pendidikan setempat
E. Guru dengan problem yang sama (BENAR)

17. Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan dengan
menyelesaikan masalah berikut.

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersaebut adalah . . . .

A. Memahami makna 0,725 → merancang dari manakah saya akan mengarsir → mulai mengarsir
→ menemukan solusi → melihat kembali jawaban saya.
B. Membaca konteks → merancang penyelesaian → menemukan makna 0, 725 dan pecahan
setaranya.
C. Memahami bahwa 0,725 adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung kelebihannya,
dan diarsir sesuai perbandingannya.
D. Merancang dari manakah saya akan mengarsir daerah sebesar 0,725 → mulai mengarsir →
menemukan solusi
E. Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian menentukan makna 0,725
sebagai bagian

18. Citra, siswa kelas 1 SD, menerima hasil evaluasi akhir dalam pembelajaran matematika sebagai
berikut.

Ibu Vivi, guru matematika Citra, kurang begitu bahagia. Walaupun mencapai KKM, namun hampir semua
teman sekelas Citra menerima hasil yang serupa.

Rumusan kegiatan tindak lanjut yang dapat dilakukan Ibu Vivi adalah . . . .
A. Melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilakukan
B. Menyiapkan pembelajaran remedial
C. Berinovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
D. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran pada materi selanjutnya.
E. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan keterampilan yang kurang.

19. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi “Membuat denah
kelas dengan skala yang benar”. Jenis instrumen penilaian yang relevan untuk mengukur indikator
tersebut adalah . . . .(Alat penilaian)
A. Observasi
B. Tes lisan
C. Jurnal
D. Demonstrasi
E. Tes tertulis

20. Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan dengan
menyelesaikan masalah berikut.

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersaebut adalah . . . .

F. Memahami makna 0,725 → merancang dari manakah saya akan mengarsir → mulai mengarsir
→ menemukan solusi → melihat kembali jawaban saya.
G. Membaca konteks → merancang penyelesaian → menemukan makna 0, 725 dan pecahan
setaranya.
H. Memahami bahwa 0,725 adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung kelebihannya,
dan diarsir sesuai perbandingannya.
I. Merancang dari manakah saya akan mengarsir daerah sebesar 0,725 → mulai mengarsir →
menemukan solusi
J. Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian menentukan makna 0,725
sebagai bagian
21. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut
1. Menentukan hipotesis (1)
2. Menetapkan prosedur kerja (3)
3. Menentukan variabel penelitian (2)
4. Mengumpulkan data (4)
5. Mengolah dan menganalisis data (5)

Setelah menemukan adanya masalah pembelajaran di kelas, yang harus dilakukan oleh Pak Amin
adalah . . . .
A. 2- 1- 3- 4 - 5
B. 2- 3 - 1- 4 - 5
C. 1- 3- 4 - 5- 2
D. 3 – 2 – 1 – 4 - 5
E. 1 3 2 4 5 )

22. Di SD Pisang Kipas Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 Sub Tema # tentang Kewajiban dan
Hakku dalam Bertetangga, akan melibatkan siswa menganalisismasalah-masalah riil dalam
kehidupan nyata(otentik), bersifat tidak tentu, terbuka dan mendua agar siswa berfikir kritis untuk
 memecahkannya. Selama ini Bu Deva menggunakan metode tugas kelompok, dan mengerjakan
LKPD namun hasil belajar siswa 60 % di bawah KKM. Guru tersebut berencana melakukan penelitian
tindakan kelas untuk mengatasi masalah tersebut. Untuk merencanakan penelitian tindakan kelas,
topik atau judul yang sesuai adalah . . . .

A. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan hasil Belajar Siswa Kelas 3 SD
Pisang Kipas Medan
B. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga dengan Menggunakan Metode
Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek.
C. Pengembangan Model Project Based Learning untuk Materi Kewajiban dan Hakku dalam
Bertetangga.
D. Penerapan Model Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil belajar Siswa
Kelas 3 Pisang Kipas Medan
E. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Inkuiri.

23. Guru melihat jawaban Budi dan menemukan 7850, setelah menyelesaikan soal berikut.
Ali mengelompokkan bilangan-bilangan ganjil sebagai berikut : (1), (3, 5), (7, 9, 11), (13, 15, 17, 19), .
. . . . jumlah bilangan-bilangan pada himpunan ke-20 adalah . . . .

Pertanyaan :
Kegiatan yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk . . . .
A. Mengidentifikasi masalah
B. Melaksanakan rencana
C. Melihat kembali penyelesaiannya
D. Merencanakan penyelesaian
E. Membaca dan memahami masalah

24. “Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)”

Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi tersebut, yang dapat
dilakukan guru adalah . . . .
A. Memberi acungan jempol kepada kelimpok yang berhasil memahami masalah dan
menyelesaikan soal.
B. Bertanya “ Apakah langkah selanjutnya ?”
C. Memberikan soal latihan tentang jaring-jaring kubus dan balok di akhir pembelajaran untuk
mengetahui capaian kompetensi siswa.
D. Menjelaskan materi tersebut di depan kelas, dan melihat siapa saja yang mendengarkan.
E. Bertanya “Jadi, ada berapa jaring-jaring yang kalian temukan dari membuka balok ini ?”

25. Sebagai seorang guru profesional, Bu Wanti mencoba menerapkan pembelajaran abad 21 yang
berciri 4C dan HOTS, Bu Wanti akan melaksanakan pembelajaran dengan materi cara
menyampaikan ucapan terima kasih. Salah satu kegiatan pembelajaran yang mencerminkan
penerapan 4C dan HOTS adalah . . . .
A. Siswa menyimak contoh-contoh kalimat saran
B. Siswa berkelompok dan menyampaikan terima kasih
C. Semua kelompok saling mengomentari
D. Setiap kelompok menulis kalimat terima kasih
E. Siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
26. Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan melaksanakan pembelajaran dengan materi
menuliskan kembali cerita rakyat.
Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan materi tersebut adalah . . . .
A. Rekaman drama dan televisi
B. Lingkungan sekolah
C. Teks-teks faktual dalam surat kabar
D. Kumpulan cerita rakyat
E. Berbagai buku referensi

27. Perhatikan kutipan cerita berikut !

Warga Kerajaan Fistulina sedang berbahagia. Permaisuri melahirkan seorang putri cantik. Raja
memberinya nama Dandelia karena wajah putri itu secantik bunga Dandelia. Putri Dandelia tumbuh
menjadi putri yang cerdas. Yang istimewa, rambutnya hitam berkilau menyerupai kaca. Setiap orang
yang melihatnya pasti berdecak kagum, “Benar-benar putri berambut kaca”, komentar mereka.
Kehidupan berjalan dengan indah. Hingga suatu hari, muncul malapetaka. Kebakaran hebat
meluluhlantakkan Kerajaan Fistulina.
Warga Fistulina menyelamatkan diri ke kerajaan Alnicota, tetangga mereka. Karena terburu-buru,
mereka tidsak sempat membawa barang-barang berharga, selain baju yang melekat di badan.

Struktur teks fiksi yang tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . .
A. Resolusi ditandai dengan kebakaran di kerajaan Fistulina
B. Klimaks ditandai dengan puncak masalah yang semakin rumit.
C. Konflik yang ditandai dengan keanehan rambut kaca Putri Dandelia
D. Orientasi yang ditandai dengan pengenalan tokoh, waktu, dan awal terjadinya konflik
E. Koda yang ditandai dengan kalimat penutup.

28. Bu Deva guru kelas IV ingin melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki suatu
permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang telah dipelajari.
Guru tersebut memilih menggunakan metode diskusi dan bahan dari LKPD dengan menggunakan
media gambar.Data yang dikumpulkan menunjukkan siswa di kelas tersebut 65% menunjukkan hasil
belajar di bawah KKM.Terlihat mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi. Dari kasus tersebut
permasalahan yang dihadapi oleh Bu Deva adalah ...

A. Evaluasi yang terlalu sukar

B. Media yang kurang mendukung
C. Strategi pembelajaran yang kurang sesuai
D. Pemilihan sumber ajar yang kurang tepat
E. Materi yang kurang relevan

29. Kewibawaan guru di hadapan para siswa perlu terus dijaga secara konsisten. Relasi antar siswa dan
guru yang merepresentasikan kewibawaan dimaksud adalah agar . . . .
A. Siswa menurut pada guru
B. Siswa akrab dengan guru
C. Guru ditakuti oleh siswa
D. Guru disegani oleh siswa
E. Siswa enggan menatap guru
30. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Ibu kota baru memang dirancang menjadi area sehat, ramah keluarga, ramah anak, rama pendidikan,
dengan fasilitas infrastruktur yang paripurna kelas ibukota Negara. Sarana dan prasarana transportasi
berkonsep mobilitas massal yang menggunakan modal ramah lingkungan. Terbayang hidup di ibu kota
baru tanpa polusi dan kemacetan.

Kalimat yang dicetak miring dikatakan ketik karena …

A. logis dan menggunakan kata sesuai EYD
B. efisien dan tidak taksa makna
C. lugas dan tidak taksa makna
D. logis dan tidak ambigu
E. tidak ambigu dan menggunakan kata yang sejajar

31. Hasil penjualan barang pak budi adalah 5/7 kali hasil penjualan pak Ali.Jika hasil total penjualan pak
budi dan pak ali adalah Rp. 276.000,00,maka berapakah hasil penjualan barang dari pak Ali?
A. Rp. 93.250
B. Rp. 96.200
C. Rp. 93.750
D. Rp. 94.250
E. Rp. Rp. 161.000

32. UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menjelaskan bahwa guru merupakan tenaga
profesional pada jenjang pendidikan dasar,pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini pada
jalur pendidikan formal.Pernyataan yang tepat tentang tenaga profesional dalam UU No 14 tahun 2005
adalah….
A. Kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan pendidikan dan
mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan kurikulum.
B. Kegiatan yang dilakukan oleh seseorang yang memerlukan keahlian,atau, kecakapan yang
memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi.
C. Agen pembelajaran pengembang ilmu pengetahuan,teknologi, dan seni untuk meningkatkan mutu
pendidikan nasional
D. Agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat pedagogik dan fasilitator bagi
peserta didik

33. Pak Mahmud Guru SD di Jawa Barat mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran abad 21,
communication adalah satu satu karakteristik yang harus dikuasai oleh peserta
didik,communication(Komunikasi) dalam hal ini berkaitan dengan berbagai pemikiran ide,pertanyaan,
dan solusi.Pak Mahmud ingin sekali agar pesrta didiknya menguasai karakteristik communication
itu.Dalam pembelajaran kegiatan yang dilakukan pak Mahmud agar siswa menguasai karakter
tersebut,antara lain….
A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas mengkritisi apa
yang disampaikan
B. Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah
C. Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan salah
D. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster,poster yang disusun merupakan hasil
pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu
 E. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster

34. Sebuah persegi panjang di ketahui perbandingan panjang dan lebarnya adalah 7:5. Jika kelilingnya
adalah 96 m, maka luas daerah persegi panjang tersebut adalah
A. 640 M2
B. 480 m2
C. 560 m2
D. 420 m2
E. 720 m2

35. Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi dari 30 siswa yang mengikuti penilaian
,ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilai 75-79.KKM nilai bahasa Indonesia
disemester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas ,ada 2 siswa yang lemah di 2 KD
tertentu sedangkan siswa lain lemah diseluruh KD.Dengan demikian, Bu Mira akan memberikan remedi
dengan cara . . . .
A. Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi pembelajaran ulang
B. Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya
C. Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan media
baru
D. Dua belas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih baik
E. Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas dengan topik 2 KD
yang belum tuntas

36. Perhatikan pernyataan dibawah ini:

1. Munculnya iritasi pada mata dan pernapasan
2. Berkurangnya lahan pertanian
3. Mendukung efektifitas dan efesiensi pekerjaan
4. Mengurangi ketergantungan pada alam
5. Meningkatkan jumlah penduduk
Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi transportasi yakni nomor….
A. 1, 3, dan 4
B. 2,3, dan 4
C. 2,4, dan 5
D. 3,4, dan 5
E. 1, 2 , dan 3

37. Di masa pandemi covid 19 , semua sekolah menyelenggarakan pembelajaran daring. Dalam
pembelajaran daring sangat mengandalkan peran tekhnologi. Informasi dan komunikasi merupakan alat
bantu dlm upaya mncapai proses pembelajaran yg mengutamakan kemampuan kecakapan abad 21 yg
harus di miliki oleh peserta didik ,di antara yg di gunakan adalah ….
A. Alat membentuk kreativitas peserta didik
B. Media untuk kemandirian dalam pembelajaran
C. Media komunikasi peserta didik dalam pembelajaran
D. Media kolaborasi aktivitas peserta didik
E. Kegiatan inovasi dalam pembelajaran

38. Dalam Rpp yang disusun oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi “Membedakan gaya
dorong dan gaya tarik suatu benda” kegiatan inti pembelajaranyangdilakukan guru agar peserta didik
dapat mencapai kompetensi tersebut adalah
A. Melakukan demonstrasi tentang gaya
 B. Mengamati video Pembelajaran tentang gaya
C. Melakukan tanya jawab tentang gaya
D. Memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya
E. Melakukan simulasi tentang gaya

39. Gempa dan Tsunami melanda Palu dan daerah sekitarnya di Sulawesi Tengah pada 28September
2018,lebih dari 2.000 jenazah telah ditemukan,Namun jumlah pasti korban meninggal dunia amat
mungkin tidak akan diketahui mengingat sejumlahdaerah pemukiman tersapu tsunami dan likuifaksi
sehingga mengubur banyak orang. Faktor utama yang menyebabkan bencana di Palu adalah….
A. Gelombang tsunami
B. Patahan Palu
C. Endapan Sediman muda Palu
D. Tumbukan lempeng Eurasia-Pasifik
E. Patahan Semangko

40. Pembelajaran IPS di sekolah dinilai banyak kalangan belum maksimal dalam melaksanakan dan
membiasakan pengalaman nilai-nilai kehidupan demokrasi,sosial kemasyarakatan dengan, melibatkan
siswa dan komunikasi sekolah dalam berbagai aktivitas kelas dan sekolah.Permasalahan
pembelajaran IPS tersebut selalu muncul karena disebabkan oleh faktor….
A. Penilaian yang berorintasi kognitif
B. Tumbuhnya budaya belajar vertilistik
C. Dominasi metode Eksposisi
D. Mengajar berdasarkan teksbook
E. Posisi guru masih transfer of knowledge

41. Beberapa waktu lalu marak razia komunitas punk yang dilakukan oleh satpol PP.Mereka berada di
pusat-pusat kota dengan penampilannya yang ekstrem .Rambut Mohawk ala suku indian (Rambut
paku) dengan warna-warni yang terang menyolok,sepatu boots,rantai dan spike( Gelang
berduri),Bodypiercing(Tindik),jaket kulit,celana jeans ketat,baju yang lusuh atau t shirt hitam.Tindakan
satpol PP tersebut menegakkan fungsi nilai sebagai
A . Memaksa individu dalam menyesuaikan dan beradaptasi dengan norma yang berlaku
B. Memberi petunjuk bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan di masyarakat
C. Mencegah terjadinya benturan kepentingan masyarakat
D. Menciptakan kehidupan masyarakat menjadi aman ,tenteram,dan tertib
E. Mencapai tujuan bersama dalam masyarakat

42. Pihak sekolah meminta anda untuk melakukan pembinaan secara rutin terhadap siswa yang melakukan
pelanggaran.salah satu siswa yang merupakan anak dari sahabat anda sering terlambat masuk
sekolah.untuk menghadapi hal tersebut yang anda lakukan adalah ..
a. Memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yang ada dikelas kepada siswa
bersangkutan.
b. Memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak terlambat lagi.
c. Memberikan hukuman lari dilapangan sekolah sebagaimana telah ditetapkan oleh guru piket
d. Meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan kelas
e. Meminta peserta didik Membuat tulisan pernyataan tidak datang terlambat sebanyak sepuluh kali.
43. Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua diluar kota bersama keluarga,namun saat yang
sama Kepala Sekolah menugasi anda mengikuti pelatihan pembuatan modul pembelajaran selama 7
hari.Sebagai Guru ,yang anda lakukan adalah...
A. Menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas
B. Berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan
C. Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengikuti pelatihan tersebut
D. Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alasan sudah merencanakan cuti
E. Mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan isin karena ada keperluan keluarga

44. Data Badan Statistik tahun 2020 menjelaskan bahwa persentase penduduk Indonesia yang tinggal
diwilayah perkotaan meningkat. Thun 2010,penduduk perkotaan 49,8% meningkat menjadi 66,6% pada
tahun 2035.Hal ini menunjukkan fenomena….
A. Wilayah perkotaan menunjukkan kapasitas maksimal
B. Pemberlakuan kota tertutup di Indonesia dapat diberlakukan
C. Perlu dilakukan perluasan wilayah administrasi perkoataan
D. Perpindahan penduduk ke perkotaan akan terus berlangsung
E. Wilayah perkotaan menjadi pusat bisnis usaha

45. Pak Dono mendapatkan pesrta didik di kelas 5 selalu menolak untuk menuliskan pendapatnya dibuku
catatan atau papan tulis dan selesai melakukan demonstrasi di depan kelas.Hal ini juga terjadi ketika
Pak Dono selesai mendemonstrasikan peristiwa bahwa cahaya merambat lurus.Pesrta didik cenderung
bersahut-sahutan secara lisan dan tidak mau menuliskan pendapatnya ketika diminta menuliskan
gagasan tentang hasil pengamatannya.

Hal ini membuat Pak Dono merenung diri dan bertanya-tanya ,”Mengapa para peserta didik cenderung
berbicara lisan ketika dia meminta mereka menulis?”
Rencana tindakan yang dapat dilakukan Pak Dono untuk mengatasi permasalahan di kelasnya
adalah….
A. Meminta peserta didik membuat tulisan besar-besar bahwa mereka berjanji untuk perhatian
terhadap materi pembelajaran
B. Meminta setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi dengan cara menuliskan jawaban di kertas
plano
C. Meminta peserta didik belajar mandiri sifat-sifat cahaya
D. Memberikan tes lisan tentang sifat-sifat cahaya
E. Memberikan hukuman kepada peserta didik yang tidak bersedia menuliskan gagasan dengan
berdiri satu kaki didepan kelas
46. Guru kelas III menuliskan indikator siswa dapat memiliki sikapNasionalisme.Untuk mengukur sikap
tersebut guru akan mengukur aspek kognisi,afeksi dan konasi siswa yang berhubungan dengan
makanan,minuman,pakaian,dan lagu-lagu musik.Alat evaluasi yang sesuai adalah ….
A. Tes subyektif(teknik)
B. Observasi perilaku(teknik)
C. Skala sikap Likert
D. Wawancara(teknik)
E. Lembar jurnal hasil observasi sikap social

47. Berdasaekan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya,Pak Sugeng melihat bahwa dalam 3 kali
ulangan harian yang diberikan,rata-rata hanya 2 orang dari 30 siswanya yang mendapat nilai di atas
80.Sebagian besar siswa tidak dapat menyelesaikan soal-soal perihal sifat magnet.Selain itu pada
 setiap pelajaran suasana kelas menjadi tegang sebab siswa merasa materi kemagnetan sebagai materi
yang sulit.

Sehubungan dengan permasalahn tersebut,Pak Sugeng kemudian merumuskan akar permasalahan

pembelajaransebagai berikut “Metode apa yang dapat saya gunakan agar siswa dapat mengerjakan
soal-soal perihal kemagnetan serta dalam suasana yang lebih rileks?”

Selanjutnya,permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut.

(1) Apakah pemberian peran tugas atau PR akan dapat meningkatkan hasil belajar siswa?
(2) Bagaimana pembelajaran sifat magnet yang diselenggarakan di sekolah lainnya?
(3) Bagaimana bentuk materi pelajaran yang dapat meningkatkan motivasi siswa terhadap pelajaran
kemagnetan?
(4) Apakah saya perlu berkomunikasi dengan Kepala Sekolah?

Permasalahan diatas yang dapat di gunakan Pak Sugeng dalam rangka melaksanakan refleksi untuk
persiapan merencanakan PTK
A. 1, 3, dan 4
B. 1,2,3,dan 4
C. 2,3,dan 4
D. 1,2,dan 3
E. 1,2,dan 4

48. Globalisasi merupakan suatu proses yang didalamnya batas-batas negara menjadi tidak penting lagi
dan setiap orang disemua belahan dunia dapat berhubungan dan berkomunikasi tanpa dibatasi oleh
perbedaan waktu dan negara,sehingga setiap warga dunia memiliki tanggung jawab sebagai warga
negara global.Perhatikan pernyataan berikut….
A. Polusi udara
B. Pemimpin politik yang otoriter
C. Penipisan sumber daya alam
D. Pemusnahanbiodiversitas( biodiversitas adalah keberagaman makhluk hidup yang menunjukkan
keseluruhan variasi gen, spesis, dan ekosistem disuatu wilayah. Keanekaragaman ini mencakup
perbedaan bentuk, ukuran, warna, tekstur, hingga sifat)
E. Ledakan populasi penduduk
F. Islamisme, kristenisasi, Hinduisme, Budhisme, Zictasisme, ISIS atau aliran ortodok keras yang lain.
G. Pesatnya informasi dan telekomunikasi
Tanggung jawab waraga negara di era global ditunjukkan pada ….
a. A,B,C,F,G
b. B,A,C,D,E
c. C,D,E,F,G
d. D.B.C.E.F
e. E,C,D,E,F

49. Seorang siswa yang rumahnya jauh dari sekolah sering penjemputnya terlambat,sehingga harus
menunggu di sekolah sampai sore.Sebagai guru yang bertanggung jawab memonitor keadaan siswa
disekolah,maka yang harus dilakukannya adalah….
A. Menyerahkan pengawasan siswa kepada penjaga sekolah sampai pihak keluarga datang
menjemputnya
B. Menyerahkan tanggung jawab pengawasan kepulangan siswa kepada wali kelas yang bersangkutan
 C. Meminta siswa untuk sabar menunggu sampai pihak keluarga datang menjemputnya
D. Memastikan bahwa siswa telah meninggalkan sekolah dan dijemput pihak keluarganya
E. Meminta kepada pihak keluarga agar tidak terlambat menjemput sehingga tidak menambah beban
guru piket.

50. Tulang hulu (manubrium) sebagai salah satu penyusun rongga dada merupakan tempat melekatnya….
A. Tulang rusuk yang pertama dan terletak paling bawah dari tulang dada
B. Tulang rusuk ke tiga sampai ke tujuh dan terletak dibagian tengah tulang dada
C. Gabungan tulang rusuk ke delapan sampai sepuluh dan terletak di bagian bawah tulang dada
D. Tulang rusuk pertama dan kedua serta terletak paling atas dari tulang dada
E. Tulang rusuk yang kedua dan terletak paling bawah dari tulang dada

51. Alatperaga berbentuk limas segititga siku-siku beraturan seperti pada gambar, akan dimasukkan ke
dalam kardus ukuran 1 x 1 x 1 m3.
Manakah pernyataan berikut yang benar ?

A. Ada 4 alat peraga yang bisa masuk ek dalam kardus, dan masih ada tempat kosong
B. Ada 4 alat peraga yang bisa masuk ek dalam kardus, dan semuanya penuh.
C. Kardus hanya bisa menampung 2 alat peraga.
D. Rasanya, kardus akan bisa menampung 5 alat peraga.
E. Ada 6 alat peraga yang bisa masuk ke dalam kardus.

52. Bu Prima adalah guru SD kelas 1.Bu Prima merancang instrumen untuk menilai kemampuan siswanya
dalam melakukan kegiatan melisankan puisi anak.Aspek-aspek yang perlu dinilai Bu Prima adalah
sebagai berikut….
A. Penampilan,volume suara,pemaknaan puisi,pelafalan
B. Kesesuaian ekspresi,pelafalan, konten puisi,ekspresi
 C. Kelancaran, pelafalan,konten puisi, ekspresi
D. Keberanian,pelafalan,kesesuaian ekspresi dengan makna puisi
E. Pemaknaan puisi,kemandirian,kesesuaian ekspresi,keberanian
53. Bacalah kutipan cerita”Gara-gara Lupa”karya Sarah Nafisah berikut dengan cermat
“Aku yakin saat ini.giliranku untuk liburan ke kota,”gumam Nek Ida yang mulai pelupa.Pelan-pelan,ia
lalu mengemasi baju-bajunya dan memasukkannya ke dalam koper.Pada saat yang sama,bu Rino juga
sedang mengemasi tas ibu tampak tidak bersemangat.Sambil menutup tasnya,ibu Rini berkata,”Ibu
sebetulnya inginsekali bisa liburan ke pantai sekali saja supaya tidak sama dengan tahun tahun
sebelumnya”Rino dan adiknya langsung berseru setuju.
“Aku juga ingin ke pantai,Bu! Jangan kerumah Nek Ida terus atau cuma berkeliling kota ini Bosan kalau
liburan ke laut,kita kan bisa berenang dan menggali pasir yah, Ayah tahun ini kita liburan ke pantai saja
ya?seru Rino bersemangat.
“Tentu saja tidak bisa sayang,”kata ayah Rino.”Akhir tahun ini kita akan mengunjungi Nenek seperti
biasa jangan samapai nenek kecewa dan bertanya tanya kalau kita tidak datang.Tahun depan saja
kalau mau ke pantai supaya nenek juga sudah diberitahu jauh-jauh hari”
Rino jadi lesu.Namun,kata-kata ayahnya ada benarnya,Nek Ida pasti sedih kalau mereka tidak datang
ke pertaniannya.Rino tak ingin membuat neneknya yang baik hati itu jadi sedih.

Kutipan cerita tersebut menunjukkan struktur teks berupa….

A. Koda karena berisi pesan yang didapatkan dari cerita tersebut

B. Orientasi karena berisi pengenalan tokoh,tempat,dan pembuka cerita
C. Evakuasi karena berisi penurunan masalah yang rumit
D. Komplikasi karena muncul masalah yang dihadapi para tokoh
E. Resolusi karena berisi penyesalan masalah yang muncul

54. Ketika guru mengadakan ulangan atau ujian,soal yang digunakan hendaknya dapat mengukur
kemampuan siswa yang hendak diukur secara tepat.Dengan kata lain bahwa guru yang baik dalam
membuat soal harus memperhatikan….
A. rehabilitas
B. Tingkat kompetensi
C. Daya beda
D. Tingkat kesukaran
E. validitas

55. Pak Untung adalah guru kelas 6 SD beliau akan menyusun RPP dengan KD 4.5 mengubah tekspuisi ke
dalam teks prosa dengan tetap memperhatikan makna isi teks puisi.
Hal pertama yang akan dilakukannnya adalah mengembangkan indikator. Salah satu rumusan
indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah . . . .
A. Menilai isi dan makana puisi
B. Menyebutkan unsur puisi
C. Mengamati teks puisi dan prosa
D. Menyebutkan unsur prosa
E. Menjelaskan isi dan makna puisi

56. Ketika anda melihat ada ketidaktegasan dalam penerapan aturan kedisiplinan di sekolah,maka sebagai
guru yang anda lakukan adalah….
 A. Mengajkan usulan secara personal kepada sekolah sekolah tentang aturan kedisiplinan
B. Meminta bantuan guru yang bertugas untuk lebih menerapkan aturan lebih tegas
C. Memilih untuk bersikap biasa saja karena sudah ada guru lain yang mengatur
D. Mengajukan usulan saat rapat sekolah tentang pentingnya penegakan aturan kedisiplinan
E. Mengajak berdiskusi guru yang diberi tugas khusus menegakkan kedisiplinan

57. Perhatikan beberapa kompetensi berikut ini

(1) Menyusun perencanaan pembelajaran
(2) Membuat peta konsep materi esensial
(3) Mengelola kelas dan lingkungan belajar
(4) Mengidentifikasi materi ajar yang memicu miskonsepsi
(5) Menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi

Guru SD yang profesional salah satunya ditandai dengan guru yang memiliki kompetensi
pedagogik.Kompetensi pedagogik guru yang merupakan kemampuan guru untuk….
A. 3, dan 5
B. 2, dan 5
C. 2, dan 4
D. 1, dan 3
E. 4, dan 5

58. Ada 500 siswa di SD 1 umur semua dari siswa tersebut 45% suka bermain bola,25% memilih volly.
Grafik yang manakah yang paling tepat menyajikan keadaan di atas?

A. Bola 225 .......volly 125

59. Ketika guru mendapatkan tugas belajar,maka harus disikapi dengan senang hati dst….
Berkenaan dengan hal tersebut,yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah….
A. Memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar
B. Memberikan contoh kepada siswa untuk tekun belajar tanpa balas jasa
C. Memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja
D. Pengembangkan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal
E. Tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara

REKAPAN SOAL UP 2021

 1. Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang
didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan
kepada siswa tersebut adalah …..
A. tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguh-
sungguh belajar
B. prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sunguh memperhatikan pembelajaran
disampaikan guru
C. siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan dari
yang lain
D. satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti pembelajaran di
kelas
E. setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan pelajaran sampai guru

2. Sebuah persegi panjang diketahui perbandingan panjang dan lebarnya adalah 7:5.Jika keliling
adalah 96 m. maka luas daerah persegi panjang tersebut adalah
A. 420 m2
B. 720 m2
C. 480 m2
D. 560 m2
E. 640 m2

3. TEKS 1
Laras adalah siswa kelas 5 dan termasuk anak yang kurang pandai. Meskipun begitu , dia
tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada materi pelajaran yang belum
dipahami. setiap kali ada ulangan. dia berusaha sungguh-sungguh untuk mendapatkan nilai
terbaik. Demikian juga pada kenaikan kelas nanti, dia berharap mendapatkan nilai
memuaskan.Laras ingin membuat orang tuanya bangga.
TEKS 2
Jika kekeringan terus terjadi , dampaknya tidak hanya dirasakan oleh manusia saja, melainkan
seluruh makhluk hidup. Tumbuhan akan sulit untuk melakukan fotosintesis karena kekurangan air
dan unsur hara dalam tanah yang hilang karena kekeringan, dan hewan tidak dapat memperoleh
makanan berupa tumbuhan karena tumbuhan banyak yang mati. Untuk menanggulanginya bisa
dengan membuat hujan buatan untuk membasahi daerah yang kekurangan air, namun tentunya
biaya untuk membuat hujan buatan ini tidaklah kecil.
Perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah…..

A. teks 1: merupakan komplikasi

teks 2: merupakan argumentasi
B. teks 1: merupakan orientasi
teks 2: merupakan deretan penjelas

4. Perhatikan gambar mekanisme pernapasan perut berikut !

 Inspirasi pernapasan perut menyebabkan ...
A. otot perut berkontraksi.
B. otot diafragma relaksasi
C. terjadi kontraksi pada diafragma sehingga diafragma menjadi datar

5. Seorang guru kelas IV akan memperjelas nilai-nilai yang keliru di masyarakt dengan membangun
kesadaran pada system nilai kebaikan pada didri siswa (internalisasi) melalui kebebasan memilih,
menghargaidan berbuat yang baik. Guru tersebut akan memilih model pembelajaran yang
membantu siswa dalam mencari dan menentukan suatu nilai yang dianggap baik dalam
menghadapi suatu persoalan melalui proses menganalisis nilai yang sudah ada dalam diri siswa.
Berdasarkan kasusdi atas, maka model pembelajaran berbasis PPK yang dinilai tepat adalah ….
A. Pembelajaran Berbasis Masalah
B. Teknik Klarifikasi NIlai
C. Jigsaw
D. Aksi Sosial Newman
E. Konsiderasi

6. Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi. Dari 30 siswa yang mengikuti
penilaian, ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilaib 75-79. KKM nilai Bahasa
Indonesia di semester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas, ada 2 siswa yang
lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain lemah di seluruh KD. Dengan demikian, Bu Mira
akan memberikan remedial dengan cara …..
A. Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan media
baru.
B. Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas bersama.
C. Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi pembelajaran ulan.
D. Dua belas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih baik.
E. Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas dengan topik 2
KD yang belum tuntas.

7. Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi menimbang menggunakan
katrol dan Betty menimba langsung menggunakan tali.

Apabila kedalaman sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus diatas adalah…….
A. Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Baiti
B. Adi dan beti tidak memiliki keuntungan mekanik
C. keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty
D. keuntungan mekanik Adi = Beti
E. keuntungan mekanik Adi lebih besar dari Betty
 8. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menjelaskan bahwa guru
merupakan tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan
pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal. Pernyataan yang tepat tentang tenaga
profesional dalam undang-undang nomor 14 tahun 2005 adalah…..
A. agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat-syarat pedagogik dan
fasilitator bagi peserta didik
B. kegiatan yang dilakukan oleh seorang yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan
yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi
C. Agen pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk
meningkatkan mutu pendidikan nasional
D. pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta didik
E. kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan pendidikan dan
mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan ketentuan.
9. Perhatikan komponen gambar berikut !

Perubahan energy yang terjadi pada gambar di atas adalah …….

A. Kalor, kinetic, biogas, elektromagnetik, elektrik
B. Biogas, kinetic, kalor, elektromagnetik, elektrik
C. Nuklir, kalor uap, kinetic, elektromagnetik, elektrik
D. Nuklir, kinetic, kalor uap, elektromagnetik, elektrik

10. Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Disadarkan pada periode revolusi bulan mengelilingi bumi
(2) Disadarkan pada periode proses bumi
(3) Satu tahun terdiri atas 365 hari
(4) Satu tahun terdiri atas 354 hari
Jatuhnya Hari Raya Idul Fitri setiap tahun pasti berbeda. Hal ini tidak sama dengan perayaan hari
raya Natal yang diperingati setiap tanggal 25 Desember. Perbedaan ini karena tahun masehi
sesuai pernyataan nomor ….
A. (2) dan (4)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (2)
E. (2) dan (3)
11. Di masa pandemi COVID 19, semua sekolah menyelenggarakan pembelajaran daring. Dalam
pembelajaran daring sangat mengandalkan peran teknologi informasi dan komunikasi merupakan
alat bantu dalam upaya mencapai proses pembelajaran yang mengutamakan kemampuan
keterampilan kecakapan abad 21 yang harus dimiliki oleh peserta didik. Diantaranya yang
digunakan adalah YouTube dan Google. Hal ini menunjukkan bahwa TIK dapat digunakan
sebagai….
A. media untuk kemandirian dan pembelajaran
B. alat membentuk karakter peserta didik
C. media komunikasi peserta didik dalam pembelajaran
D. kegiatan inovasi dalam pembelajaran
E. medial kolaborasi aktivitas peserta didik

12. Perhatikan grafik hubungan antara waktu dan perubahan suhu pada air dalam wadah A dan B.
Diketahui massa air pada wadah A lebih kecil dibandingkan massa air pada wadah B.

Berdasarkan grafik tersebut berdasarkan kalor yang diperlukan pada proses A-B untuk air dalam
wadah A dan B adalah ….
A. Sama, karena es dalam wadah A dan wadah B memiliki kalor jenis yang sama
B. Wadah A memerlukan kalor yang lebih besar daripada wadah B
C. Wadah A memerlukan kalor yang lebih sedikit daripada wabah B

13. Ibu Agni cukup prihatin karena peserta didiknya mengalami kesulitan belajar sehingga tingkat
pemahaman materi rendah. Ibu Agni kemudian melakukan tindakan dengan memberikan
bimbingan belajar kepada siswanya.
Dalam proposal PTK yang disusunnya, hipotesis dari rumusan PTK Bu Agni adalah ….
A. Perkembangan tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan mengatasi kesulitan
belajar siswa
B. Pemberian tindakan bimbingan belajar kelompok heterogen akan mengatasi kesulitan belajar
siswa
C. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan meningkatkan pemahaman
siswa
D. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok heterogen meningkatkan
pemahaman siswa
E. Pemberian tindakan bimbingan belajar akan meningkatkan pemahaman siswa

14. Perkembangan teknologi komunikasi seperti internet, handphone dengan berbagai aplikasinya
telah membawa perubahan pada kehidupan manusia. Hal ini berdampak pada munculnya
fenomena sosial yaitu ….
 A. orang cenderung melakukan hal-hal yang lebih fragmatis untuk berinteraksi social
B. hilangnya budaya silaturahmi yang ada dalam masyarakat
C. pergerakan manusia dan barang lebih cepat
D. banyaknya toko tradisional yang gulung tikar
E. diasumsikantidak memberi keuntungan, membuang waktu banyak masyarakat

15. Salah satu KD kelas 4 di Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:

3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.Indikator
pencapaian kompetensi yang dapat disusun berdasarkan karya tersebut bagi pembelajaran di
kelas 4 SD adalah ….
A. peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya (kognitif, 3.7)
B. peserta didik Mampu menyebutkan jenis-jenis sumber cahaya
C. peserta didik dapat membuat model lup(psikomotor, 4.7)
D. peserta didik dapat menjelaskan pengaruh cahaya terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman
E. peserta didik memahami sifat cermin datar

16. Pendekatan konstruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkan bagaimana

pengetahuan disusun dalam pemikiran peserta didik.
Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan dalam
menyelesaikan masalah berikut.
Fajarin menggaris 0,725 bagian dari daerah persegipanjang ABCD dibawah ini. Paling sedikit
beberapa peta kecil yang harus diarsir Fajar?

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut adalah ….

A. memahami bahwa 0,725, adalah pecahan yang lebih dari setengah  menghitung
kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya
B. membaca kontes  merancang penyelesaian  menentukan makna 0,275 dan pecah
tengahnya
C. .Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian menentukan makna 0,725
sebagai bagian

17. Bu Deva guru kelas 4 ini melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki suatu
permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang telah
dipelajari. Guru tersebut, memilih menggunakan metode diskusi dan bahan dari LKPD dengan
menggunakan media gambar. Data yang dikumpulkan menunjukkan siswa di kelas tersebut 60%
menunjukkan hasil belajar dibawah KKM. Terlihat mereka tidak fokus saat pembelajaran dan
diskusi. Dari kasus tersebut permasalahan yang dihadapi oleh Bu Deva adalah ….
A. evaluasi yang terlalu sukar
B. materi yang kurang relevan
C. pemilihan sumber aja yang kurang tepat
D. strategi pembelajaran yang kurang sesuai
E. media yang kurang mendukung
18. Perhatikan beberapa kompetensi berikut ini:
(1) membuat peta konsep materi esensial
(2) menjadi tokoh idola di masyarakat
(3) mengidentifikasi material yang memicu reaksi
(4) menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi
(5) mampu mengembangkan tugas sebagai anggota masyarakat dan warga Negara. Guru SD
yang profesional salah satunya ditandai dengan guru yang memiliki kompetensi professional,
Kompetensi profesional guru merupakan kemampuan guru untuk ….
A. (2) dan (4)
B. (2) dan (5)
C. (4) dan (5)
D. (3) dan (5)
E. 1 dan 3

19. Plat tembaga bersuhu 200⁰C dimasukkan ke dalam 2 kg air 16⁰C. Setelah beberapa saat terjadi
keseimbangan suhu air dan tembaga sebesar 40⁰C.
Berdasarkan data tersebut, massa dan kalor jenis tembaga dibandingkan dengan massa dan kalor
jenis air adalah ….
A. massa tembaga lebih kecil daripada massa air tetapi kalor jenis tembaga lebih besar daripada
kalor jenis air
B. massa tembaga yang kalor jenisnya lebih besar daripada massa dan kalor jenis air
C. massa tembaga dan kalor jenisnya sama dengan massa dan kalor jenis air
D. massa tembaga lebih besar daripada massa air tetapi kalor jenis tembaga lebih kecil daripada
kalor jenis air
E. massa tembaga yang kalor jenisnya lebih kecil daripada massa dan kalor jenis air

20. Seorang guru kelas IV menuliskan indikator siswa dapat membedakan antara tanggung jawab,
hak dan kewajiban sebagai masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian pengetahuan
dilakukan dengan cara mengukur penguasaan siswa mencakup dimensi pengetahuan factual,
konseptual, prosedural dan metakognisi dalam berbagai tindakan proses berpikir.
Teknik penilaian sesuai adalah ….
A. Teks Tertulis
B. Lembar Observasi
C. Tes Lisan
D. Pilihan Ganda
E. Penugasan
F. Skala Sikap

A. B, C, F
B. A, B, C,
C. D, E, F
D. B, D, F
 E. A, C, E

21. Bu Ninuk guru kelas 2 SD, akan mengajarkan materi membaca cerita narasi dengan lafal dan
intonasi yang tepat. Beliau sedang memikirkan kegiatan pembelajaran yang mencerminkan
kecakapan abad 21, yaitu HOTS dan 4C.
Salah satu kegiatan pembelajaran dapat direncanakan oleh Bu Ninuk adalah...
A. siswa berkelompok dan membahas materi rapat intonasi
B. semua kelompok saling mengomentari
C. siswa saling mengomentari simulasi pembacaan cerita anggota kelompok
D. siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
E. siswa menyimak penjelasan guru melalui tayangan PowerPoint
22. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya Pak Heru melihat bahwa dalam 2 kali
ulangan harian yang diberikan rata-rata hanya 4 orang dari 30 siswa yang mendapat nilai diatas
60. Sebagian besar siswa tidak dapat menyelesaikan soal konsep gaya tak sentuhan. Selain itu,
pada setiap pelajaran suasana kelas pasif.Sehubungan dengan permasalahan tersebut Pak Heru
kemudian merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai berikut:“Metode Apa yang
dapat saya gunakan agar siswa dapat memahami materi gaya tak sentuhan serta suasana kelas
menyenangkan?Selanjutnya, permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai
berikut:
1) Apakah pemberian latihan soal akan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang gaya dan
sentuh?
2) Bagaimana menunjukkan contoh gaya tak sentuh di depan kelas?
3) Bagaimana strategi pembelajaran dapat membangkitkan motivasi siswa terhadap pelajaran
IPA?
4) Apakah saya perlu berkonsentrasi dengan orang tua siswa?
Permasalahan diatas dapat digunakan Pak Heru dalam rangka melakukan refleksi untuk
persiapan merencanakan PTK adalah …
A. 1), 2) dan 4)
B. 1) dan 3)
C. 1), 2), dan 3)
D. 2), 3), dan 4)

23. Metode Tabel dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah seperti berikut!

Pernyataan yang relevan dan berorientasiHOTS berdasarkan materi tersebut antara lain ….

A. Ada berapakah faktor prima penyusun bilangan 48?

B. Hitunglah KPK dan FPB dari 42 dan 56!
 C. Kelompokkan bilangan berikut berdasarkan banyaknya faktor prima yang menyusunnya 6, 24,
30, 42, 45, 60, 72, 90
D. Ubahlah bilangan 120 menjadi faktor prima penyusunnya
E. Manakah dari 30 dan 45 yang memiliki faktor prima penyusun lebih banyak?

24. Berikut ini adalah dampak positif dan negatif yang ditimbulkan globalisasi
A. Makin menguatnya sektor produksi dalam negeri
B. Persaingan industri dalam skala Global
C. merebaknya jenis produksi di pasar global
D. Munculnya keragaman jenis pekerjaan baru
E. Merebaknya industri kreatif dalam negeri
F. Barang-barang luar negeri mudah dan bebas masuk ke dalam negeri
G. Menguatkan produksi di sektor kerajinan dan budaya
H. Murahnya produksi luar negeri yang masuk kedalam negara
Dan pilih tersebut yang merupakan dampak positif globalisasi bidang ekonomi ekonomi adalah ….
A. A, B, H, I
B. D, E, F, H
C. A, D, E, G
D. A, F, G, H
E. A, B, C, D

25. Salah satu KD kelas 4 di SD adalah sebagai berikut

3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. Bu Lastri guru
kelas 4 menetapkan tujuan pembelajaran sebagai berikut setelah diskusi kelompok peserta didik
Mampu menerapkan sifat cahaya dalam kehidupan sehari-hari.Bu Lastri akan melakukan
penilaian terhadap keterampilan peserta didik sesuai dengan tujuan pembelajaran tersebut alat
evaluasi yang sesuai adalah ….
A. isian singkat untuk menyebutkan peralatan yang menggunakan lensa dan cermin
B. isian singkat tentang alat-alat yang memanfaatkan prinsip pembiasan cahaya
C. unjuk kerja dalam membuat jam matahari menggunakan karton bekas danpaku
D. menjodohkan pernyataan dan pilihan jawaban bagian-bagian mikroskop
E. pilihan ganda tentang pembelokan cahaya dan contohnya di kehidupan sehari-hari
26. Promo hendak memasang reklame untuk menutup daerah segitiga di atap bagian depan
rumahnya ia diminta untuk mengirim foto atap rumahnya seperti pada gambar dibawah ini!

Pada gambar di HP ukuran panjang alas dan tingginya terukur 5 cm dan tinggi 3 cm. Jika gambar
pada HP diketahui berskala 1:60, maka berapakah luas papan reklame yang akan menutupi atap
bagian depan rumah Pak Bowo?
A. 2,4 m2
B. 3,2 m2
 C. 2,7 m2
D. 3,4 m2
E. 4,5 m2

27. http://merdeka.com memberitakan. Seorang guru honorer berinisial FS disangka memukul

siswanya. Yusran Hasan (16 tahun), menggunakan kayu hingga meninggal dunia. Yusran duduk
di kelas IX di SMA. Alasan FS memukul anak didiknya hanya karena dia tidak mengenakan
seragam batik, sesuai perintah para guru. Yusran dipukul FS dengan menggunakan midtar kayu
hingga terjatuh. Peristiwa itu terjadi saat apel pagi, di halaman sekolah.Sanksi yang diberikan
kepada guru atas perbuatannya yang melanggar kode etik guru tersebut dapat berupa .…
A. dikucilkan di lingkungan sekolah
B. dibalas dengan memukul guru tersebut
C. penundaan pemberian hak guru
D. penurunan pangkat kembali dari awal
E. …………………oleh keluarga korban (contoh : di laporkan ke polisi oleh keluarga korban)

28. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok.
Berdasarkan teori perkembangan peserta didik teori yang digunakan oleh guru tersebut adalah…
A. humanistik
B. behaviorisme
C. kognitivismr
D. konstruktivisme
E. sibernetik

29. Perhatikan ilustrasi keadaan dan kondisi bagian-bagian jantung pada gambar berikut:

Pernyataan yang benar tentang kondisi jantung Seperti gambar diatas adalah ….
A. A mengilustrasi tekanan diastolik ketika otot jantung mengalami relaksasi
B. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika otot jantung berkontraksi
C. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika ventrikel jantung berkontraksi
D. A mengilustrasikan tekanan sistol ketika otot jantung mengalami kontraksi

30. Warga negara Global dapat dipahami sebagai warga dunia sudah tidak ada lagi batas geografi
dan politik. Warga negara Global mempunyai tanggung jawab yang sama untuk menjaga
kelestarian dunia dan umat manusia. Perhatikan pernyataan berikut:
A. Pesatnya informasi dan komunikasi yang tidak terbendung
B. Melengsernya pemimpin negara yang warganya mengungsi ke negara lain C
C. Hedonisme dan konsumerisme
D. Liberalisme
 E. Polusi udara
F. Pemusnahan biodiversitas
Dari paparan diatas, yang menjadi tanggung jawab sebagai warga negara global adalah ….
A. C dan D
B. E dan F
C. A dan B
D. B dan F
E. A dan F
31. Terdapat indikator pencapaian kompetensi “mengidentifikasi pemanfaatan sumber daya alam
hayati bagi kesejahteraan masyarakat di sekitar lingkungan tempat tinggal”. Jenis instrumen
penilaian relevan untuk mengukur indicator adalah ….
A. observassi
B. portofolio
C. uji petik produk
D. tes tertulis
E. unjuk kerja

32. 1. Menggunakan perhitungan revolusi bulan

2. Menggunakan perhitungan revolusi Bumi
3. Jumlah hari dikalender ada 365 hari
4. . jumlah hari dikalender ada 354 hari
Pernyataan yang benar mengenai kalender masehi yaitu :..
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. ..
33. Pak Rahmad akan menjelaskan pembagian bilangan ,ia terlebih dulu mengajarkan pengurangan
bilangan, teori belajar diterapkan adalah….
A. Vigotsky
B. Peaget
C. Deaenes
D. Bruner
E. ..
34. Berikut ini yang bukan merupakan dampak negative berkembangnya era globalisasi adalah ..
A. Terjadinya kesenjangan ekonomi antara Negara kaya dan Negara miskin
B. Nagara yang kuat ekonominya akan bersekongkol untuk mengeruk keuntungan sebesar
besarnya dari negara yang lemah
C. Semakin menurunnya sumber daya alam yang vital
D. Timbulnya fanatisme rasial etnis dan agama
E. Tercapainya kemakmuran yang merata
35. Waktu pelajaran b.heni mengingatkan siswa untuk membersihkan kelas, namun setelah praktek
masih banyak siswa yang meninggalkan karton, kertas berserakan. Budi yang duduk paling akhir
mengutip semua itu. Berarti bu heni sudah menerapkan nilai …
 A. Rajin
B. Tanggung jawab
C. disiplin
D. Percaya diri
E. ..
36. Kerasnya pengaruh nilai – nilai budaya global sejalan dengan proses modernisasi masyarakat
tentu saja menimbulkan masalah masalah sosial. Adapun masalah sosial yang timbul sebagai
dampak negatif globalisasi antara lain kecuali …
A. Meningkatkan arus urbanisasi
B. Masuknya budaya asing menambah khasanah budaya nasional
C. Semakin tajamnya kesenjangan sosial
D. Terjadinya perubahan struktur sosial dalam masyarakat
E. ....

38. Apabila kemampuan yang diharapkan oleh guru IPS SD adalah siswa dapat menguasi dan
memberikan pendapat tentang hakikat permasalahan sosial di lingkungan sekitar, maka jenis tes
yang tepat diberikan oleh seorang guru IPS SD adalah… *
A. Uji Kinerja
B. Uraian
C. Menjodohkan
D. Objektif Pilihan ganda
E. Benar Salah

39. Pak Budi menyusun indikator pencapai kompetensi “menjelaskan perambatan bunyi”, indikator
tersebut masih perlu dirumuskan lebih spesifik menjadi tujuan pembelajaran maka pernyataan
yang tepat untuk rumusan tersebut adalah…. *
A. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan
benar.
B.Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan bunyi
melalui benda padat, cair dan gas.
C.Setelah membaca instruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah percobaan
perambatan bunyi.
D. siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas
dengan benar.
E. siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar.

40. Peserta didik diminta oleh guru untuk mengamati perilaku moral yang ada disekitar sekolah tanpa
memberikan instrumennya, hasil laporan dari peserta didik menjadi bahan diskusi di kelas.Strategi
pembelajaran yang digunakan guru adalah…. *
A. Discovery
B. Heuristik
C. Heuristik
D. Inkuiri
E. Ekspositori

41. Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena
pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yg mesti dipikirkan guru terkait
 dengan kepentingan siswa adalah pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa
secara maksimal.

42. Perhatikan kegiatan pembelajaran dibawah ini!

1. Guru memberikan penghargaan dlm berbagai bentuk untuk kelompok belajar yg paling baik.
2. Siswa melakukan analisis kelebihan dan kekurangan kegiatan pembelajaran.
3. Siswa mengamati dan mengidentifikasi serta menuliskan bagian dan fungsi dari tumbuhan
4. Setiap kelompok mempresentasekan hasil diskusi kelompok .
Manakah yang menunjukkan kegiatan inti dalam pembelajaran ...
= 3 dan 4

43. Berikut langkah kegiatan pembelajaran dengan KD menyajikan puisi rakyat yg dilakukan oleh
seorang guru bahasa Indonesia:
1) Menugaskan siswa membuat puisi rakyat secara mandiri
2) Mendiskusikan isi puisi rakyat yg dibaca
3) Membimbing siswa memilih ide puisi rakyat
4) Mempresentasikan puisi rakyat yg dibuat
5) Mempresentasikan pantun yg telah dibuat siswa
6) Menyajikan musikalisasi pantun dan syair
7) Saling mengomentari karya teman
Langkah yang tidak sesuai dengan KD tersebut adalah ...
= 2, 5, 6, dan 7

44. Terdapat indikator Bahasa Indonesia yaitu Mengidentifikasi kata tanya dlm teks bagian dan fungsi
tumbuhan dan membuat kalimat tanya menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Kegiatan
yg mencerminkan pembelajaran yg HOTS dibawah ini adalah...
= siswa secara berkelompok mengidentifikasi dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan serta
membuat peta pikiran kata tanya tentang tumbuhan

45. Tulang Hulu sbg salah satu penyusun rongga dada merupakan tempat melekatnya tulang ...
= tulang rusuk pertama dan kedua serta terletak paling atas dari tulang dada

46. “Enam anak perempuan yg bekerja sbg pengasuh anak di sebuah kompleks perumahan kec. Cibini
Bandung, Jawa Barat mengakui terpaksa bekerja begitu lulus SD atau SMP karena tidak mampu
melanjutkan sekolah”. Angkatan kerja di Idonesia 56% hanya lulusan SD ke bawah. Hal ini
menandakan bahwa:
A. akses masyarakat terhadap pendidikan belum membaik
B. angkatan kerja lulusan SD ke bawah lebih diminati
C. permintaan tenaga kerja semakin meningkat
D. angkatan kerja lulusan SD dapat digaji di bawah UMR
E. fasilitas kesehatan penduduk masih belum layak

47. Berikut ini ada beberapa model pembelajaran yg dapat dipilih untuk PPKn.
A. Model kemandirian F. Model demonstrasi
B. Model klarifikasi nilai G. Model Kontruktivisme
 C. Model aksi sosial H. Model Group invesgtion
D. Model Jigsaw I. Model Number Hand Together
E. Model STAD
Tiga model secara berurutan yang melatih dalam mengembangkan PPK adalah...
A. A, B, C
B. F, G, H
C. D, E, F
D. E, F, G
E. G, H, I

48. Pada peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penyerangan dan perusakan terhadap milik
keturunan Cina di Indonesia. Anda diminta melakukan evaluasi terhadap peristiwa tersebut
dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut:
1. sterotype; 2. Rasisme; 3. Prasangka; 4. Etnosentrisme; 5. Kambing hitam
Menurut Anda, kerusuhan Mei 1998 itu disebabkan motif politik dan kecemburuan ekonomi yg
memanfaatkan penyakit budaya!
A. 2, 3, 5
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
D. 1, 2, 3
E. 1, 4, 5

49. Diberikan KD sebagai berikut:

Menjelaskan perbandingan dan besaran yg berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak dan
waktu, detik sebagai perbandingan volume dan waktu). Rumusan indikator penunjang atau inti
yang sesuai dgn KD tersebut adalah....
A. Menghitung kecepatan jika diketahui jarak
B. Membandingkan kecepatan dgn dua benda jika dilontarkan
C. Mendefinisikan kecepatan berdasarkan waktu dan jarak
D. Menentukan peta antara dua kota
E. Membandingkan jarak dua peta
50. Guru kelas III menuliskan indikator siswa dapat memiliki sikap nasionalisme. Untuk mengukur sikap
tersebut guru akan mengukur aspek kognisi, afeksi dan konasi siswa yg berhubungan dengan
makanan, minuman, pakaian, dan lagu-lagu/musik. Alat evaluasi yg sesuai adalah ....
A. Tes subyektif
B. Observasi perilaku
C. Skala sikap likert
D. Wawancara
E. Lembar jurnal hasil observasi sikap sosial
51. Pak Dono mendapatkan peserta didik di kelas 5 selalu menolak untuk menuliskan pendapatnya di
buku catatan atau papan tulis ketika dia selesai melakukan demonstrasi di depan kelas. Hal ini
juga terjadi ketika pak Dono selesai mendemonstrasikan peristiwa bahwa cahaya merambat lurus.
Peserta didik cenderung bersahut-sahutan secara lisan dan tidak mau menuliskan pendapatnya
ketika diminta menuliskan gagasan tentang pengamatannya. Hal ini membuat pak Dono
 merenung dan bertanya-tanya, “ mengapa para peserta didik cenderung berbicara lisan ketika dia
meminta mereka menulis?” . Rencana tindakan yg dapat dilakukan pak Dono untuk mengatasi
permasalahan di kelasnya adalah ...

A. meminta peserta didik membuat tulisan besar-besar bahwa mereka

berjanji untuk perhatian terhadap materi pembelajaran.
B. meminta setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi dengan cara
menuliskan jawaban di kertas plano
C. meminta peserta didik belajar mandiri sifat-sifat cahaya
D. memberikan tes lisan tentang sifat-sifat cahaya
E. memberikan hukuman kepada peserta didik yang tidak bersedia menuliskan gagasan dengan
berdiri satu kaki di depan kelas

52. Data Badan Pusat Statistika tahun 2020 menjelaskan bahwa persentase penduduk Indonesia yg
tinggal di wilayah perkotaan meningkat. Tahun 2010 penduduk perkotaan 49,8% meningkat
menjadi 66,6% pada tahun 2035. Hal ini menunjukkan fenomena...
A. wilayah perkotaan menunjukkan kapasitas maksimal
B. pemberlakuan kota tertutup di Indonesia dapat diberlakukan
C. perlu dilakukan perluasan administrasi perkotaan
D. wilayah perkotaan menjadi pusat bisnis usaha

53. Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua di luar kota bersama keluarga, namun saat
yg sama kepala sekolah menugasi anda mengikuti pelatihan pembuatan modul pembelajaran
selama 7 hari. Sebagai guru yg anda lakukan adalah ...
A. menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas
B. berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan
C. mengusulkan nama teman guru yg lain untuk mengikuti pelatihan tersebut
D. menolak secara halus tugas yg diberikan dengan alasan sudah merencanakan cuti
E. mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada keperluan keluarga.

54. Pihak sekolah meminta anda untuk melakukan pembinaan secara rutin terhadap siswa yg
melakukan pelanggaran. Salah satu siswa yg merupakan anak dan sahabat anda sering
terlambat masuk sekolah. Untuk menghadapi hal tersebut yg anda lakukan adalah ...
A. memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yg ada di kelas kepada siswa
bersangkutan
B. memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak terlambat lagi
C. memberikan hukuman lari di lapangan sekolah sebagaimana telah ditetapkan oleh guru piket
D. meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan kelas
E. meminta peserta didik membuat tulisan pernyataan tidak datang terlambat sebanyak sepuluh
kali.

55. Beberapa waktu lalu marak razia komunitas punk yg dilakukan oleh SATPOL PP. Mereka berada
di pusat-pusat kota dengan penampilannya yg ekstrim. Rambut mohawk ala suku Indian (rambut
paku) dengan warna-warni yg terang/menyolok, sepatu boots, rantai dan spike ( gelang berduri),
 bodi pierving (tanduk), jaket kulit, celana levis ketat, baju yg lusuh atau T-shirt hitam. Tindakan
SATPOL PP tersebut menegakkan fungsi nilai sebagai..
A. memaksa individu dalam menyesuaikan dan beradaptasi dengan norma yg berlaku
B. memberi petunjuk bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan di masyarakat
C. mencegah terjadinya benturan kepentingan masyarakat
D. menciptakan kehidupan masyarakat menjadi aman, tentram dan tertib
E. mencapai tujuan bersama dalam masyarakat
56. Pembelajaran IPS di sekolah dinilai banyak kalangan belum maksimal dalam melaksanakan dan
membiasakan pengalaman nilai-nilai kehidupan demokratis, sosial kemasyarakatan dengan
melibatkan siswa dan komunitas sekolah dalam berbagai aktivitas kelas dan sekolah.
Permasalahan pembelajaran IPS tsb selalu muncul karena disebabkan oleh faktor....
A. penilaian yang berorientasi kognitif
B. tumbuhnya budaya belajar verbalistik
C. dominasi metode ekspositori
D. mengajar berdasarkan teksbooks
E. posisi guru yang masih transfer of knowledge

57. Gempa dan Tsunami melanda Palu dan sekitarnya di Sulawesi Tengah pada tanggal 28
September 2018, lebih dari 2000 jenazah telah ditemukan. Namun, jumlah pasti korban
meninggal dunia amat mungkin tidak akan diketahui memngingat sejumlah daerah permukiman
tersapu Tsunami dan lkufaksi sehingga mengubur banyak orang. Faktor utama yang
menyebabkan bencana di Palu adalah...
A. gelombang Tsunami
B. patahan Palu
C. endapan sedimen muda Palu
D. tumbukan lempeng Eurasia Pasific
E. patahan semangko

58. Dalam RPP yg disusun oleh guru tetdapat indikator pencapaian kompetensi “membedakan gaya
dorong dan gaya tarik suatu benda”. Kegiatan inti pembelajaran yg dilakukan guru agar peserta
didik dapat mencapai kompetensi tersebut adalah ...
A. melakukan demonstrasi tentang gaya
B. mengamati video pembelajaran tentang gaya
C. melakukan tanya jawab tentang gaya
D. memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya
E. melakukan simulasi tentang gaya

59. Perhatikan pernyataan berikut!

1. munculnya iritasi pada mata dan pernafasan
2. berkurangnya lahan pertanian
3. mendukung efektivitas dan efisiensi pekerjaan
4. mengurangi ketergantungan pada alam
5. meningkatkan jumlah penduduk
 Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi transportasi yakni
nomor...
A. 1, 3 dan 4
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 5
D. 3, 4 dan 5
E. 1, 2 dan 3

60. Pak Mahmud guru SD di Jawa Barat mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran abad 21,
communication adalah salah satu karakteristik yg harus dikuasai oleh peserta didik.
Communication (komunikasi) dalam hal ini berkaitan dengan berbagi pemikiran, penyampaian
ide, pertanyaan, dan solusi. Pak Mahmud ingin sekali agar peserta didiknya menguasai
karakteristik communication itu. Dalam pembelajaran, kegiatan yg dilakukan pak Mahmud agar
siswa menguasai karakter tersebut antara lain:
A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentase, sementara teman satu kelas mengkritisi
apa yg disampaikan.
B. Guru membuat soal latihan yg mendorong anak untuk memecahkan masalah
C. Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yg benar dan salah
D. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yg disusun merupakan
hasil pemikiran dari beberapa orang yg dituangkan menjadi satu
E. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster

61. Hasil penjualan barang pak Budi adalah 5/7 kali hasil penjualan pak Ali. Jika hasil total penjualan
pak Budi dan pak Ali adalah Rp 276.000,00; maka berapakah hasil penjualan barang dari pak Ali?
( Rp 161.000 )
A. Rp. 93.250
B. Rp. 96.200
C. Rp. 93.750
D. Rp. 94.250
E. Rp. 94.750
62. Kewibawaan guru dihadapan para siswa perlu terus dijaga secara konsisten. Relasi antara siswa
dan guru yang mempresentasikan kewibawaan dimaksud adalah agar...
A. siswa menurut pada guru
B. siswa akrab dengan guru
C. guru ditakuti oleh siswa
D. guru disegani oleh siswa
E. siswa enggan menatap guru

63. Perhatikanlah kutipan cerita berikut!

Warga kerajaan Fistulina sedang berbahagia. Permaisuri melahirkan seorang putri cantik.
Raja memberinya nama Dandelia karena wajah putri itu secantik bunga dandelion. Putri
Dandelia tumbuh menjadi putri yg cerdas. Yang istimewa, rambutnya hitam berkilau menyerupai
kaca. Setiap orang yg melihatnya pasti berdecak kagum. “benar-benar putri berambut kaca”,
komentar mereka. Kehidupan berjalan dengan indah. Hingga suatu hari, muncul malapetaka.
 Kebakaran hebat meluluhlantakkan kerajaan Fistulina. Warga Fistulina menyelamatkan diri ke
kerajaan Alnicota, tetangga mereka. Karena terburu- buru, mereka tidak sempat membawa
barang-barang berharga, selain baju yg melekat di badan.(sumber https//bobo ...)
Struktur teks fiksi yg tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah ....67
A. Resolusi ditandai dengan kebakaran di kerajaan Fistulina
B. Klimaks ditandai dengan puncak masalah yg semakin rumit
C. Konflik yg ditandai dengan keanehan rambut kaca Putri Dandelia
D. Orientasi yg ditandai dengan pengenalan tokoh, waktu, dan awal terjadinya konflik
E. Koda yg ditandai dengan kalimat penutup

64. Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan melaksanakan pembelajaran dengan
materi menuliskan kembali cerita rakyat. Sumber pembelajaran yg paling sesuai dengan materi
tersebut adalah ... 65
A. rekaman drama dari televisi
B. lingkungan sekolah
C. teks-teks faktual dalam surat kabar
D. kumpulan cerita rakyat
E. berbagai buku referensi
65. Sebagai guru yang profesional, Bu Wantimencoba menerapkan pembelajaran abad 21 yang
berciri 4C dan HOTS. Bu Wanti akan melaksanakan pembelajaran dengan materi cara
menyampaikan ucapan terima kasih. Salah satu kegiatan pembelajaran yang mencerminkan
penerapan 4C dan HOTS adalah...
A. Siswa menyimak contoh-contoh kalimat saran
B. Siswa berkelompok dan menyampaikan terima kasih
C. Semua kelompok saling mengomentari
D. Setiap kelompok menulis kalimat terima kasih
E. Siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari

66. “Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)”

Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi tersebut, yang
dapat dilakukan guru adalah...
A. Memberi acungan jempol kepada kelompok yang berhasil memahami masalah dan
menyelesaikan soal
B. Bertanya “Apakah langkah selanjutnya ?”
C. Memberikan soal latihan tentang jaring-jaring kubus dan balok di akhir pembelajaran untuk
mengetahui capaian kompetensi siswa
D. Menjelaskan materi tersebut di depan kelas, dan melihat siapa saja yang mendengarkan
E. Bertanya “Jadi, ada berapa jaring-jaring yang kalian temukan dari membuka balok ini ?”

67. Guru melihat jawaban Budi dan menemukan 7850, setelah menyelesaikan soal berikut. Ali
mengelompokkan bilangan-bilangan ganjil sebagai berikut : {1}, {3,5}, {7,9,11}, {13, 15, 17,
19},.....jumlah bilangan-bilangan pada himpunan ke-20 adalah....
Pertanyaan:
Kegiatan yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk...
 A. Mengidentifikasi masalah
B. Melaksanakan rencana
C. Melihat kembali penyelesaiannya
D. Merencanakan penyelesaian
E. Membaca dan memahami masalah
68. Di SD Pisang Kipas Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 Sub Tema 3 tentang kewajiban
dan Hakku dalam bertetangga akan melibatkan siswa menganalisis masalah-masalah riil dalam
kehidupan nyata (otentik), bersifat tidak tentu, terbuka dan mendua agar siswa berpikir kritis
untuk memecahkannya. Selama ini Bu Deva menggunakan metode tugas kelompok, dan
mengerjakan LKPD namun hasil belajar siswa 60% di bawah KKM. Guru tersebut berencana
melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi masalah tersebut. Untuk merencanakan
penelitian tindakan kelas, topik atau judul yang sesuai adalah....
A. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 SD
Pisang Kipas Medan
B. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga dengan Menggunakan
Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek
C. Pengembangan Model Project Based Learning untuk materi Kewajiban dan Hakku dalam
Bertetangga
D. Penerapan Model Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Aktivtas dan Hasil Belajar Siswa
Kelas 3 Pisang Kipas Medan
E. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Inkuiri

69. Perhatikan langkah ilmiah berikut:

1. Menemukan Hipotesis
2. Menetapkan prosedur kerja
3. Menentukan variable penelitian
4. Mengumpulkan data
5. Mengolah dan menganalisis data
Setelah menemukan adanya masalah pembelajaran di kelas, yang harus dilakukan oleh pak
Amin adalah... 1, 3, 2, 4, 5
A. 2-1-3-4-5
B. 2-3-1-4-5
C. 1-3-4-5-2
D. 3-2-1-4-5
E. 1-2-3-4-5

70. Hasil perbaikan pembelajaran dalam PTK pada suatu siklus dipakai sebagai dasar untuk
merencanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang tepat untuk menyebar luaskan
hasil penelitian adalah...
A. kepala sekolah
B. guru dan keryawan sekolah
C. peserta didik di kelas penelitian
D. dinas pendidikan setempat
E. guru dengan problem yang sama
71. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi “membuat
denah kelas dengan skala yang benar” Jenis instrumen penilaian yang relevan untuk mengukur
indikator tersebut adalah...
A. observasi
B. tes lisan
C. jurnal
D. demonstrasi
E. tes tertulis

72. Citra, siswa kelas 1 SD, menerima hasil evaluasi akhir dalam pembelajaran matematika sebagai
berikut.
Keterampilan
No Muatan Pelajaran KKM
Nilai Predikat Deskripsi

1. Matematika 70 86 B Kemampuan siswa citra dalam mengenal

bangun ruang dan bangun datar dengan
menggunakan berbagai benda konkret
masih perlu di tingkatkan

Ibu Vivi, guru matematika citra, kurang begitu bahagia. Walaupun mencapai KKM, namun hampir
semua teman sekelas citra, menerima hasil yang serupa.
Rumusan kegiatan tindak lanjut yang dapat dilakukan Ibu Vivi adalah...49
A. Melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilakukan
B. Menyiapkan pembelajaran remedial
C. Berinovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
D. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran pada materi
selanjutnya
E. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan keterampilan yang
kurang
73. Harga jagung pada bulan April s.d Agustus disajikan dalam grafik batang sebagai berikut.

Persentase kenaikan harga jagung dari bulan Mei sampai Juni adalah 25%. Harga jagung pada
bulan Mei adalah....
A. Rp 5.260
B. Rp 4.600
C. Rp 4.800
D. Rp 5.040
E. Rp 4.250
 74. Cermatilah kutipan teks berikut!
Para ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan waktu untuk mengidentifikasi
dan mendeskripsikan tanaman-tanaman terbaru di dunia, sebelum spesies tersebut punah.
Berdasarkan studi terbaru, ada sekitar dua per lima tumbuhan di dunia yang berisiko mengalami
kepunahan. Sekitar 723 tanaman yg biasa digunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan
masalah panen berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut didapat dari penelitian yg
dilakukan oleh lebih dari 200 ilmuwan di 42 negara dan dipublikasikan pada pertemuan PBB.
Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks...
A. Berita
B. Laporan hasil observasi
C. Tanggapan
D. Eksplanasi
E. Eksposisi

75. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan mengidentifikasi
pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakatdalam kehidupan sehari-hari.
Diharapkan siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus yg terjadi dan ikut mencari solusi
pemecahan masalah ygada di dunia anak. Media yg paling tepat dipilih oleh guru adalah ...
A. foto kegiatan jual beli di pasar
B. chart organisasi lembaga negara
C. grafik perkembangan penduduk
D. kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. tabel persebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

76. Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.5 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan
tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi lingkungan.
Pak Budi seorang guru kelas SD di kelas rendah berusaha menyampaikan motivasi ketika
memberikan materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yg dapat diberikan pak Budi ketika
membuka pembelajaran adalah...
A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan di sekitar tempat tinggal peserta didik
B. Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kurs kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan
D. Menceritakan peternak kelinci yg sukses, yg merawat kelincinya dengan benar
E. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati hewan piaraan di rumahnya.

77. Kode moral seseorang berkembang melalui interaksi dengan model. Sebagai model, orang tua
memberi contoh aturan moral yg kemudian diinternalisasi oleh anak. Setelah terinternalisasi,
kode moral akan menentukan perilaku mana yg mendapat hukuman atau tidak. Menyimpang
dari kode moral akan menimbulkan penyesalan atau mencela diri. Teori yg mengatakan bahwa
rasa mencela dari setelah melanggar standar akan menjadi sumber motivasi untuk menjaga
perilaku adalah .....25
A.Teori pelabelan Eutermistis dari Miller dan Dollar
B. Teori perkembangan moral Kohlberg
 C. Teori justifikasi moral Allport
D. Teori kognitif Piaget
E. Teori self contempt Bandura
78. Pembelajaran yg berpusat pada siswa didasari prinsip pembelajaran kontruktivisme. Jika seorang
guru SD ingin merancang pembelajaran dengan menggunakan prinsip pembelajaran
kontruktivisme, salah satu langkah yg harus dilakukan adalah ... 21
A. memberikan pretest untuk melihat kondisi awal siswa
B. mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara berpikir siswa
C. memberikan kesempatan pada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait materi
D. melakukan penilaian berbasis problem solving
E. membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi nyata

79. Pak Imam guru kelas 2 SD akan mengajarkan materi membacakan teks puisi anak tentang alam
dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan lafal,intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri. Kegiatanawal pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Pak Imam adalah....
A. menceritakan pengalaman tentang berbagai puisi
B. membacakan sebuah puisi bertema alam lingkungan
C. menjelaskan cara membacakan puisi
D. menjelaskan cara membuat puisi indah
E. meminta siswa untuk menulis puisi

80. KERENDAHAN HATI

Taufik Ismail
Kalau engkau tak mampu menjadi beringin
Yang tegak di puncak bukit
Jadilah belukar, tetapi belukar yang baik
Yang tumbuh di tepi danau

Kalau kamu tak sanggup menjadi belukar

Jadilah saja rumput, tetapi rumput yang
Memperkuat tanggul pinggiran jalan
Kalau engkau tak mampu menjadi jalan raya
Jadilah saja jalan kecil
Tetapi jalan setapak yang
Membawa orang ke mata air
Tidaklah semua menjadi kapten
Tentu harus ada awak kapalnya
Bukan besar kecilnya tugas yang menjadikan tinggi
Rendahnya nilai dirimu
Jadilah saja dirimu
Sebaik-baiknya dari dirimu sendiri
Makna yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ...
A. Jangan pernah berpikir dan berperilaku sombong
B. Rendah hati merupakan kewajiban bagi setiap manusia
C. Meski bukan dalam cakupan besar, kita dapat bermanfaat bagi orang lain
D. Kita harus memberi manfaat bagi bangsa, negara, dan agama
E. Meski berat sebaiknya kita menjadi cahaya di lingkup terkecil

81. Menurut Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan Januari 2020, penggunaan internet di Indonesia
sebanyak 174,5 juta orang. Penggunaan teknologi internet telah merubah pola interaksi
 masyarakat yang memberikan kontribusi pada masyarakat. Dampak positif dari penggunaan
internet antara lain ...
A. perdagangan komoditas ilegal semakin marak
B. perkembangan politik dunia semakin cepat mempengaruhi negara lain
C. perkembangan kebudayaan dunia yang berasimilasi dengan cepat
D. sikap individualisme dalam masyarakat
E. perkembangan industri mode dunia

82. Keteladanan guru dalam masyarakat sebagai perwujudan sikap mengutamakan kepentingan
bangsa dan negara Indonesia untuk mewujudkan tujuan nasional di bidang pendidikan, yaitu
mencerdaskan kehidupan bangsa adalah ....
A. melatih karang taruna terampil menggunakan ilmu pengetahuan dalam memecahkan masalah
bersama
B. membina pendidikan dan latihan berbagai macam keterampilan dari tingkat anak-anak sampai
orang dewasa
C. mengkampanyekan pentingnya pendidikan bagi masa depan generasi muda kepada
masyarakat sekitar sekolah
D. aktif bersama tokoh dan perangkat pemerintahan di masyarakat memajukan pembangunan
E. mendidik dan mengajar siswa yang diserahkan masyarakat ke sekolah secara bertanggung
jawab dan profesional.

83. Pada soal berikut ini, siswa diminta untuk menentukan keliling dari daerah yang TIDAK berwarna
hitam, jika luas persegi PQRS adalah 100 cm?

Fakta bahwa siswa tidak dapat dengan cepat menentukan keliling daerah yang tidak berwarna
hitam adalah 40 cm menampakkan adanya masalah.
Kemungkinan penyebab dari masalah tersebut adalah ...
A. Guru tidak memiliki wawasan kompetisi olimpiade matematika
B. Soal terlalu sukar dan belum harus dikerjakan oleh peserta didik
C. Peserta didik hanya menghafal rumus keliling, tanpa tahu makna keliling
D. Soal dibuat hanya untuk kalangan tertentu saja
E. Soal tersebut tidak termasuk ke dalam materi yang disajikan dalam kurikulum

84. Ketika seorang guru ditugaskan mengajar di suatu daerah, maka secara sosial ia berkewajiban
untuk...( imagenya terpotong wkwkwkw...)
= mempelajari adat istiadat setempat di sekitar sekolah
85. Siti cenderung membuat kategori atas tampilan karakteristik perilaku berdasarkan kategori ras,jenis
kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasi verbal maupun non verbal yang membuat dia
memberi label bahwa itu keras, kasar .Tindakan Siti ini merupakan wujud dari ...
A prasangka
B etnosentrisme
C. stereotipe
D diskriminasi
E rasisme

86. Perhatikan Langkah metode ilmiah berikut:

1. Menentukan variabel penelitian
2. Mengumpulkan data
3. Menetapkan prosedur kerja
4. Menetapkan hipotesis
5. Mengolah data
Langkah metode ilmiah yang harus dilakukan secara urut adalah ....
= 4–1–3–2–5

87. Pada waktu mengajarkan konsep perambatan kalor, sebagian besar peserta didik kesulitan
memahami materi.Mengapa para peserta didikcenderung mengantuk ketika menjelaskan konsep
perambatan kalor di depan kelas?"
Rencana tindakan yang dapat dilakukan...
A. meminta peserta didik mengamati tayangan video danmenyampaikan pendapatnya
B. meminta peserta didik untuk menuliskan pendapatnya tentang fungsi kayu pada alat masak
logam
C menugaskan peserta didik untuk belajar mandiri tentang perambatan kalor
C.memberikan ulangan harian tentang adaptasi perambatan kalor

88. Pemajuan HAM di Indonesia dilakukan dengan berbagai upaya Ketika KPAI (Komisi Perlindungan
Anak indonesia) sudah menyelesaikan
berkas kasus dugaan pelanggaran HAM, Upaya penyelesaian KPAI selanjutnya adalah
A.penyerahan berkas hasil penyidikan KPAI HAM ke Mahkamah Agung untuk segera diadili
B.penyelidikan terhadap dugaan kasus pelanggaran HAM untuk diserahkan pada kepolisian
C.penyidikan terhadap kasus pelanggaran HAM untuk segera ditindak lanjuti oleh Mahkamah
Agung
D.pengadilan yang dilakukan oleh lembaga KPAI sendiri
E.penyerahan berkas hasil penelitian KPAI ke kejaksaan (Kejaksaaan Agung)

89. Mata pelajaran IPS pada jam terakhir .Seringkali pembelajaran tidak berjalan dengan baik.Hal ini
ditunjukkanoleh banyaknya peserta didik yang menguap mengantuk, banyak peserta didik yang
berbincang-bincang. Saat dilakukan penilaian hasilmengecewakan.Perbaikan pembelajaran
harus dilaksanakan untuk mengatasi permasalah adalah menerapkan model pembelajaran.
A proyek
B inkuiri
 C. kooperatif
D. berbasis masalah

90. Pernapasan perut secara ekspirasi ......

= Rongga dada mengecil sehingga tekanan rongga dada menjadi lebih besar dibanding tekanan
udara luar.

91. Makanan yg kita makan akan mengalami proses pencernaan di sepanjang saluran pencernaan,
namun pada organ tertentu makanan tersebut tidak mengalaminya, baik secara mekanik maupun
kimia. Organ tersebut adalah ...
= Esofagus

92. Menentukan rumus suku ke- n dengan 5, -2, -9, -16, ...
Un = -7n + 12

93. ( Gambar diagram Lingkaran ) sejumlah 500 anak, 45 % menyukai Voli, 25 % menyukai bola dst
wkwkwkwkwk ???? yg tdk suka volly dan bola ...%

94. Pada sistem pernapasan manusia, proses masuknya udara ke paru-paru adalah ...
= Rongga dada mengembang, tekanan udara dalam paru-paru lebih rendah dari tekanan udara
luar masuk ke paru-paru

95. Dalam beberapa kasus isu etnis dapat membuat bangsa ini menjadi terpecah-pecah. Salah satu isu
etnis adalah penyakit budaya yg merupakan suatu sistem kepercayaan atau doktrim yg
menyatakan bahwa perbedaan biologis yg melekat ada ras manusia menentukan pencapaian
budaya atau individu bahwa suatu ras tertentu lebih superior dan memiliki hak untuk mengatur
ras lainnya disebut dengan ...
= Rasisme

96. Di suatu masyarakat di suatu daerah, dimana terdapat beberapa kelompok agama, etnis dan
beberapa kelompok masyarakat lainnya yg dengan sengaja berlomba untuk menjatuhkan bahkan
menjelekkan kelompok yg satu dengan yg lainnya sehingga sangat rentan terjadi konflik atau
perang antar kelompok di daerah tersebut. Berdasarkan peristiwa di atas faktor penghambat
persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu ....
= Munculnya penyakit kultural pada masyarakat Indonesia

97. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (
stimulus ) dan balasan dari siswa ( response ) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan ( bond )
antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya ( law of
exercise ). Teori belajar yang dimaksud adalah ...
= Behaviorisme

98. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk
mengumpulkan data, membuat dugaan ( hipotesis ), mencoba-coba ( tial and error ), mencari dan
 menemukan keteraturan ( pola ),menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,
membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar ...
= Konstruktivisme

99. Bu Ani adalah seorang guru di kelas 5 SD yang bertindak sebagai fasilitator terhadap materi yg
akan diberikan. Terlebih dahulu bu Ani menyajikanmasalah nyata kepada siswa, lalu memfasilitasi
siswa dengan mengidentifikasi apa yg siswa ketahui. Selanjutnya bu Ani membimbing siswa untuk
menemukan berbagai alternatif dalam menyelesaikan masalah. Setelah masing-masing siswa
menemukan solusinya, selanjutnya siswa menyusun laporan hasil dalam bentuk gagasan, model
dan sebagainya. Pada tahap akhir, siswa melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelesaian
masalah yg dilakukan. Berdaarkan ilustrasi di atas, model pembelajaran yg digunakan di atas
adalah...

A. Inquiri Learning
B. Discovery Learning
C. Project Based Learning
D. Problem Based Learning

100. Dibawah ini adalah contoh pertanyaan berpikir tingkat tinggi untuk siswa, kecuali...

A. berdasarkan bahan bacaan tersebut, apa yg dapat kamu simpulkan tentang proses pernapasan
manusia?
B. bagaimanakah cara kerja katrol?
C. apa yang dimaksud dengan fotosintesis?
D. buatlah pemecahan masalah dari pencemaran lingkungan di sekitarnya?

101. Dampak negatif terjadinya globalisasi bagi kelangsungan hidup manusia adalah ...

A. sikap individualisme
B. masuknya barang-barang dari luar negeri
C. ketergantungan dengan negara lain
D. kerusakan alam

102. Perhatikan pernyataan berikut ini.

1. munculnya media sosial
2. mudah mendapatkan informasi
3. berkembangnya sifat konsumtif
4. perusahaan dapat menjual produknya lebih luas
5. banyaknya penipuan online
Pernyataan yang menunjukkan adanya dampak positif dari IPTEK adalah ...
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 4, 5
D. 2, 3, 4
 E. 3, 4, 5

103. Saat terjadi tindakan asusiladi sekolah antara guru dan siswa, apa yang perlu anda lakukan ?

A. membahas bersama pihak internal sekolah dan segera menemukan solusinya

B. mendiskusikan peristiwa tersebut dengan melibatkan pihak-pihak yg berkepentingan
C. memanggil guru dan siswa yang bertindak asusila disertai pemberian nasehat
D. memberitahukan kejadian tersebut kepada pihak-pihak yang berkepentingan agar mendapat
bantuan
E. membiarkan peristiwa tersebut menghilang secara alamiah agar tidak memalukan sekolah

104. Terdapat indikator pencapaian kompetensi “ Mengidentifikasi pemanfaatan SDA hayati bagi
kesejahteraan masyarakat di sekitar lingkungan tempat tinggal “. Jenis instrumen penilaian
relevan untuk mengukur indikator adalah ....
A. observasi
B. portofolio
C. uji petik produk
D. tes tertulis