MASIH JAWABAN SEMENTARA

1. Enam anak perempuan, yang bekerja sebagai pengasuh anak di sebuah kompleks
perumahan kecamatan Cibaru, Bandung, Jawa Barat, mengaku terpaksa bekerja begitu lulus
SD atau SMP karena tidak mampu melanjutkan sekolah.
Angkatan kerja di Indonesia 56 % hanya lulusan SD ke bawah. Hal ini menandakan bahwa . . .

A. angkatan kerja lulusan SD dapat digaji di bawah UMR

B. akses masyarakat terhadap pendidikan belum membaik
C. angkatan kerja lulusan SD ke bawah lebih diminati
D. permintaan tenaga kerja semakin meningkat
E. fasilitas kesehatan penduduk masih belum layak

2. Berikut ini ada beberapa model pembelajaran yang dapat dipilih untuk PPKn
a. Model Konsiderasi
b. Model Klarifikasi Nilai
c. Model Aksi Sosial Newman
d. Model Jigsaw
e. Model STAD
f. Model Demonstrasi
g. Model......
h. Model Grup Investigasi
i. Model Number Head Together
Tiga model secara berurutan yang ..........dalam mengembangkan PPK adalah .. .
A. A, B, C
B. F, G, H
C. D, E, F
D. E, F, G
E. G, H, I

3. Plat tembaga bersuhu 200 derajat Celcius dimasukkan ke dalam 2 kg air bersuhu 16 derajat
Celcius. Setelah beberapa saat terjadi kesetimbangan suhu air dan tembaga sebesar 40
derajat Celcius.
Berdasarkan data tersebut, massa dan kalor jenis tembaga dibandingkan dengan massa dan
kalor jenis air adalah . . . .
A. Massa tembaga dan kalor jenisnya lebih besar daripada massa dan kalor jenis air.
B. Massa tembaga lebih kecil daripada massa air, tetapi kalor jenis tembaga lebih besar
daripada kalor jenis air.
C. Massa tembaga dan kalor jenisnya lebih kecil daripada massa dan kalor jenis air.
D. Massa tembaga lebih besar daripada massa air, tetapi kalor jenis tembaga lebih kecil
daripada kalor jenis air.
E. Massa tembaga dan kalor jenisnya sama dengan massa dan kalor jenis air.
4. Pak Bowo hendak memasang reklame untuk menutup daerah segitiga di atap bagian depan
rumahnya, ia diminta untuk mengirim foto atap rumahnya seperti pada gambar dibawah ini!

Pada gambar di HP ukuran panjang alas dan tingginya terukur 5 cm dan tinggi 3 cm. Jika
gambar pada HP diketahui berskala 1:60, maka berapakah luas papan reklame yang akan
menutupi atap bagian depan rumah Pak Bowo?
A. 3,4 m2
B. 5,4 m2
C. 4,4 m2
D. 2,4 m2
E. 2,7 m2

5. Pada peristiwa kerusuhan 13-1 4 Mei 1998 penjarahan dan pengrusakan terhadap milik
keturunan Cina di Indonesia. Anda diminta melakukan evakuasi terhadap peristiwa tersebut
dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut.
1. Stereotype
2. Rasisme
3. Prasangka
4. Etnosentrisme
5. Kambing Hitam (Scope Goating)

Menurut anda kerusuhan Mei 1998 itu disebabkan motif politik dan kecendrungan ekonomi
yang memanfaatkan penyakit budaya . . . .
A. 2,3,5
B. 2, 3, 4
C. 3,4, 5
D. 1, 2,3
E. 1, 4, 5

6. Globalisasi menentukan dampak positif dan negatif. Yang bukan merupakan dampak positif
globalisasi di bidang ekonomi adalah….
A. Merebaknya industri kreatif dalam negeri
B. Makin menguatnya sektor produksi dalam negeri
C. Mudahnya produksi luar negeri yang masuk ke negara
D. Menguatnya produksi di sektor kerajinan dan budaya
E. Munculnya keragaman jenis pekerjaan baru

7. Diberikan KD sebagai berikut.

Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan
jarak dengan waktu sebagai perbandingan volume dan waktu)
Rumusan indikator penunjang yang sesuai dengan KD tersebut adalah….
 A. Menghitung kecepatan jika diketahui jarak
B. Membandingkan kecepatan dua benda jika diantarkan bersamaan
C. Mendefenisikan kecepatan berdasarkan waktu dan jarak
D. Menentukan peta antara dua kota
E. Membandingkan jarak antara dua kota

8. Pembelajaran yang berpusat pada siswa didasari prinsip pembelajaran konstruktivisme. Jika
seorang guru SD ingin merancang pembelajaran dengan menggunakan prinsip pembelajaran
konstruktivisme,salah satu langkah yang harus dilakukan adalah….
A. Memberikan protes untuk melihat kondisi awal siswa
B. Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreatifitas dan cara berfikir
siswa
C. Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait materi
D. Melakukan penilaian yang berbasis problem solving
E. Membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi yang nyata

9. Kode moral seseorang berkembang melalui intraksi dengan model. Sebagai model orang tua
memberikan contoh aturan moral yang kemudian diinternalisasi oleh anak. Setelah
terinternalisasi kode moral akan menentukan perilaku mana yang mendpat hukuman atau
tidak. Menyimpang dari kode moral akan menentukan penyesalan atau mencela diri.Teori
yang menyatakan bahwa rasa mencela diri setelah melanggar standar akan menjadi sumber
motivasi untuk menjaga perilaku adalah….
A. Teori pelabelan Eufermibs dari Miller dan Dollar
B. Teori perkembangan moral kohiberg
C. Teori justifikasi moral Allport
D. Teori Kognitif Piaget
E. Teori Self ordempt Bandura

10. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari. Diharapkan siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus yang
terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan masalah yang ada di dunia anak. Media yang
paling tepat dipilih oleh guru adalah . . . .
A. Foto kegiatan jual beli di pasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafik perkembangan penduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. Tabel persebaran jenis pekerjaan baerdasarkan usia

11. Salah satu indikator di kelas rendah adalah ….

3.5. Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui
wawancara dan atau eksplorasi lingkungan.
Pak Budi seorang guru SD dikelas rendah berusaha menyampaikan motivasi ketika
memberikan materi ajar dengan KD tersebut.
Bentuk motivasi yang dapat diberikan Pak Budi ketika membuka pembelajaran adalah….
 A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan disekitar tempat tinggal peserta
didik
B. Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kuis kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan
D. Menceritakan potani Kelinci yang sukses,yang merawat kelincinya dengan benar
E. Membagikan tugas kepada oeserta didik untuk mengamati hewan piaraan di rumahny

12. Cermatilah kutipan teks berikut !

Para Ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan waktu untuk
mengidentifikasi dan mendeskripsikan tanaman-tanaman terbaru di dunia, sebelum
spesies tersebut punah. Berdasarkan studi terbaru, ada sekitar dua per lima tumbuhan
di dunia yang berisiko mengalami kepunahan. Sekitar 723 tanaman yang biasa
digunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan masalah panen berlebihan di
beberapa bagian dunia. Hasil tersebut didapat dari penelitian yang dilakukan lebih dari
200 ilmuwan di 42 negara dan dipublikasikan pada pertemuan PBB.

Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks . . .

A. Berita
B. Laporan hasil observasi
C. Tanggapan
D. Eksplanasi
E. Eksposisi

13. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanaankewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari .Diharapkan siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus yang
terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan masalah yang ada didunia anak. Media yang
paling tepat dipilih oleh guru adalah….
A. Foto kegiatan jual beli dipasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafik perkembangan penduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. Tabel persebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

14. Harga jagung pada bulan April s.d Agustus disajikan dalam grafik batang sebagai berikut.

Persentasi kenaikan harga jagung dari bulan Mei s.d Juni adalah 25%. Harga jagung pada
bulan Mei adalah . . . .
A. Rp. 5.260,-
B. Rp. 4.600,-
 C. Rp. 4.800,-
D. Rp. 5.040,-
E. Rp. 4.250,-

15. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi
‘Membuat denah kelas dengan skala yang benar” jenis instrumen penilaian yang relevan
untuk mengukur indikator tersebut adalah...
a. Oservasi
b. Tes Lisan
c. Jurnal
d. Demonstrasi
e. Tes Tertulis

16. Hasil perbaikan pembelajaran dalam PTK pada suatu siklus dipakai sebagian dasar untuk
merencanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang tepat untuk menyebarluaskan
hasil penelitian adalah . . . .
A. Kepala sekolah
B. Guru dan karyawan sekolah
C. Peserta didik di kelas penelitian
D. Dinas pendidikan setempat
E. Guru dengan problem yang sama

17. Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan
dengan menyelesaikan masalah berikut.

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersaebut adalah . . . .

A. Memahami makna 0,725 → merancang dari manakah saya akan mengarsir → mulai
mengarsir → menemukan solusi → melihat kembali jawaban saya.
B. Membaca konteks → merancang penyelesaian → menemukan makna 0, 725 dan
pecahan setaranya.
C. Memahami bahwa 0,725 adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung
kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya.
D. Merancang dari manakah saya akan mengarsir daerah sebesar 0,725 → mulai mengarsir
→ menemukan solusi
E. Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian menentukan
makna 0,725 sebagai bagian
18. Citra, siswa kelas 1 SD, menerima hasil evaluasi akhir dalam pembelajaran matematika
sebagai berikut.

Ibu Vivi, guru matematika Citra, kurang begitu bahagia. Walaupun mencapai KKM, namun
hampir semua teman sekelas Citra menerima hasil yang serupa.

Rumusan kegiatan tindak lanjut yang dapat dilakukan Ibu Vivi adalah . . . .
A. Melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilakukan
B. Menyiapkan pembelajaran remedial
C. Berinovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
D. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran pada materi
selanjutnya.
E. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan keterampilan yang
kurang.

19. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi
“Membuat denah kelas dengan skala yang benar”. Jenis instrumen penilaian yang relevan
untuk mengukur indikator tersebut adalah . . . .(Alat penilaian)
A. Observasi
B. Tes lisan
C. Jurnal
D. Demonstrasi
E. Tes tertulis

20. Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan
dengan menyelesaikan masalah berikut.

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersaebut adalah . . . .

F. Memahami makna 0,725 → merancang dari manakah saya akan mengarsir → mulai
mengarsir → menemukan solusi → melihat kembali jawaban saya.
 G. Membaca konteks → merancang penyelesaian → menemukan makna 0, 725 dan
pecahan setaranya.
H. Memahami bahwa 0,725 adalah pecahan yang lebih dari setengah → menghitung
kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya.
I. Merancang dari manakah saya akan mengarsir daerah sebesar 0,725 → mulai mengarsir
→ menemukan solusi
J. Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian menentukan makna
0,725 sebagai bagian

21. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut

1. Menentukan hipotesis
2. Menetapkan prosedur kerja
3. Menentukan variabel penelitian
4. Mengumpulkan data
5. Mengolah dan menganalisis data

Setelah menemukan adanya masalah pembelajaran di kelas, yang harus dilakukan oleh Pak
Amin adalah . . . .
A. 2- 1- 3- 4 - 5
B. 2- 3 - 1- 4 - 5
C. 1- 3- 4 - 5- 2 ( harusnya 1 3 2 4 5 )
D. 3 – 2 – 1 – 4 - 5
E. 1- 2- 3- 4- 5

22. Di SD Pisang Kipas Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 Sub Tema # tentang
Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga, akan melibatkan siswa menganalisis masalah-
masalah riil dalam kehidupan nyata(otentik), bersifat tidak tentu, terbuka dan mendua agar
siswa berfikir kritis untuk memecahkannya. Selama ini Bu Deva menggunakan metode
tugas kelompok, dan mengerjakan LKPD namun hasil belajar siswa 60 % di bawah KKM.
Guru tersebut berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi masalah
tersebut. Untuk merencanakan penelitian tindakan kelas, topik atau judul yang sesuai
adalah . . . .

A. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan hasil Belajar Siswa Kelas
3 SD Pisang Kipas Medan
B. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga dengan Menggunakan
Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek.
C. Pengembangan Model Project Based Learning untuk Materi Kewajiban dan Hakku
dalam Bertetangga.
D. Penerapan Model Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil belajar
Siswa Kelas 3 Pisang Kipas Medan
E. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Inkuiri.

23. Guru melihat jawaban Budi dan menemukan 7850, setelah menyelesaikan soal berikut.
 Ali mengelompokkan bilangan-bilangan ganjil sebagai berikut : (1), (3, 5), (7, 9, 11), (13,
15, 17, 19), . . . . . jumlah bilangan-bilangan pada himpunan ke-20 adalah . . . .

Pertanyaan :
Kegiatan yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk . . . .
A. Mengidentifikasi masalah
B. Melaksanakan rencana
C. Melihat kembali penyelesaiannya
D. Merencanakan penyelesaian
E. Membaca dan memahami masalah

24. “Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)”

Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi tersebut,
yang dapat dilakukan guru adalah . . . .
A. Memberi acungan jempol kepada kelimpok yang berhasil memahami masalah dan
menyelesaikan soal.
B. Bertanya “ Apakah langkah selanjutnya ?”
C. Memberikan soal latihan tentang jaring-jaring kubus dan balok di akhir pembelajaran
untuk mengetahui capaian kompetensi siswa.
D. Menjelaskan materi tersebut di depan kelas, dan melihat siapa saja yang
mendengarkan.
E. Bertanya “Jadi, ada berapa jaring-jaring yang kalian temukan dari membuka balok
ini ?”

25. Sebagai seorang guru profesional, Bu Wanti mencoba menerapkan pembelajaran abad 21
yang berciri 4C dan HOTS, Bu Wanti akan melaksanakan pembelajaran dengan materi cara
menyampaikan ucapan terima kasih. Salah satu kegiatan pembelajaran yang
mencerminkan penerapan 4C dan HOTS adalah . . . .
A. Siswa menyimak contoh-contoh kalimat saran
B. Siswa berkelompok dan menyampaikan terima kasih
C. Semua kelompok saling mengomentari
D. Setiap kelompok menulis kalimat terima kasih
E. Siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari

26. Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan melaksanakan pembelajaran dengan
materi menuliskan kembali cerita rakyat.
Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan materi tersebut adalah . . . .
A. Rekaman drama dan televisi
B. Lingkungan sekolah
C. Teks-teks faktual dalam surat kabar
D. Kumpulan cerita rakyat
E. Berbagai buku referensi

27. Perhatikan kutipan cerita berikut !

 Warga Kerajaan Fistulina sedang berbahagia. Permaisuri melahirkan seorang putri cantik.
Raja memberinya nama Dandelia karena wajah putri itu secantik bunga Dandelia. Putri
Dandelia tumbuh menjadi putri yang cerdas. Yang istimewa, rambutnya hitam berkilau
menyerupai kaca. Setiap orang yang melihatnya pasti berdecak kagum, “Benar-benar putri
berambut kaca”, komentar mereka.
Kehidupan berjalan dengan indah. Hingga suatu hari, muncul malapetaka. Kebakaran hebat
meluluhlantakkan Kerajaan Fistulina.
Warga Fistulina menyelamatkan diri ke kerajaan Alnicota, tetangga mereka. Karena
terburu-buru, mereka tidsak sempat membawa barang-barang berharga, selain baju yang
melekat di badan.

Struktur teks fiksi yang tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . .
A. Resolusi ditandai dengan kebakaran di kerajaan Fistulina
B. Klimaks ditandai dengan puncak masalah yang semakin rumit.
C. Konflik yang ditandai dengan keanehan rambut kaca Putri Dandelia
D. Orientasi yang ditandai dengan pengenalan tokoh, waktu, dan awal terjadinya konflik
E. Koda yang ditandai dengan kalimat penutup.

28. Bu Deva guru kelas IV ingin melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki
suatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang
telah dipelajari. Guru tersebut memilih menggunakan metode diskusi dan bahan dari LKPD
dengan menggunakan media gambar. Data yang dikumpulkan menunjukkan siswa di kelas
tersebut 65% menunjukkan hasil belajar di bawah KKM. Terlihat mereka tidak fokus saat
pembelajaran dan diskusi. Dari kasus tersebut permasalahan yang dihadapi oleh Bu Deva
adalah ...

A. Evaluasi yang terlalu sukar

B. Media yang kurang mendukung
C. Strategi pembelajaran yang kurang sesuai
D. Pemilihan sumber ajar yang kurang tepat
E. Materi yang kurang relevan

29. Kewibawaan guru di hadapan para siswa perlu terus dijaga secara konsisten. Relasi antar
siswa dan guru yang merepresentasikan kewibawaan dimaksud adalah agar . . . .
A. Siswa menurut pada guru
B. Siswa akrab dengan guru
C. Guru ditakuti oleh siswa
D. Guru disegani oleh siswa
E. Siswa enggan menatap guru

30. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Ibu kota baru memang dirancang menjadi area sehat, ramah keluarga, ramah anak, rama
pendidikan, dengan fasilitas infrastruktur yang paripurna kelas ibukota Negara. Sarana dan
 prasarana transportasi berkonsep mobilitas massal yang menggunakan modal ramah
lingkungan. Terbayang hidup di ibu kota baru tanpa polusi dan kemacetan.

Kalimat yang dicetak miring dikatakan ketik karena …

A. logis dan menggunakan kata sesuai EYD
B. efisien dan tidak taksa makna
C. lugas dan tidak taksa makna
D. logis dan tidak ambigu
E. tidak ambigu dan menggunakan kata yang sejajar

31. Hasil penjualan barang pak budi adalah 5/7 kali hasil penjualan pak Ali.Jika hasil total
penjualan pak budi dan pak ali adalah Rp. 276.000,00,maka berapakah hasil penjualan
barang dari pak Ali?
A. Rp. 93.250
B. Rp. 96.200
C. Rp. 93.750
D. Rp. 94.250
E. Rp. 94.750

32. UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menjelaskan bahwa guru merupakan tenaga
profesional pada jenjang pendidikan dasar,pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia
dini pada jalur pendidikan formal.Pernyataan yang tepat tentang tenaga profesional dalam
UU No 14 tahun 2005 adalah….
A. Kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan pendidikan
dan mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan kurikulum.
B. Kegiatan yang dilakukan oleh seseorang yang memerlukan keahlian,atau, kecakapan
yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan
profesi.
C. Agen pembelajaran pengembang ilmu pengetahuan,teknologi, dan seni untuk
meningkatkan mutu pendidikan nasional
D. Agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat pedagogik dan
fasilitator bagi peserta didik

33. Pak Mahmud Guru SD di Jawa Barat mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran abad
21, communication adalah satu satu karakteristik yang harus dikuasai oleh peserta didik,
communication (Komunikasi) dalam hal ini berkaitan dengan berbagai pemikiran
ide,pertanyaan, dan solusi. Pak Mahmud ingin sekali agar pesrta didiknya menguasai
karakteristik communication itu.Dalam pembelajaran kegiatan yang dilakukan pak Mahmud
agar siswa menguasai karakter tersebut,antara lain….
A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas
mengkritisi apa yang disampaikan
B. Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah
C. Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan salah
 D. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster,poster yang disusun
merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu
E. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster

34. Sebuah persegi panjang di ketahui perbandingan panjang dan lebarnya adalah 7:5. Jika
kelilingnya adalah 96 m, maka luas daerah persegi panjang tersebut adalah
A. 640 M2
B. 480 m2
C. 560 m2
D. 420 m2
E. 720 m2

35. Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi dari 30 siswa yang
mengikuti penilaian ,ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilai 75-79.KKM
nilai bahasa Indonesia disemester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas ,ada 2
siswa yang lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain lemah diseluruh KD.Dengan
demikian, Bu Mira akan memberikan remedi dengan cara . . . .
A. Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi pembelajaran
ulang
B. Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya
C. Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan
media baru
D. Dua belas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih baik
E. Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas dengan
topik 2 KD yang belum tuntas

36. Perhatikan pernyataan dibawah ini:

1. Munculnya iritasi pada mata dan pernapasan
2. Berkurangnya lahan pertanian
3. Mendukung efektifitas dan efesiensi pekerjaan
4. Mengurangi ketergantungan pada alam
5. Meningkatkan jumlah penduduk
Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi transportasi yakni
nomor….
A. 1, 3, dan 4
B. 2,3, dan 4
C. 2,4, dan 5
D. 3,4, dan 5
E. 1, 2 , dan 3

37. Di masa pandemi covid 19 , semua sekolah menyelenggarakan pembelajaran daring. Dalam
pembelajaran daring sangat mengandalkan peran tekhnologi. Informasi dan komunikasi
merupakan alat bantu dlm upaya mncapai proses pembelajaran yg mengutamakan
kemampuan kecakapan abad 21 yg harus di miliki oleh peserta didik ,di antara yg di gunakan
adalah ….
A. Alat membentuk kreativitas peserta didik
B. Media untuk kemandirian dalam pembelajaran
 C. Media komunikasi peserta didik dalam pembelajaran
D. Media kolaborasi aktivitas peserta didik
E. Kegiatan inovasi dalam pembelajaran

38. Dalam Rpp yang disusun oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi
“Membedakan gaya dorong dan gaya tarik suatu benda” kegiatan inti pembelajaran yang
dilakukan guru agar peserta didik dapat mencapai kompetensi tersebut adalah
A. Melakukan demonstrasi tentang gaya
B. Mengamati video Pembelajaran tentang gaya
C. Melakukan tanya jawab tentang gaya
D. Memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya
E. Melakukan simulasi tentang gaya

39. Gempa dan Tsunami melanda Palu dan daerah sekitarnya di Sulawesi Tengah pada 28
September 2018,lebih dari 2.000 jenazah telah ditemukan,Namun jumlah pasti korban
meninggal dunia amat mungkin tidak akan diketahui mengingat sejumlahdaerah pemukiman
tersapu tsunami dan likuifaksi sehingga mengubur banyak orang. Faktor utama yang
menyebabkan bencana di Palu adalah….
A. Gelombang tsunami
B. Patahan Palu
C. Endapan Sediman muda Palu
D. Tumbukan lempeng Eurasia-Pasifik
E. Patahan Semangko

40. Pembelajaran IPS di sekolah dinilai banyak kalangan belum maksimal dalam melaksanakan
dan membiasakan pengalaman nilai-nilai kehidupan demokrasi,sosial kemasyarakatan
dengan, melibatkan siswa dan komunikasi sekolah dalam berbagai aktivitas kelas dan
sekolah. Permasalahan pembelajaran IPS tersebut selalu muncul karena disebabkan oleh
faktor….
A. Penilaian yang berorintasi kognitif
B. Tumbuhnya budaya belajar vertilistik
C. Dominasi metode Eksposisi
D. Mengajar berdasarkan teksbook
E. Posisi guru masih transfer of knowledge

41. Beberapa waktu lalu marak razia komunitas punk yang dilakukan oleh satpol PP.Mereka
berada di pusat-pusat kota dengan penampilannya yang ekstrem .Rambut Mohawk ala suku
indian (Rambut paku) dengan warna-warni yang terang menyolok, sepatu boots, rantai dan
spike( Gelang berduri), Bodypiercing(Tindik), jaket kulit, celana jeans ketat, baju yang lusuh
atau t shirt hitam.Tindakan satpol PP tersebut menegakkan fungsi nilai sebagai
A . Memaksa individu dalam menyesuaikan dan beradaptasi dengan norma yang berlaku
B. Memberi petunjuk bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan di masyarakat
C. Mencegah terjadinya benturan kepentingan masyarakat
D. Menciptakan kehidupan masyarakat menjadi aman ,tenteram,dan tertib
 E. Mencapai tujuan bersama dalam masyarakat

42. Pihak sekolah meminta anda untuk melakukan pembinaan secara rutin terhadap siswa yang
melakukan pelanggaran.salah satu siswa yang merupakan anak dari sahabat anda sering
terlambat masuk sekolah.untuk menghadapi hal tersebut yang anda lakukan adalah ..
a. Memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yang ada dikelas kepada siswa
bersangkutan.
b. Memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak terlambat
lagi.
c. Memberikan hukuman lari dilapangan sekolah sebagaimana telah ditetapkan oleh guru
piket
d. Meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan kelas
e. Meminta peserta didik Membuat tulisan pernyataan tidak datang terlambat sebanyak
sepuluh kali.

43. Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua diluar kota bersama keluarga,namun
saat yang sama Kepala Sekolah menugasi anda mengikuti pelatihan pembuatan modul
pembelajaran selama 7 hari. Sebagai Guru ,yang anda lakukan adalah...
A. Menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas
B. Berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan
C. Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengikuti pelatihan tersebut
D. Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alasan sudah merencanakan cuti
E. Mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan isin karena ada keperluan keluarga

44. Data Badan Statistik tahun 2020 menjelaskan bahwa persentase penduduk Indonesia yang
tinggal diwilayah perkotaan meningkat. Thun 2010,penduduk perkotaan 49,8% meningkat
menjadi 66,6% pada tahun 2035.Hal ini menunjukkan fenomena….
A. Wilayah perkotaan menunjukkan kapasitas maksimal
B. Pemberlakuan kota tertutup di Indonesia dapat diberlakukan
C. Perlu dilakukan perluasan wilayah administrasi perkoataan
D. Perpindahan penduduk ke perkotaan akan terus berlangsung
E. Wilayah perkotaan menjadi pusat bisnis usaha

45. Pak Dono mendapatkan pesrta didik di kelas 5 selalu menolak untuk menuliskan
pendapatnya dibuku catatan atau papan tulis dan selesai melakukan demonstrasi di depan
kelas.Hal ini juga terjadi ketika Pak Dono selesai mendemonstrasikan peristiwa bahwa
cahaya merambat lurus. Pesrta didik cenderung bersahut-sahutan secara lisan dan tidak mau
menuliskan pendapatnya ketika diminta menuliskan gagasan tentang hasil pengamatannya.

Hal ini membuat Pak Dono merenung diri dan bertanya-tanya ,”Mengapa para peserta didik
cenderung berbicara lisan ketika dia meminta mereka menulis?”
Rencana tindakan yang dapat dilakukan Pak Dono untuk mengatasi permasalahan di
kelasnya adalah….
 A. Meminta peserta didik membuat tulisan besar-besar bahwa mereka berjanji untuk
perhatian terhadap materi pembelajaran
B. Meminta setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi dengan cara menuliskan
jawaban di kertas plano
C. Meminta peserta didik belajar mandiri sifat-sifat cahaya
D. Memberikan tes lisan tentang sifat-sifat cahaya
E. Memberikan hukuman kepada peserta didik yang tidak bersedia menuliskan gagasan
dengan berdiri satu kaki didepan kelas
46. Guru kelas III menuliskan indikator siswa dapat memiliki sikap Nasionalisme. Untuk
mengukur sikap tersebut guru akan mengukur aspek kognisi,afeksi dan konasi siswa yang
berhubungan dengan makanan,minuman,pakaian,dan lagu-lagu musik. Alat evaluasi yang
sesuai adalah ….
A. Tes subyektif (teknik)
B. Observasi perilaku (teknik)
C. Skala sikap Likert
D. Wawancara (teknik)
E. Lembar jurnal hasil observasi sikap social

47. Berdasaekan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya,Pak Sugeng melihat bahwa dalam
3 kali ulangan harian yang diberikan,rata-rata hanya 2 orang dari 30 siswanya yang
mendapat nilai di atas 80. Sebagian besar siswa tidak dapat menyelesaikan soal-soal perihal
sifat magnet.Selain itu pada setiap pelajaran suasana kelas menjadi tegang sebab siswa
merasa materi kemagnetan sebagai materi yang sulit.

Sehubungan dengan permasalahn tersebut,Pak Sugeng kemudian merumuskan akar

permasalahan pembelajaransebagai berikut “Metode apa yang dapat saya gunakan agar
siswa dapat mengerjakan soal-soal perihal kemagnetan serta dalam suasana yang lebih
rileks?”

Selanjutnya,permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut.

(1) Apakah pemberian peran tugas atau PR akan dapat meningkatkan hasil belajar siswa?
(2) Bagaimana pembelajaran sifat magnet yang diselenggarakan di sekolah lainnya?
(3) Bagaimana bentuk materi peran yang dapat meningkatkan motivasi siswa terhadap
pelajaran kemagnetan?
(4) Apakah saya perlu berkomunikasi dengan Kepala Sekolah?

Permasalahan diatas yang dapat di gunakan Pak Sugeng dalam rangka melaksanakan refleksi
untuk persiapan merencanakan PTK
A. 1, 3, dan 4
B. 1,2,3,dan 4
C. 2,3,dan 4
D. 1,2,dan 3
E. 1,2,dan 4

48. Globalisasi merupakan suatu proses yang didalamnya batas-batas negara menjadi tidak
penting lagi dan setiap orang disemua belahan dunia dapat berhubungan dan berkomunikasi
 tanpa dibatasi oleh perbedaan waktu dan negara,sehingga setiap warga dunia memiliki
tanggung jawab sebagai warga negara global. Perhatikan pernyataan berikut….
A. Polusi udara
B. Pemimpin politik yang otoriter
C. Penipisan sumber daya alam
D. Pemusnahan biodiversitas( biodiversitas adalah keberagaman makhluk hidup yang
menunjukkan keseluruhan variasi gen, spesis, dan ekosistem di suatu wilayah.
Keanekaragaman ini mencakup perbedaan bentuk, ukuran, warna, tekstur, hingga sifat)
E. Ledakan populasi penduduk
F. Islamisme, kristenisasi, Hinduisme, Budhisme, Zictasisme, ISIS atau aliran ortodok keras
yang lain.
G. Pesatnya informasi dan telekomunikasi
Tanggung jawab waraga negara di era global ditunjukkan pada ….
a. A,B,C,F,G
b. B,A,C,D,E
c. C,D,E,F,G
d. D.B.C.E.F
e. E,C,D,E,F

49. Seorang siswa yang rumahnya jauh dari sekolah sering penjemputnya terlambat,sehingga
harus menunggu di sekolah sampai sore.Sebagai guru yang bertanggung jawab memonitor
keadaan siswa disekolah, maka yang harus dilakukannya adalah….
A. Menyerahkan pengawasan siswa kepada penjaga sekolah sampai pihak keluarga datang
menjemputnya
B. Menyerahkan tanggung jawab pengawasan kepulangan siswa kepada wali kelas yang
bersangkutan
C. Meminta siswa untuk sabar menunggu sampai pihak keluarga datang menjemputnya
D. Memastikan bahwa siswa telah meninggalkan sekolah dan dijemput pihak keluarganya
E. Meminta kepada pihak keluarga agar tidak terlambat menjemput sehingga tidak
menambah beban guru piket.

50. Tulang hulu (manubrium) sebagai salah satu penyusun rongga dada merupakan tempat
melekatnya….
A. Tulang rusuk yang pertama dan terletak paling bawah dari tulang dada
B. Tulang rusuk ke tiga sampai ke tujuh dan terletak dibagian tengah tulang dada
C. Gabungan tulang rusuk ke delapan sampai sepuluh dan terletak di bagian bawah tulang
dada
D. Tulang rusuk pertama dan kedua serta terletak paling atas dari tulang dada
E. Tulang rusuk yang kedua dan terletak paling bawah dari tulang dada
51. Alat peraga berbentuk limas segititga siku-siku beraturan seperti pada gambar, akan
dimasukkan ke dalam kardus ukuran 1 x 1 x 1 m3.
Manakah pernyataan berikut yang benar ?

A. Ada 4 alat peraga yang bisa masuk ek dalam kardus, dan masih ada tempat kosong
B. Ada 4 alat peraga yang bisa masuk ek dalam kardus, dan semuanya penuh.
C. Kardus hanya bisa menampung 2 alat peraga.
D. Rasanya, kardus akan bisa menampung 5 alat peraga.
E. Ada 6 alat peraga yang bisa masuk ke dalam kardus.

52. Bu Prima adalah guru SD kelas 1.Bu Prima merancang instrumen untuk menilai kemampuan
siswanya dalam melakukan kegiatan melisankan puisi anak. Aspek-aspek yang perlu dinilai
Bu Prima adalah sebagai berikut….
A. Penampilan,volume suara,pemaknaan puisi,pelafalan
B. Kesesuaian ekspresi,pelafalan, konten puisi,ekspresi
C. Kelancaran, pelafalan,konten puisi, ekspresi
D. Keberanian,pelafalan,kesesuaian ekspresi dengan makna puisi
E. Pemaknaan puisi,kemandirian,kesesuaian ekspresi,keberanian
53. Bacalah kutipan cerita”Gara-gara Lupa”karya Sarah Nafisah berikut dengan cermat
“Aku yakin saat ini.giliranku untuk liburan ke kota,”gumam Nek Ida yang mulai pelupa.Pelan-
pelan,ia lalu mengemasi baju-bajunya dan memasukkannya ke dalam koper.Pada saat yang
sama,bu Rino juga sedang mengemasi tas ibu tampak tidak bersemangat.Sambil menutup
tasnya,ibu Rini berkata,”Ibu sebetulnya inginsekali bisa liburan ke pantai sekali saja supaya
tidak sama dengan tahun tahun sebelumnya”Rino dan adiknya langsung berseru setuju.
 “Aku juga ingin ke pantai,Bu! Jangan kerumah Nek Ida terus atau cuma berkeliling kota ini
Bosan kalau liburan ke laut,kita kan bisa berenang dan menggali pasir yah, Ayah tahun ini
kita liburan ke pantai saja ya?seru Rino bersemangat.
“Tentu saja tidak bisa sayang,”kata ayah Rino.”Akhir tahun ini kita akan mengunjungi Nenek
seperti biasa jangan samapai nenek kecewa dan bertanya tanya kalau kita tidak
datang.Tahun depan saja kalau mau ke pantai supaya nenek juga sudah diberitahu jauh-jauh
hari”
Rino jadi lesu.Namun,kata-kata ayahnya ada benarnya,Nek Ida pasti sedih kalau mereka
tidak datang ke pertaniannya.Rino tak ingin membuat neneknya yang baik hati itu jadi sedih.

Kutipan cerita tersebut menunjukkan struktur teks berupa….

A. Koda karena berisi pesan yang didapatkan dari cerita tersebut

B. Orientasi karena berisi pengenalan tokoh,tempat,dan pembuka cerita
C. Evakuasi karena berisi penurunan masalah yang rumit
D. Komplikasi karena muncul masalah yang dihadapi para tokoh
E. Resolusi karena berisi penyesalan masalah yang muncul

54. Ketika guru mengadakan ulangan atau ujian,soal yang digunakan hendaknya dapat
mengukur kemampuan siswa yang hendak diukur secara tepat. Dengan kata lain bahwa guru
yang baik dalam membuat soal harus memperhatikan….
A. rehabilitas
B. Tingkat kompetensi
C. Daya beda
D. Tingkat kesukaran
E. validitas

55. Pak Untung adalah guru kelas 6 SD beliau akan menyusun RPP dengan KD 4.5 mengubah
teks puisi ke dalam teks prosa dengan tetap memperhatikan makna isi teks puisi.
Hal pertama yang akan dilakukannnya adalah mengembangkan indikator. Salah satu
rumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah . . . .
A. Menilai isi dan makana puisi
B. Menyebutkan unsur puisi
C. Mengamati teks puisi dan prosa
D. Menyebutkan unsur prosa
E. Menjelaskan isi dan makna puisi

56. Ketika anda melihat ada ketidaktegasan dalam penerapan aturan kedisiplinan di
sekolah,maka sebagai guru yang anda lakukan adalah….
A. Mengajkan usulan secara personal kepada sekolah sekolah tentang aturan kedisiplinan
B. Meminta bantuan guru yang bertugas untuk lebih menerapkan aturan lebih tegas
C. Memilih untuk bersikap biasa saja karena sudah ada guru lain yang mengatur
D. Mengajukan usulan saat rapat sekolah tentang pentingnya penegakan aturan kedisiplinan
E. Mengajak berdiskusi guru yang diberi tugas khusus menegakkan kedisiplinan
57. Perhatikan beberapa kompetensi berikut ini
(1) Menyusun perencanaan pembelajaran
(2) Membuat peta konsep materi esensial
(3) Mengelola kelas dan lingkungan belajar
(4) Mengidentifikasi materi ajar yang memicu miskonsepsi
(5) Menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi

Guru SD yang profesional salah satunya ditandai dengan guru yang memiliki kompetensi
pedagogik. Kompetensi pedagogik guru yang merupakan kemampuan guru untuk….
A. 3, dan 5
B. 2, dan 5
C. 2, dan 4
D. 1, dan 3
E. 4, dan 5

58. Ada 500 siswa di SD 1 umur semua dari siswa tersebut 45% suka bermain bola,25% memilih
volly.
Grafik yang manakah yang paling tepat menyajikan keadaan di atas?

59. Ketika guru mendapatkan tugas belajar,maka harus disikapi dengan senang hati dst….
Berkenaan dengan hal tersebut,yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa
adalah….
A. Memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar
B. Memberikan contoh kepada siswa untuk tekun belajar tanpa balas jasa
C. Memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja
D. Pengembangkan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal
E. Tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara

REKAPAN SOAL UP 2021

 1. Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun
prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain.
Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah …..
A. tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang
sungguh-sungguh belajar
B. prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sunguh memperhatikan
pembelajaran disampaikan guru
C. siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa
ada gangguan dari yang lain
D. satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti
pembelajaran di kelas
E. setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan
pelajaran sampai guru

2. Sebuah persegi panjang diketahui perbandingan panjang dan lebarnya adalah

7:5. Jika keliling adalah 96 m. maka luas daerah persegi panjang tersebut
adalah
A. 420 m2
B. 720 m2
C. 480 m2
D.560 m2
E. 640 m2

3. TEKS 1
Laras adalah siswa kelas 5 dan termasuk anak yang kurang pandai.
Meskipun begitu , dia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya
jika ada materi pelajaran yang belum dipahami. setiap kali ada ulangan. dia
berusaha sungguh-sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga
pada kenaikan kelas nanti, dia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Laras
ingin membuat orang tuanya bangga.
TEKS 2
Jika kekeringan terus terjadi , dampaknya tidak hanya dirasakan oleh
manusia saja, melainkan seluruh makhluk hidup. Tumbuhan akan sulit untuk
melakukan fotosintesis karena kekurangan air dan unsur hara dalam tanah
yang hilang karena kekeringan, dan hewan tidak dapat memperoleh makanan
berupa tumbuhan karena tumbuhan banyak yang mati. Untuk
 menanggulanginya bisa dengan membuat hujan buatan untuk membasahi
daerah yang kekurangan air, namun tentunya biaya untuk membuat hujan
buatan ini tidaklah kecil.
Perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah…..

A. teks 1: merupakan komplikasi

teks 2: merupakan argumentasi
B. teks 1: merupakan orientasi
teks 2: merupakan deretan penjelas

4. Perhatikan gambar mekanisme pernapasan perut berikut !

Inspirasi pernapasan perut menyebabkan ...

A. otot perut berkontraksi.
B. otot diafragma relaksasi
C. terjadi kontraksi pada diafragma sehingga diafragma menjadi datar

5. Seorang guru kelas IV akan memperjelas nilai-nilai yang keliru di masyarakt

dengan membangun kesadaran pada system nilai kebaikan pada didri siswa
(internalisasi) melalui kebebasan memilih, menghargaidan berbuat yang baik.
Guru tersebut akan memilih model pembelajaran yang membantu siswa dalam
mencari dan menentukan suatu nilai yang dianggap baik dalam menghadapi
suatu persoalan melalui proses menganalisis nilai yang sudah ada dalam diri
siswa. Berdasarkan kasusdi atas, maka model pembelajaran berbasis PPK
yang dinilai tepat adalah ….
A. Pembelajaran Berbasis Masalah
B. Teknik Klarifikasi NIlai
C. Jigsaw
D. Aksi Sosial Newman
E. Konsiderasi

6. Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi. Dari 30
siswa yang mengikuti penilaian, ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6
siswa memiliki nilaib 75-79. KKM nilai Bahasa Indonesia di semester itu
 adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas, ada 2 siswa yang lemah di 2
KD tertentu sedangkan siswa lain lemah di seluruh KD. Dengan demikian, Bu
Mira akan memberikan remedial dengan cara …..
A. Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan
metode dan media baru.
B. Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas
bersama.
C. Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi
pembelajaran ulan.
D. Dua belas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih
baik.
E. Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan
tugas dengan topik 2 KD yang belum tuntas.

7. Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi
menimbang menggunakan katrol dan Betty menimba langsung menggunakan
tali.

Apabila kedalaman sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus
diatas adalah…….
A. Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Baiti
B. Adi dan beti tidak memiliki keuntungan mekanik
C. keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty
D. keuntungan mekanik Adi = Beti
E. keuntungan mekanik Adi lebih besar dari Betty

8. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menjelaskan

bahwa guru merupakan tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar,
pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan
formal. Pernyataan yang tepat tentang tenaga profesional dalam undang-
undang nomor 14 tahun 2005 adalah…..
 A. agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat-syarat
pedagogik dan fasilitator bagi peserta didik
B. kegiatan yang dilakukan oleh seorang yang memerlukan keahlian,
kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma
tertentu serta memerlukan pendidikan profesi
C. Agen pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional
D. pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik
E. kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan
pendidikan dan mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan
ketentuan.
9. Perhatikan komponen gambar berikut !

Perubahan energy yang terjadi pada gambar di atas adalah …….

A. Kalor, kinetic, biogas, elektromagnetik, elektrik
B. Biogas, kinetic, kalor, elektromagnetik, elektrik
C. Nuklir, kalor uap, kinetic, elektromagnetik, elektrik
D. Nuklir, kinetic, kalor uap, elektromagnetik, elektrik

10. Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Disadarkan pada periode revolusi bulan mengelilingi bumi
(2) Disadarkan pada periode proses bumi
(3) Satu tahun terdiri atas 365 hari
(4) Satu tahun terdiri atas 354 hari
Jatuhnya Hari Raya Idul Fitri setiap tahun pasti berbeda. Hal ini tidak sama
dengan perayaan hari raya Natal yang diperingati setiap tanggal 25
Desember. Perbedaan ini karena tahun masehi sesuai pernyataan nomor ….
A. (2) dan (4)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (2)
 E. (2) dan (3)

11. Di masa pandemi COVID 19, semua sekolah menyelenggarakan pembelajaran

daring. Dalam pembelajaran daring sangat mengandalkan peran teknologi
informasi dan komunikasi merupakan alat bantu dalam upaya mencapai proses
pembelajaran yang mengutamakan kemampuan keterampilan kecakapan abad
21 yang harus dimiliki oleh peserta didik. Diantaranya yang digunakan adalah
YouTube dan Google. Hal ini menunjukkan bahwa TIK dapat digunakan
sebagai….
A.media untuk kemandirian dan pembelajaran
B. alat membentuk karakter peserta didik
C. media komunikasi peserta didik dalam pembelajaran
D. kegiatan inovasi dalam pembelajaran
E. medial kolaborasi aktivitas peserta didik

12. Perhatikan grafik hubungan antara waktu dan perubahan suhu pada air dalam
wadah A dan B. Diketahui massa air pada wadah A lebih kecil dibandingkan
massa air pada wadah B.

Berdasarkan grafik tersebut berdasarkan kalor yang diperlukan pada proses

A-B untuk air dalam wadah A dan B adalah ….
A. Sama, karena es dalam wadah A dan wadah B memiliki kalor jenis yang
sama
B. Wadah A memerlukan kalor yang lebih besar daripada wadah B
C. Wadah A memerlukan kalor yang lebih sedikit daripada wabah B

13. Ibu Agni cukup prihatin karena peserta didiknya mengalami kesulitan belajar
sehingga tingkat pemahaman materi rendah. Ibu Agni kemudian melakukan
tindakan dengan memberikan bimbingan belajar kepada siswanya.
Dalam proposal PTK yang disusunnya, hipotesis dari rumusan PTK Bu Agni
adalah ….
A. Perkembangan tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan
mengatasi kesulitan belajar siswa
 B. Pemberian tindakan bimbingan belajar kelompok heterogen akan mengatasi
kesulitan belajar siswa
C. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan
meningkatkan pemahaman siswa
D. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok heterogen
meningkatkan pemahaman siswa
E. Pemberian tindakan bimbingan belajar akan meningkatkan pemahaman
siswa

14. Perkembangan teknologi komunikasi seperti internet, handphone dengan

berbagai aplikasinya telah membawa perubahan pada kehidupan manusia. Hal
ini berdampak pada munculnya fenomena sosial yaitu ….
A.orang cenderung melakukan hal-hal yang lebih fragmatis untuk
berinteraksi social
B. hilangnya budaya silaturahmi yang ada dalam masyarakat
C. pergerakan manusia dan barang lebih cepat
D.banyaknya toko tradisional yang gulung tikar
E. diasumsikantidak memberi keuntungan, membuang waktu banyak
masyarakat

15. Salah satu KD kelas 4 di Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:

3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera
penglihatan. Indikator pencapaian kompetensi yang dapat disusun
berdasarkan karya tersebut bagi pembelajaran di kelas 4 SD adalah ….
A. peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya
B. peserta didik Mampu menyebutkan jenis-jenis sumber cahaya
C. peserta didik dapat membuat model lup
D. peserta didik dapat menjelaskan pengaruh cahaya terhadap kecepatan
pertumbuhan tanaman
E. peserta didik memahami sifat cermin datar

16. Pendekatan konstruktivisme merupakan proses pembelajaran yang

menerangkan bagaimana pengetahuan disusun dalam pemikiran peserta didik.
Dalam sebuah pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi
pengetahuan dalam menyelesaikan masalah berikut.
 Fajarin menggaris 0,725 bagian dari daerah persegipanjang ABCD dibawah
ini. Paling sedikit beberapa peta kecil yang harus diarsir Fajar?

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut adalah ….

A.memahami bahwa 0,725, adalah pecahan yang lebih dari setengah 
menghitung kelebihannya, dan diarsir sesuai perbandingannya
B. membaca kontes  merancang penyelesaian  menentukan makna 0,275
dan pecah tengahnya
C. .Menentukan jumlah kotak kecil persegi panjang ABCD ->kemudian
menentukan makna 0,725 sebagai bagian

17. Bu Deva guru kelas 4 ini melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan
menyelidiki suatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep
dari pembelajaran yang telah dipelajari. Guru tersebut, memilih menggunakan
metode diskusi dan bahan dari LKPD dengan menggunakan media gambar.
Data yang dikumpulkan menunjukkan siswa di kelas tersebut 60%
menunjukkan hasil belajar dibawah KKM. Terlihat mereka tidak fokus saat
pembelajaran dan diskusi. Dari kasus tersebut permasalahan yang dihadapi
oleh Bu Deva adalah ….
A. evaluasi yang terlalu sukar
B. materi yang kurang relevan
C. pemilihan sumber aja yang kurang tepat
D. strategi pembelajaran yang kurang sesuai
E. media yang kurang mendukung

18. Perhatikan beberapa kompetensi berikut ini:

(1) membuat peta konsep materi esensial
(2) menjadi tokoh idola di masyarakat
(3) mengidentifikasi material yang memicu reaksi
(4) menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi
(5) mampu mengembangkan tugas sebagai anggota masyarakat dan warga
Negara. Guru SD yang profesional salah satunya ditandai dengan guru yang
memiliki kompetensi professional, Kompetensi profesional guru merupakan
kemampuan guru untuk ….
A. (2) dan (4)
 B. (2) dan (5)
C. (4) dan (5)
D. (3) dan (5)
E. 1 dan 3

19. Plat tembaga bersuhu 200⁰C dimasukkan ke dalam 2 kg air 16⁰C. Setelah
beberapa saat terjadi keseimbangan suhu air dan tembaga sebesar 40⁰C.
Berdasarkan data tersebut, massa dan kalor jenis tembaga dibandingkan
dengan massa dan kalor jenis air adalah ….
A. massa tembaga lebih kecil daripada massa air tetapi kalor jenis tembaga
lebih besar daripada kalor jenis air
B. massa tembaga yang kalor jenisnya lebih besar daripada massa dan kalor
jenis air
C. massa tembaga dan kalor jenisnya sama dengan massa dan kalor jenis air
D.massa tembaga lebih besar daripada massa air tetapi kalor jenis
tembaga lebih kecil daripada kalor jenis air
E. massa tembaga yang kalor jenisnya lebih kecil daripada massa dan kalor
jenis air

20. Seorang guru kelas IV menuliskan indikator siswa dapat membedakan antara
tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari. Penilaian pengetahuan dilakukan dengan cara mengukur
penguasaan siswa mencakup dimensi pengetahuan factual, konseptual,
prosedural dan metakognisi dalam berbagai tindakan proses berpikir.
Teknik penilaian sesuai adalah ….
A.Teks Tertulis
B. Lembar Observasi
C. Tes Lisan
D. Pilihan Ganda
E. Penugasan
F. Skala Sikap

A. B, C, F
B. A, B, C,
C. D, E, F
D. B, D, F
 E. A, C, E

21. Bu Ninuk guru kelas 2 SD, akan mengajarkan materi membaca cerita
narasi dengan lafal dan intonasi yang tepat. Beliau sedang memikirkan
kegiatan pembelajaran yang mencerminkan kecakapan abad 21, yaitu HOTS
dan 4C.
Salah satu kegiatan pembelajaran dapat direncanakan oleh Bu Ninuk adalah...
A. siswa berkelompok dan membahas materi rapat intonasi
B. semua kelompok saling mengomentari
C. siswa saling mengomentari simulasi pembacaan cerita anggota kelompok
D. siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
E. siswa menyimak penjelasan guru melalui tayangan PowerPoint
22. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya Pak Heru melihat
bahwa dalam 2 kali ulangan harian yang diberikan rata-rata hanya 4 orang
dari 30 siswa yang mendapat nilai diatas 60. Sebagian besar siswa tidak
dapat menyelesaikan soal konsep gaya tak sentuhan. Selain itu, pada setiap
pelajaran suasana kelas pasif. Sehubungan dengan permasalahan tersebut
Pak Heru kemudian merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai
berikut: “Metode Apa yang dapat saya gunakan agar siswa dapat memahami
materi gaya tak sentuhan serta suasana kelas menyenangkan? Selanjutnya,
permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut:
1) Apakah pemberian latihan soal akan dapat meningkatkan pemahaman
siswa tentang gaya dan sentuh?
2) Bagaimana menunjukkan contoh gaya tak sentuh di depan kelas?
3) Bagaimana strategi pembelajaran dapat membangkitkan motivasi siswa
terhadap pelajaran IPA?
4) Apakah saya perlu berkonsentrasi dengan orang tua siswa?
Permasalahan diatas dapat digunakan Pak Heru dalam rangka melakukan
refleksi untuk persiapan merencanakan PTK adalah …
A. 1), 2) dan 4)
B. 1) dan 3)
C. 1), 2), dan 3)
D. 2), 3), dan 4)
23. Metode Tabel dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah seperti
berikut!

Pernyataan yang relevan dan berorientasiHOTS berdasarkan materi

tersebut antara lain ….

A. Ada berapakah faktor prima penyusun bilangan 48?

B. Hitunglah KPK dan FPB dari 42 dan 56!
C. Kelompokkan bilangan berikut berdasarkan banyaknya faktor prima yang
menyusunnya 6, 24, 30, 42, 45, 60, 72, 90
D. Ubahlah bilangan 120 menjadi faktor prima penyusunnya
E. Manakah dari 30 dan 45 yang memiliki faktor prima penyusun lebih
banyak?

24. Berikut ini adalah dampak positif dan negatif yang ditimbulkan globalisasi
A. Makin menguatnya sektor produksi dalam negeri
B. Persaingan industri dalam skala Global
C. merebaknya jenis produksi di pasar global
D. Munculnya keragaman jenis pekerjaan baru
E. Merebaknya industri kreatif dalam negeri
F. Barang-barang luar negeri mudah dan bebas masuk ke dalam negeri
G. Menguatkan produksi di sektor kerajinan dan budaya
H. Murahnya produksi luar negeri yang masuk kedalam negara
Dan pilih tersebut yang merupakan dampak positif globalisasi bidang ekonomi
ekonomi adalah ….
A. A, B, H, I
B. D, E, F, H
C. A, D, E, G
D. A, F, G, H
E. A, B, C, D

25. Salah satu KD kelas 4 di SD adalah sebagai berikut

 3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra
penglihatan. Bu Lastri guru kelas 4 menetapkan tujuan pembelajaran sebagai
berikut setelah diskusi kelompok peserta didik Mampu menerapkan sifat
cahaya dalam kehidupan sehari-hari. Bu Lastri akan melakukan penilaian
terhadap keterampilan peserta didik sesuai dengan tujuan pembelajaran
tersebut alat evaluasi yang sesuai adalah ….
A. isian singkat untuk menyebutkan peralatan yang menggunakan lensa dan
cermin
B. isian singkat tentang alat-alat yang memanfaatkan prinsip pembiasan
cahaya
C. unjuk kerja dalam membuat jam matahari menggunakan karton bekas
dan paku
D. menjodohkan pernyataan dan pilihan jawaban bagian-bagian mikroskop
E. pilihan ganda tentang pembelokan cahaya dan contohnya di kehidupan
sehari-hari
26. Promo hendak memasang reklame untuk menutup daerah segitiga di atap
bagian depan rumahnya ia diminta untuk mengirim foto atap rumahnya
seperti pada gambar dibawah ini!

Pada gambar di HP ukuran panjang alas dan tingginya terukur 5 cm dan tinggi
3 cm. Jika gambar pada HP diketahui berskala 1:60, maka berapakah luas
papan reklame yang akan menutupi atap bagian depan rumah Pak Bowo?
A. 2,4 m2
B. 3,2 m2
C. 2,7 m2
D. 3,4 m2
E. 4,5 m2

27. http://merdeka.com memberitakan. Seorang guru honorer berinisial FS

disangka memukul siswanya. Yusran Hasan (16 tahun), menggunakan kayu
hingga meninggal dunia. Yusran duduk di kelas IX di SMA. Alasan FS
memukul anak didiknya hanya karena dia tidak mengenakan seragam batik,
sesuai perintah para guru. Yusran dipukul FS dengan menggunakan midtar
 kayu hingga terjatuh. Peristiwa itu terjadi saat apel pagi, di halaman sekolah.
Sanksi yang diberikan kepada guru atas perbuatannya yang melanggar kode
etik guru tersebut dapat berupa .…
A. dikucilkan di lingkungan sekolah
B. dibalas dengan memukul guru tersebut
C. penundaan pemberian hak guru
D. penurunan pangkat kembali dari awal
E. …………………oleh keluarga korban (contoh : di laporkan ke polisi oleh
keluarga korban)

28. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan kesempatan

kepada siswa untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok.
Berdasarkan teori perkembangan peserta didik teori yang digunakan oleh
guru tersebut adalah…
A. humanistik
B. behaviorisme
C. kognitivismr
D.konstruktivisme
E. sibernetik

29. Perhatikan ilustrasi keadaan dan kondisi bagian-bagian jantung pada gambar
berikut:

Pernyataan yang benar tentang kondisi jantung Seperti gambar diatas adalah
….
A. A mengilustrasi tekanan diastolik ketika otot jantung mengalami relaksasi
B. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika otot jantung berkontraksi
C. B mengilustrasikan tekanan sistolik ketika ventrikel jantung berkontraksi
D.A mengilustrasikan tekanan sistol ketika otot jantung mengalami
kontraksi

30. Warga negara Global dapat dipahami sebagai warga dunia sudah tidak ada
lagi batas geografi dan politik. Warga negara Global mempunyai tanggung
 jawab yang sama untuk menjaga kelestarian dunia dan umat manusia.
Perhatikan pernyataan berikut:
A. Pesatnya informasi dan komunikasi yang tidak terbendung
B. Melengsernya pemimpin negara yang warganya mengungsi ke negara lain C
C. Hedonisme dan konsumerisme
D. Liberalisme
E. Polusi udara
F. Pemusnahan biodiversitas
Dari paparan diatas, yang menjadi tanggung jawab sebagai warga negara
global adalah ….
A. C dan D
B. E dan F
C. A dan B
D. B dan F
E. A dan F
31. Terdapat indikator pencapaian kompetensi “mengidentifikasi pemanfaatan
sumber daya alam hayati bagi kesejahteraan masyarakat di sekitar
lingkungan tempat tinggal”. Jenis instrumen penilaian relevan untuk mengukur
indicator adalah ….
A. observassi
B. portofolio
C. uji petik produk
D.tes tertulis
E. unjuk kerja

32. 1. Menggunakan perhitungan revolusi bulan

2. Menggunakan perhitungan revolusi Bumi
3. Jumlah hari dikalender ada 365 hari
4. . jumlah hari dikalender ada 354 hari
Pernyataan yang benar mengenai kalender masehi yaitu :..
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. ..
33. Pak Rahmad akan menjelaskan pembagian bilangan ,ia terlebih dulu
mengajarkan pengurangan bilangan, teori belajar diterapkan adalah….
A.Vigotsky
B. Peaget
C. Deaenes
D. Brorwnell
E. ..
34. Berikut ini yang bukan merupakan dampak negative berkembangnya era
globalisasi adalah ..
A. Terjadinya kesenjangan ekonomi antara Negara kaya dan Negara miskin
B. Nagara yang kuat ekonominya akan bersekongkol untuk mengeruk
keuntungan sebesar besarnya dari negara yang lemah
C. Semakin menurunnya sumber daya alam yang vital
D. Timbulnya fanatisme rasial etnis dan agama
E. Tercapainya kemakmuran yang merata
35. Waktu pelajaran b.heni mengingatkan siswa untuk membersihkan kelas,
namun setelah praktek masih banyak siswa yang meninggalkan karton, kertas
berserakan. Budi yang duduk paling akhir mengutip semua itu. Berarti bu heni
sudah menerapkan nilai …
A. Rajin
B. Tanggung jawab
C. disiplin
D. Percaya diri
E. ..
36. Kerasnya pengaruh nilai – nilai budaya global sejalan dengan proses
modernisasi masyarakat tentu saja menimbulkan masalah masalah sosial.
Adapun masalah sosial yang timbul sebagai dampak negatif globalisasi antara
lain kecuali …
A. Meningkatkan arus urbanisasi
B. Masuknya budaya asing menambah khasanah budaya nasional
C. Semakin tajamnya kesenjangan sosial
D. Terjadinya perubahan struktur sosial dalam masyarakat
E. ....

38. Apabila kemampuan yang diharapkan oleh guru IPS SD adalah siswa dapat
menguasi dan memberikan pendapat tentang hakikat permasalahan sosial di
 lingkungan sekitar, maka jenis tes yang tepat diberikan oleh seorang guru
IPS SD adalah… *
A. Uji Kinerja
B. Uraian
C. Menjodohkan
D. Objektif Pilihan ganda
E. Benar Salah

39. Pak Budi menyusun indikator pencapai kompetensi “menjelaskan perambatan

bunyi”, indikator tersebut masih perlu dirumuskan lebih spesifik menjadi
tujuan pembelajaran maka pernyataan yang tepat untuk rumusan tersebut
adalah…. *
A. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan
sumber bunyi dengan benar.
B. Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil hasil
perambatan bunyi melalui benda padat, cair dan gas.
C.Setelah membaca instruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah
percobaan perambatan bunyi.
D. siswa dapat membandingkan hasil hasil perambatan bunyi melalui benda
padat, cair dan gas dengan benar.
E. siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar.

40. Peserta didik diminta oleh guru untuk mengamati perilaku moral yang ada
disekitar sekolah tanpa memberikan instrumennya, hasil laporan dari peserta
didik menjadi bahan diskusi di kelas. Strategi pembelajaran yang digunakan
guru adalah…. *
A. Discovery
B. Heuristik
C. Heuristik
D. Inkuiri
E. Ekspositori

41. Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan
senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal
tersebut, yg mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah
pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara
maksimal.

42. Perhatikan kegiatan pembelajaran dibawah ini!

 1. Guru memberikan penghargaan dlm berbagai bentuk untuk kelompok
belajar yg paling baik.
2. Siswa melakukan analisis kelebihan dan kekurangan kegiatan pembelajaran.
3. Siswa mengamati dan mengidentifikasi serta menuliskan bagian dan
fungsi dari tumbuhan
4. Setiap kelompok mempresentasekan hasil diskusi kelompok .
Manakah yang menunjukkan kegiatan inti dalam pembelajaran ...
= 3 dan 4

43. Berikut langkah kegiatan pembelajaran dengan KD menyajikan puisi rakyat yg

dilakukan oleh seorang guru bahasa Indonesia:
1) Menugaskan siswa membuat puisi rakyat secara mandiri
2) Mendiskusikan isi puisi rakyat yg dibaca
3) Membimbing siswa memilih ide puisi rakyat
4) Mempresentasikan puisi rakyat yg dibuat
5) Mempresentasikan pantun yg telah dibuat siswa
6) Menyajikan musikalisasi pantun dan syair
7) Saling mengomentari karya teman
Langkah yang tidak sesuai dengan KD tersebut adalah ...
= 1 dan 4

44. Terdapat indikator Bahasa Indonesia yaitu Mengidentifikasi kata tanya dlm
teks bagian dan fungsi tumbuhan dan membuat kalimat tanya menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif. Kegiatan yg mencerminkan pembelajaran
yg HOTS dibawah ini adalah...
= siswa secara berkelompok mengidentifikasi dan menuliskan bagian dan
fungsi tumbuhan serta membuat peta pikiran kata tanya tentang
tumbuhan

45. Tulang Hulu sbg salah satu penyusun rongga dada merupakan tempat
melekatnya tulang ...
= tulang rusuk pertama dan kedua serta terletak paling atas dari tulang
dada

46. “Enam anak perempuan yg bekerja sbg pengasuh anak di sebuah kompleks
perumahan kec. Cibini Bandung, Jawa Barat mengakui terpaksa bekerja
begitu lulus SD atau SMP karena tidak mampu melanjutkan sekolah”.
 Angkatan kerja di Idonesia 56% hanya lulusan SD ke bawah. Hal ini
menandakan bahwa:
A. akses masyarakat terhadap pendidikan belum membaik
B. angkatan kerja lulusan SD ke bawah lebih diminati
C. permintaan tenaga kerja semakin meningkat
D. angkatan kerja lulusan SD dapat digaji di bawah UMR
E. fasilitas kesehatan penduduk masih belum layak

47. Berikut ini ada beberapa model pembelajaran yg dapat dipilih untuk PPKn.
A. Model kemandirian F. Model demonstrasi
B. Model klarifikasi nilai G. Model Kontruktivisme
C. Model aksi sosial H. Model Group invesgtion
D. Model Jigsaw I. Model Number Hand Together
E. Model STAD
Tiga model secara berurutan yang melatih dalam mengembangkan PPK
adalah...
A. A, B, C
B. F, G, H
C. D, E, F
D. E, F, G
E. G, H, I

48. Pada peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penyerangan dan perusakan
terhadap milik keturunan Cina di Indonesia. Anda diminta melakukan evaluasi
terhadap peristiwa tersebut dengan beberapa penyakit budaya sebagai
berikut:
1. sterotype; 2. Rasisme; 3. Prasangka; 4. Etnosentrisme; 5. Kambing hitam
Menurut Anda, kerusuhan Mei 1998 itu disebabkan motif politik dan
kecemburuan ekonomi yg memanfaatkan penyakit budaya!
A. 2, 3, 5
B. 2, 3, 4
C. 3, 4, 5
D. 1, 2, 3
E. 1, 4, 5

49. Diberikan KD sebagai berikut:

 Menjelaskan perbandingan dan besaran yg berbeda (kecepatan sebagai
perbandingan jarak dan waktu, detik sebagai perbandingan volume dan
waktu). Rumusan indikator penunjang atau inti yang sesuai dgn KD tersebut
adalah....

A. Menghitung kecepatan jika diketahui jarak

B. Membandingkan kecepatan dgn dua benda jika dilontarkan
C. Mendefinisikan kecepatan berdasarkan waktu dan jarak
D. Menentukan peta antara dua kota
E. Membandingkan jarak dua peta

50. Guru kelas III menuliskan indikator siswa dapat memiliki sikap nasionalisme.
Untuk mengukur sikap tersebut guru akan mengukur aspek kognisi, afeksi
dan konasi siswa yg berhubungan dengan makanan, minuman, pakaian, dan
lagu-lagu/musik. Alat evaluasi yg sesuai adalah ....

A. Tes subyektif
B. Observasi perilaku
C. Skala sikap likert
D. Wawancara
E. Lembar jurnal hasil observasi sikap sosial
51. Pak Dono mendapatkan peserta didik di kelas 5 selalu menolak untuk
menuliskan pendapatnya di buku catatan atau papan tulis ketika dia selesai
melakukan demonstrasi di depan kelas. Hal ini juga terjadi ketika pak Dono
selesai mendemonstrasikan peristiwa bahwa cahaya merambat lurus. Peserta
didik cenderung bersahut-sahutan secara lisan dan tidak mau menuliskan
pendapatnya ketika diminta menuliskan gagasan tentang pengamatannya. Hal
ini membuat pak Dono merenung dan bertanya-tanya, “ mengapa para peserta
didik cenderung berbicara lisan ketika dia meminta mereka menulis?” .
Rencana tindakan yg dapat dilakukan pak Dono untuk mengatasi permasalahan
di kelasnya adalah ...

A. meminta peserta didik membuat tulisan besar-besar bahwa mereka

berjanji untuk perhatian terhadap materi pembelajaran.
B. meminta setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi dengan cara
menuliskan jawaban di kertas plano
C. meminta peserta didik belajar mandiri sifat-sifat cahaya
D. memberikan tes lisan tentang sifat-sifat cahaya
E. memberikan hukuman kepada peserta didik yang tidak bersedia menuliskan
gagasan dengan berdiri satu kaki di depan kelas
52. Data Badan Pusat Statistika tahun 2020 menjelaskan bahwa persentase
penduduk Indonesia yg tinggal di wilayah perkotaan meningkat. Tahun 2010
penduduk perkotaan 49,8% meningkat menjadi 66,6% pada tahun 2035. Hal
ini menunjukkan fenomena...
A. wilayah perkotaan menunjukkan kapasitas maksimal
B. pemberlakuan kota tertutup di Indonesia dapat diberlakukan
C. perlu dilakukan perluasan administrasi perkotaan
D. wilayah perkotaan menjadi pusat bisnis usaha

53. Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua di luar kota bersama
keluarga, namun saat yg sama kepala sekolah menugasi anda mengikuti
pelatihan pembuatan modul pembelajaran selama 7 hari. Sebagai guru yg
anda lakukan adalah ...
A. menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai
tuntas
B. berusaha mencari berbagai alasan agar tidak dikirim mengikuti pelatihan
C. mengusulkan nama teman guru yg lain untuk mengikuti pelatihan tersebut
D. menolak secara halus tugas yg diberikan dengan alasan sudah
merencanakan cuti
E. mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada keperluan
keluarga.

54. Pihak sekolah meminta anda untuk melakukan pembinaan secara rutin
terhadap siswa yg melakukan pelanggaran. Salah satu siswa yg merupakan
anak dan sahabat anda sering terlambat masuk sekolah. Untuk menghadapi
hal tersebut yg anda lakukan adalah ...
A. memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yg ada di kelas
kepada siswa bersangkutan
B. memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk
tidak terlambat lagi
C. memberikan hukuman lari di lapangan sekolah sebagaimana telah
ditetapkan oleh guru piket
D. meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di
depan kelas
 E. meminta peserta didik membuat tulisan pernyataan tidak datang
terlambat sebanyak sepuluh kali.

55. Beberapa waktu lalu marak razia komunitas punk yg dilakukan oleh SATPOL
PP. Mereka berada di pusat-pusat kota dengan penampilannya yg ekstrim.
Rambut mohawk ala suku Indian (rambut paku) dengan warna-warni yg
terang/menyolok, sepatu boots, rantai dan spike ( gelang berduri), bodi
pierving (tanduk), jaket kulit, celana levis ketat, baju yg lusuh atau T-shirt
hitam. Tindakan SATPOL PP tersebut menegakkan fungsi nilai sebagai..
A. memaksa individu dalam menyesuaikan dan beradaptasi dengan norma yg
berlaku
B. memberi petunjuk bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan di
masyarakat
C. mencegah terjadinya benturan kepentingan masyarakat
D. menciptakan kehidupan masyarakat menjadi aman, tentram dan tertib
E. mencapai tujuan bersama dalam masyarakat
56. Pembelajaran IPS di sekolah dinilai banyak kalangan belum maksimal dalam
melaksanakan dan membiasakan pengalaman nilai-nilai kehidupan
demokratis, sosial kemasyarakatan dengan melibatkan siswa dan komunitas
sekolah dalam berbagai aktivitas kelas dan sekolah. Permasalahan
pembelajaran IPS tsb selalu muncul karena disebabkan oleh faktor....
A. penilaian yang berorientasi kognitif
B. tumbuhnya budaya belajar verbalistik
C. dominasi metode ekspositori
D. mengajar berdasarkan teksbooks
E. posisi guru yang masih transfer of knowledge

57. Gempa dan Tsunami melanda Palu dan sekitarnya di Sulawesi Tengah pada
tanggal 28 September 2018, lebih dari 2000 jenazah telah ditemukan.
Namun, jumlah pasti korban meninggal dunia amat mungkin tidak akan
diketahui memngingat sejumlah daerah permukiman tersapu Tsunami dan
lkufaksi sehingga mengubur banyak orang. Faktor utama yang menyebabkan
bencana di Palu adalah...
A. gelombang Tsunami
B. patahan Palu
C. endapan sedimen muda Palu
 D. tumbukan lempeng Eurasia Pasific
E. patahan semangko

58. Dalam RPP yg disusun oleh guru tetdapat indikator pencapaian kompetensi
“membedakan gaya dorong dan gaya tarik suatu benda”. Kegiatan inti
pembelajaran yg dilakukan guru agar peserta didik dapat mencapai
kompetensi tersebut adalah ...
A. melakukan demonstrasi tentang gaya
B. mengamati video pembelajaran tentang gaya
C. melakukan tanya jawab tentang gaya
D. memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya
E. melakukan simulasi tentang gaya

59. Perhatikan pernyataan berikut!

1. munculnya iritasi pada mata dan pernafasan
2. berkurangnya lahan pertanian
3. mendukung efektivitas dan efisiensi pekerjaan
4. mengurangi ketergantungan pada alam
5. meningkatkan jumlah penduduk
Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi
transportasi yakni nomor...
A. 1, 3 dan 4
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 5
D. 3, 4 dan 5
E. 1, 2 dan 3

60. Pak Mahmud guru SD di Jawa Barat mendapat informasi bahwa dalam
pembelajaran abad 21, communication adalah salah satu karakteristik yg
harus dikuasai oleh peserta didik. Communication (komunikasi) dalam hal ini
berkaitan dengan berbagi pemikiran, penyampaian ide, pertanyaan, dan
solusi. Pak Mahmud ingin sekali agar peserta didiknya menguasai
karakteristik communication itu. Dalam pembelajaran, kegiatan yg dilakukan
pak Mahmud agar siswa menguasai karakter tersebut antara lain:
A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentase, sementara teman satu
kelas mengkritisi apa yg disampaikan.
 B. Guru membuat soal latihan yg mendorong anak untuk memecahkan
masalah
C. Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yg benar dan salah
D. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yg
disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yg dituangkan
menjadi satu
E. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster

61. Hasil penjualan barang pak Budi adalah 5/7 kali hasil penjualan pak Ali. Jika
hasil total penjualan pak Budi dan pak Ali adalah Rp 276.000,00; maka
berapakah hasil penjualan barang dari pak Ali? ( Rp 161.000 )
A. Rp. 93.250
B. Rp. 96.200
C. Rp. 93.750
D. Rp. 94.250
E. Rp. 94.750
62. Kewibawaan guru dihadapan para siswa perlu terus dijaga secara konsisten.
Relasi antara siswa dan guru yang mempresentasikan kewibawaan dimaksud
adalah agar...
A. siswa menurut pada guru
B. siswa akrab dengan guru
C. guru ditakuti oleh siswa
D. guru disegani oleh siswa
E. siswa enggan menatap guru

63. Perhatikanlah kutipan cerita berikut!

Warga kerajaan Fistulina sedang berbahagia. Permaisuri melahirkan
seorang putri cantik. Raja memberinya nama Dandelia karena wajah putri itu
secantik bunga dandelion. Putri Dandelia tumbuh menjadi putri yg cerdas.
Yang istimewa, rambutnya hitam berkilau menyerupai kaca. Setiap orang yg
melihatnya pasti berdecak kagum. “benar-benar putri berambut kaca”,
komentar mereka. Kehidupan berjalan dengan indah. Hingga suatu hari,
muncul malapetaka. Kebakaran hebat meluluhlantakkan kerajaan Fistulina.
Warga Fistulina menyelamatkan diri ke kerajaan Alnicota, tetangga mereka.
Karena terburu- buru, mereka tidak sempat membawa barang-barang
berharga, selain baju yg melekat di badan.(sumber https//bobo ...)
 Struktur teks fiksi yg tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah ....67
A. Resolusi ditandai dengan kebakaran di kerajaan Fistulina
B. Klimaks ditandai dengan puncak masalah yg semakin rumit
C. Konflik yg ditandai dengan keanehan rambut kaca Putri Dandelia
D. Orientasi yg ditandai dengan pengenalan tokoh, waktu, dan awal
terjadinya konflik
E. Koda yg ditandai dengan kalimat penutup

64. Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan melaksanakan

pembelajaran dengan materi menuliskan kembali cerita rakyat. Sumber
pembelajaran yg paling sesuai dengan materi tersebut adalah ... 65
A. rekaman drama dari televisi
B. lingkungan sekolah
C. teks-teks faktual dalam surat kabar
D. kumpulan cerita rakyat
E. berbagai buku referensi
65. Sebagai guru yang profesional, Bu Wantimencoba menerapkan pembelajaran
abad 21 yang berciri 4C dan HOTS. Bu Wanti akan melaksanakan
pembelajaran dengan materi cara menyampaikan ucapan terima kasih. Salah
satu kegiatan pembelajaran yang mencerminkan penerapan 4C dan HOTS
adalah...
A. Siswa menyimak contoh-contoh kalimat saran
B. Siswa berkelompok dan menyampaikan terima kasih
C. Semua kelompok saling mengomentari
D. Setiap kelompok menulis kalimat terima kasih
E. Siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari

66. “Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)”

Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi
tersebut, yang dapat dilakukan guru adalah...
A. Memberi acungan jempol kepada kelompok yang berhasil memahami
masalah dan menyelesaikan soal
B. Bertanya “Apakah langkah selanjutnya ?”
C. Memberikan soal latihan tentang jaring-jaring kubus dan balok di akhir
pembelajaran untuk mengetahui capaian kompetensi siswa
 D. Menjelaskan materi tersebut di depan kelas, dan melihat siapa saja yang
mendengarkan
E. Bertanya “Jadi, ada berapa jaring-jaring yang kalian temukan dari
membuka balok ini ?”

67. Guru melihat jawaban Budi dan menemukan 7850, setelah menyelesaikan soal
berikut. Ali mengelompokkan bilangan-bilangan ganjil sebagai berikut : {1},
{3,5}, {7,9,11}, {13, 15, 17, 19},.....jumlah bilangan-bilangan pada himpunan ke-
20 adalah....
Pertanyaan:
Kegiatan yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk...
A. Mengidentifikasi masalah
B. Melaksanakan rencana
C. Melihat kembali penyelesaiannya
D. Merencanakan penyelesaian
E. Membaca dan memahami masalah
68. Di SD Pisang Kipas Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 Sub Tema 3
tentang kewajiban dan Hakku dalam bertetangga akan melibatkan siswa
menganalisis masalah-masalah riil dalam kehidupan nyata (otentik), bersifat
tidak tentu, terbuka dan mendua agar siswa berpikir kritis untuk
memecahkannya. Selama ini Bu Deva menggunakan metode tugas kelompok,
dan mengerjakan LKPD namun hasil belajar siswa 60% di bawah KKM. Guru
tersebut berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi
masalah tersebut. Untuk merencanakan penelitian tindakan kelas, topik atau
judul yang sesuai adalah....
A. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar
Siswa Kelas 3 SD Pisang Kipas Medan
B. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga dengan
Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek
C. Pengembangan Model Project Based Learning untuk materi Kewajiban dan
Hakku dalam Bertetangga
D. Penerapan Model Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Aktivtas dan
Hasil Belajar Siswa Kelas 3 Pisang Kipas Medan
E. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Inkuiri

69. Perhatikan langkah ilmiah berikut:

 1. Menemukan Hipotesis
2. Menetapkan prosedur kerja
3. Menentukan variable penelitian
4. Mengumpulkan data
5. Mengolah dan menganalisis data
Setelah menemukan adanya masalah pembelajaran di kelas, yang harus
dilakukan oleh pak Amin adalah... 1, 3, 2, 4, 5
A. 2-1-3-4-5
B. 2-3-1-4-5
C. 1-3-4-5-2
D. 3-2-1-4-5
E. 1-2-3-4-5

70. Hasil perbaikan pembelajaran dalam PTK pada suatu siklus dipakai sebagai
dasar untuk merencanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang
tepat untuk menyebar luaskan hasil penelitian adalah...
A. kepala sekolah
B. guru dan keryawan sekolah
C. peserta didik di kelas penelitian
D. dinas pendidikan setempat
E. guru dengan problem yang sama

71. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian
kompetensi “membuat denah kelas dengan skala yang benar” Jenis instrumen
penilaian yang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah...
A. observasi
B. tes lisan
C. jurnal
D. demonstrasi
E. tes tertulis

72. Citra, siswa kelas 1 SD, menerima hasil evaluasi akhir dalam pembelajaran
matematika sebagai berikut.
Muatan Keterampilan
No KKM
Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi

1. Matematika 70 86 B Kemampuan siswa citra dalam

 mengenal bangun ruang dan
bangun datar dengan
menggunakan berbagai benda
konkret masih perlu di
tingkatkan

Ibu Vivi, guru matematika citra, kurang begitu bahagia. Walaupun mencapai
KKM, namun hampir semua teman sekelas citra, menerima hasil yang serupa.
Rumusan kegiatan tindak lanjut yang dapat dilakukan Ibu Vivi adalah...49
A. Melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah dilakukan
B. Menyiapkan pembelajaran remedial
C. Berinovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
D. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran
pada materi selanjutnya
E. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan
keterampilan yang kurang
73. Harga jagung pada bulan April s.d Agustus disajikan dalam grafik batang
sebagai berikut.

Persentase kenaikan harga jagung dari bulan Mei sampai Juni adalah 25%.
Harga jagung pada bulan Mei adalah....
A. Rp 5.260
B. Rp 4.600
C. Rp 4.800
D. Rp 5.040
E. Rp 4.250

74. Cermatilah kutipan teks berikut!

Para ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan waktu untuk
mengidentifikasi dan mendeskripsikan tanaman-tanaman terbaru di dunia,
sebelum spesies tersebut punah. Berdasarkan studi terbaru, ada sekitar
dua per lima tumbuhan di dunia yang berisiko mengalami kepunahan. Sekitar
 723 tanaman yg biasa digunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan
masalah panen berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut didapat
dari penelitian yg dilakukan oleh lebih dari 200 ilmuwan di 42 negara dan
dipublikasikan pada pertemuan PBB.
Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks...
A. Berita
B. Laporan hasil observasi
C. Tanggapan
D. Eksplanasi
E. Eksposisi

75. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari. Diharapkan siswa mampu mengidentifikasi
berbagai kasus yg terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan masalah yg ada
di dunia anak. Media yg paling tepat dipilih oleh guru adalah ...
A. foto kegiatan jual beli di pasar
B. chart organisasi lembaga negara
C. grafik perkembangan penduduk
D. kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. tabel persebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

76. Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.5 Menggali informasi tentang
cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau
eksplorasi lingkungan.
Pak Budi seorang guru kelas SD di kelas rendah berusaha menyampaikan
motivasi ketika memberikan materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk
motivasi yg dapat diberikan pak Budi ketika membuka pembelajaran adalah...
A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan di sekitar tempat
tinggal peserta didik
B. Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kurs kepada peserta didik tentang cara perawatan
tumbuhan
D. Menceritakan peternak kelinci yg sukses, yg merawat kelincinya dengan
benar
 E. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati hewan piaraan
di rumahnya.

77. Kode moral seseorang berkembang melalui interaksi dengan model. Sebagai
model, orang tua memberi contoh aturan moral yg kemudian diinternalisasi
oleh anak. Setelah terinternalisasi, kode moral akan menentukan perilaku
mana yg mendapat hukuman atau tidak. Menyimpang dari kode moral akan
menimbulkan penyesalan atau mencela diri. Teori yg mengatakan bahwa rasa
mencela dari setelah melanggar standar akan menjadi sumber motivasi
untuk menjaga perilaku adalah .....25
A.Teori pelabelan Eutermistis dari Miller dan Dollar
B. Teori perkembangan moral Kohlberg
C. Teori justifikasi moral Allport
D. Teori kognitif Piaget
E. Teori self contempt Bandura
78. Pembelajaran yg berpusat pada siswa didasari prinsip pembelajaran
kontruktivisme. Jika seorang guru SD ingin merancang pembelajaran dengan
menggunakan prinsip pembelajaran kontruktivisme, salah satu langkah yg
harus dilakukan adalah ... 21
A. memberikan pretest untuk melihat kondisi awal siswa
B. mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan
cara berpikir siswa
C. memberikan kesempatan pada peserta didik untuk berbagi pengalaman
terkait materi
D. melakukan penilaian berbasis problem solving
E. membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi
nyata

79. Pak Imam guru kelas 2 SD akan mengajarkan materi membacakan teks puisi
anak tentang alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan lafal,
intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. Kegiatan awal
pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Pak Imam adalah....
A. menceritakan pengalaman tentang berbagai puisi
B. membacakan sebuah puisi bertema alam lingkungan
C. menjelaskan cara membacakan puisi
D. menjelaskan cara membuat puisi indah
 E. meminta siswa untuk menulis puisi

80. KERENDAHAN HATI

Taufik Ismail
Kalau engkau tak mampu menjadi beringin
Yang tegak di puncak bukit
Jadilah belukar, tetapi belukar yang baik
Yang tumbuh di tepi danau

Kalau kamu tak sanggup menjadi belukar

Jadilah saja rumput, tetapi rumput yang
Memperkuat tanggul pinggiran jalan
Kalau engkau tak mampu menjadi jalan raya
Jadilah saja jalan kecil
Tetapi jalan setapak yang
Membawa orang ke mata air
Tidaklah semua menjadi kapten
Tentu harus ada awak kapalnya
Bukan besar kecilnya tugas yang menjadikan tinggi
Rendahnya nilai dirimu
Jadilah saja dirimu
Sebaik-baiknya dari dirimu sendiri

Makna yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ...

A. Jangan pernah berpikir dan berperilaku sombong
B. Rendah hati merupakan kewajiban bagi setiap manusia
C. Meski bukan dalam cakupan besar, kita dapat bermanfaat bagi orang lain
D. Kita harus memberi manfaat bagi bangsa, negara, dan agama
E. Meski berat sebaiknya kita menjadi cahaya di lingkup terkecil

81. Menurut Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan Januari 2020, penggunaan
internet di Indonesia sebanyak 174,5 juta orang. Penggunaan teknologi
internet telah merubah pola interaksi masyarakat yang memberikan
kontribusi pada masyarakat. Dampak positif dari penggunaan internet antara
lain ...
A. perdagangan komoditas ilegal semakin marak
B. perkembangan politik dunia semakin cepat mempengaruhi negara lain
C. perkembangan kebudayaan dunia yang berasimilasi dengan cepat
D. sikap individualisme dalam masyarakat
E. perkembangan industri mode dunia
82. Keteladanan guru dalam masyarakat sebagai perwujudan sikap mengutamakan
kepentingan bangsa dan negara Indonesia untuk mewujudkan tujuan nasional
di bidang pendidikan, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa adalah ....
A. melatih karang taruna terampil menggunakan ilmu pengetahuan dalam
memecahkan masalah bersama
B. membina pendidikan dan latihan berbagai macam keterampilan dari
tingkat anak-anak sampai orang dewasa
C. mengkampanyekan pentingnya pendidikan bagi masa depan generasi muda
kepada masyarakat sekitar sekolah
D. aktif bersama tokoh dan perangkat pemerintahan di masyarakat
memajukan pembangunan
E. mendidik dan mengajar siswa yang diserahkan masyarakat ke sekolah
secara bertanggung jawab dan profesional.

83. Pada soal berikut ini, siswa diminta untuk menentukan keliling dari daerah
yang TIDAK berwarna hitam, jika luas persegi PQRS adalah 100 cm?

Fakta bahwa siswa tidak dapat dengan cepat menentukan keliling daerah
yang tidak berwarna hitam adalah 40 cm menampakkan adanya masalah.
Kemungkinan penyebab dari masalah tersebut adalah ...
A. Guru tidak memiliki wawasan kompetisi olimpiade matematika
B. Soal terlalu sukar dan belum harus dikerjakan oleh peserta didik
C. Peserta didik hanya menghafal rumus keliling, tanpa tahu makna keliling
D. Soal dibuat hanya untuk kalangan tertentu saja
E. Soal tersebut tidak termasuk ke dalam materi yang disajikan dalam
kurikulum

84. Ketika seorang guru ditugaskan mengajar di suatu daerah, maka secara sosial
ia berkewajiban untuk...( imagenya terpotong wkwkwkw...)
= mempelajari adat istiadat setempat di sekitar sekolah
85. Siti cenderung membuat kategori atas tampilan karakteristik perilaku
berdasarkan kategori ras,jenis kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasi
verbal maupun non verbal yang membuat dia memberi label bahwa itu keras,
kasar .Tindakan Siti ini merupakan wujud dari ...
A prasangka
B etnosentrisme
C. stereotipe
D diskriminasi
E rasisme

86. Perhatikan Langkah metode ilmiah berikut:

1. Menentukan variabel penelitian
2. Mengumpulkan data
3. Menetapkan prosedur kerja
4. Menetapkan hipotesis
5. Mengolah data
Langkah metode ilmiah yang harus dilakukan secara urut adalah ....
= 4 – 1 – 3 – 2 – 5

87. Pada waktu mengajarkan konsep perambatan kalor, sebagian besar peserta
didik kesulitan memahami materi.Mengapa para peserta didik cenderung
mengantuk ketika menjelaskan konsep perambatan kalor di depan kelas?"
Rencana tindakan yang dapat dilakukan...
A. meminta peserta didik mengamati tayangan video dan menyampaikan
pendapatnya
B. meminta peserta didik untuk menuliskan pendapatnya tentang fungsi kayu
pada alat masak logam
C menugaskan peserta didik untuk belajar mandiri tentang perambatan kalor
C.memberikan ulangan harian tentang adaptasi perambatan kalor

88. Pemajuan HAM di Indonesia dilakukan dengan berbagai upaya Ketika KPAI
(Komisi Perlindungan Anak indonesia) sudah menyelesaikan
berkas kasus dugaan pelanggaran HAM, Upaya penyelesaian KPAI selanjutnya
adalah
 A. penyerahan berkas hasil penyidikan KPAI HAM ke Mahkamah Agung untuk
segera diadili
B. penyelidikan terhadap dugaan kasus pelanggaran HAM untuk
diserahkan pada kepolisian
C. penyidikan terhadap kasus pelanggaran HAM untuk segera ditindak lanjuti
oleh Mahkamah Agung
D. pengadilan yang dilakukan oleh lembaga KPAI sendiri
E. penyerahan berkas hasil penelitian KPAI ke kejaksaan (Kejaksaaan Agung)

89. Mata pelajaran IPS pada jam terakhir . Seringkali pembelajaran tidak
berjalan dengan baik. Hal ini ditunjukkan oleh banyaknya peserta didik yang
menguap mengantuk, banyak peserta didik yang berbincang-bincang. Saat
dilakukan penilaian hasil mengecewakan. Perbaikan pembelajaran harus
dilaksanakan untuk mengatasi permasalah adalah menerapkan model
pembelajaran.
A proyek
B inkuiri
C. kooperatif
D. berbasis masalah

90. Pernapasan perut secara ekspirasi ......

= Rongga dada mengecil sehingga tekanan rongga dada menjadi lebih besar
dibanding tekanan udara luar.

91. Makanan yg kita makan akan mengalami proses pencernaan di sepanjang

saluran pencernaan, namun pada organ tertentu makanan tersebut tidak
mengalaminya, baik secara mekanik maupun kimia. Organ tersebut adalah ...
= Esofagus

92. Menentukan rumus suku ke- n dengan 5, -2, -9, -16, ...
Un = -7n + 12

93. ( Gambar diagram Lingkaran ) sejumlah 500 anak, 45 % menyukai Voli, 25 %

menyukai bola dst wkwkwkwkwk ???? yg tdk suka volly dan bola ...%
94. Pada sistem pernapasan manusia, proses masuknya udara ke paru-paru adalah
...
= Rongga dada mengembang, tekanan udara dalam paru-paru lebih
rendah dari tekanan udara luar masuk ke paru-paru

95. Dalam beberapa kasus isu etnis dapat membuat bangsa ini menjadi terpecah-
pecah. Salah satu isu etnis adalah penyakit budaya yg merupakan suatu
sistem kepercayaan atau doktrim yg menyatakan bahwa perbedaan biologis
yg melekat ada ras manusia menentukan pencapaian budaya atau individu
bahwa suatu ras tertentu lebih superior dan memiliki hak untuk mengatur
ras lainnya disebut dengan ...
= Rasisme

96. Di suatu masyarakat di suatu daerah, dimana terdapat beberapa kelompok

agama, etnis dan beberapa kelompok masyarakat lainnya yg dengan sengaja
berlomba untuk menjatuhkan bahkan menjelekkan kelompok yg satu dengan
yg lainnya sehingga sangat rentan terjadi konflik atau perang antar kelompok
di daerah tersebut. Berdasarkan peristiwa di atas faktor penghambat
persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu ....
= Munculnya penyakit kultural pada masyarakat Indonesia

97. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara
rangsangan dari luar ( stimulus ) dan balasan dari siswa ( response ) yang dapat
diamati. Semakin sering hubungan ( bond ) antara rangsangan dan balasan
terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya ( law of exercise ).
Teori belajar yang dimaksud adalah ...
= Behaviorisme

98. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana
ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan ( hipotesis ), mencoba-
coba ( tial and error ), mencari dan menemukan keteraturan
( pola ),menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,
membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan
teori belajar ...
= Konstruktivisme
99. Bu Ani adalah seorang guru di kelas 5 SD yang bertindak sebagai fasilitator
terhadap materi yg akan diberikan. Terlebih dahulu bu Ani menyajikan
masalah nyata kepada siswa, lalu memfasilitasi siswa dengan mengidentifikasi
apa yg siswa ketahui. Selanjutnya bu Ani membimbing siswa untuk
menemukan berbagai alternatif dalam menyelesaikan masalah. Setelah
masing-masing siswa menemukan solusinya, selanjutnya siswa menyusun
laporan hasil dalam bentuk gagasan, model dan sebagainya. Pada tahap akhir,
siswa melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelesaian masalah yg
dilakukan. Berdaarkan ilustrasi di atas, model pembelajaran yg digunakan di
atas adalah...

A. Inquiri Learning
B. Discovery Learning
C. Project Based Learning
D. Problem Based Learning

100. Dibawah ini adalah contoh pertanyaan berpikir tingkat tinggi untuk siswa,
kecuali...

A. berdasarkan bahan bacaan tersebut, apa yg dapat kamu simpulkan tentang

proses pernapasan manusia?
B. bagaimanakah cara kerja katrol?
C. apa yang dimaksud dengan fotosintesis?
D. buatlah pemecahan masalah dari pencemaran lingkungan di sekitarnya?

101. Dampak negatif terjadinya globalisasi bagi kelangsungan hidup manusia

adalah ...

A. sikap individualisme
B. masuknya barang-barang dari luar negeri
C. ketergantungan dengan negara lain
D. kerusakan alam

102. Perhatikan pernyataan berikut ini.

1. munculnya media sosial
2. mudah mendapatkan informasi
 3. berkembangnya sifat konsumtif
4. perusahaan dapat menjual produknya lebih luas
5. banyaknya penipuan online
Pernyataan yang menunjukkan adanya dampak positif dari IPTEK adalah ...
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 4, 5
D. 2, 3, 4
E. 3, 4, 5

103. Saat terjadi tindakan asusila di sekolah antara guru dan siswa, apa yang
perlu anda lakukan ?

A. membahas bersama pihak internal sekolah dan segera menemukan

solusinya
B. mendiskusikan peristiwa tersebut dengan melibatkan pihak-pihak yg
berkepentingan
C. memanggil guru dan siswa yang bertindak asusila disertai pemberian
nasehat
D. memberitahukan kejadian tersebut kepada pihak-pihak yang
berkepentingan agar mendapat bantuan
E. membiarkan peristiwa tersebut menghilang secara alamiah agar tidak
memalukan sekolah

104. Terdapat indikator pencapaian kompetensi “ Mengidentifikasi pemanfaatan

SDA hayati bagi kesejahteraan masyarakat di sekitar lingkungan tempat
tinggal “. Jenis instrumen penilaian relevan untuk mengukur indikator
adalah ....
A. observasi
B. portofolio
C. uji petik produk
D. tes tertulis