RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 26 TARIKH : 13.7.2020

STARTEGI : BERTEMA HARI : ISNIN

TEMA : DIRI SAYA

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/ REFLEKSI

CATATAN

8.00 – 8.20

20 m MAIN BEBAS

8.20 – 8.40 Perbualan Pagi:

20 m 1. memberi salam dan mengambil kehadiran murid. Hadir

2. berbual mengenai aktiviti yang di jalankan semasa PKP. Tidak Hadir

8.40 – 9.40 BM 1.1.3 memberi respons Pada akhir pembelajaran murid

terhadap bunyi yang di dengar. dapat:
Bahasa Malaysia 1. Meneka emosi  Pensel BM
BM 2.2.1 mengenal pasti abdjad 1. memberi respons mengikut gambar
60 m terhadap bunyi yang di mimic muka.  Lembaran SM
BM 2.2.3 mengenal pasti dan dengar. kerja
menyebut hurf kecil dan huruf 2. Melabelkan gambar
besar. 2. mengenal pasti abdjad mimic muka.  Kad huruf TM
huruf keci dan besar.
BM 3.2.1 menulis huruf kecil 3. Menulis huruf kecil  Gambar
dengan cara yang betul dan 3. memegang alat tulis dengan betul.
menulis. dengan cara yang betul
untuk menulis. 4. Mewarnakan huruf
kecil.
4. menulis huruf kecil
dengan betul. 5. Melukis gambar
mimik muka.

9.40 – 10.10 REHAT

10.10 – 11.10 PM 3.1.1 Bercerita mengenai Pada akhir pembelajaran 1. Bergotng-royong di  Nilai murni
Pendidikan tanggung jawab diri. murid-murid dapat : kelas.  Kad
Moral gambar
PM 3.1.2 Mengamalkan  Bercerita mengenai 2. Simulasi BM
1JAM tanggung jawab terhadap diri tanggung jawab diri.  Gambar
sendiri. 3. Memadankan gambar.
mimic SM
 Mengamalkan tanggung muka
jawab terhadap diri
sendiri. TM

11.10 -11.50 MA 2.1.6 memadamkan
kumpulan objek dengan
40 m nombor.
MA 2.1.7 Menyurih angka
MA 2.1.8 Membilang secara
tertib menaik dan menurun.
Pada akhir pembelajaran 1. Murid mengecam  Bola kecil
murid-murid dapat : nombor 1-10.
 Kad
 memadamkan kumpulan 2. Murid memdamkan nombor
BM
objek dengan nombor. nombor dengan objek.
 Lembaran
3. Meuid membilang kerja SM
 Menyurih angka secara tertib menaik
dan menurun.
TM
 Membilang secara tertib
menaik dan menurun.

11.50 – 12.00 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai pembelajaraan hari ini.

10 M Penutup 2. Menyanyikan lagu selamat pulang.

3. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang.

Guru memesan bahan atau alatan yang perlu di bawa untuk aktiviti keesokkan hari.

Refleksi Guru

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 26 TARIKH : 14.7.2020

STARTEGI : BERTEMA HARI : SELASA

TEMA : DIRI SAYA

 MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/ CATATAN REFLEKSI
MURID

8.00 – 8.30 FK 5.2 understand the types of At the end of the lessons pupils 1. talk about the corona  Charts
diseases and preventive the measures can : virus to children.
30 m BM
 projector
 understand the types of 2. Explain to them how to
Physical diseases and preventive prevnt the virus SM
Development the measures
And Health 3. Watch video
Care TM
4. Sing song

8.30 – 8.50 Early conversation

Hadir
20 m 1. Teacher talk about expression during playing the games.
Tidak Hadir
2. Sing a song.

8.50 – 9.50 BI 1.2.3 listen to and repeat greetings. At the end of the lessons pupils 1. Repeat greetings.  Flash cards
should be able to :
60 m BI 2.2.1 recognise letters of the 2. Sound out leeters of  Colour
BM
alphabet by their: 1. listen to and repeat the alphabet. paper
greetings.
1. Shape 3. Point to alphabat  Work sheet
ENGLISH SM
2. recognise letters of the letters and name it.
2. Name alphabet by their:
4. Children make sound TM
BI 2.2.2 recognise small letters of the 1. expression of alphabet shown.
alphabet
2. recognise small letters of 5. Match the letters.
BI 2.2.3 recognise capital letters of the alphabet
the alphabet. 6. Copy and write the
3. recognise capital letters letters right way.
BI 3.2.2 copy and write small letters. of the alphabet.
7. Make a kolaj.
BI 3.2.4 copy and write capital 4. copy and write small
letters. letters.

5. copy and write capital

letters.
9.50 – 10.20

30 m RECESS

10.20 – 11.50 KE 3.1.1 state elements of art in the At the of the lesson pupils  water colour
environments should be able to : 1. children doing
1JAM 30 M  state elements of art in BM
painting using the  brush
the environments leaf, sticks and stones
Learning
SM
Activities

TM

11.50 – 12.00 2. Teacher question and answer with children about the lesson’s.

10 M Closer 3. Singing goodbye song.

4. Children line up and greet thank you and goodbye.

REFLEKSI GURU

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 26 TARIKH : 15.7.2020

STARTEGI : BERTEMA HARI : RABU

TEMA : DIRI SAYA

REFLEKSI
MASA STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI ABM/ CATATAN MURID
PEMBELAJARAN
 8.00 – 8.20 MAIN BEBAS

Perbualan Awal
Hadir
8.20 – 8.40 1. Ucapan selamat pagi
Tidak Hadir
2. Bersoal jawab dengan murid mengenai pdp pada hari ini.

PM 3.1.1 Bercerita Pada akhir pembelajaran murid 1. Menyenaraikan  carta

mengenal tanggungjawab dapat : tanggungjawab sebagai
8.40 – 9.40 diri. seorang murid di sekolah.  Kertas A4
BM
 Bercerita mengenal dan warna
Pendidikan tanggungjawab diri 2. Menceritakan
Moral tanggungjawab seorang SM
anak .
TM

9.40 – 10.10 REHAT

SA 2.2.1 Membanding dan Pada akhir pembelajaran murid 1. guru menunjukkan kad  Lembaran
membeza objek-objek dapat : warna dan kerja
10.10 – 11.10 mengikut satu ciri : memperkenalkan warna
(i) warna kepada kanak-kanak.  Projector
Aktiviti (i) warna (ii) bentuk
kanak memerhatikan kad
Pembelajaran (ii) bentuk (iii) saiz  Kad warna
warna yang ditunjukkan BM
(iii) saiz (iv) tekstur
(iv) tekstur (v) berat oleh guru. (menganalisis
(v) berat HOTS) SM
2. guru meminta kanak-
kanak untuk memadankan
warna objek dengan warna TM
yang betul. kanak-kanak
memadankan warna objek
dengan betul sambil
diperhatikan oleh guru.
(mengaplikasi HOTS)
3. guru mengedarkan
lembaran kerja yang
berkaitan warna objek dan
meminta kanak-kanak
 memadankan warna objek
dengan warna yang
sama(mengaplikasikan
HOTS).
4. guru meminta kanak-
kanak menyanyikan lagu
warna bersama-sama
guru. (kemahiran
komunikasi HOTS)
https://www.youtube.com/
watch?v=X3V0EUPgHPE

BM 2.2.3 Mengenal pasti Pada akhir pembelajaran murid
dan menyebut huruf kecil dapat :
11.10 -11.50
dan besar
B.MELAYU BM 2.2.5 Memegang alat
tulis dengan cara yang
betul untuk menulis
 Mengelaskan huruf kecil
dan huruf besar.
 Menulis huruf kecil dan
huruf besar.
 Menyebut huruf kecil dan
huruf besar.
1. Guru menunjukkan slide  Alat tulis
huruf kecil dan huruf
BM
besar dan meminta kanak-  Kertas A4
kanak menyebut huruf
yang dipaparkan pada SM
slide.
2. Guru membahagikan TM
kanak-kanak kepada
beberapa kumpulan.
3. Guru memberi kanak-
kanak beberapa keping
kad huruf kecil dan huruf
besar dan meminta kanak-
kanak untuk
mengasingkan kad huruf
tersebut mengikut kategori
huruf kecil dan huruf
besar. (menganalisa)
4. Kanak-kanak menulis
abjad huruf kecil dan
huruf besar dengan betul.

11.50 – 12.00 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai pembelajaraan hari ini.

10 M Penutup 2. Menyanyikan lagu selamat pulang.

3. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang.

 4. Guru memesan bahan atau alatan yang perlu di bawa untuk aktiviti keesokkan hari.

Guru

Refleksi

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 26 TARIKH : 16.7.2020

STARTEGI : BERTEMA HARI : KHAMIS

TEMA : DIRI SAYA

REFLEKSI
MASA STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/ CATATAN MURID
PEMBELAJARAN

8.00 – 8.30 FK 5.2 understand the types At the end of the lessons pupils can : 5. talk about the corona virus to  Charts
of diseases and preventive the children.
Physical  understand the types of BM
measures  projector
Development diseases and preventive the 6. Explain to them how to
And Health Care measures prevnt the virus SM
7. Watch video
TM
8. Sing song

8.30 – 8.50 1. Students gather for daily routine activities, saying good morning.
2. Teacher talk about the virus.
EARLY
3. Provide space and time for students to adapt.
CONVERSATION
4. Teachers discuss the activities to be carried out today.

8.50 – 9.50 BI2.2.5 recognise and sound At the end of the lessons pupils 1. children sing an alphabet  Charts BM
out letters of the alphabet should be able : song with the teacher.
English  Projector
 recognise and sound out 2. Recognise the alphabet SM
letters of the alphabet v,w,x,y,zj and sound out the  Colour
v,ww,x,y,z letter v,w,x,y,z. pencils TM
 3. Trace the letter r,s,t,u with  worksheet
the colour pencils.

RECESS
9.50 – 10.20

KM2.1.1 talk about friends At the end of the lessons pupils should be 1. Pupils talk about  Charts
able : their friends
10.20 – 11.50 KM2.1.2 practise speech and  picture BM
behaviour with friends in a  talk about friends 2. Teacher tell a moral
Learning positive manner story.  A4 paper
Activites  practive speech and behaviour with SM
friends in a positive manner 3. Questions and
answer. TM

11.50 – 12.00 1. Pupils are line up in their group.

Closer 2. Teacher do the conclusion about the lessons.

3. sing good bye song

Teacher

Reflections
 RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 26 TARIKH : 17.07.2020

STARTEGI : TEMA HARI : JUMAAT

TEMA : DIRI SAYA

MASA DISPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/ CATATAN

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
UTAMA

8.00 – 8.20

MAIN BEBAS

8.20 – 8.40 Perbualan Awal

1. Mengucap selamat pagi.

2. Berinteraksi dan percambahan idea dengan murid-murid tentang tema rakan saya.

8.40 – 9.20 Aktiviti BM 1.3.1 mendengar Pada akhir pembelajaran 1. guru menunjukkan huruf j,k,l.  Buku
Pembelajaran dan menyebut abjad murid dapat : BM
2. memadamkan gambar dengan  Pensel
BM3.1.1 memegang  mendengar dan huruf. warna
alat tulis dengan cara SM
menyebut abjad
yang betul untuk 3. Memgang alat tulis dengan cara
menulis  memegang alat yang betul. TM
tulis dengan cara
4. Murid menulis huruf dengan
yang betul untuk
cara yang betul .
menulis

9.20 – 9.50

REHAT
9.50 - – 11.50 Learning Activities KE 3.1.1 state At the end of the lessons  Cd
elements of art in pupils should be able : 1. Pupils use the straw to draw
1JAM 30 M the environment. the pictures.  A papers BM
 state elements of art
in the environment. 2. Pupils explained about their  Crayon
drawing. SM
 Water
colour TM

11.50 – 12.00 1. Pupils are line up in their group.

closer 2. Teacher do the conclusion about the lessons.

3. sing good bye song

Refllections Teacher

Ulasan Pegawai