RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SEM 2

MINGGU : 31 TARIKH : 31.10.2022

TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA : PERMAINAN TRADISIONAL HARI :ISNIN

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM/CATATAN REFLEKSI

MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU)
8.00-8.20 Hadir
Tidak hadir
Perbualan Awal:
8.20-8.40 1 Berbaris dan beri ucapan bertanya khabar , menyanyi lagu Negara ku dan lagu Negeri .
2. Berbual mengenai pengalaman semasa datang ke Tabika. Ulangi membaca nama hari dan bulan.
TAKE FIVE : MEMBACA RUKUN NEGARA DAN MENYANYI LAGU NEGARA KU
RUKUN NEGARA – MERAIKAN PERAYAAN
Berbual dan soal jawab mengenai perayaan Hari Raya

Bahasa Melayu: Murid boleh: 1.Latihan membaca dan menulis suku BBM: Kad bergambar/ 5 tahun
5 tahun 5 tahun: -membaca perkataan dengan kata kvk+kvk. lembaran kerja T
8.40-9.40 BM 2.3.1 Membunyikan suku kata terbuka. suku kata terbuka. 2,Latihan membaca dan menulis suku Nilai: rajin M
BM 2.3.2 Membunyikan suku kata tertutup. 6 tahun : Membaca suku kata terbuka . kata dengan betul. Kesepaduan: P/moral S
6Tahun: Contoh : M
BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku lelaki ,cahaya, bahaya, menara, B
kata terbuka dan tertutup selasa M
BM 3.2.3 Menyalin perkataan. 6 tahun
T
M
S
M
B
M
9.40-10.10 REHAT (TAKE 5 : BERBUAL CARA-CARA MEMBERSIHKAN TANGAN DENGAN BETUL)
10.10-11.10 Pendidikan Moral: Murid boleh: 1. Berbual tentang bekerjasama BBM:kad bergambar 5 tahun
5 Tahun 5 tahun: dalam melaksakan tugasa. /lembaran kerja T
PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama Menunjukkan sikap bekerjasama dalam 2. Bulatkan jawapan yang betul. Nilai : keimanan M
dalam melaksanakan tugasan melaksanakan tugasan 3. PROGRAM: PEKA NILAI Kesepaduan: bahasa S
6 tahun 6 tahun : 1 MINGGU 1 NILAI M
PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerjasama Menyatakan faedah bekerjasama dalam 4. Bercerita B
dalam melaksanakan sesuatu tugasan melaksanakan sesuatu tugasan 5. Baca dan salin semula ayat M
dibawah. 6 tahun
T
 M
S
M
B
M
11.10-11.50 Matematik Awal: Murid boleh : 1.Murid membaca nama-nama hari. BBM: kad bergamabr 5 tahun
5 tahun : 5 tahun- 2.Sebutkan hari yang bersekolah dan Lembaran kerja T
MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam - Menyatakan hari dalam hari cuti Nilai: minat M
seminggu mengikut urutan seminggu mengikut urutan 3. Sebutkan peristiwa yang berlaku Kesepaduan: PM S
6 tahun 6 tahun,: mengikut hari . M
MA 5.1.6 Menghubungkaitkan waktu -Kaitkan waktu dengan peristiwa 4. Warnakan gambar yang sesuai B
dengan peristiwa yang telah - M
berlaku, sedang berlaku dan
akan dilakukan 6 tahun
T
M
S
M
B
M

11.50-12.00 Penutup :
(10m) 1. Mengemas barangan sendiri . Membantu guru menyusun kerusi dan meja . Guru bersoal jawab mengenai pelajaran hari ini.
2.Berbaris (SOP) nasihat , ucap selamat dan murid pulang bersama ibu bapa.

Refleksi
Guru
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH) SEM 2

MINGGU : 31 TARIKH :1.11 .2022

TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA : PERMAINAN TRADISIONAL HARI : SELASA

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

Physical Activity ** Pupil can : 1.Pupils throw the ball into the basket. 5 tahun
8.00-8.30 5 years 5 years: 2.Pupils roll the ball into a rattan hoop. T
FK 3.1.1 Throw objects towards the target -Throw objects towards the target AIDS:balls, basket rattan M
FK 1.1.1 Conduct various fine motor 6 years : Roll object towards the target hoop S
activities PROGRAM: CELIK BUDAYA Value:cooperation M
6 years LAT TALI LAT TAMPLO Hadir B
FK 3.1.5 Roll object towards the target Tidak hadir M
FK 1.1.3 Use tools demonstrate fine motor Coherence:P/Moral 6 tahun
skills T
M
S
M
B
M

** PEERS Pupils can: Chat and ask questions about how to .

FK 5.1.7 Practice personal hygiene: maintain cleanliness: wash your hands properly.
(i) body parts (i) limbs
(ii) clothes
(iii) personal belongings
Mornig Circle:
8.30-8.50 1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song.
2.Puplis read the pledges and Rukun Negara
3.Pupils sit in a circle, gathered at front class-room and talk about topic.
 English: Pupils can: 1.Pupils say the name of the traditional AIDS: Worksheets/ 5 tahun
8.50-9.50 BI 2.4.1 Recognise and name objects or 5 years: game flashcard T
people in pictures -Recognise and name objects or 2. Pupils mention the games they have Value: happy M
6 years people in pictures played.
Coherence:P/Moral, S
BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, 3. Pupils play in groups
6 years: Bahasa M
medial and ending sounds in a 1. congkak
Recognise and sound out initial, 2. Batu selambut B
word medial and ending sounds in a
M
word
6 tahun
T
M
S
M
B
M

9.50-10.20 RECESS- TAKE 5 –‘RUKUN NEGARA’

Science (Learning Activity) Pupils can: 5 tahun

Bahasa Mandarin***(KIV) 5 years: Investigate object which sink 1. The teacher explains the concept of AIDS: buku , batu pensil T
10.20-11.00 5 years or float sinking and rising. Value: cooperation M
SA 4.1.1 Investigate object which sink or 2. Mention things that sink and rise. Coherence: P/Moral S
float 6 years : Describe the change of 3. Question and answer. About the M
6 years: water (ii) from water to steam and change of water when dyes are added. B
SA 4.1.2 Describe the change of water (ii) vice versa 4. Draw a sinking object. M
from water to steam and vice versa 6 tahun
T
M
S
M
B
M

Learning Centre 5 tahun

11.10-11.50 KE 3.2.2 T
KE 3.3.1 M
KE 3.3.3 REFER LEARNING CENTRE S
FK 1.1.3 M
B
M
 6 tahun
T
M
S
M
B
M
(SELF MANAGEMENT): Meal time management ( pg 28)
11.50-12.00 The teacher talks and answers questions about etiquette while eating
Closure: 1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2. Line up to greet / advise and go home with parents.

Refleksi Guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SEM2

MINGGU : 31 TARIKH :2.11 .2022

TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA : PERMAINAN TRADISIONAL HARI : RABU

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

Hadir
8.00-8.20 MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU /PENOLONG-patuhi SOP) Tidak hadir
TAKE 5- KEBERSIHAN –BERBUAL MENGENAI KEBERSIHAN DIRI SELEPAS BERMAIN

8.20-8.40 Perbualan Awal :

1.Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar
2. Bersoal jawab mengenai cuaca pada hari ini
RUKUN NEGARA – MERAIKAN PERAYAAN
Berbual dan soal jawab mengenai perayaan Tahun Baru Cina
 Pendidikan Moral: Murid boleh: 1 BBM : kad bergambar 5 tahun
8.40-9.40 5 Tahun 5 tahun: video T
PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama Menunjukkan sikap bekerjasama Nilai: beriman M
dalam melaksanakan tugasan dalam melaksanakan tugasan Kesepaduan: Bahasa S
6 tahun 6 tahun : M
PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerjasama Menyatakan faedah bekerjasama B
dalam melaksanakan sesuatu tugasan dalam melaksanakan sesuatu M
tugasan 6 tahun
T
M
S
M
B
M
9.40-10.10 REHAT (TAKE 5-BERBUAL MENGENAI RUKUN NEGARA)
Sains Awal (Aktiviti pembelajaran) Murid boleh: 1.Latihan menyiasat dan menjalankan BBM:Lembaran kerja 5 tahun
10.10-11.10 5 tahun 5 tahun : mengenali objek yang ujian ke atas benda yang tenggelam Kad bergambar/ buku teks T
SA 4.1.1 Menyiasat ke atas objek yang boleh boleh tenggelam dan timbul. dan timbul. sains M
tenggelam dan timbul 6 tahun;mengenali dan memahami 2. Latihan dalam lembaran kerja Nilai : yakin S
6 tahun: konsep perubahan air. Kesepaduan : PI M
SA 4.1.2 Memerihalkan proses perubahan B
keadaan air: M
(i) daripada air kepada ais dan 6 tahun
sebaliknya T
(ii) daripada air kepada wap air M
dan sebaliknya. S
M
B
M

Kreativiti dan Estetika Murid boleh 1.Murid bermain kerusi muzik BBM: Model kereta. Kerusi
11.10-11.50 (Aktiviti Pembelajaran)** 5 tahun- melakukan 3.Murid melakukan simulasi . muzik
Bahasa Tamil***(KIV) pergerakan mengilas dan membawa kereta.
5 tahun menunjukan ekpresi MI: muzik
FK 2.3.1Melakukan pergerakan: terhadap muzik yang didengar. ATAU CIKGU BOLEH PILIH Nilai: gembira
(iv) mengilas RUJUK AKTIVITI
KE 1.4.1 Menunjukkan ekspresi terhadap muzik 6 tahun- melakukan pergerakan PEMBELAJARAN Kesepaduan: PM/BM
yang didengar bukan lokomotor dan membezakan
6 tahun: tempo muzik yang didengar.
FK 2.3.3 Melakukan gabungan pergerakan bukan
lokomotor.
KE 1.4.2Membezakan tempo dari muzik
yang didengar.
11.50-12.00 1. Mengemas barangan sendiri .Guru bersoal jawab mengenai pelajaran hari ini.
Penutup: 2.Murid mencuci tangan , dan guru mengambil suhu badan murid.
3. Berbaris (SOP)nasihat , berselawat , ucap selamat membaca doa naik kenderaan dan murid pulang bersama ibu bapa.

Refleksi
Guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 2

MINGGU : 31 TARIKH : 3.11.2021

TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA : PERMAINAN TRADISIONAL HARI : KHAMIS

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.30 Physical Activity** Pupils can: 1. Playing a musical chair Before entering the class: 5 tahun
5 years: 5 years: 2.Local running Scan “My Sejahtera”. Take T
FK4.1.1 Carry out locomotor movements -Carry out locomotor movements your body temperature and M
according to music according to music, wash your hands S
KE 2.1.1 Act out various characters using 6 years: M
imagination - Create creative movements by using ROGRAM: DRAMA AIDS: muzik chairs, basket B
6 years
tools according to music MUZIKAL Hadir M
FK4.1.4 Create creative movements by
- Act out characters based on Tidak hadir 6 tahun
using tools according to music
stories
KE2.1.2 Act out characters based on T
stories M
S
M
B
M

** PKJR: Murid boleh: Berbual dan bersola jawab 5 tahun

TOPIK : JALAN RAYA MILIK 1. Menyatakan fungsi jalan raya mengenai kegunaan jalan raya. T
SEMUA 2. Menyatakan jenis-jenis kenderaan Simulasi cara membawa kereta M
SUB TOPIK : KEGUNAAN JALAN 3. Menyatakan simbol-simbol jalanraya.
dengan selamat S
RAYA
M
AKTIVITI 1 : KITA KONGSI
JALANRAYA B
M
6 tahun
T
M
S
M
B
M
8.30-8.50 Morning Circle :
1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song, recite doa
2.Pupils read the pledge and ‘Rukun Negara’
3.Repeat the last lesson, the teacher explains today's lesson.
8.50-9.50 English Language(Learning Activity) Pulil can : 1 Pupils name their own favorite AIDS:, flash card, 5 tahun
5 years 5 years : games. worksheets T
BI 1.2.4 Listen to and follow simple Listen to and follow simple 2. Pupils are taken out of the Coherence; Sains awal, M
instructions. instructions classroom to play "ketingting" MA S
6 years 6 years: M
BI 1.3.2 Name favourite things and Name favourite things and B
activities activities
M
6 tahun
T
 M
S
M
B
M
9.50-10.20 RECESS- TAKE 5- INSTRUCTIONS TO CLEAN YOUR HANDS UNTIL CLEAN
Humannities (Learning Activity) Pupil can: AIDS: worksheet , Value: 5 tahun
10.20-11.10 5 years ; 5 years: PROGRAM: CELIK BUDAYA happy T
KM 4.1.2 Participate by celebrating the -Participate by celebrating the LAT TALI LAT TAMPLOM Coherence: language M
main festivals main festivals S
6 years: 6 years: PERTANDINGAN KOLAJ M
KM 4.1.7 Participate in cultural heritage -Participate in cultural heritage WAU B
events events
M
6 tahun
T
M
S
M
B
M

Creativity and Aesthetics Pupils can : 1. Pupils sing the song row-row
11.10-11.50 (Learning Activity)** 5 years: Move according to the lyrics of your boat AIDS :flash card 5 tahun
5 years a song 2. Pupils copy the lyrics of the MI:Spiritual T
KE 1.3.1 Move according to the lyrics of a 6 years : Diferentiate tempo from music song Value: responsibility M
song hear Coherence; P/moral S
6 years M
KE 1,4,2 Diferentiate tempo from music B
hear M
6 tahun
T
M
S
M
B
M
**PEERS :pupils can watch youtube 5 tahun
FK 5.1.2 alk about the importance of maintain proper personal hygiene T
cleanliness: M
(i) self S
(ii) clothes
M
(iii) personal belongings
B
M
 6 tahun
T
M
S
M
B
M
(SELF MANAGEMENT): MEAL TIME MANAGEMENT (pg 28)
11.50-12.00 Talking and asking questions about etiquette after eating)
Closure: 1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2.Wash hands and check body temperature
3. Pupils line up , give advice, give speeches, students go home with parents

Refleksi Guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 2

MINGGU : 31 TARIKH :4.12 .2022

TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA : PERMAINAN TRADISIONAL HARI : JUMAAT

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.20 MAIN BEBAS (pengawasan guru /penolong guru-patuhai SOP)
TAKE 5-berbual mengenai cara menjaga kebersihan
Perbualan Awal : 10M Sivik 5 tahun
8.20-8.40 1.Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar , membaca doa penerang hati dan doa ibu bapa Kandungan: T
RUKUN NEGARA – MERAIKAN PERAYAAN Menjaga kebersihan, kesihatan M
Berbual dan soal jawab mengenai perayaan Hari Deepavali dan keselamatan diri
S
Nilai teras: bertanggungjawab
M
B
M
6 tahun
T
M
S
M
B
M
 Bahasa Melayu (Aktiviti Pembelajaran) Murid boleh: 1.Latihan mengulangi membaca BBM: Buku teks /lembaran
8.40-9.30 5 tahun 5 tahun : suku kata pilihan 2. Salin kerja/ kad bergambar 5 tahun
BM 3.2.3 Menyalin perkataan -Menyalin perkataan perkataan yang sesuai Nilai : yakin T
6 tahun: 3. Latihan pengukuhan : murid Kesepaduan : KE M
BM 2,3,4 Membaca perkataan dengan suku 6 tahun : baca secara individu S
kata terbuka dan tertutup Membaca perkataan dengan suku (Sivik: 20 m) M
kata terbuka dan tertutup Kandungan: Tanggungjawab B
Sebagai Murid M
Mematuhi peraturan sekolah 6 tahun
T
M
S
M
B
M

9.30-10.00 REHAT (TAKE 5-BERBUAL MENGENAI CARA MENJAGA KEBERSIHAN)

Creativity And Aesthetics Pupils can: 1.Producing works of creativity AIDS: papers. picture 5 tahun
(learning Activity)** 5years; through painting Value: happy/ cooperation T
10.00-11.00 5 years: -Talk about one’s own works 2. Display the results of the work. Coherence:Moral M
KE 3.4.1 Talk about one’s own works through 6 years: Create patterns and S
drawing designs using one’s own creativity M
6 years B
KE 3.4.2 Show appreciation of other’s M
Works 6 tahun
T
**PEERS: Pupils can: Pupils help the teacher sweep the
M
FK 5.1.9 Practicing hygiene in: Practicing hygiene in: trash
(i) class S
(i) class
(ii) place of residence (ii) place of residence M
B
M

Mathematic (Learning Activity) Pupils can: 1.Pupils read the names of the AIDS: flash card 5 tahun
11.00-11.50 5 years 5 years: days. Value: coorperation T
MA 5.1.3 State days of the week in -State days of the week in 2.Name school days and leave
Coherence:kemanusiaan M
sequence sequence days
S
3. Mention the events that occur
6 years: 6 years: M
according to the day.
MA 5.1.6 Correlate time with past, -Correlate time with past, 4. Color the image accordingly B
present and future events present and future events
M
6 tahun
 T
M
S
M
B
M

11.50-12.00
Closure: 1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2.Wash hands and check body temperature
3. Pupils line up according to the “SOP”, give advice, give speeches, recite prayers get in the vehicle and students go home with parents

Refleksi
Guru

OFFICER
REVIEW