RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 43 TARIKH : 18.11.2019

STARTEGI : BERTEMA HARI : ISNIN

TEMA : PERSEDIAAN KE TAHUN SATU

MASA DISPLIN ILMU AKTIVITI ABM/ REFLEKSI

UTAMA STANDARD OBJEKTIF CATATAN

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

8.00 – 8.20

20 m MAIN BEBAS

8.20 – 8.40 Perbualan Pagi:

20 m 1. Guru berbual-bual mengenai pengalaman murid-murid di sekolah pada hari pendaftraan.

2. Guru bersoal jawab dengan murid –murid mengenai tempat di sekolah.

8.40 – 9.40 Bahasa Malaysia BM 1.3.5 menyebut Pada akhir 1. Aktiviti mencari kad
dan memberi respons pembelajaran murid sukukata yang
60 m  Lembaran BM
terhadap perkatan dapat: tersembunyi.
yang di dengar kerja
1. menyebut dan 2. Guru membawa SM
BM 1.4.6 bersoal memberi murid keluar dan  Kad
jawab menggunakan respons meminta murid sukukata
TM
ayat mudah terhadap menyatakan
berdasarkan bahan perkatan yang bahagian bendera
rangsangan di dengar Malaysia

BM 2.3.4 membaca 2. bersoal jawab 3. Guru membuat

perkataan dengan menggunakan aktiviti kad sukukata
sukukata terbuka dan ayat mudah secara rawak dalam
tertutup: berdasarkan bakul dan menampal
bahan di papan putih
1. KVK rangsangan
4. Murid memilih kad
3. membaca secara rawak dan
 2. V + KV perkataan menampal di papan
dengan putih.
3. V + KVK sukukata
terbuka dan 5. Murid menyalin
BM3.2.5 menyalin ayat perkataan yang di
tertutup:
mudah cantumkan oleh
murid.

4. menyalin ayat
mudah

9.40 – 10.10

30 m REHAT

10.10 – Pendidikan PM 12.1.1 Pada akhir 1. Guru menerangkan  Nilai

11.10 Moral menunjukkan sikap pembelajaran murid- mengenai sikap murni
bekerjasama dalam murid dapat : bekerjasama.
1JAM melaksanakan  Lembaran BM
tugasan  menunjukkan 2. Murid di beri kerja
sikap tugasan mengikut
bekerjasama kumpulan masing-  Kertas SM
dalam masing. warna
melaksanaka TM
3. Murid-murid  gam
n tugasan
membuat kolaj tema
cuaca.

11.10 - Matematik MA 5.1.1 menyatakan Pada akhir 1. guru menerangkan  Jam

11.50 waktu dalam sehari pembelajaran murid- tentang waktu.
murid dapat :  Gambar
40 m MA 5.1.2 menyusun 2. Berbual-bual peristiwa
peristiwa mengikut BM
 menyatakan mengenai jam.
urutan masa waktu dalam  Kertas A4
sehari 3. Murid melukis SM
 menyusun gambar jam.
peristiwa
mengikut 4. Murid menyatakan TM
urutan masa waktu di jam.

5. Murid meyusun
peristiwa dengan
 betul.

11.50 – 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai pembelajaraan hari ini.
12.00
Penutup 2. Menyanyikan lagu selamat pulang.
10 M
3. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang.

4. Guru memesan bahan atau alatan yang perlu di bawa untuk aktiviti keesokkan hari.

Guru

Refleksi
 RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 43 TARIKH : 19.11.2019

STARTEGI : BERTEMA HARI : SELASA

TEMA : PERSEDIAAN KE TAHUN SATU

MASA DISPLIN ILMU

REFLEKSI
UTAMA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/ CATATAN MURID
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

8.00 – 8.30 Physical FK 2.1.5 carry out At the end of the 1. Pupils will do the  Skittle
Development monements of various lessons pupils should movements in at
30 m  Radio BM
And Health speed be able to : various levels.
Care
 carry out 2. Walk fast, faster,  Rope SM
monements of fasterst
 Ribbons
various speed
3. Pupils do in a small TM
group.  Hulla hoop

8.30 – 8.50 Early conversation

20 m 1. Teacher talk about the places in the school.

2. Sing a song.

8.50 – 9.50 English BI 2.2.7 blend At the end of the  Flash cards
phonemens sounds to lessons pupils should
60 m form single syllable be able to : 1. children listen to  Colour
BM
words the phonics sounds. paper
 blend
BI 2.4.2 read texts phonemens 2. Q&A with the  Work sheet SM
independently sounds to students.
 projector
form single 3. Read the simple TM
BI 3.2.5 copy simple syllable words
phrases in legible phrases.
print  read texts 4. Copy and write the
independently phrases.
  copy simple
phrases in
legible print

9.50 – 10.20

30 m RECESS

10.20 – 11.50 Learning FK 1.1.3 use tools to At the of the lesson  Peppels
Activities demonstrate fine pupils should be able 1. children use
1JAM 30 M motors skills to :  Thread BM
peppels to make
chain.
KE 1.2.2 explore  use tools to  World map SM
percussions demonstrate 2. Pupils explore the
fine motors percussions and  percussion
KM 6.1.1. state the skills s TM
make a rhythm by
names of other
countries theirselves.
 explore KD 2.1.2 show
percussions positive attides
3. Pupils naming the
such as being:
coountries name
 state the  united
names of other using world map  loyal
countries  empathetic


11.50 – 12.00 5. Teacher question and answer with children about the lesson’s.

10 M Closer 6. Singing goodbye song.

7. Children line up and greet thank you and goodbye.

REFLEKSI GURU
 RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 43 TARIKH : 20.11.2019

STARTEGI : BERTEMA HARI : RABU

TEMA : PERSEDIAAN KE TAHUN SATU

REFLEKSI
MASA DISPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ABM/ CATATAN MURID
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
UTAMA

8.00 – 8.20 MAIN BEBAS

Perbualan Awal

8.20 – 8.40 1. Ucapan selamat pagi

2. Bersoal jawab dengan murid mengenai pdp pada hari ini.

PM 11.1.1 memberi Pada akhir 1. guru menerangkan  Nilai

contoh sikap rajin pembelajaran murid- berkepentingan murni
8.40 – 9.40 Pendidikan dalam pelbagai situasi murid dapat : sikap rajin. BM
Moral  Radio
PM 11.1.2  memberi 2. Murid menari
mengamalkan sikap contoh sikap mengikut kumpulan SM
rajin dalam rajin dalam mereka sendiri
melaksanakan tugasan pelbagai TM
situasi

 mengamalkan
sikap rajin
dalam
melaksanakan
tugasan
9.40 – 10.10 REHAT

SA 5.1.1 menyatakan Pada akhir

pelbagai sumber cahaya pembelajaran murid
10.10 – Aktiviti 1. guru  Kain putih
dapat :
11.10 Pembelajaran SA 5.1.2 merekod hasil menerangkan
pemerhatian terhadap  menyatakan konsep  Tourch
bayang-bayang. pelbagai sumber percahayaan. light
BM
cahaya 2. Guru
MA 5.1.1 menyatakan waktu  jam
dalam sehari membuat SM
 merekod hasil
aktiviti
pemerhatian
bayang-
terhadap TM
bayang.
bayang-bayang.
3. Murid
 menyatakan
merekod
waktu dalam
sehari pemerhatian
yang di buat.

4. Murid
merekodkan
waktu di jam.

Bahasa Malaysia BM1.3.5 menyebut dan Pada akhir 1. murid

memberi respons terhadap pembelajaran murid menyebut dan
11.10 -11.50  Kad BM
perkataan yang di dengar dapat : memberi
repon sukukata
BM2.3.1 membunyikan 1. menyebut dan terhadap SM
suku kata terbuka memberi  Buku
perkataan
respons latihan
yang di TM
BM3.2.3 menyalin terhadap dengar.
perkataan perkataan yang 2. bermain
di dengar mencantumka
BM3.2.5 menyalin ayat
mudah n suku kata
2. membunyikan
dan
suku kata
membatangka
terbuka
n suku kata
3. menyalin 3. menyalin
perkataan perkataan
menyalin ayat
 mudah. yang mudah.

11.50 – 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai pembelajaraan hari ini.
12.00
Penutup 2. Menyanyikan lagu selamat pulang.
10 M
3. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang.

4. Guru memesan bahan atau alatan yang perlu di bawa untuk aktiviti keesokkan hari.

Guru

Refleksi

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

 MINGGU : 43 TARIKH : 21.11.2019

STARTEGI : BERTEMA HARI : KHAMIS

TEMA : ALAM FIZIKAL

MASA DISPLIN ILMU AKTIVITI ABM/ REFLEKSI

CATATAN MURID
UTAMA STANDARD OBJEKTIF
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

8.00 – 8.30 FK 2.1.5 carry out At the end of the 4. Pupils will do the movements  Skittle
monements of lessons pupils should in at various levels.
Physical BM
various speed be able to :  Radio
Development And 5. Walk fast, faster, fasterst
Health Care  carry out  Rope SM
monements of 6. Pupils do in a small group.
 Ribbon
various speed
s TM

 Hulla
hoop

8.30 – 8.50 EARLY 1. Students gather for daily routine activities, saying good morning.
CONVERSATION 2. Teacher introduced herself and asked the students to talk about their experience.
3. Provide space and time for students to adapt.
4. Teachers discuss the activities to be carried out today.
8.50 – 9.50 English BI 2.2.5 recognise At the end of the 1. Read the cards.  Flash
and sound out lessons pupils should cards
letters of the be able to : 2. Understand the pharses.
BM
alphabet  Colour
 read simple 3. Write the phrases correctly.
paper
BI 2.3.4 read phrases SM
simple phrases  Work
 copy simple sheet
BI 3.2.5 copy TM
phrases in
simple phrases in legible print
legible print

RECESS
9.50 – 10.20

Learning Activites KM 3.4.1.state the At the end of the lessons 1. teacher talk about our  Charts
national pupils should be able : identity of our country.
10.20 – 11.50 landmarks  picture BM
 state the national 2. Teacher talk about
KM 3.4.2 list the landmarks histrocial palace in our  A4
SM
achievements of country. paper
the country  list the
achievements of the 3. Children watch video  KD TM
country clip about the histrocial 2.3.3
palace in our country interac
t with
4. Match picture with the confid
word. ence

11.50 – 12.00 1. Pupils are line up in their group.

Closer 2. Teacher do the conclusion about the lessons.

3. sing good bye song

Teacher

Reflections

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

 MINGGU : 43 TARIKH : 22.11.2019

STARTEGI : TEMA HARI : JUMAAT

TEMA : PERSEDIAAN KE TAHUN SATU

MASA DISPLIN ILMU AKTIVITI ABM/ CATATAN

UTAMA STANDARD OBJEKTIF

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

8.00 – 8.20

MAIN BEBAS

8.20 – 8.40 Perbualan Awal

1. Mengucap selmat pagi.

2. Berinteraksi dan percambahan idea dengan mengenai pengalaman di sekolah pada hari pendaftraan di sekolah.

8.40 – 9.20 Aktiviti BM2.3.1 Pada akhir 1) murid menyebut dan  Kad
Pembelajaran membunyikan suku pembelajaran murid memberi repon terhadap sukuka BM
kata terbuka dapat : perkataan yang di dengar. ta
2) bermain mencantumkan suku SM
BM3.2.3 menyalin 1. menyebut dan kata dan membatangkan  Buku
perkataan memberi suku kata latihan
respons TM
BM3.2.5 menyalin terhadap 3) menyalin perkataan yang
ayat mudah perkataan yang mudah
di dengar

2. membunyikan
suku kata
terbuka

3. menyalin
perkataan
menyalin ayat
mudah
 9.20 – 9.50

REHAT

9.50 - – Learning Activities FK 1.1.3 use At the of the lesson  Peppel BM

11.50 tools to pupils should be able to : 4. children use peppels to s
demonstrate fine make chain.
1JAM 30 M motors skills  use tools to  Thread SM
demonstrate fine 5. Pupils explore the
KE 1.2.2 explore motors skills percussions and make a  World
percussions TM
rhythm by theirselves. map
 explore
KM 6.1.1. state percussions 6. Pupils naming the  percus
the names of
coountries name using sions
other countries  state the names of world map
other countries KD 2.1.2 show
positive
attides such
as being:
 united
 loyal
 empat
hetic


11.50 – 12.00 1. Pupils are line up in their group.

closer 2. Teacher do the conclusion about the lessons.

3. sing good bye song

Refllections Teacher

Ulasan Pegawai