1. Apa alasan mu mmilih judul ini?

Judul yang peneliti angkat ini dipilih karena judul tersebut secara keseluruhan
belum pernah ada yang membahas, selain itu untuk meningkatkan kemampuan
bahasa anak di sekolah tersebut.
2. Dr mna anda mndpt judul ini?
Dari hasil observasi yang peneliti lakukan di tempat penelitian, serta berbagai
masukan dari dosen pembimbing
3. Berikan pernyataan bahwasanya hasil penelitian ini bermanfaat+menarik?
Penelitian ini bermanfaat salah satunya bagi guru sebagai bahan alternatif agar
pembelajaran lebih variatif, serta bagi anak dapat meningkatkan kemampuan
bahasa serta lebih mengenalkan anak pada budaya wayang.
4. Apa latar belakang mu dlm penelitian ini, masalhnya apa?
a. Media paper plate menjadi wayang belum pernah diterapkan
b. Kemampuan bahasa masih belum berkembang
5. Mengapa meneliti objek tsb/kenapa lokasi tsb?
Dilokasi tersebut merupakan tempat peneliti mengajar, sehingga peneliti
mengetahui permasalahan-permasalahan di sekolah tersebut, termasuk
permasalahan yang akan peneliti angkat.
6. Apa tujuan penelitian?
a. Untuk mengetahui pengembangan media paper plate menjadi wayang pada
anak usia 5-6 tahun
b. Untuk mengetahui efektifitas penggunaan media paper plate menjadi
wayang untuk meningkatkan aspek bahasa anak usia 5-6 tahun
7. Dr mana tujuan itu di dapatkan/diturunkan?
Tujuan diturunkan atau didapat dari identifikasi masalah
8. Apa manfaat penelitian ini?
Manfaat penelitian:
a. Bagi sekolah dapat menambah ketersediaan media
b. Bagi guru dapat membuat pembelajaran lebih variatif
c. Bagi siswa dapat meningkatkan kemampuan khususnya aspek bahasa
9. Apa teori yg digunakan?
 Teori yang digunakan, itu ada di bab 2: teori langkah-langkah pembuatan
media paper plate (HLM. 15), teori langkah-langkah penggunaan media paper
plate (HLM 16), dan teori indikator kemampuan bahasa (STPPA).
10. Siapa penemunya teori itu?
a. Teori pembuatan media: Jurnal Dharlinda Suri, Irwan Roza, Yurni
b. Teori penggunaan media: jurnal Noviana Safitri
c. Teori indikator bahasa: STPPA
11. Metode apa yg anda gunakan?
Metode penelitian jenis R&D dengan model 4D
12. Mengapa menggunakan metode ini?
Metode ini dirasa tepat dan sesuai dengan kebutuhan penelitian
13. Apa teknik pengumpulan data yg digunakan & bgmn melakukannya
dilapangan?
Pengumpulan data, observasi, kuesioner (angket), wawancara dan
dokumentasi.
14. Apa skala yg digunakan?
Skala yang digunakan skala kelayakan (HLM 44)
15. Bgmn anda mengolah/menganalisis data?
Analisis data dilakukan dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Kualitatif
untuk menganalisa data dari observasi, wawancara dan dokumentasi.
Sedangkan kuantitatif untuk menganalisa data dari kuesioner (angket)
16. Bgmn hasil penelitian mu?
Dilakukan beberapa tahap sesuai model 4D:
a. Tahap Pendefinisian (Define)
Yaitu menganalisis masalah yang akan diangkat dalam penelitian, serta
menentukan tujuan penelitian
b. Tahap Perancangan (Design)
Yaitu tahap pembuatan media paper plate sesuai dengan teori yang telah
ditetapkan
c. Tahap Pengembangan (Develop)
Tahap ini berisi validasi terhadap ahli media dan ahli materi terkait desain
media yang telah dibuat. Kemudian dilanjutkan dengan revisi media
 terkait saran-saran yang diberikan ahli materi dan ahli media, kemudian
dilanjutkan dengan ujicoba kepada guru sebelum digunakan untuk anak.
d. Tahap Penyebaran (Dessiminate)
Setelah dilakukan validasi dan ujicoba pada guru, kemudian dihasilkan
media yang layak, maka dilakukan penggunaan media paper plate dalam
proses pembelajaran pada anak.
17. Apa kesimpulan penelitian mu?
a. Pengembangan media paper plate di RA Miftahul Jannah Sumbergede
dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) Menyiapkan media
pembelajaran berupa paper plate yang dibuat seperti wayang untuk
menjelaskan materi pembelajaran. 2) Bercerita dengan menggunakan
Paper Plate yang berbentuk wayang kepada anak kemudian memberikan
pertanyaan kepada anak. 3) Anak diminta untuk menjawab pertanyaan
secara jelas tentang wayang yang ada pada paper plate. 4) Bercerita
dengan paper plate kepada anak kemudian guru menjelaskan menyebutkan
kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama. 5) Anak diminta
mengikuti apa yang di ucapkan oleh gurunya. 6) Memberikan beberapa
kata berkaitan dengan gambar yang ada pada paper plate. 7) Anak diminta
menyusun kalimat sederhana berdasarkan kata yang telah disediakan.
b. Efektifitas Penggunaan Media Paper Plate Menjadi Wayang Untuk
Meningkatkan Aspek Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun yaitu setelah
dilakukan penelitian di RA Miftahul Jannah Sumbergede dengan
menggunakan media paper plate terbukti bahwa kemampuan aspek bahasa
anak usia dini dapat berkembang selain itu peneliti juga melakukan
ujicoba di sekolah lain dan terbukti bahwa anak sangat antusias mengikuti
proses pembelajaran dengan media paper plate, selain penggunaan media
yang mudah, anak di sekolah tersebut juga belum pernah bermain
menggunakan media paper plate yang dibentuk menjadi wayang.
18. Apa saran dari penelitian mu(landasanya apa)?
Bagi guru diharapkan dapat menggunakan media paper plate sebagai salah
satu alternatif media pembelajaran, karena sudah terbukti efektif dalam
meningkatkan kemampuan bahasa anak.