Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SD SWASTA SANTA LUSIA

Kelas : II
Tema : Merawat Hewan dan Tumbuhan
Subtema : Merawat Hewan di Sekitarku
Pembelajaran 1
Fokus Pembelajaran : SBdP, Bahasa Indonesia, dan Matematika
Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran
Pembukaan
Guru menyapa siswa melalui media komunikasi
(misalnya WA group siswa/ortu), mengajak
berdoa bersama, mengingatkan untuk menjaga
kebersihan, serta tetap bersemangat dalam
belajar.
Kegiatan Inti Sikap:
1. Siswa dengan bimbingan orang tua Percaya diri dan teliti dalam
Siswa dapat mencermati bahan pembelajaran dari: mengerjakan tugas.
mengidentifikasi a. Kiriman guru melalui media komunikasi
Pengetahuan:
arah gerakan (misalnya WA group) berisi penjelasan
SBdP
dengan benar. kegiatan yang akan dilakukan dan materi
Mengidentifikasi arah
pembelajaran
gerakan.
Siswa dapat b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2C (SBdP,
Bahasa Indonesia, dan Matematika) Bahasa Indonesia
menggunakan
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd) Mengidentifikasi
huruf tegak
c. TV, Internet, atau sumber lain penggunaan huruf tegak
bersambung
2. Siswa diminta mengerjakan Ayo Berlatih bersambung.
dengan benar.
halaman 120 (SBdP). Kegiatan siswa dapat Matematika
Siswa dapat direkam dan videonya dapat dikirim ke guru Menentukan jenis timbangan
menentukan melalui WA. yang digunakan berdasarkan
timbangan untuk 3. Siswa diminta mengerjakan Ayo Berlatih cerita.
mengukur berat halaman 121 (Bahasa Indonesia) dan
benda dengan halaman 123 (Matematika). Hasil kerja siswa Keterampilan:
tepat. dapat difoto lalu dikirim ke guru melalui WA. SBdP
4. Siswa diminta mengerjakan Lembar Memperagakan arah gerakan
Portofolio Pembelajaran 1. sesuai hitungan.
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd-
Bahasa Indonesia
portofolio)
Menulis menggunakan huruf
5. Guru memberi umpan balik sesuai
tegak bersambung untuk
kebutuhan.
menjawab soal.
6. Hasil kerja siswa di LEMBAR PORTOFOLIO
akan dikumpulkan (dikirimkan kepada guru) Matematika
setelah Pembelajaran 6 selesai. Menuliskan jenis timbangan
yang digunakan berdasarkan
cerita.
Penutup
Mengetahui ……………, …………2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

Pembelajaran 2
Fokus Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan PPKn
Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembukaan
Kegiatan Inti: Sikap:
1. Siswa dengan bimbingan orang tua Disiplin dalam
Siswa dapat mencermati bahan pembelajaran mengerjakan tugas.
mengidentifikasi dari:
penggunaan huruf kapital a. Kiriman guru melalui media Pengetahuan:
pada teks dengan tepat. komunikasi (misalnya WA group) Bahasa Indonesia
berisi penjelasan kegiatan yang Mengidentifikasi
Siswa dapat akan dilakukan dan materi penggunaan huruf
mengidentifikasi aturan pembelajaran kapital yang tepat.
tata tertib di sekolah b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2C
PPKn
dengan benar. (Bahasa Indonesia dan PPKn)
Mengidentifikasi aturan
(http://erlangga.co.id/bdr-
tata tertib di sekolah.
bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
2. Siswa diminta mengerjakan Ayo Keterampilan:
Berlatih halaman 124 (Bahasa Bahasa Indonesia
Indonesia) dan halaman 125 Membuat cerita tentang
(PPKn). Hasil kerja siswa dapat hewan peliharaan
difoto lalu dikirim ke guru melalui menggunakan huruf
WA. kapital yang tepat.
3. Siswa diminta mengerjakan
PPKn
Lembar Portofolio Pembelajaran
Menuliskan
2. (http://erlangga.co.id/bdr-
pelaksanaan tata tertib
bupena-sd-portofolio)
di sekolah berdasarkan
4. Guru memberi umpan balik sesuai
soal.
kebutuhan.
5. Hasil kerja siswa di LEMBAR
PORTOFOLIO akan dikumpulkan
(dikirimkan kepada guru) setelah
Pembelajaran 6 selesai.
Penutup

Mengetahui ……………, …………2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

Pembelajaran 3
Fokus Pembelajaran : SBdP, Bahasa Indonesia, dan Matematika
Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran
Pembukaan
Kegiatan Inti: Sikap:
1. Siswa dengan bimbingan orang tua Teliti dan percaya diri
Siswa dapat mencermati bahan pembelajaran dari: dalam mengerjakan
menirukan gerak a. Kiriman guru melalui media tugas.
hewan sesuai komunikasi (misalnya WA group)
hitungan dengan berisi penjelasan kegiatan yang akan Pengetahuan:
percaya diri. dilakukan dan materi pembelajaran SBdP
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2C Mengidentifikasi
Siswa dapat (SBdP, Bahasa Indonesia, dan gerak hewan sesuai
menuliskan kalimat Matematika) hitungan.
yang mengandung (http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
Bahasa Indonesia
nama hari c. TV, Internet, atau sumber lain
Mengidentifikasi
menggunakan huruf 2. Siswa diminta mengerjakan
penggunaan huruf
kapital dengan benar. Keterampilan Kinerja Praktik
kapital dalam menulis
halaman 126 (SBdP) secara mandiri
nama hari.
Siswa dapat atau bersama anggota keluarga.
menentukan cara Kegiatan siswa dapat direkam dan Matematika
menghitung berat videonya dikirim ke guru melalui WA. Menentukan cara
benda menggunakan 3. Siswa diminta mengerjakan menghitung berat
timbangan dengan Keterampilan Kinerja Praktik benda menggunakan
benar. halaman 127 (Bahasa Indonesia). Hasil anak timbangan.
kerja siswa dapat difoto dan dikirim ke
guru melalui WA.
Keterampilan:
4. Siswa diminta mengerjakan Ayo
SBdP
Berlatih halaman 128 (Matematika).
Memperagakan gerak
Hasil kerja siswa dapat difoto dan
hewan sesuai
dikirim ke guru melalui WA.
hitungan.
5. Siswa diminta mengerjakan Lembar
Portofolio Pembelajaran 3. Bahasa Indonesia
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd- Menulis kalimat yang
portofolio) mengandung nama
6. Guru memberi umpan balik sesuai hari menggunakan
kebutuhan. huruf kapital yang
7. Hasil kerja siswa di LEMBAR tepat.
PORTOFOLIO akan dikumpulkan
Matematika
(dikirimkan kepada guru) setelah
Menggambar berat
Pembelajaran 6 selesai.
anak timbangan yang
sesuai dengan berat
benda.
Penutup

Mengetahui ………………., ……….2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

Pembelajaran 4
Fokus Pembelajaran : SBdP, Bahasa Indonesia, dan Matematika
Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran
Pembukaan
Kegiatan Inti: Sikap:
1. Siswa dengan bimbingan orang tua Teliti dan percaya diri
Siswa dapat mencermati bahan pembelajaran dari: dalam mengerjakan
menirukan gerak a. Kiriman guru melalui media tugas.
hewan sesuai komunikasi (misalnya WA group)
hitungan dengan berisi penjelasan kegiatan yang akan Pengetahuan:
percaya diri. dilakukan dan materi pembelajaran SBdP
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2C Mengidentifikasi
Siswa dapat (SBdP, Bahasa Indonesia, dan gerakan hewan sesuai
menggunakan huruf Matematika) hitungan.
kapital pada nama (http://erlangga.co.id/bdr-bupena-
Bahasa Indonesia
bulan dengan benar. sd)
Mengidentifikasi
c. TV, Internet, atau sumber lain
penggunaan huruf
Siswa dapat 2. Siswa diminta mengerjakan Ayo
kapital pada nama
mengukur berat Berlatih halaman 129 (SBdP) secara
bulan.
benda dengan mandiri atau bersama anggota keluarga.
timbangan kue Kegiatan siswa dapat direkam dan Matematika
dengan baik. videonya dapat dikirim ke guru melalui Mengidentifikasi berat
WA. benda yang diukur
3. Siswa diminta mengerjakan Ayo dengan timbangan.
Berlatih halaman 130 (Bahasa
Indonesia). Hasil kerja siswa dapat difoto
Keterampilan:
lalu dikirim kepada guru melalui WA.
SBdP
4. Siswa diminta mengerjakan
Menirukan gerakan
Keterampilan Kinerja Praktik
hewan sesuai hitungan.
halaman 131 (Matematika) dengan
pendampingan orang tua. Kegiatan Bahasa Indonesia
siswa dapat direkam dan videonya dapat Menyalin cerita
dikirim ke guru melalui WA. menggunakan huruf
5. Sebagai alternatif, guru dapat tegak bersambung dan
mengirimkan file video cara menimbang huruf kapital yang tepat.
benda dengan berat yang bervariasi
Matematika
menggunakan timbangan kue. Siswa
Mengukur berat benda
diminta mengamati dan menuliskan
dengan timbangan kue
hasil penimbangan benda. Hasil kerja
atau menuliskan berat
siswa dapat difoto dan dikirim ke guru
benda yang ditimbang
melalui WA.
dengan timbangan kue.
6. Guru memberi umpan balik sesuai
kebutuhan.
Penutup

Mengetahui ……………, …………2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

Pembelajaran 5
Fokus Pembelajaran : PPKn dan Bahasa Indonesia
Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran
Pembukaan
Kegiatan Inti Sikap:
1. Siswa dengan bimbingan orang tua Percaya diri dan disiplin
Siswa dapat mencermati bahan pembelajaran dari: dalam mengerjakan
menjelaskan aturan a. Kiriman guru melalui media tugas.
di perpustakaan komunikasi (misalnya WA group)
sekolah dengan berisi penjelasan kegiatan yang akan Pengetahuan:
benar. dilakukan dan materi pembelajaran PPKn
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2C Mengidentifikasi
Siswa dapat (PPKn dan Bahasa Indonesia) tindakan yang sesuai atau
menggunakan huruf (http://erlangga.co.id/bdr-bupena- tidak sesuai dengan
kapital pada nama sd) aturan di perpustakaan
orang dengan benar. c. TV, Internet, atau sumber lain sekolah.
2. Siswa diminta mengerjakan Ayo
Bahasa Indonesia
Berlatih BUPENA 2C halaman 132
Mengidentifikasi
(PPKn) dan halaman 133 (Bahasa
penggunaan huruf kapital
Indonesia). Hasil kerja siswa dapat
yang tepat pada nama
difoto lalu dikirim ke guru melalui WA.
orang.
3. Siswa diminta mengerjakan Lembar
Portofolio Pembelajaran 5.
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd- Keterampilan:
portofolio) PPKn
4. Guru memberi umpan balik sesuai Menuliskan manfaat atau
kebutuhan. kerugian melakukan
5. Hasil kerja siswa di LEMBAR tindakan yang sesuai atau
PORTOFOLIO akan dikumpulkan tidak sesuai dengan
(dikirimkan kepada guru) setelah aturan di perpustakaan
Pembelajaran 6 selesai. sekolah.
Bahasa Indonesia
Menuliskan pengalaman
di perpustakaan sekolah
menggunakan huruf
tegak bersambung dan
huruf kapital yang tepat.
Penutup

Mengetahui ……………, …………2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II

Pembelajaran 6
Fokus Pembelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika
Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran
Pembukaan
Kegiatan Inti Sikap:
1. Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati Ketepatan dalam
Siswa dapat bahan pembelajaran dari: menaksir berat
menuliskan aturan a. Kiriman guru melalui media komunikasi benda.
dalam menjaga (misalnya WA group) berisi penjelasan kegiatan
kebersihan di yang akan dilakukan dan materi pembelajaran Pengetahuan:
sekolah dengan b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2C (PPKn, Bahasa PPKn
benar. Indonesia, dan Matematika) Mengidentifikasi
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd) aturan di sekolah
Siswa dapat c. TV, Internet, atau sumber lain tentang kebersihan.
menggunakan 2. Siswa diminta mengerjakan Keterampilan
Bahasa Indonesia
huruf kapital di Kinerja Praktik halaman 135 (PPKn). Diskusi
Mengidentifikasi
awal kalimat dapat dilakukan secara daring dengan
penggunaan huruf
dengan tepat. pendampingan orang tua. Siswa juga dapat
kapital di awal
berdiskusi bersama orang tua/wali. Guru dapat
kalimat.
Siswa dapat mengirim foto lingkungan sekolah untuk
menaksir berat pengamatan. Hasil kerja siswa dapat difoto. Matematika
benda dengan Kegiatan membaca hasil diskusi dapat direkam. Menentukan berat
percaya diri. Foto dan video dapat dikirim ke guru melalui WA. benda.
3. Siswa diminta mengerjakan Ayo Berlatih halaman
Keterampilan:
136 (Bahasa Indonesia). Hasil kerja siswa dapat
PPKn
difoto lalu dikirim ke guru melalui WA.
Menuliskan aturan di
4. Siswa diminta mengerjakan Keterampilan
sekolah tentang
Kinerja Praktik halaman 137 (Matematika). Guru
kebersihan.
dapat mengirimkan file video penimbangan berat
benda dengan ukuran benda berbeda. Siswa Bahasa Indonesia
diminta menaksir benda mana yang lebih berat Menggunakan huruf
atau lebih ringan. Guru dapat menunjukkan benda kapital yang tepat di
dengan berat tertentu, kemudian meminta siswa awal kalimat.
menaksir berat benda lain yang ukurannya lebih Matematika
besar atau lebih kecil. Kegiatan dapat berupa Membandingkan
kegiatan interaktif atau tertulis. Hasil kerja siswa berat benda dengan
dapat difoto lalu dikirim ke guru melalui WA. penaksiran.
5. Siswa diminta mengerjakan Lembar Portofolio
Pembelajaran 6. (http://erlangga.co.id/bdr-
bupena-sd-portofolio)
6. Siswa diminta mengerjakan Latihan Soal
Subtema 2 halaman 138–140.
7. Guru menugaskan siswa/ortu untuk
mengumpulkan LEMBAR PORTOFOLIO Subtema 2
dan semua hasil kegiatan kepada guru/sekolah.
Penutup
Mengetahui ……………, …………2020

Kepala Sekolah Guru Kelas II