KISI – KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

MATA PELAJARAN : PJOK
KELAS :2
SEMESTER :2
BENTUK SAOL : Pilihan ganda : 25 soal : Nomor 1-25
Isian : 10 soal : Nomor 1-10
Uraian : 5 soal : Nomor 1-5

BENTUK
N SKOR SOAL
MAPEL KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL KET
O
PG IS UR PG IS UR
1 PJOK 3.5 - bertumpu PG
dengan 1. siswa dapat menjelaskan jumlah tangan yang 1 1
4.5 tangan di gunakan untuk menggantung
- gerak 2. disajikan sebuah gambar push up, siswa 2 1
bergantung dapat menyebutkan tumpuan gerakan pada
- jalan jinjit gambar push up
- gerak 3. siswa dapat menjelaskan bagian kaki yang di 3 1
berputar gunakan untuk berjalan jinjit
4. disajikan sebuah gambar senam kebugaran, 4 1
siswa dapat menyebutkan arah putaran
badan/togok
5. siswa dapat menyebutkan bagian tubuh yang 5 1
menyentuh tembok saat mendorong tembok
6. siswa dapat menyebutkan gerak bertumpu 6 1
dengan posisi tangan dan badan
isian
1. siswa dapat menyebutkan gerak tubuh pada 26 2
waktu berjalan jinjit
2. siswa dapat menyebutkan manfaat latihan 27 2
menggantung pada palang tunggal
3. siswa dapat mengerti posisi badan saat 28 2
menggantung di palang tunggal
uraian
1. siswa dapat menyebutkan 3 contoh latihan 36 4
kekuatan tangan
3.5 -gerak 1. siswa dapat menyebutkan manfaat gerak 7 1
berpindah meloncat.
- gerak 2. disajikan sebuah gambar gerak berpindah 8 1
4.5 mengayun tempat, siswa dapat menyebutkan bentuk
-gerak gerak berpindah sesuai gambar
melayang 3. melalui sebuah gambar gerak senam, siswa 9 1
- gerak dapat menyebutkan arah ayunan tangan
mendarat sesuai gambar
4. siswa dapat mengetahui pandangan mata 10 1
pada waktu melakukan gerakan melayang
5. siswa dapat menyebutkan cara melakukan 11 1
gerakan melompat pada saat mendarat
6. siswa dapat mengetahui cara menggunakan 12 1
kiki tumpuan untuk meloncat
isian
1. siswa dapat menjelaskan manfaat meloncat 29 2
2. siswa dapat menyebutkan urutan gerak 30 2
meloncat
uraian
1. Siswa dapat menyebutkan cara yang baik 37 4
untuk melakukukan gerakan melompat
3.6 - Gerak jalan 1. siswa dapat menyebutkan cara yang baik 13 1
- Gerak pada saat melakukan senam ritmik
gerak jalan berpasangan.
4.6 dengan 2. siswa dapat menyebutkan manfaat lari bolak 14 1
musik - balik dengan jarak dekat
- Gerak 3. siswa dapat menyebutkan nama lain lari 15 1
gerak lari berbelok – belok
berbelok 4. disajikan sebuah gambar gerakan berlari, 16 1
belok di iringi siswa dapat menyebutkan bentuk gerakan
musik lari kebugaran.
- Gerak lari 5. siswa dapat menyebutkan posisi tubuh saat 17 1
di tempat berlari di tempat
6. siswa dapat mengetahui cara berjalan jinjit 18 1
yang benar
isian
1. siswa dapat mengetahui istilah gerakan lari 31 2
2. siswa dapat menyebutkan pandangan mata 32 2
pada saat melakukan lari cepat
 uraian
1. siswa dapat menyebutkan 2 contoh gerak lari 38 4
2. siswa dapat menyebutkan perbedaan jalan 39 4
dan lari
3.6 - Gerak 1. disajikan sebuah gambar bermain melompat 19 1
melopat berpasangan , siswa dapat menyebutkan
sambil nama permainan pada gambar
4.6 bernyanyi 2. siswa dapat menyebutkan tumpuhankaki 20 1
- Gerak pada gerakan melompat.
melompat 3. disajikan sebuah gambar senam kebugaran, 21 1
sambil siswa dapat menyebutkan bentuk gerak
bermain keseimbangan
- Gerak 4. siswa dapat menyebutkan manfaat olahraga 22 1
keseimbang kebugaran dengan gerakan meliukkan badan.
an 5. disajikan sebuah gambar senam kebugaran, 23 1
- Gerak siswa dapat menyebutkan salah satu bagian
meliukan dari olahraga senam kebugaran
badan 6. siswa dapat mengetahui manfaat meliukkan 24 1
tubuh
7. siswa mengetahui manfaat untuk 25 1
berolaharaga

isian
1. siswa dapat menyebutkan manfaat gerak
olahraga melompat pada bagian tubuh 33 2
tertentu
2. siswa dapat menyebutkan alat untuk bermain
lompat tali. 34 2
3. Siswa dapat mengetahui manfaat
berolaharaga 35 2

Uraian
1. siswa dapat menyebutkan kegunaan tali
pada permainan lompat berpasangan. 40 4