Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kisi-Kisi Sejarah (P)

    Diunggah oleh

    sari ciptaningsih
    6 tayangan6 halaman

    Judul Asli

    KISI-KISI SEJARAH (P)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan6 halaman

    Kisi-Kisi Sejarah (P)

    Diunggah oleh

    sari ciptaningsih

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

    TAHUN PELAJARAN 2021-2022

    Jejang/Peminatan : Madrasah Aliyah Kurikulum : 2013


    Peminatan : X INTI Jumlah/Bentuk Soal : 50 soal PG
    Mata Pelajaran : Sejarah (P)

    NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

    1 3.1 Menganalisis keterkaitan Manusia dan Sejarah  Manusia hidup dan berkreativitas dalam Siswa dapat menganalisis keterkaitan
    konsep manusia hidup dalam ruang ruang dan waktu  Manusia hidup dalam perubahan dan konsep manusia hidup dalam ruang
    dan waktu
    keberlanjutan dan waktu

    2 3.1 Menganalisis keterkaitan Manusia dan Sejarah  Manusia hidup dan berkreativitas dalam Siswa dapat menganalisis keterkaitan
    konsep manusia hidup dalam ruang ruang dan waktu  Manusia hidup dalam perubahan dan konsep manusia hidup dalam ruang
    dan waktu
    keberlanjutan dan waktu

    3 3.1 Menganalisis keterkaitan Manusia dan Sejarah  Manusia hidup dan berkreativitas dalam Siswa dapat menganalisis keterkaitan
    konsep manusia hidup dalam ruang ruang dan waktu  Manusia hidup dalam perubahan dan konsep manusia hidup dalam ruang
    dan waktu
    keberlanjutan dan waktu

    4 3.1 Menganalisis keterkaitan Manusia dan Sejarah  Manusia hidup dan berkreativitas dalam Siswa dapat menganalisis keterkaitan
    konsep manusia hidup dalam ruang ruang dan waktu  Manusia hidup dalam perubahan dan konsep manusia hidup dalam ruang
    dan waktu
    keberlanjutan dan waktu

    5 3.1 Menganalisis keterkaitan Manusia dan Sejarah  Manusia hidup dan berkreativitas dalam Siswa dapat menganalisis keterkaitan
    konsep manusia hidup dalam ruang ruang dan waktu  Manusia hidup dalam perubahan dan konsep manusia hidup dalam ruang
    dan waktu
    keberlanjutan dan waktu

    6 3.1 Menganalisis keterkaitan Manusia dan Sejarah  Manusia hidup dan berkreativitas dalam Siswa dapat menganalisis keterkaitan
    konsep manusia hidup dalam ruang ruang dan waktu  Manusia hidup dalam perubahan dan konsep manusia hidup dalam ruang
    dan waktu
    keberlanjutan dan waktu

    7 3.1 Menganalisis keterkaitan Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    konsep manusia hidup dalam ruang
    NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
    dan waktu manusia hidup dalam perubahan
    dan keberlanjutan
    8 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    9 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    10 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    11 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    12 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    13 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    14 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    15 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    16 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    17 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

    keberlanjutan dan keberlanjutan


    18 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    19 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    20 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    21 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    22 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    23 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    24 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    25 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    26 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    27 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

    28 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    29 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    30 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    31 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    32 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    33 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    34 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    35 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    36 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    37 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan
    keberlanjutan dan keberlanjutan
    38 3.2 Menganalisis konsep manusia Manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan Siswa dapat menganalisis konsep
    NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

    hidup dalam perubahan dan manusia hidup dalam perubahan


    keberlanjutan dan keberlanjutan
    39 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa tentang manusia di masa lalu
    lalu untuk kehidupan masa kini untuk kehidupan masa kini
    40 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini
    41 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini
    42 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa laluKehidupan manusia masa kini keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa merupakan akibat dari perubahan di masa lalu tentang manusia di masa lalu
    lalu untuk kehidupan masa kini untuk kehidupan masa kini
    43 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa tentang manusia di masa lalu
    lalu untuk kehidupan masa kini untuk kehidupan masa kini
    44 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini
    45 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini
    46 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa tentang manusia di masa lalu
    lalu untuk kehidupan masa kini
    untuk kehidupan masa kini
    47 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini
    48 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini
    49 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini
    50 3.3 Menganalis Silabus Sejarah Kehidupan manusia masa kini merupakan akibat dari Siswa dapat menganalis
    Pem/X/1 2 keterkaitan peristiwa perubahan di masa lalu keterkaitan peristiwa sejarah
    sejarah tentang manusia di masa
    lalu untuk kehidupan masa kini
    tentang manusia di masa lalu
    untuk kehidupan masa kini

    Probolinggo, November 2021


    Mengetahui,
    WKM. Bidang Akademik Guru Mata Pelajaran

    Dian Aprilia F, S.Pd FATMAWATI, S.Pd


    NIP. 198404132009012006 NIP:-

    Anda mungkin juga menyukai