KELOMPOK KERJA PENGAWAS MADRASAH

KABUPATEN BANDUNG BARAT

Jl. G.A Manulang RT 05/01 Ds. Jayamekar Kec. Padalarang Kab. Bandung Barat
Telp. (022) 6804455 Kode Pos 40553

INSTRUMEN VERIFIKASI DAN VALIDASI NASKAH SOAL UJIAN MADRASAH [UM]

PADA MADRASAH ALIYAH [MA] TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NAMA MADRASAH : MA YPI NURUL HUDA CICANGKANGGIRANG

MATA PELAJARAN : Seni Budaya
TGL PELAKS VALIDASI : ….. Maret 2022
TEMPAT : MA YPI NURUL HUDA CICANGKANGGIRANG

Bukti
No. Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fisik/Dokumen
Ya Tdk
1. Kepala Madrasah membuat Surat Keputusan tentang Penetapan Guru
Penyusun Kisi-kisi dan Naskah Soal UM.
2. Bentuk ujian yang diselenggarakan madrasah, antara lain :
a. Portofolio d. tes tertulis, dan/atau
b. Penugasan e. bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan
c. Praktek pendidikan
3. Mata pelajaran yang diujikan dalam UM meliputi seluruh mata
pelajaran yang diajarkan pada kelas 12 MA/MAK sesuai kurikulum yang
berlaku.
4. Madrasah menyelenggarakan UM secara :
a. Daring dan/atau
b. Luring,
c. Sesuai dengan kondisi daerah masing-masing.
5. Madrasah sesuai kemampuan infrastruktur yang dimiliki ,
menyelenggarakan ujian dengan moda Ujian Madrasah :
a. Berbasis Komputer (UMBK),
b. Ujian Madrasah Berbasis Kertas Pencil (UMKP) dan/atau,
c. Bentuk lain yang ditetapkan oleh madrasah.
6. Guru Menyusun Kisi-kisi Soal UM, dengan langkah-langkah :
a. Melakukan analisis SKL (SKL Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016
dan yang ditetapkan satuan pendidikan.
b. Menganalisis dan memetakan Kompetensi Dasar (KD) untuk UM
menggunakan sampel KD, yakni KD-KD yang mewakili SKL.

c. Menentukan lingkup materi sesuai indikator.

d. Merumuskan indikator soal/instrumen sesuai dengan KD-KD yang
mewakili SKL.
e. Menentukan bentuk Ujian yang sesuai.
f. Menyusun Kisi-kisi Soal UM dengan format sesuai yang berlaku.
7. Menyusun Butir Soal (dilengkapi dengan Kunci Jawaban dan Pedoman
Penskoran).
8. Melakukan Telaah Kualitatif , meliputi :
a. Aspek Penelaah, yakni memastikan soal yang dibuat sesuai
indikator soal dalam kisi-kisi.
 b. Aspek isi dan Konstruksi, yakni memastikan soal yang dibuat sesuai
dengan konstruk berpikir pada level soal dan materi yang diminta
di kisi-kisi.
c. Aspek Bahasa, yakni memastikan soal dapat dipahami oleh orang
lain, pokok soal jelas, dan menggunakan kalimat yang baku.

Catatan Hasil Penilaian dan Rencana Tindak Lanjut:

Bandung Barat, ..... Maret 2022

Pengawas Madrasah Kepala Madrasah

DIDIN SETIAWAN,S.Pd, M.Pd Drs. H. SANUDDIN, S.Pd., MA

NIP. 19680620 200501 1 003 NIP.