0
KATA PENGANTAR
Segala Puji bagi ALLAH SWT yang selalu melimpahkan rahmat dan karunia Nya kepada
kita sehingga dapat menyusun petunjuk teknis pelaksanaan Ujian Sekolah tingkat Sekolah Dasar
untuk tahun 2022/2023.Petunjuk teknis ini disusun untuk pelaksanaan informasi bagi sekolah
dan Koordinator Wilayah Kecamatan Bidang Pendidikan di lingkungan Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga Kabupaten Solok. Secara umum petunjuk teknis pelaksanaan Ujian
Sekolah ini menjelaskan tentang cara pelaksanaan ujian, teknik penyiapan naskah ujian tingkat
Sekolah Dasar, waktu dan tempat pelaksanaan ujian. Dengan petunjuk teknis ini diharapkan
sekolah dan Koordinator Wilayah bidang pendidikan dapat memahami tatacara penyiapan
naskah, tatacara pelaksanaan ujian dan jadwal pelaksanaan ujian, sehingga diharapkan tujuan dan
target yang direncanakan dapat tercapai dengan optimal.
Namun demikian, apabila masih ada hal-hal yang belum jelas dipersilahkan menghubungi
Kasi Kurikulum Pembinaan bidang Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Solok. Kepada Semua Pihak yang telah membantu terselenggaranya
kegiatan ini diucapkan banyak terima kasih.
TIM PENYUSUN
1
DAFTAR ISI
2
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penilaian hasil belajar merupakan proses pengumpulan informasi/data tentang
capaian belajar peserta didik. Penilaian tersebut dapat dilakukan oleh pendidik (Guru) yang
bertujuan untuk memantau capaian hasil belajar, kemajuan hasil belajar dan perbaikan proses
belajar mengajar. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dilakukan untuk mengukur
capaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar dan /atau penyelesaian
dari satuan pendidikan yang dilakukan melalui Ujian Sekolah (US). Penilaian hasil belajar
oleh pemerintah yang berfungsi untuk pengendalian mutu pendidikan.
Ujian Sekolah merupakan ujian akhir dari Satuan Pendidikan pada kurikulum 2013,
maka soal yang disiapkan diharapkan memenuhi syarat instrument yang baik sehingga dapat
memberi informasi yang valid dan objektif, soal ujian yang kurang baik akan memberikan
informasi yang tidak sesuai dengan capaian siswa akan dapat merugikan siswa dan
memberikan informasi yang kurang untuk mengambil keputusan.
Penulisan soal menjadi kritikal karena ditulis oleh Guru pada masing-masing satuan
pendidikan, maka dalam rangka meningkatkan kualitas soal perlu dijelaskan tahapan dan
kaedah penulisan soal.
Penilaian akhir sekolah merupakan penilaian yang penting dilakukan untuk
menentukan capaian siswa dari satuan pendidikan, maka perlu ada petunjuk teknis penyiapan
naskah tatacara.
Tatacara pelaksanaan ujian serta jadwal ujian yang jelas, sehingga dapat
dilaksanakan dengan baik dan dapat menghasilkan yang maksimal.
B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Sisdiknas Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 13 tahun 2015 tentang perubahan kedua atas peraturan
Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasinal Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 tahun
2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 tahun
2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 tahun
2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 tahun
2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah.
3
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 tahun
2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Penilaian Pendidikan Dasar dan
Menengah.
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 43 tahun
2019 tentang Penyelenggaan Ujian yang diselenggarakan oleh satuan Pendidikan.
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun
2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
11. Peraturan Daerah Kabupaten Solok nomor 15 tahun 2011 tentang Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga Kabupaten Solok.
12. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang
Peniadaan Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan Serta Pelaksanaan Ujian Sekolah dalam
masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19)
C. Tujuan
Adapun tujuan dari petunjuk teknis ini adalah :
1. Petunjuk teknis ini disusun dengan tujuan sebagai acuan bagi guru dalam menyiapkan
kisi-kisi dan naskah soal Ujian Sekolah.
2. Sebagai petunjuk pelaksanaan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2022/2023
4
BAB II
PELAKSANAAN
A. Kepanitiaan
Panitia Pelaksanaan Ujian Sekolah tingkat Sekolah Dasar kabupaten Solok TP. 2022/2023
dibentuk berdasarkan SK Kepala Sekolah, dengan format lampiran nama panitia sebagai berikut:
No Nama/NIP Gol Jabatan Kepanitiaan Ket
Dengan demikian pelaksanaan Ujian Sekolah tetap harus membentuk panitia Ujian Sekolah
Tahun Pelajaran 2022/2023.
B. Teknis Penyiapan Naskah Ujian
Untuk penyiapan keamanan naskah ujian pihak sekolah agar dapat melakukan koordinasi
dengan pihak Koordinator wilayah Bidang Pendidikan dan Pengawas SD.
1. Koordinator wilayah bidang Pendidikan agar menfasilitasi Pelaksanaan penulisan
naskah ujian sekolah tahun 2022/2023 di masing –masing kecamatan melalui
kegiatan rapat kelompok kerja Kepala Sekolah (K3S) yang mana di dalam kegiatan
bimbingan teknis tersebut peserta akan menyiapkan:
a. Kisi-kisi soal tulis
b. Kisi –kisi soal praktek
c. Model naskah soal tulis
d. Model naskah soal praktek
2. Sekolah menyiapkan naskah Ujian Sekolah TP. 2022/2023 yang dibuat oleh Guru
berdasarkan model soal yang sudah disiapkan melalui Rapat K3S.
3. Pengadaan Naskah diserahkan melalui K3S dibawah koordinasi Korwil dan
Pengawas.
4. Penggandaan Naskah Soal diserahkan kepada Sekolah masing-masing.
5. Kisi-kisi soal tulis berupa kisi-kisi terbuka.
6. Kisi-kisi soal tulis dan praktek disampaikan ke Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Solok (Bidang Pembinaan SD) guna disahkan oleh pejabat
berwenang sebelum perakitan soal (diserahkan dalam bentuk Print Out dan SoftCopy)
5
Contoh Format Kisi-kisi :
Pada bagian akhir kisi-kisi disediakan kolom pengesahan seperti contoh berikut:
MUATAN PELAJARAN:
Level Tingkat
NO Materi Indikator No. Soal
Kognitiif Kesukaran
C. Materi Ujian
1. Persentase materi yang diujikan berasal dari:
a. Materi kelas IV = 20%
b. Materi kelas V = 20 %
c. Materi kelas VI = 60%
6
5 IPA IPA
6 IPS -
7 PJOK PJOK
8 SBdP SBdP
9 BAM BAM
7
7. Penentuan Nilai Ujian Sekolah
a. Nilai Ujian Tulis
(Skor perolehan : Skor Maksimal ) x 100
b. Nilai Ujian Praktek
(Skor perolehan : Skor Maksimal ) x 100
c. Nilai Akhir
1) Nilai ujian tulis langsung menjadi nilai akhir jika tanpa ada ujian praktek.
2) (Nilai ujian tulis + Nilai ujian praktek) : 2 (jika ada ujian praktek)
8
BAB III
PENUTUP
Demikianlah petunjuk teknis pelaksanaan Ujian Sekolah Dasar ini dibuat, agar dapat
digunakan sebagai Pedoman dalam pelaksanaan penulisan kisi-kisi soal, penulisan naskah soal
dan pedoman pelaksanaan Ujian Sekolah Dasar tingkat kabupaten Solok Tahun Pelajaran
2022/2023, sehingga diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang tatacara dan kriteria
penulisan soal Ujian Sekolah Dasar di kabupaten Solok.
Semoga petunjuk teknis ini dapat menjadi acuan selama kegiatan berlangsung, sehingga
kegiatan dapat berjalan secara efektif dan efisien.