LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PERTEMUAN PERTAMA
Materi Pokok : Turunan
Sub Bahasan : Sifat-sifat turunan
Alokasi waktu : 120 Menit

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.6 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan fungsi aljabar
menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
3.6.1 Menemukan sifat-sifat turunan
3.6.2 Menentukan turunan suatu fungsi dengan menggunakan sifat-sifat turunan
3.6.3 Mengidentifikasi hubungan garis sekan, garis singgung, garis normal dengan konsep
limit fungsi
TUJUAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Peserta didik dapat menemukan sifat-sifat turunan dengan tepat

2. Peserta didik dapat menentukan turunan suatu fungsi dengan menggunakan sifat-sifat
turunan dengan tepat
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi hubungan garis sekan, garis singgung, garis
normal dengan konsep limit fungsi dengan tepat
PETUNJUK UMUM

1. LKPD ini memuat 3 soal uraian.

2. Tuliskan jawabanmu pada satu lembar kertas double folio dengan mencantumkan
identitas diri berupa nama, kelas, dan nomor absen di pojok kiri atas kertas double folio
tersebut.
3. Kerjakanlah terlebih dahulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Jawablah ke-3 soal tersebut dengan jelas dan tepat

RUMUSAN MASALAH :

1. Tentukan turunan pertama dari fungsi berikut:

a.
b.
c.
d.
2. Tentukan gradien garis singgung kurva di titik (2,9) !
3. Tentukan persamaan garis singgung kurva di titik (-1,8) !
1. Penyelesaian :
a. b.

Skor : 4
Skor : 3

c. d.

Skor : 4

Skor : 4

2. Diketahui kurva 3. Diketahui kurva

di titik (2,9) di titik (-1,8)

Persamaan garis singgungnya :

Skor 15

Skor 20
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PERTEMUAN KEDUA
Materi Pokok : Turunan
Sub Bahasan : Aturan Turunan
Alokasi waktu : 120 Menit

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.6 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan fungsi aljabar
menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
3.6.4 Menemukan konsep dan aturan-aturan turunan sebagai limit suatu fungsi
3.6.5 Menentukan turunan suatu fungsi dengan menggunakan konsep limit fungsi
TUJUAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Peserta didik dapat menemukan konsep dan aturan-aturan turunan sebagai limit suatu
fungsi dengan tepat
2. Peserta didik dapat menentukan turunan suatu fungsi dengan menggunakan konsep
limit fungsi dengan tepat
PETUNJUK UMUM

a. LKPD ini memuat 3 soal uraian.

b. Tuliskan jawabanmu pada satu lembar kertas double folio dengan
mencantumkanidentitas diri berupa nama, kelas, dan nomor absen di pojok kiri atas
kertas double folio tersebut.
c. Kerjakanlah terlebih dahulu soal yang kamu anggap mudah.
d. Jawablah ke-3 soal tersebut dengan jelas dan tepat

RUMUSAN MASALAH :

1. Tentukan turunan pertama dari fungsi !

2. Tentukan turunan untuk !
3. Diketahui , dan . Tentukan turunan dari

jika !
1.

Skor : 4

2. Misalkan :
;
maka
;
sehingga penerapan rumus di atas menjadi

Skor : 7

3. Turunan dari jika sebagai berikut :

Jadi,turunan dari adalah

Skor : 7
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
PERTEMUAN KETIGA
Materi Pokok : Turunan
Sub Bahasan : Pemecahan masalah turunan
Alokasi waktu : 120 Menit

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.6 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan fungsi aljabar
menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
4.6.1 Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan konsep
turunan
TUJUAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan

dengan konsep turunan dengan tepat
PETUNJUK UMUM

a. LKPD ini memuat 4 soal uraian.

b. Tuliskan jawabanmu pada satu lembar kertas double folio dengan
mencantumkanidentitas diri berupa nama, kelas, dan nomor absen di pojok kiri atas
kertas double folio tersebut.
c. Kerjakanlah terlebih dahulu soal yang kamu anggap mudah.
d. Jawablah ke-4 soal tersebut dengan jelas dan tepat

RUMUSAN MASALAH :

1 Sebuah wadah berbentuk kubus berisi air. Wadah tersebut dipanaskan sehingga air
dalam wadah manguaap. Oleh karena penguapan, tinggi air dalam wadaah berkurang
dengan laju 0,02mm/detik. Jika panjang rusuk wadah 20cm, hitunglah laju pengurangan
volume air dalam wadah.
2 Seorang petani menyemprotkan obat pembasmi hama pada tanamannya. Reaksi obat
tersebut t jam setelah disemprotkan dinyatakan dengan rumus .
Tentukan reaksi maksimumnya.
1. Misalkan :
Tinggi air dalam wadah
Panjang rusuk wadah
Tinggi air berkurangdalam wadah berkurang dengan laju.

0,02 mm/detik maka mm/detik.

Volume air dalam wadah :

Laju pengurangan volume air alam wadah

Jadi, laju pengurangan volume air dalam wadah /detik.

Skor : 14
2. Untuk mencapai nilai maksimum dapat diperoleh dengan cara :

Jadi, maksimum dipeoleh ketika waktu 10jam.

Skor : 4