BUKU PANDUAN

KEGIATAN
MBKM MANDIRI-BINA DESA
FKIP ULM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
TAHUN 2022

SK TIM PENYUSUN
 STRUKTUR BUKU PANDUAN
A. PENDAHULUAN (Atiek)
1. Dasar Pelaksanaan Kegiatan (UU, MBKM, PERMEN, dll)
 2. Latar Belakang
3. Tujuan Kegiatan
4. Manfaat Kegiatan

B. PEDOMAN UMUM PELAKSANAAN (Pak Arif, Pak Mashud, Bu Jumariati, Pak

Mastur)
1. Ketentuan Umum (definisi, unsur yang terlibat, persyaratan, bobot sks, ……)
2. Bentuk Pelaksanaan (persiapan, Identifikasi masalah, Perencanaan, Implementasi,
Pelaporan dan Diseminasi)
3. Pengelolaan (siapa yg bertanggung jawab, siapa peserta , berapa orang, persyaratan
peserta, siapa yang menyeleksi, bagaimana seleksinya, siapa yang menentukan DPL,
tugas DPL (perkelompok 1 DPL), bagaimana pembiayaannya)
4. Monev (siapa dan bagaimana monevnya)
5. Laporan Akhir
6. Penilaian dan rekognisi (indicator penilaian, dan MK rekognisinya, siapa yang
merekognisi nilainya)

C. ALOKASI WAKTU DAN LOKASI PKL (Pak Arif, Pak Mashud, Bu Jumariati, Pak
Mastur)
1. Alokasi Waktu (6 hari kerja seminggu, 8 jam per hari, selama 4 bulan)
2. Lokasi PKL (berapa desa, dsb)

D. PROSEDUR PELAKSANAAN (Pak Arif, Pak Mashud, Bu Jumariati, Pak Mastur)

1. Rekruitmen dan seleksi (ke mana mendaftar, Seleksi (langkah proses seleksi dan
pengumumannya, registrasi, prodi mengajukan nama mahasiswa dan DPL)
2. Pembekalan (penjelasan kegiatan, materi pembekalan, narsum pembekalan,
pembentukan kelompok yg didistribusikan ke daerah2 lokasi kegiatan)
3. Pengajuan proposal kegiatan oleh kelompok mahasiswa setelah kembali dari survey
(on1) (format, RAB, Pengajuan mitra (jika ada))
4. Penempatan (alasan penempatan, jumlah mhs perkelompok, dll)
5. Aturan dan tata tertib
6. Penyusunan laporan (individu dan kelompok) dan diseminasi
7. Penilaian dan Rekognisi (apa yg dinilai, tagihan)

E. MONITORING DAN EVALUASI (Pak Arif, Pak Mashud, Bu Jumariati, Pak

Mastur)
Dasar pelaksanaan, tim yang memonev, kapan pelaksanaan, indicator, instrument
monev dll.

LAMPIRAN
Template Proposal, Instrument Penilaian, Template Laporan akhir
CATATAN:
1. Rekruitmen mahasiswa mencari mahasiswa yang berkomitmen
2. Survey dilakukan
3. Hasil survey menentukan pembentukan kelompok dan peminatan kegiatan.
4. Dana yang disediakan untuk per prodi adalah 50 juta rupiah
5. Jumlah mahasiswa yang terlibat direncanakan 10 orang per prodi, jika dijumlah seluruh
prodi terdapat 210 mahasiswa. Mahasiswa yang akan mengikuti kegiatan ini diseleksi
6. Perlu mapping, survey daerah yang akan menjadi lokasi kegiatan.
7. Kegiatan ini akan link dengan CPL nomor 1.
8. Perlu pilot project di satu daerah tertentu dan menjalin kerja sama dengan pemerintah
daerah tertentu.
9. Permasalahan yang akan diatasi focus pada masalah pendidikan, budaya, kewirausahaan
dan pariwisata yang ada di daerah tersebut.
10. Kegiatan akan dilaksanakan pada semester ganjil (sesuai kurikulum MBKM utk mhs semester
5 tapi semua mahasiswa dipersilakan mengambil program ini).
11. Scenario kegiatan:
Pola kegiatan on-in-on-in (16 minggu)
1. Persiapan 1 minggu
2. Observasi Lapangan: Mahasiswa mengidentifikasi masalah di beberapa desa yang ada di
daerah tersebut. Hasil identifikasi permasalahan dibawa ke kampus untuk dicarikan
solusinya. Perizinan diurus oleh tim sebelum kegiatan. (1 minggu).
3. Rumusan masalah dan Plan: Mahasiswa Kembali ke kampus untuk merumuskan masalah
dan merencanakan solusinya (2 minggu).
4. Implementasi: Mahasiswa mengimplementasikan solusi yang sudah direncanakan di
lapangan (8 minggu).
5. Mahasiswa menyusun laporan, melakukan refleksi dan mendiseminasikan hasil kegiatan
pemecahan masalah (4 minggu).

ALOKASI DANA:

1. PER ORANG: TRANSPORTASI, ANTIGEN

2. PER KELOMPOK: ALAT-BAHAN, ATK, SEWA RUMAH.
3. INSENTIF MENTOR/PEMBIMBING

Alternatif:

Kabupaten Batola: Kec. Mandastana, Kec. Anjir, Kec. Tamban, Kec. Belawan.

Indikator pemilihan daerah:

wilayah lahan basah

daerah yang masih tertinggal

Daerah terisolir

ada sekolah spt TK, SD, SMP

ada masalah spt kekurangan guru dan sarpras

DASAR SELEKSI:

MHS SEMESTER 4 ATAU LEBIH

MEMPEROLEH MINIMAL > 80 SKS

WAWANCARA (KEMAMPUAN ADAPTASI, KOLABORASI, KOMUNIKASI, ORGANISASI, INOVATIF,

PEMECAHAN MASALAH)

Setiap kelompok mahasiswa dimentori oleh 1 org pembimbing (tidak harus ketua prodi)

12.