Satuan Pendidikan : SMP/MTs ....................................
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/semester : VII (tujuh) /1 (satu)
Level Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kls/semester Indikator Soal Kognitif soal Soal 1. 3.1. Memahami konsep Ruang dan interaksi antar Peserta didik mampu ruang (lokasi, distribusi, ruang Mendeskripsikan mengenai ruang potensi, iklim,bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di VII/ 1 L2 PG 1 Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, ocial, budaya, dan pendidikan. 2. Ruang dan interaksi antar Peserta didik mampu Menyebutkan ruang kondisi saling bergantung yang VII/ 1 terjadi dalam interaksi (ditunjukkan L3 PG 2 dengan gambar)
3. Ruang dan interaksi antar Peserta didik mampu menjelaskan
ruang pengertian interaksi VII/ 1 L2 PG 3
4 Ruang dan interaksi antar VII/ 1 Peserta didik mampu menerapkan
ruang aspek keruangan dan konektivitas L3 PG 4 tentang pembangunan jalan Level Bentuk Nomor No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kls/semester Indikator Soal Kognitif soal Soal 5 Letak dan Luas Indonesia Peserta didik mampu menghitung VII/ 1 L4 PG 5 jarak sebenarnya pada peta 6 Peserta didik mampu L3 PG 6 mengidentifikasi symbol Peta 7 Peserta didik mampu PG 7 mengidentifikasi Inset Peta 8 Pesertadidik mampu mendeskripsikan letak geografis L2 PG 8 wilayah Indonesia 9 Peserta didik mampu mendeskripsikan Keuntungan dari L3 PG 9 letak geologis wilayah Indonesia 10 3.1. Memahami konsep Potensi sumber daya alam Peserta didik mampu menentukan ruang (lokasi, distribusi, dan kemaritiman Indonesia lokasi Indonesia sebagai potensi, iklim,bentuk porosdunia muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di VII/ 1 L3 PG 10 Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, ocial, budaya, dan pendidikan. 11 Letak dan Luas Indonesia Peserta didik mampu mengidentifikasi letak astronomis VII/ 1 L2 PG 11 Indonesia
12 Potensi sumber daya alam Peserta didik mampu Menyebutkan
dan kemaritiman Indonesia VII/ 1 fungsi hutan L1 PG 12
13 Peserta didik mampu Menyebutan L3 PG 13
potensi sumber daya tambang Level Bentuk Nomor No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kls/semester Indikator Soal Kognitif soal Soal
14 Potensi sumber daya alam Peserta didik mampu
dan kemaritiman Indonesia mengidentifikasi Tipe hutan yang VII/ 1 L3 PG 14 berada di daerah pasang surut air laut 15 Peserta didik mampu mengidentifikasi sumber daya L2 PG 15 energi 16 Peserta didik mampu mengidentifikasi Fungsi ekologis L3 PG 16 dari hutan Mangrove 17 Peserta didik mampu menjelaskan L3 PG 17 upaya pemanfaatan laut 18 Peserta didik mampu mengidentifikasi Jenis ikan yang L2 PG 18 termasuk dalam perikanan air asin 19 Dinamika kependudukan Indonesia Peserta didik mampu VII/ 1 mengidentifikasi jumlah L1 PG 19 penduduk Indonesian menurut Data Kependudukan Dunia 20 Peserta didik mampu menghitung kepadatan penduduk di sebuah L3 PG 20 kabupaten 21 Peserta didik mampu mengklasifikasi Penanggulangan L3 PG 21 persebaran penduduk yang tidak merata 22 Peserta didik mampu menunjukan L2 PG 22 perbandingan Sex ratio 23 Peserta didik mampu menyebutkan Faktor-faktor yang memengaruhi L3 PG 23 pertumbuhan penduduk Level Bentuk Nomor No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kls/semester Indikator Soal Kognitif soal Soal 24 Peserta didik mampu mengidentifikasi upaya pemerintah L3 PG 24 untuk menekan laju pertumbuhan penduduk di Indonesia 25 Peserta didik mampu mengidentifikasi Grafik komposisi L3 PG 25 penduduk 26 Keragaman Etnik dan Budaya Peserta didik mampu VII/ 1 mengidentifikasi Rumah adat dari L2 PG 26 daerah Yogyakarta 27 Peserta didik mampu mengidentifikasi Tari dari daerah L2 PG 27 Bali 28 Peserta didik mampu mengidentifikasi Gempa vulkanik L2 PG 28
29 Peserta didik mampu
mengidentifikasi Gunung berapi L3 PG 29 yang terletak di selat sunda 30 Kondisi Iklim di Indonesia VII/ 1 Peserta didik mampu mengidentifikasi manfaat Pola L3 PG 30 angin muson 31 Peserta didik mampu mengidentifikasi angina Bahorok L3 PG 31 yang merusak tanaman 32 Peserta didik mampu mengidentifikasi Nenek moyang L2 PG 32 bangsa Indonesia 33 Peserta didik mampu Flora dan Fauna VII/ 1 L1 PG 33 mengidentifikasi Fauna endemik 34 Peserta didik mampu L1 PG 34 mengidentifikasi garis Wallace 35 Pengertian dan syarat VII/ 1 Peserta didik mampu L1 PG 35 Level Bentuk Nomor No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Kls/semester Indikator Soal Kognitif soal Soal Interaksisosial menidentifikasi faktor proses interaksi sosial yang berupa simpati 36 Peserta didik mampu mendefinisikan pengertian L1 PG 36 komunikasi 37 Peserta didik mampu Pengertian lembaga sosial L1 PG 37 mendefinisikan pegertian Norma 38 Peserta didik mampu menjelaskan PG 38 arti kebiasaan ( Folksway ) 39 Jenis dan fungsi lembaga Peserta didik mampu sosial mengidentifikasi fungsi lembaga L3 PG 39 keluarga 40 Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi lembaga L2 PG 40 ekonomi 41 Letak dan Luas Indonesia Peserta didik mampu Mengidentifikasi Komponen L3 UR 41 penyusunan dalam pembuatan peta 42 Peserta didik mampu 42 mengidentifikasi manfaat atau L2 UR fungsi hutan 43 Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi ekonomis L3 UR 43 hutan mangrove 44 Dinamika kependudukan Peserta didik mampu Indonesia mengidentifikasi faktor penyebab L3 UR 44 terjadinya perubahan jumlah penduduk 45 Jenis dan fungsi lembaga Peserta didik mampu fungsi L3 UR 45 sosial lembaga keluarga