KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PENYUSUN :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Rahmi Ibrahim Adaus, S.Pd.
Ni Putu Emilia Sudiaryani Dewi, S.Pd
I Putu Waras Ragana, S.Pd, M.Pd

NOMOR KOMPETENSI DASAR : 3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema Pythagoras dan Triple
NOMOR INDIKATOR
Phytagoras
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema
Pytagoras dan Triple Phytagoras
: 1. Memeriksa kebenaran teorema Phytagoras
2. Menentukan Panjang sisi Segitiga siku-siku jika Panjang
dua sisi diketahui
3. Menentukan jenis segitiga berdasarkan panjang sisi yang
diketahui
4. Menemukan dan menguji tiga bilangan apakah termasuk
triple phytagoras atau bukan.
5. Menerapkan teorema Pytagoras untuk menyelesaikan
permasalahan nyata.

BUKU SUMBER : -Bank soal Ujian Akhir Nasional

-Buku Pembelajaran dan Pendampingan Siswa Kelas 8
RUMUSAN BUTIR SOAL :
No. Soal
1
Pada hari minggu, Tanjiro sedang bermain bermain layangan disawah, tiba-tiba
layangannya putus dan diterbangkan angin. Tidak tinggal diam, Tanjiro bergegas
mengejar layangannya, untungnya tiba-tiba layangan tersebut nyangkut diujung
pohon didekat rumah warga, karena tidak bisa memanjat, Tanjiro meminjam tangga
warga untuk mengambil layangannya. Tangga yang panjangnya 500 cm
disandarkan pada pohon, dan jarak ujung bawah tangga dengan pohon adalah 300
cm, setelah menaiki tangga ternyata tinggi Tanjiro sama dengan tinggi pohon,
berapakah tinggi pohon keseluruhan jika tinggi Tanjiro 1,6 m?
a. 470 cm
b. 560 cm
c. 460 cm
d. 570 cm

No. Soal
2

1. Nesuko liburan dengan keluarganya di kapal pesiar yang megah. Nesuko yang
sedang asik menikmati pemadangan laut dibalkon kapal pesiar, tiba-tiba dikejutkan
oleh suara sirine kapal pesiar, ternyata sirine tersebut berbunyi tiap kali melewati
mercusuar dengan jarak tepat 100 m, jika diketahui tinggi mercusuar 50 meter.
Berapak jarak pandang Nesuko dengan pucak mercusuar tersebut jika tinggi pesiar
18,4 meter dan tinggi nesuko 160 cm ?
a. 104,41 cm
b. 104,40 m
c. 104,42 m
d. 104,23 cm
No. Soal
3
Perhatikan gambar berikut!
30 cm
S R

P Q
Panjang QR Pada gambar tersebut adalah . . .
a. 10 cm
b. 16 cm
c. 24 cm
d. 26 cm

No. Soal
4
2. Perhatikan gambar berikut!

A B

20 cm

C D
 No. Soal
10

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PENYUSUN :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Rahmi Ibrahim Adaus, S.Pd.
Ni Putu Emilia Sudiaryani Dewi, S.Pd
I Putu Waras Ragana, S.Pd, M.Pd

NOMOR KOMPETENSI DASAR : 3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, Panjang busur, dan
luas juring lingkaran, serta hubungannya.
3.8 Menjelaskan garis singgung persekuruan luar dan
persekutuan dalam dua lingkaran dan cara melukisnya
4.7 Meneyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut
pusat, sudut keliling, Panjang busur, dan luas juring
lingkaran, serta hubungannya.
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis
singgung persekutuan luar dan persekutuan dalam
lingkaran.
NOMOR INDIKATOR : 1. Mengamati unsur-unsur lingkaran
2. Menalar hubungan antar unsur lingkaran
3. Menentukan rumus mentukan Panjang busur dan luas
juring lingkaran
4. Menemukan rumus menentukan garis singgung
persekutuan dalam dan garis singgung persekutuan
 luar antara dua lingkaran
5. Melukis garis singgung lingkaran, serta garis singgung
persekutuan dalam dan garis singgung persekutuan
luar antara dua lingkaran

BUKU SUMBER : -Bank soal Ujian Akhir Nasional

-Buku Pembelajaran dan Pendampingan Siswa Kelas 8
RUMUSAN BUTIR SOAL :
 No. Soal
7
Perhatikan gambar berikut!
A B
14 cm

C 14 cm D
Luas daerah yang diarsir pada gambar tersebut adalah . . .
a. 42 cm
b. 40 cm
c. 38 cm
d. 36 cm

No. Soal
8
Perhatikan gambar berikut!

Nilai x adalah …
a. 30
b. 40
c. 20
d. 50

No. Soal
9
Perhatikan gambar berikut!

Nilai x adalah ...

a. 24
b. 23
c. 25
d. 26

No. Soal
10
Perhatikan gambar berikut!
 No. Soal
10

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

PENYUSUN :
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Rahmi Ibrahim Adaus, S.Pd.
Ni Putu Emilia Sudiaryani Dewi, S.Pd
I Putu Waras Ragana, S.Pd, M.Pd

NOMOR KOMPETENSI DASAR : 3.9 Membedakan dan menetukan luas permukaan dan
volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma,
dan limas)
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas
permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
(kubus, balok, prisma, dan limas)

NOMOR INDIKATOR : 1. Menemukan luas permukaan dan volume kubus,

balok, prisma, dan limas
2. Mencari luas permukaan dan volume dari gabung
bangun ruang sisi datar ( Kubus, balok, prisma, dan
limas)
3. Mencari hubungan antara diagonal ruang, diagonal
bidang, dan bidang diagonal.

BUKU SUMBER : -Bank soal Ujian Akhir Nasional

-Buku Pembelajaran dan Pendampingan Siswa Kelas 8
RUMUSAN BUTIR SOAL :
No. Soal
13
4. Perhatikan jaring kubus di bawah ini.

a.

b.

c.

No. Soal
14
Diketahui suatu kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 20 cm. Jika O
merupakan perpotongan antara garis EG dan FH, maka panjang AO adalah . . . .

No. Soal