WORKSHOP PELATIHAN PJJ

Resume ini
Di ajukan Untuk Memenuhi Salah Satu
TUGAS 4.PJJ.KAB.BEKASI

Disusun Oleh:

NAMA : NABILATUL KURROTA AYUN

KELAS : RENDAH
ASAL SEKOLAH : SDN KALIJAYA 03
ALAMAT SEKOLAH : JL KI ASMAWI CIKARANG JATI
KEC. CIKARANG BARAT
 PENYUSUNAN SOAL LITERASI DAN NUMERASI

Teknis Pengerjaan Lembar Kerja:

- Bekerjalah secara individu.

- Susunlah asesmen Literasi yang terdiri dari satu soal yang bisa diskoring otomatis (PG,
PG Kompleks, PG Benar Salah, PG Menjodohkan, Drag and Dop) atau satu soal yang
diskoring manual (Isian, Uraian, Kombinasi).
- Susunlah asesmen Numerasi yang terdiri dari satu soal yang bisa diskoring otomatis (PG,
PG Kompleks, PG Benar Salah, PG Menjodohkan, Drag and Dop)
- Asesmen yang dibuat hanya menggunakan satu stimulus untuk 2 soal yang dimaksud.
- Gunakan File MS Word. Masing-masing asesmen dibuat menjadi satu file MS Word
sehingga akan ada dua file (Literasi dan Numerasi) yang harus dikumpulkan.
- Gunakan sistematika penulisan pada halaman berikut.
 PENYUSUNAN SOAL LITERASI

Nama Guru : NABILATUL KURROTA AYUN

Asal Sekolah : SDN KALIJAYA 03

Soal Nomor 1 (PG, PG Kompleks, PG Benar Salah, PG Menjodohkan, Drag and Dop)

Konten : Informasi
Kompetensi : Menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan isi teks sastra atau teks informasi
yang terus meningkat sesuai sesuai jenjangnya
Konteks : Sosial Budaya
Level Kognitif : Menemukan Informasi
Bentuk Soal : PG
Indikator Soal : Siswa mampu menemukan informasi dari teks tersebut
Soal :
- Stimulus
Kebun Binatang
Wili diajak Ayah ke kebun binatang.
Di sana Wili melihat gajah, jerapah, siamang, dan panda.
Saat pengunjung datang, beberapa kera pergi.
Mereka memanjat dan bersembunyi di atas pohon.
Padahal ada yang ingin memberi makanan.
“Ayah, apa aku juga boleh memberi makan?” Tanya Wili pada Ayah.
“Tidak, nak. Petugas sudah memberinya,” jawab Ayah.
“Tapi Ayah, berbagi itu kan baik,” kata Wili.
“Betul. Tapi nanti mereka bisa sakit jika salah makan.”
Wili mengangguk pelan.

- Pertanyaan/Soal
Perhatikan gambar di atas!
Apakah tindakan yang dilakukan anak itu tepat?
A. Tepat. Kita harus berbagi makanan dengan hewan di kebun binatang.
B. Tidak tepat. Kita tidak boleh memberi makan hewan di kebun binatang.
C. Tidak tepat. Makanan yang diberikan seharusnya bukan buah-buahan.

Kunci Jawaban :
B. Tidak tepat. Kita tidak boleh memberi makan hewan di kebun binatang.
 PENYUSUNAN SOAL NUMERASI

Nama Guru : NABILATUL KURROTA AYUN

Asal Seklah : SDN KALIJAYA 03

Soal Nomor 1 (PG, PG Kompleks, PG Benar Salah, PG Menjodohkan, Drag and Dop)

Konten : Pengukuran
Kompetensi : Murid mampu mengaplikasikan pengetahuan matematika yang dimiliki
dalam konteks yang lebih beragam
Konteks : Sosial Budaya
Level Kognitif : Penerapan
Bentuk Soal : PG
Indikator Soal : Siswa mampu memahami konsep jumlah
Soal :
- Stimulus
Andi mempunyai 28 karet
Ani mempunyai 36 karet
Agus mempunyai 35 karet
Andre mempunyai 25 karet

- Pertanyaan/Soal
yang paling banyak mempunyai karet adalah...
a. Andre
b. Andi
c. Agus
d. Ani

Kunci Jawaban :
d. Ani