Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN PER KD

Kelas/Semester : 2 /1
Tema : 3. Tugasku Sehari-hari
Sub Tema : 4. Tugasku dalam Kehidupan Sosial
NOMUATAN PELAJARANKOMPETESI DASARINDIKATOR SOALBENTUK SOALBOBOTNO SOAL1PPKN3,3 Mengidentifikasi jenis-je-
nis keberagaman karakteristik individu di sekolah.Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama daerah suku sunda berasal.Isian 51Disajikan soal,
siswa mampu mengidentifikasi kategori dari usia 0- 12 tahun.Isian52Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kategori berdasarkan gam-
bar.Isian53Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama daerah suku Dayak berasal.Isian542Bahasa Indonesia3,3 Menentukan kosakata dan konsep
tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis,
lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan.Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan beberapa persamaan dari kata “ gembira”.Isian55Disajikan soal,
siswa mampu menceritakan isi dari cerita “ si Ulat dan Si Semut”.Isian56Disajikan soal, siswa mampu membuat kalimat dari kata “ Berkunjung dan
Pandai”.Isian57Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan persamaan dari kata membantu.Isian583Matematika
3,5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang.Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jumlah nilai mata uang yang harus di keluarkan
berdasarkan barang yang di beli.Isian59Disajikan soal, siswa mampu sisa dari nilai mata uang yang telah di gunakan untuk membeli sebuah
barang.Isian510Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan jumlah barang yang dapat di beli berdasarkan nilai uang yang ada.Isian511Disajikan soal,
siswa mampu membuat beberapa pecahan uang yang memiliki nilai yang sama.Isian5124SBdP3,4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. Disajikan soal,
siswa mampu menyebutkan alat yang di gunakan untuk membuat bingkai foto.Isian513Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bahan alami yang bisa
di gunakan untuk membuat sebuah prakarya.Isian514Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bahan- bahan yang di gunakan untuk membuat prakarya
dari biji- bijian.Isian515Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan langkah- langkah dalam membuat bingkai foto dari biji- bijian.Isian5165PJOK3,3
Memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian dari gerak dasar manipulative.Isian517Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan
macam- macam gerakan manipulative.Isian518Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama permainan yang didalamnya terdapat gerakan manipula-
tive.Isian519Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan gerakan manipulatif yang terdapat dalam permainan gebokan batu.Isian520

Anda mungkin juga menyukai