RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI

TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 4/4/2022 ISNIN 8.00-9.30 3 ORKID
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : KE MANAKAH KITA?
STANDARD KANDUNGAN : 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan
ayat
STANDARD : 3.1.1 Menulis dan menerangkan makan kata, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
PEMBELAJARAN dengan betul mengikut konteks
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menulis makna bagi kata, rangkai kata, istilah dan ungkapan
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menulis sekurang-kurangnya enam makna bagi kata, rangkai kata, istilah dan
ungkapan dengan betul mengikut konteks
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Buku teks, buku
aktiviti

AKTIVITI
i. Murid mendengar penerangan guru tentang perbezaan kata, istilah, rangkai kata dan ungkapan
ii. Murid membaca petikan yang diberikan
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iii. Murid mencari kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid menyenaraikan kata/ rangkai kata/ isitilah/ ungkapan dalam peta dakap dengan dibantu murid TP5 dan TP6
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iii. Murid menulis ayat pendek menggunakan kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid membaca jawapan secara lisan

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja

PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 4/4/2022 ISNIN 10.00 – 11.00 3 HIBISCUS
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : KE MANAKAH KITA?
STANDARD KANDUNGAN : 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan
ayat
STANDARD : 3.1.1 Menulis dan menerangkan makan kata, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
PEMBELAJARAN dengan betul mengikut konteks
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN ii. Menulis makna bagi kata, rangkai kata, istilah dan ungkapan
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
ii. Menulis sekurang-kurangnya enam makna bagi kata, rangkai kata, istilah dan
ungkapan dengan betul mengikut konteks
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Buku teks, buku
aktiviti

AKTIVITI
i. Murid mendengar penerangan guru tentang perbezaan kata, istilah, rangkai kata dan ungkapan
ii. Murid membaca petikan yang diberikan
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iii. Murid mencari kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid menyenaraikan kata/ rangkai kata/ isitilah/ ungkapan dalam peta dakap dengan dibantu murid TP5 dan TP6
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iii. Murid menulis ayat pendek menggunakan kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid membaca jawapan secara lisan

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja

PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 4/4/2022 ISNIN 11.30 - 12.00 1 ALAMANDA
SUBJEK : GEOGRAFI
TEMA : ARAH
TAJUK : ARAH MATA ANGIN
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Arah mata angin dan bearing sudutan
STANDARD : 1.1.1 Mengenal pasti lapan arah mata angin
PEMBELAJARAN 1.1.2 Menggunakan matahari sebagai panduan untuk menentukan arah
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menunjukkan arah mata angin menggunakan posisi badan/ tangan
ii. Menunjukkan arah berpandukan matahari
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menunjukkan lapan arah mata angin menggunakan posisi badan/ tangan
ii. Menunjukkan sekurang-kurangnya dua arah berpandukan matahari
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Geografi
Nilai Rasional
EMK Sains dan teknologi
BAHAN BANTU BELAJAR : Buku teks

AKTIVITI
i. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pengetahuan asas berkenaan arah
ii. Murid menunjukkan arah mata angin mengguna posisi badan/ tangan
iii. Murid menunjukkan arah berpandukan matahari
iv. Murid menjawab soalan latihan
PENTAKSIRAN & : Lembaran Lisan
PENILAIAN kerja,
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 4/4/2022 ISNIN 10.00 – 11.00 1 LAVENDER
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : AMALAN GAYA HIDUP SIHAT
TAJUK : SIHAT MEMBAWA KEBAHAGIAAN
STANDARD KANDUNGAN : 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi
STANDARD : 2.1.1 Membaca secara mekanis pengumuman, ikrar, iklan dan promosi dengan sebutaan
PEMBELAJARAN dan intonasi yang betul, nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Membaca pengumuman dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang wajar
ii. Melengkapkan jadual berdasarkan pengumuman dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. membaca satu pengumuman dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang wajar
ii. Melengkapkan satu jadual berdasarkan pengumuman dengan betul menggunakan
teknik bacaan 5W1H
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Buku teks, buku
aktiviti

AKTIVITI
i. Murid mendengar rakaman audio pengumuman
ii. Murid membaca pengumuman dengan nada yang sesuai
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iii. Murid mencari kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid menyenaraikan kata/ rangkai kata/ isitilah/ ungkapan dalam peta dakap dengan dibantu murid TP5 dan TP6
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iii. Murid menulis ayat pendek menggunakan kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid membaca jawapan secara lisan

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja

PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 5/4/2022 SELASA 10.00 – 11.00 1 LAVENDER
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : KOMSAS
TAJUK : SYAIR POHON BULUH
STANDARD KANDUNGAN : 4.1 Memahami dan mengappresiasi karya sastera dengan memberikan respons
peribadi
STANDARD : 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya puisi dengan memberikan respons peribadi
PEMBELAJARAN tentang bentuk, huraian maksud dengan betul, rasional dan penuh penghayatan
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menyatakan maksud syair secara lisan dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menyatakan serangkap maksud syair dengan betul, rasional dan penuh
penghayatan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar rakaman suara syair pohon buluh (perkongsian link youtube)
ii. Murid mendeklamasikan syair menggunakan melodi sendiri
iii. Murid menjelaskan maksud syair berdasarkan interpretasi sendiri
iv. Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti
PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan
PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 5/4/2022 SELASA 11.00 – 12.00 3 IXORA
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : KOMSAS
TAJUK : SYAIR BURUNG NURI
STANDARD KANDUNGAN : 4.1 Memahami dan mengappresiasi karya sastera dengan memberikan respons
peribadi
STANDARD : 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya puisi dengan memberikan respons peribadi
PEMBELAJARAN tentang maksud tersurat dan tersirat dalam sesuatu puisi
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menyatakan maksud tersurat dan tersirat syair secara lisan dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menyatakan satu maksud tersurat dan tersirat syair dengan betul, rasional dan
penuh penghayatan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar rakaman suara syair burung nuri (perkongsian link youtube)
ii. Murid mendeklamasikan syair menggunakan melodi sendiri
iii. Murid menjelaskan maksud tersurat dan tersirat syair berdasarkan interpretasi sendiri
iv. Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti
PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan
PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 5/4/2022 SELASA 1.30 – 2.30 3 HIBISCUS
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : KOMSAS
TAJUK : SYAIR BURUNG NURI
STANDARD KANDUNGAN : 4.1 Memahami dan mengappresiasi karya sastera dengan memberikan respons
peribadi
STANDARD : 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya puisi dengan memberikan respons peribadi
PEMBELAJARAN tentang maksud tersurat dan tersirat dalam sesuatu puisi
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menyatakan maksud tersurat dan tersirat syair secara lisan dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menyatakan satu maksud tersurat dan tersirat syair dengan betul, rasional dan
penuh penghayatan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar rakaman suara syair burung nuri (perkongsian link youtube)
ii. Murid mendeklamasikan syair menggunakan melodi sendiri
iii. Murid menjelaskan maksud tersurat dan tersirat syair berdasarkan interpretasi sendiri
iv. Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti
PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan
PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 6/4/2022 RABU 7.30-8.30 3 IXORA
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : ALAM TERBENTANG | MENJADI GURU
STANDARD KANDUNGAN : 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran
5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam
pelbagai ayat
STANDARD : 1.2.2 Mendengar dan menerangkan maksud ayt dalam pelbagai ujaran dengan betul dan
PEMBELAJARAN tepat mengikut konteks secara bertatasusila
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama dan kata pinjaman dengan betul
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menerangkan maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti kata nama dan kata pinjaman daripada bahan
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menerangkan tiga maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti tiga kata nama dan tiga kata pinjaman daripada bahan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar penerangan guru tentang jenis-jenis kata nama (kata nama am, kata nama khas dan kata nama
pemjmukan) dan contoh
ii. Murid meneliti bahan yang diberikan (Buku teks ms 8)
iii. Murid (TP 5 & TP6) menyenraikan kata nama am dan kata nama khas berpandukan bahan dalam peta pokok
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iv. Murid meneliti kad kata nama am dan kata nama khas. Murid menyusun kad berdasarkan jenis kata nama
v. Murid menlengkapkan ayat berdasarkan kata nama yang sesuai
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iv. Murid menyenaraikan kata nama am dan kata nama khas menggunakan peta dakap
v. Murid berkongsi hasil kerja dalam aktiviti Gallery Walk

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan

PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 6/4/2022 RABU 10.00 – 11.00 3 HIBISCUS
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : ALAM TERBENTANG | MENJADI GURU
KEMAHIRAN : KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN : 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran
5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam
pelbagai ayat
STANDARD : 1.2.2 Mendengar dan menerangkan maksud ayt dalam pelbagai ujaran dengan betul dan
PEMBELAJARAN tepat mengikut konteks secara bertatasusila
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama dan kata pinjaman dengan betul
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menerangkan maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti kata nama dan kata pinjaman daripada bahan
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menerangkan tiga maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti tiga kata nama dan tiga kata pinjaman daripada bahan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar penerangan guru tentang jenis-jenis kata nama (kata nama am, kata nama khas dan kata nama
pemjmukan) dan contoh
ii. Murid meneliti bahan yang diberikan (Buku teks ms 8)
iii. Murid (TP 5 & TP6) menyenraikan kata nama am dan kata nama khas berpandukan bahan dalam peta pokok
KUMPULAN WIRA (TP 2)
vi. Murid meneliti kad kata nama am dan kata nama khas. Murid menyusun kad berdasarkan jenis kata nama
vii. Murid menlengkapkan ayat berdasarkan kata nama yang sesuai
KUMPULAN SAGA (TP 3)
vi. Murid menyenaraikan kata nama am dan kata nama khas menggunakan peta dakap
vii. Murid berkongsi hasil kerja dalam aktiviti Gallery Walk

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan

PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 6/4/2022 RABU 11.00 - 12.00 1 ALAMANDA
SUBJEK : GEOGRAFI
TEMA : ARAH
TAJUK : ARAH MATA ANGIN
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Arah mata angin dan bearing sudutan
STANDARD : 1.1.3 Menggunakan kompas untuk menentukan arah mata angin
PEMBELAJARAN 1.1.4 Mengukur bearing sudutan pada peta dengan menggunakan jangka sudut
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menggunakan kompas untuk menentukan arah mata angin
ii. Mengukur bearing sudutan pada peta dengan menggunakan jangka sudut
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menunjukkan lapan arah mata angin menggunakan posisi badan/ tangan
berpandukan matahari
ii. Menggunakan kompas untuk menentukan lapan arah sesuatu kedudukan dalam
kumpulan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Geografi
Nilai Rasional
EMK Sains dan teknologi
BAHAN BANTU BELAJAR : Buku teks,
kompas

AKTIVITI
i. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pengetahuan asas berkenaan arah
ii. Murid menunjukkan arah mata angin mengguna posisi badan/ tangan berpandukan matahari
iii. Murid menyelesaikan masalah yang diberi dengan menggunakan kompas untuk menentukan arah sesuatu kedudukan
iv. Murid menentukan arah dan bearing sesuatu tempat persekitaran dengan menggunakan kompas dan jangka sudut
v. Murid menjawab latihan
PENTAKSIRAN & : Lembaran Lisan
PENILAIAN kerja,
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 6/4/2022 RABU 1.00 – 1.30 1 LAVENDER
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : AMALAN GAYA HIDUP SIHAT
TAJUK : SIHAT MEMBAWA KEBAHAGIAAN
KEMAHIRAN : MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran
STANDARD : 1.1.1 Mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai
PEMBELAJARAN ujaran dengan betul, tepat dan jelas
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Mengesan perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dengan betul, tepat dan
jelas
ii. Menyatakan maksud perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dengan betul,
tepat dan jelas
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Mengesan sekurang-kurangnya lima perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
dengan betul, tepat dan jelas
ii. Menyatakan sekurang-kurangnya lima maksud perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan dengan betul, tepat dan jelas
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar rakaman sajak dengan teliti
ii. Murid mendengar sajak sekali lagi dan pusing buku untuk membaca teks rakaman
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iii. Murid memberi tumpuan pada perkataan yang dicetak tebal
iv. Murid mengesan perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iii. Murid melengkapkan jadual yang diberikan
iv. Murid berkongsi hasil kerja dalam aktiviti Gallery Walk
PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan
PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 7/4/2022 KHAMIS 8.30-9.30 3 ORKID
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : ALAM TERBENTANG | MENJADI GURU
KEMAHIRAN : KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN : 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran
5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam
pelbagai ayat
STANDARD : 1.2.2 Mendengar dan menerangkan maksud ayt dalam pelbagai ujaran dengan betul dan
PEMBELAJARAN tepat mengikut konteks secara bertatasusila
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama dan kata pinjaman dengan betul
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menerangkan maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti kata nama dan kata pinjaman daripada bahan
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menerangkan tiga maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti tiga kata nama dan tiga kata pinjaman daripada bahan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar penerangan guru tentang jenis-jenis kata nama (kata nama am, kata nama khas dan kata nama
pemjmukan) dan contoh
ii. Murid meneliti bahan yang diberikan (Buku teks ms 8)
iii. Murid (TP 5 & TP6) menyenaraikan kata nama am dan kata nama khas berpandukan bahan dalam peta pokok
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iv. Murid meneliti kad kata nama am dan kata nama khas. Murid menyusun kad berdasarkan jenis kata nama
v. Murid menlengkapkan ayat berdasarkan kata nama yang sesuai
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iv. Murid menyenaraikan kata nama am dan kata nama khas menggunakan peta dakap
v. Murid berkongsi hasil kerja dalam aktiviti Gallery Walk

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan

PENILAIAN
PEMULIHAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

PENGAYAAN :
REFLEKSI :

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 6/4/2022 KHAMIS 12.00-12.30 3 IXORA
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : ALAM TERBENTANG | MENJADI GURU
KEMAHIRAN : MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran
STANDARD : 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah dan
PEMBELAJARAN ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menjelaskan maksud bahan yang diberikan
ii. Mencipta lagu menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah atau ungkapan yang
berhuruf tebal
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menerangkan sekurang-kurangnya dua maksud tersurat pantun dan petikan
ii. Mencipta sebuah lagu menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah atau
ungkapan yang berhuruf tebal
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendeklamasikan pantun nasihat yang diberikan
ii. Murid membacakan petikan ‘Esok yang Baharu’
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iii. Murid menjelaskan maksud bahan yang diberikan
iv. Murid mencari maksud perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan yang berhuruf tebal
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iii. Murid mencipta lagu berdasarkan perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan yang berhuruf tebal
iv. Murid berkongsi hasil kerja dalam aktiviti gallery walk
PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan
PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 6/4/2022 KHAMIS 12.30-1.30 1 LAVENDER
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : ALAM TERBENTANG | MENJADI GURU
STANDARD KANDUNGAN : 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran
5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam
pelbagai ayat
STANDARD : 1.2.2 Mendengar dan menerangkan maksud ayt dalam pelbagai ujaran dengan betul dan
PEMBELAJARAN tepat mengikut konteks secara bertatasusila
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama dan kata pinjaman dengan betul
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menerangkan maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti kata nama dan kata pinjaman daripada bahan
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menerangkan tiga maksud ayat daripada bahan secara bertatasusila
ii. Mengenalpasti tiga kata nama dan tiga kata pinjaman daripada bahan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar penerangan guru tentang jenis-jenis kata nama (kata nama am, kata nama khas dan kata nama
pemjmukan) dan contoh
ii. Murid meneliti bahan yang diberikan (Buku teks ms 8)
iii. Murid (TP 5 & TP6) menyenraikan kata nama am dan kata nama khas berpandukan bahan dalam peta pokok
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iv. Murid meneliti kad kata nama am dan kata nama khas. Murid menyusun kad berdasarkan jenis kata nama
v. Murid menlengkapkan ayat berdasarkan kata nama yang sesuai
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iv. Murid menyenaraikan kata nama am dan kata nama khas menggunakan peta dakap
v. Murid berkongsi hasil kerja dalam aktiviti Gallery Walk

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan

PENILAIAN
PEMULIHAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

PENGAYAAN :
REFLEKSI :

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 8/4/2022 JUMAAT 8.00-8.30 3 HIBISCUS
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : ALAM TERBENTANG | MENJADI GURU
KEMAHIRAN : MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran
STANDARD : 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah dan
PEMBELAJARAN ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul, tepat dan jelas
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menjelaskan maksud bahan yang diberikan
ii. Mencipta lagu menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah atau ungkapan yang
berhuruf tebal
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menerangkan sekurang-kurangnya dua maksud tersurat pantun dan petikan
ii. Mencipta sebuah lagu menggunakan perkataan, rangkai kata, istilah atau
ungkapan yang berhuruf tebal
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Moral
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendeklamasikan pantun nasihat yang diberikan
ii. Murid membacakan petikan ‘Esok yang Baharu’
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iii. Murid menjelaskan maksud bahan yang diberikan
iv. Murid mencari maksud perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan yang berhuruf tebal
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iii. Murid mencipta lagu berdasarkan perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan yang berhuruf tebal
iv. Murid berkongsi hasil kerja dalam aktiviti gallery walk
PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan
PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 8/4/2022 JUMAAT 10.00-11.00 3 IXORA
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : SULUH MASA DEPAN
TAJUK : KE MANAKAH KITA?
STANDARD KANDUNGAN : 3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan istilah, rangkai kata, ungkapan dan
ayat
STANDARD : 3.1.1 Menulis dan menerangkan makan kata, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
PEMBELAJARAN dengan betul mengikut konteks
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menulis makna bagi kata, rangkai kata, istilah dan ungkapan
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menulis sekurang-kurangnya enam makna bagi kata, rangkai kata, istilah dan
ungkapan dengan betul mengikut konteks
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Buku teks, buku
aktiviti

AKTIVITI
i. Murid mendengar penerangan guru tentang perbezaan kata, istilah, rangkai kata dan ungkapan
ii. Murid membaca petikan yang diberikan
KUMPULAN WIRA (TP 2)
iii. Murid mencari kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid menyenaraikan kata/ rangkai kata/ isitilah/ ungkapan dalam peta dakap dengan dibantu murid TP5 dan TP6
KUMPULAN SAGA (TP 3)
iii. Murid menulis ayat pendek menggunakan kata/ rangkai kata/ istilah/ ungkapan dalam petikan
iv. Murid membaca jawapan secara lisan

PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja

PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

MINGGU TARIKH HARI MASA KELAS

3 8/4/2022 JUMAAT 11.00 – 12.00 3 ORKID
SUBJEK : BAHASA MELAYU
TEMA : KOMSAS
TAJUK : SYAIR BURUNG NURI
STANDARD KANDUNGAN : 4.1 Memahami dan mengappresiasi karya sastera dengan memberikan respons
peribadi
STANDARD : 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi karya puisi dengan memberikan respons peribadi
PEMBELAJARAN tentang maksud tersurat dan tersirat dalam sesuatu puisi
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
PEMBELAJARAN i. Menyatakan maksud tersurat dan tersirat syair secara lisan dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN : Murid dapat:
i. Menyatakan satu maksud tersurat dan tersirat syair dengan betul, rasional dan
penuh penghayatan
PENGISIAN KURIKULUM : Ilmu Pendidikan Islam
Nilai Tanggungjawab
EMK Peraturan sosiobudaya
BAHAN BANTU BELAJAR : Pembesar suara

AKTIVITI
i. Murid mendengar rakaman suara syair burung nuri (perkongsian link youtube)
ii. Murid mendeklamasikan syair menggunakan melodi sendiri
iii. Murid menjelaskan maksud tersurat dan tersirat syair berdasarkan interpretasi sendiri
iv. Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti
PENTAKSIRAN & : Hasil Kerja, Lisan
PENILAIAN
PEMULIHAN :
PENGAYAAN :
REFLEKSI :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PAGI
TAMAN SERI PAGI, 70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH:

……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..
FARAH FASIHAH BINTI CHE TAJUDIN
GURU SMK SERI PAGI