REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
Minggu : 44 TARIKH : 17 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 9.10 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD 1.1 NILAI NOMBOR

KANDUNGAN 1.2 MENULIS NOMBOR
1.3 RANGKAIAN NOMBOR
1.4 NILAI TEMPAT
2.1 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1000

STANDARD 1.1.1
PEMBELAJARAN 1.2.1
1.3.1
1.4.1
2.1.1

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP 2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
TIADA 2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
TIADA kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 43 TARIKH : 11 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 7.40 A.M. – 8.40 A.M.

STANDARD 1.5 NILAI NOMBOR

KANDUNGAN 1.6 MENULIS NOMBOR
1.7 RANGKAIAN NOMBOR
1.8 NILAI TEMPAT
2.1 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1000

STANDARD 1.1.1
PEMBELAJARAN 1.2.1
1.3.1
1.4.1
2.1.1

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP 2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
TIADA 2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
TIADA
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 43 TARIKH : 12 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 8.40 A.M. – 9.40 P.M.

STANDARD 1.9 NILAI NOMBOR

KANDUNGAN 1.10 MENULIS NOMBOR
1.11 RANGKAIAN NOMBOR
1.12 NILAI TEMPAT
2.1 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 1000

STANDARD 1.1.1
PEMBELAJARAN 1.2.1
1.3.1
1.4.1
2.1.1

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP 2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
TIADA
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
TIADA
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

 REFLEKSI

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 43 TARIKH : 14 Januari 2022

TAHUN 6 AL KHAWARIZMI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 11.10 a.m. – 12.10 p.m.

STANDARD 1.1 APLIKASI SEBARANG NOMBOR

KANDUNGAN 1.2 NOMBOR PERDANA
1.3 NOMBOR HINGGA TUJUH DIGIT
PENYELESAIAN MASALAH

STANDARD 1.1.(i)
PEMBELAJARAN 1.2.(i)
1.3.(i), 1.3.(ii), 1.3.(iii), 1.3.(iv)

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II PENGAYAAN

TP3, TP4 TP5, TP6

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

2. Menguasai KAK asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan
Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan
penyelesaian berlainan.
- Murid membuat
perbentangan soalan
yang diberikan.
latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan
Bahagi)
2. Murid diberikan
modul berkaitan
kemahiran yang murid
belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan
penyelesaian berlainan.
- Murid membuat
perbentangan soalan
yang diberikan.
4. Murid diberi
pasangan (TM, TP2)
untuk dibimbing.

BAHAN BANTU
Buku teks
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 43 TARIKH : 12 Januari 2022

TAHUN 6 AL KHAWARIZMI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 10.40 a.m. – 11.40 a.m.

STANDARD 1.1 APLIKASI SEBARANG NOMBOR

KANDUNGAN 1.2 NOMBOR PERDANA
1.3 NOMBOR HINGGA TUJUH DIGIT
PENYELESAIAN MASALAH

STANDARD 1.1.(i)
PEMBELAJARAN 1.2.(i)
1.3.(i), 1.3.(ii), 1.3.(iii), 1.3.(iv)

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP 2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

2. Menguasai KAK asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan
Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan
penyelesaian berlainan.
- Murid membuat
perbentangan soalan
yang diberikan.
latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan
Bahagi)
2. Murid diberikan
modul berkaitan
kemahiran yang murid
belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan
penyelesaian berlainan.
- Murid membuat
perbentangan soalan
yang diberikan.
4. Murid diberi
pasangan (TM, TP2)
untuk dibimbing.

BAHAN BANTU
Buku teks
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 44 HARI : RABU TARIKH : 19 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 2.2
KANDUNGAN 2.5
2.6

STANDARD 2.6.1 Mengenal pasti anu yang melibatkan operasi

PEMBELAJARAN asas dalam ayat matematik.
2.6.2 Mewakilkan situasi harian melibatkan operasi
asas dan satu anu kepada ayat matematik.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI Bersama Guru Pemulihan 1. Murid menjawab latihan
1. Nuratiqah fakta asas (Buku fakta
2. Nur Arriani Suffiya asas Tambah Tolak Darab
3. Adam Mikail dan Bahagi)
4. Mahallil Mahiezan 2. Murid diberikan modul
5. Aizat Izzudin berkaitan kemahiran yang
6. Marissa Ain murid belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.
1. Murid menjawab latihan
fakta asas (Buku fakta
asas Tambah Tolak Darab
dan Bahagi)
2. Murid diberikan modul
berkaitan kemahiran yang
murid belum kuasai.
4. Murid membimbing
rakan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 44 HARI : SELASA TARIKH : 18 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 2.2
KANDUNGAN 2.5
2.6

STANDARD 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak

PEMBELAJARAN melibatkan dua nombor dalam lingkungan
10 000.
2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak
melibatkan dua nombor dari satu nombor
dalam lingkungan 10 000.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI Bersama Guru Pemulihan 1. Murid menjawab latihan 1. Murid menjawab latihan
1. Nuratiqah fakta asas (Buku fakta fakta asas (Buku fakta
2. Nur Arriani Suffiya asas Tambah Tolak Darab asas Tambah Tolak Darab
3. Adam Mikail dan Bahagi) dan Bahagi)
4. Mahallil Mahiezan 2. Murid diberikan modul 2. Murid diberikan modul
5. Aizat Izzudin berkaitan kemahiran yang berkaitan kemahiran yang
6. Marissa Ain murid belum kuasai. murid belum kuasai.
3. Murid diberi soalan
KBAT
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 45 HARI : RABU TARIKH : 26 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS

MASA 8.40 a.m. – 9.40 a.m.

STANDARD 3.1
KANDUNGAN 3.2

STANDARD 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada

PEMBELAJARAN satu kumpulan.
3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar yang
penyebutnya hingga 10.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI Bersama Guru Pemulihan 1. Murid menjawab latihan
7. Nuratiqah fakta asas (Buku fakta
8. Nur Arriani Suffiya asas Tambah Tolak Darab
9. Adam Mikail dan Bahagi)
10. Mahallil Mahiezan 2. Murid diberikan modul
11. Aizat Izzudin berkaitan kemahiran yang
12. Marissa Ain murid belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.
1. Murid menjawab latihan
fakta asas (Buku fakta
asas Tambah Tolak Darab
dan Bahagi)
2. Murid diberikan modul
berkaitan kemahiran yang
murid belum kuasai.
4. Murid membimbing
rakan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 45 HARI : SELASA TARIKH : 25 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 2.2
KANDUNGAN 2.5
2.6

STANDARD 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak

PEMBELAJARAN melibatkan dua nombor dalam lingkungan
10 000.
2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak
melibatkan dua nombor dari satu nombor
dalam lingkungan 10 000.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI Bersama Guru Pemulihan 1. Murid menjawab latihan 1. Murid menjawab latihan
7. Nuratiqah fakta asas (Buku fakta fakta asas (Buku fakta
8. Nur Arriani Suffiya asas Tambah Tolak Darab asas Tambah Tolak Darab
9. Adam Mikail dan Bahagi) dan Bahagi)
10. Mahallil Mahiezan 2. Murid diberikan modul 2. Murid diberikan modul
11. Aizat Izzudin berkaitan kemahiran yang berkaitan kemahiran yang
12. Marissa Ain murid belum kuasai. murid belum kuasai.
3. Murid diberi soalan
KBAT
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 47 HARI : ISNIN TARIKH : 7 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 9.10 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD
3.1 PECAHAN WAJAR
KANDUNGAN

STANDARD 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada

PEMBELAJARAN satu kumpulan.
3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar yang
penyebutnya hingga 10.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
1. JAWAB Modul fakta
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
asas tambah tolak
Bahagi) Bahagi)
darab dan bahagi.
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 47 HARI : SELASA TARIKH : 8 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 7.40 A.M. – 8.40 A.M.

STANDARD
3.1 PECAHAN WAJAR
KANDUNGAN

STANDARD 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada

PEMBELAJARAN satu kumpulan.
3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar yang
penyebutnya hingga 10.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
1. JAWAB Modul fakta
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
asas tambah tolak
Bahagi) Bahagi)
darab dan bahagi.
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 47 HARI : RABU TARIKH : 9 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 8.40 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD
3.1 PECAHAN WAJAR
KANDUNGAN

STANDARD 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada

PEMBELAJARAN satu kumpulan.
3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar yang
penyebutnya hingga 10.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
1. JAWAB Modul fakta
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
asas tambah tolak
Bahagi) Bahagi)
darab dan bahagi.
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 48 HARI : ISNIN TARIKH : 14 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 9.10 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD
3.1 PECAHAN WAJAR
KANDUNGAN

STANDARD 3 .2.1 Menyatakan sifar perpuluhan sifar satu hingga sifar

PEMBELAJARAN perpuluhan sembilan sembilan dalam angka dan perkataan.
3.2.2 Mewakilkan perpuluhan dengan petak seratus dan sebaliknya.
3.2.3 Membanding nilai dua perpuluhan melibatkan hingga dua
tempat perpuluhan berpandukan petak seratus dan garis nombor.
3.2.4 Menambah dua perpuluhan melibatkan hingga dua tempat
perpuluhan, hasil tambahnya sehingga sifar perpuluhan sembilan sembilan .
3.2.5 Menolak dua perpuluhan melibatkan hingga dua tempat
perpuluhan, dalam lingkungan sifar perpuluhan sembilan sembilan.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
1. JAWAB Modul fakta
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
asas tambah tolak
Bahagi) Bahagi)
darab dan bahagi.
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 48 HARI : SELASA TARIKH : 15 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 7.40 A.M. – 8.40 A.M.

STANDARD
3.1 PECAHAN WAJAR
KANDUNGAN

STANDARD 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada

PEMBELAJARAN satu kumpulan.
3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar yang
penyebutnya hingga 10.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
BERSAMA GURU Tolak Darab dan Tolak Darab dan
PEMULIHAN Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 48 HARI : RABU TARIKH : 16 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 8.40 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD
3.1 PECAHAN WAJAR
KANDUNGAN

STANDARD 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada

PEMBELAJARAN satu kumpulan.
3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar yang
penyebutnya hingga 10.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
BERSAMA GURU Tolak Darab dan Tolak Darab dan
PEMULIHAN Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 49 HARI : SELASA TARIKH : 22 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 7.40 A.M. – 8.40 A.M.

STANDARD
3.3 PERATUS
KANDUNGAN

STANDARD 3.3.1 Menama dan menyebut peratus.

PEMBELAJARAN 3.3.2 Mengenal simbol peratus.
3.3.3 Mewakilkan peratus dalam petak seratus dan sebaliknya.
3.3.4 Menulis satu peratus hingga seratus peratus.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
1. JAWAB Modul fakta
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
asas tambah tolak
Bahagi) Bahagi)
darab dan bahagi.
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 49 HARI : RABU TARIKH : 23 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 10.40 A.M. – 11.40 A.M.

STANDARD
3.3 PERATUS
KANDUNGAN

STANDARD 3.3.1 Menama dan menyebut peratus.

PEMBELAJARAN 3.3.2 Mengenal simbol peratus.
3.3.3 Mewakilkan peratus dalam petak seratus dan sebaliknya.
3.3.4 Menulis satu peratus hingga seratus peratus.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
BERSAMA GURU Tolak Darab dan Tolak Darab dan
PEMULIHAN Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 49 HARI : ISNIN TARIKH : 21 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 9.10 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD
3.1 PERPULUHAN
KANDUNGAN

STANDARD 3.2.1 Menyatakan sifar perpuluhan sifar satu hingga sifar perpuluhan
PEMBELAJARAN sembilan sembilan dalam angka dan perkataan.
3.2.2 Mewakilkan perpuluhan dengan petak seratus dan sebaliknya.
3.2.3 Membanding nilai dua perpuluhan melibatkan hingga dua tempat
perpuluhan berpandukan petak seratus dan garis nombor.
3.2.4 Menambah dua perpuluhan melibatkan hingga dua tempat
perpuluhan, hasil tambahnya sehingga sifar perpuluhan sembilan
sembilan. .

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
1. JAWAB Modul fakta
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
asas tambah tolak
Bahagi) Bahagi)
darab dan bahagi.
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 48 HARI : RABU TARIKH : 16 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 8.40 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD
3.1 PECAHAN WAJAR
KANDUNGAN

STANDARD 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai sebahagian daripada

PEMBELAJARAN satu kumpulan.
3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan wajar yang
penyebutnya hingga 10.
3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk termudah,
penyebutnya hingga 10.
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
BERSAMA GURU Tolak Darab dan Tolak Darab dan
PEMULIHAN Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian
JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 49 HARI : ISNIN TARIKH : 21 Februari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 9.10 A.M. – 9.40 A.M.

STANDARD
3.1 PERPULUHAN
KANDUNGAN

STANDARD 3.2.1 Menyatakan sifar perpuluhan sifar satu hingga sifar perpuluhan
PEMBELAJARAN sembilan sembilan dalam angka dan perkataan.
3.2.2 Mewakilkan perpuluhan dengan petak seratus dan sebaliknya.
3.2.3 Membanding nilai dua perpuluhan melibatkan hingga dua tempat
perpuluhan berpandukan petak seratus dan garis nombor.
3.2.4 Menambah dua perpuluhan melibatkan hingga dua tempat
perpuluhan, hasil tambahnya sehingga sifar perpuluhan sembilan
sembilan. .

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Tambah fakta asas Tambah
1. JAWAB Modul fakta
Tolak Darab dan Tolak Darab dan
asas tambah tolak
Bahagi) Bahagi)
darab dan bahagi.
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
pengukuhan mengikut pengukuhan mengikut
standard pembelajaran standard pembelajaran
yang dipelajari. yang dipelajari.
4. Murid diberi soalan 4. Murid diberi soalan
yang berlainan. yang berlainan.

BAHAN BANTU
Buku teks Modul
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 46 TARIKH : 24 – 28 Januari 2022

TAHUN 6 BESTARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK MASA DAN WAKTU

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 6.1 SISTEM 24 JAM

KANDUNGAN 6.2 TEMPOH MASA
6.3 PENYELESAIAN MASALAH MELIBATKAN MASA

STANDARD 6.1.(i)
PEMBELAJARAN 6.2.(i)
6.3.(i)

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP 2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

2. Menguasai KAK asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan
Bahagi) Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah. penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi - Seorang murid diberi
satu soalan satu soalan
penyelesaian berlainan. penyelesaian berlainan.
- Murid membuat - Murid membuat
perbentangan soalan perbentangan soalan
yang diberikan. yang diberikan.
4. Murid diberi
pasangan (TM, TP2)
untuk dibimbing.

BAHAN BANTU
Buku teks
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 44 TARIKH : 24 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK NOMBOR DAN OPERASI

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 2.2
KANDUNGAN 2.5
2.6

STANDARD 2.6.1 Mengenal pasti anu yang melibatkan operasi

PEMBELAJARAN asas dalam ayat matematik.
2.6.2 Mewakilkan situasi harian melibatkan operasi
asas dan satu anu kepada ayat matematik.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab latihan 1. Murid menjawab latihan

fakta asas (Buku fakta
asas Tambah Tolak Darab
dan Bahagi)
2. Murid diberikan modul
berkaitan kemahiran yang
murid belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.
fakta asas (Buku fakta
asas Tambah Tolak Darab
dan Bahagi)
2. Murid diberikan modul
berkaitan kemahiran yang
murid belum kuasai.
4. Murid membimbing
rakan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 45 TARIKH : 25 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK OPERASI ASAS

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 2.3
KANDUNGAN 2.4
2.5

STANDARD 2.3.1 Menyelesaikan masalah ayat Matematik darab bagi sebarang

PEMBELAJARAN nombor hingga 4 digit dengan satu digit, 10,100 dan 1000 dan hasil
darab dalam lingkungan 10 000

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI Bersama Guru Pemulihan 1. Murid menjawab latihan
1. Nuratiqah fakta asas (Buku fakta
2. Nur Arriani Suffiya asas Tambah Tolak Darab
3. Adam Mikail dan Bahagi)
4. Mahallil Mahiezan 2. Murid diberikan modul
5. Aizat Izzudin berkaitan kemahiran yang
6. Marissa Ain murid belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.
1. Murid menjawab latihan
fakta asas (Buku fakta
asas Tambah Tolak Darab
dan Bahagi)
2. Murid diberikan modul
berkaitan kemahiran yang
murid belum kuasai.
4. Murid membimbing
rakan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 44 TARIKH : 28 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK OPERASI ASAS

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 2.3
KANDUNGAN 2.4
2.5

STANDARD 2.4.1 Menyelesaikan masalah ayat Matematik bahagi bagi sebarang

PEMBELAJARAN nombor dalam lingkungan 10 000 dengan satu digit, 10,100 dan
1000.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI Bersama Guru Pemulihan 1. Murid menjawab latihan
1. Nuratiqah fakta asas (Buku fakta
2. Nur Arriani Suffiya asas Tambah Tolak Darab
3. Adam Mikail dan Bahagi)
4. Mahallil Mahiezan 2. Murid diberikan modul
5. Aizat Izzudin berkaitan kemahiran yang
6. Marissa Ain murid belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.
1. Murid menjawab latihan
fakta asas (Buku fakta
asas Tambah Tolak Darab
dan Bahagi)
2. Murid diberikan modul
berkaitan kemahiran yang
murid belum kuasai.
4. Murid membimbing
rakan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 46 TARIKH : 25 Januari 2022

TAHUN 3 AL JAZARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK OPERASI ASAS

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 2.3
KANDUNGAN 2.4
2.5

STANDARD 2.4.1 Menyelesaikan masalah ayat Matematik bahagi bagi sebarang

PEMBELAJARAN nombor dalam lingkungan 10 000 dengan satu digit, 10,100 dan
1000.

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH II
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI
TP3, TP4 TP5, TP6
TP3

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta asas

2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI Bersama Guru Pemulihan 1. Murid menjawab latihan
1. Nuratiqah fakta asas (Buku fakta
2. Nur Arriani Suffiya asas Tambah Tolak Darab
3. Adam Mikail dan Bahagi)
4. Mahallil Mahiezan 2. Murid diberikan modul
5. Aizat Izzudin berkaitan kemahiran yang
6. Marissa Ain murid belum kuasai.
3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi
satu soalan penyelesaian
berlainan.
1. Murid menjawab latihan
fakta asas (Buku fakta
asas Tambah Tolak Darab
dan Bahagi)
2. Murid diberikan modul
berkaitan kemahiran yang
murid belum kuasai.
4. Murid membimbing
rakan.

BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 47, 48 TARIKH : 4, 7 – 11 Februari 2022

TAHUN 6 BESTARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 7.1 PENYELESAIAN MASALAH MELIBATKAN PANJANG, JISIM, ISI PADU

KANDUNGAN CECAIR

STANDARD
7.1.(i)
PEMBELAJARAN

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

2. Menguasai KAK asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan
Bahagi) Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah. penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi - Seorang murid diberi
satu soalan satu soalan
penyelesaian berlainan. penyelesaian berlainan.
- Murid membuat - Murid membuat
perbentangan soalan perbentangan soalan
yang diberikan. yang diberikan.
4. Murid diberi
pasangan (TM, TP2)
untuk dibimbing.

BAHAN BANTU
Buku teks
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 49 TARIKH : 14 – 18 Februari 2022

TAHUN 6 BESTARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK RUANG

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD 8.1 SUDUT

KANDUNGAN 8.2 BENTUK DUA DIMENSI
8.3 BENTUK TIGA DIMENSI

STANDARD 8.1.(i)
PEMBELAJARAN 8.2.(i)
8.3.(i)

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

2. Menguasai KAK asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan
Bahagi) Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah. penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi - Seorang murid diberi
satu soalan satu soalan
penyelesaian berlainan. penyelesaian berlainan.
- Murid membuat - Murid membuat
perbentangan soalan perbentangan soalan
yang diberikan. yang diberikan.
4. Murid diberi
pasangan (TM, TP2)
untuk dibimbing.

BAHAN BANTU
Buku teks
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 50 TARIKH : 21 – 25 Februari 2022

TAHUN 6 BESTARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG PERKAITAN DAN ALGEBRA

TAJUK NISBAH DAN KADARAN

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD
10.1 NISBAH DAN KADARAN
KANDUNGAN

STANDARD
10.1.(i), 10.1.(ii)
PEMBELAJARAN

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta asas 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

2. Menguasai KAK asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku latihan fakta asas (Buku
fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan fakta asas Darab dan
Bahagi) Bahagi) Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah. penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi - Seorang murid diberi
satu soalan satu soalan
penyelesaian berlainan. penyelesaian berlainan.
- Murid membuat - Murid membuat
perbentangan soalan perbentangan soalan
yang diberikan. yang diberikan.
4. Murid diberi
pasangan (TM, TP2)
untuk dibimbing.

BAHAN BANTU
Buku teks
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)
.
Minggu : 50 TARIKH : 21 – 25 Februari 2022

TAHUN 6 BESTARI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TAJUK PENGURUSAN DATA

MASA 3 JAM (1 HARI – 1 JAM)

STANDARD
11.1 DATA
KANDUNGAN

STANDARD
11.1.(i), 11.1.(ii)
PEMBELAJARAN

JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I
KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI,
TP3, TP4 TP5, TP6
TP1, TP2

OBJEKTIF 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta 1. Menguasai fakta

asas asas asas
2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK 2. Menguasai KAK
3. Menguasai 3. Menguasai
Penyelesaian masalah Penyelesaian masalah
4. Membimbing rakan

AKTIVITI 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab 1. Murid menjawab

latihan fakta asas latihan fakta asas latihan fakta asas
(Buku fakta asas (Buku fakta asas (Buku fakta asas
Darab dan Bahagi) Darab dan Bahagi) Darab dan Bahagi)
2. Murid diberikan 2. Murid diberikan 2. Murid diberikan
modul berkaitan modul berkaitan modul berkaitan
kemahiran yang murid kemahiran yang murid kemahiran yang murid
belum kuasai. belum kuasai. belum kuasai.
3. Murid diberi latihan 3. Murid diberi latihan
penyelesaian masalah. penyelesaian masalah.
- Seorang murid diberi - Seorang murid diberi
satu soalan satu soalan
penyelesaian penyelesaian
berlainan. berlainan.
- Murid membuat - Murid membuat
perbentangan soalan perbentangan soalan
yang diberikan. yang diberikan.
4. Murid diberi
pasangan (TM, TP2)
untuk dibimbing.

BAHAN BANTU
Buku teks
MENGAJAR

PENILAIAN/ TAHAP 3 – TAHAP 6

PENTAKSIRAN/PBD Secara bertulis, pemerhatian

JENIS PASCAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD

REFLEKSI