RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

Rancangan Pengajaran Tahunan

SAINS KOMPUTER
Tingkatan 5 Sesi 2022/2023

1
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

STANDARD PRESTASI
MINGG STANDARD
U KANDUNGA STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATITAN
PENCAPAIA TAFSIRAN
TARIKH N N
BULAN
3.2 Paparan TP1 Menyatakan Latihan 1
Mengaplikasi
Reka Bentuk PENJAJARAN KURIKULUM proses reka proses reka
M1 Skrin bentuk interaksi bentuk interaksi
20.01.21 – dalam atur cara dalam atur cara
22.01.21 yang yang
dibangunkan
TP2 dibangunkan
Latihan 2
JANUARI Menerangkan Menghasilkan
proses reka prototaip
M2 bentuk interaksi paparan dan
reka bentuk
25.01.21 – dan kriteria
skrin
29.01.21 utama dalam
membina 28.01.2020
TP3 instrumen Cuti Thaipusam
penilaian
FEBRUARI M3 paparan dan Latihan 3
01.02.21 – reka bentuk skrin Membincangkan
laporan dari
05.02.21 penilaian
TP4 Membina kuantitatif
instrumen terhadap
penilaian paparan dan
reka bentuk
paparan dan skrin
reka bentuk skrin
01.02.2021
Menguji paparan Cuti Hari
TP5 Wilayah
dan reka bentuk
Persekutuan
skrin pada
prototaip samada
menepati
instrumen
penilaian

TP6 Menilai samada

paparan dan
reka bentuk skrin

2
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

yang dipilih
memenuhi
instrumen
penilaian dan
mencadangkan
penambahbaikan

Menghasilkan
prototaip yang
1.0 PENGKOMPUTERAN melalui proses
1.1.1 Menganalisis kesan inovasi dalam pengkomputeran TP1 Memberi contoh Latihan 4
Menganalisis
aktiviti jenayah kesan inovasi
siber dalam
M4
pengkomputeran
08.02.21 – 1.1 Komputer .
12.02.21 Dan Impak 10.02.2021 –
13.02.2021
Cuti Tahun
Baru Cina

FEBRUARI 1.1 Komputer 1.1.2 Mengenalpasti aktiviti tidak beretika dalam TP2 Menerangkan Latihan 5
Mengenalpasti
Dan Impak pengkomputeran contoh inovasi aktiviti tidak
tidak beretika beretika dalam
M5 1.1.3 Menjelaskan keperluan keselamatan data dalam dalam pengkomputeran
15.02.21 – rangkaian komputer dan langkah keselamatan (encrypted pengkomputeran Latihan 6
TP3 Menjelaskan
19.02.21 email, double verification, password) keperluan
Melakukan keselamatan data
TP4 proses penyulitan dalam rangkaian
dan nyahsulit komputer dan
langkah
keselamatan
FEBRUARI M6 1.1.4 Melaksanakan penyulitan (encryption) dan nyahsulit Membezakan Latihan 7

3
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

(decyption) data menggunakan Caesar Cipher undang-undang Melaksanakan

penyulitan
TP5 siber antara (encryption) dan
1.1.5 Membincangkan implikasi sosial berkaitan Negara nyahsulit
pengodaman dan cetak rompak perisian (decyption) data
Mencadangkan menggunakan
22.02.21 – Caesar Cipher
penambahbaikan
28.02.21 Latihan 8
TP6 dalam undang- Membincangkan
undang siber implikasi sosial
negara berserta berkaitan
pengodaman dan
justifikasi cetak rompak
perisian
MAC 1. 1.1.6 Mengkaji undang-undang siber antara negara Menghasilkan Latihan 9
Mengkaji
folio digital undang-undang
lengkap siber antara
M7 mengenai etika negara
01.03.21 – kerjaya bidang
05.03.21 pengkomputeran
masa hadapan
berserta rujukan

M8 11.03.21
UJIAN 1/2021 TINGKATAN 5 Cuti Israk
08.03.21 –
12.03.21 08.03.21 – 19.03.21 Mikraj

M9
UJIAN 1/2021 TINGKATAN 5
15.03.21 –
19.03.21 08.03.21 – 19.03.21
M10 1.2 Seni Bina 1.2.1 Menjelaskan kitaran Capai – Nyahkod – Laksana TP1 Menyatakan Latihan 10
Menjelaskan
22.03.21 – Komputer (FDE – Fetch, Decode, Execute Cycle) komponen yang kitaran Capai –
26.03.21 terlibat dalam Nyahkod –
1.2.2 Menerangkan konsep asas seni bina komputer (Von kitaran FDE dan Laksana (FDE –
Neuman) - unit kawalan, ALU (Arithmetic Logic Unit), menyenaraikan Fetch, Decode,
Execute Cycle)
register, clock, address bus dan data bus penterjemah bagi
bahasa
Latihan 11
pengaturcaraan Menerangkan
TP2
konsep asas seni
Menerangkan bina komputer
(Von Neuman) -
proses yang unit kawalan,
berlaku dalam ALU
kitaran FDE (Arithmetic
Logic Unit),

4
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

register, clock,
address bus dan
data bus
26.03.21
Cuti Peristiwa 1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2021

27.03.21 – 04.04.21)
APRIL 1.2 Seni Bina 1.2.3 Mengkaji perbezaan pemproses (processor) linear TP 3 Mengaplikasikan Latihan 11
Mengkaji
Komputer dan pemproses semasa konsep asas seni perbezaan
bina komputer pemproses
1.2.4 Membincangkan penterjemah pelbagai aras bahasa Von Neuman (processor)
M11 bagi linear dan
pengaturcaraan
05.04.21 – menerangkan pemproses
09.04.21 semasa
penyelesaian Latihan 12
masalah oleh Membincangkan
komputer melalui penterjemah
TP4 lakaran pelbagai aras
bahasa
pengaturcaraan
Menghubungkait 09.04.21
antara Penetapan
Target Ting 5
penterjemah dan
M12 1.2.5 Merumuskan pelaksanaan atur cara dalam sebuah Latihan 13
TP5 proses yang Merumuskan
12.04.21 – pemproses
berlaku di dalam pelaksanaan atur
16.04.21 cara dalam
pemproses
sebuah
pemproses
Menilai
keupayaan
TP6 komputer
melaksanakan
sesuatu tugasan
berdasarkan
komponen
pemproses

Menggabungkan
konsep asas seni
bina komputer,
Kitaran FDE dan
pelaksanaan atur

5
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

cara dalam
sebuah
pemproses
menerusi satu
demonstrasi yang
jelas dan kreatif

1.3.1 Menerangkan get logik sebagai binaan asas litar TP1 Melukis simbol Latihan 14
Menerangkan
bersepadu get logik asas dan get logik sebagai
kombinasi get binaan asas litar
1.3.2 Menyenaraikan dan melukis simbol get logik logik asas dengan bersepadu
berikut: betul Latihan 15
TP2 Menyenaraikan
M13 i. get logik asas (TAK, DAN, ATAU) dan melukis
19.04.21 – 1.3 Get Logik ii. kombinasi get logik (TAK DAN, TAK ATAU, Menerangkan simbol get logik
23.04.21 XATAU, XTAKATAU) tindakan setiap
get logik asas dan
kombinasi get
logik asas dengan
betul

1.3.3 Membina Jadual Kebenaran dan Ungkapan Boolean TP 3 Membina jadual Latihan 16
Membina Jadual
bagi menerangkan tindakan get logik berikut: kebenaran dan Kebenaran dan
i. get logik asas (TAK, DAN, ATAU) Ungkapan Ungkapan
ii. kombinasi get logik (TAK DAN, TAK ATAU, Boolean yang Boolean bagi
XATAU, XTAKATAU) betul bagi litar menerangkan
tindakan get
1.3.4 Membina Jadual Kebenaran bagi satu litar get logik TP4 get logik yang logik
gabungan yang mempunyai dua input diberi Latihan 17
M14 Membina Jadual
APRIL 26.04.21 – 1.3 Get Logik Kebenaran bagi
Menganalisa
30.04.21 satu litar get
masalah untuk logik gabungan
membina litar get yang
logik dengan mempunyai dua
jadual kebenaran input
29.04.21
dan Ungkapan Cuti Nuzul Al-
Boolean yang Quran
betul
MEI M15 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2021
03.05.21 – 05.05.21 – 28.05.21
07.05.21

6
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

11.05. 21 –
12.05. 21
Cuti Tambahan
M16 KPM
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2021 13.05. 21 –
10.05.21 –
14.05.21 05.05.21 – 28.05.21 14.05.21
Cuti Hari Raya
Aidil Fitri

M17
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2021
17.05.21 –
21.05.21 05.05.21 – 28.05.21
M18 26.05.21
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2021 Cuti Hari
24.05.21 –
28.05.21 05.05.21 – 28.05.21 Wesak

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2021 07.06.21

Cuti Hari
29.05.21 – 13.06.21 Keputeraan
YDP Agong

1.3.5 Membina Ungkapan Boolean bagi satu litar get logik TP5 Mencadangkan Latihan 18
Membina
gabungan yang mempunyai dua input penambahbaikan Ungkapan
terhadap litar get Boolean bagi
1.3.6 Menghasilkan litar get logik dan jadual kebenaran logik satu litar get
berdasarkan penyataan logik penyelesaian logik gabungan
yang
M19 masalah yang mempunyai dua
14.06.21 - 1.3 Get Logik telah dibina input
TP6
Latihan 19
JUN 18.06.21 Menghasilkan
Menghasilkan
litar get logik
litar get logik dan jadual
yang lengkap kebenaran
dengan jadual berdasarkan
kebenaran dan penyataan logik
Ungkapan
1.3.7 Menghasilkan litar get logik dengan jadual Boolean yang Latihan 20
Membincangkan
kebenaran dan Ungkapan Boolean yang lengkap dalam betul bagi penterjemah
M20 menyelesaikan masalah menyelesaikan pelbagai aras
21.06.21 – 1.3 Get Logik masalah bahasa
25.06.21 pengaturcaraan
berdasarkan
situasi

7
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

2.0 PANGKALAN DATA LANJUTAN

JULAI 2.1 Bahasa 2.1.1 Melakar ERD (Entity Relationship Diagram) bagi TP1 Menyatakan Latihan 21
Melakar
Pertanyaan permasalahan yang diberi keperluan ERD(Entity
Berstruktur: menghasilkan Relationship
SQL 2.1.2 Menghasilkan skema hubungan yang ternormal skema hubungan Diagram) bagi
(Structured (normalize) dari permasalahan yang diberi pangkalan data permasalahan
yang diberi
Query TP2 yang ternormal Latihan 22
M21 Language) Menghasilkan
28.06.21 – Menerangkan skema hubungan
02.07.21 lakaran ERD dan yang ternormal
(normalize) dari
fungsi sesuatu permasalahan
arahan yang diberi
(command) SQL 30.06.21
yang diberi HARI
TERBUKA
TING 5
2.1.3 Membina pangkalan data hubungan menggunakan TP 3 Menunjukkan Latihan 23
Membina
SQL: Table proses pangkalan data
normalization hubungan
2.1.4 Menggunakan SQL untuk memanipulasi data: dan kemaskini menggunakan
M22 i. Sisip/Tambah data dalam SQL SQL: Table
Latihan 24
05.07.21 – ii. Padam TP4 Menggunakan
09.07.21 iii. Kemaskini Mengenalpasti SQL untuk
skema hubungan memanipulasi
yang belum data
ternormal

M23 2.1.5 Menggunakan SQL SELECT untuk mendapatkan TP 5 Memberi Latihan 25

Menggunakan
12.07.21 – data semula dengan menggunakan GROUP BY dan justifikasi SQL SELECT
16.07.21 ORDER BY bilangan table untuk
yang dibina mendapatkan
2.1.6 Menggunakan fungsi AVG, SUM, MAX, MIN dan dalam sistem data semula
dengan
COUNT pangkalan data menggunakan
yang GROUP BY dan
TP6
dibangunkan ORDER BY
Latihan 26
Menggunakan
Menghasilkan fungsi AVG,
satu sistem SUM, MAX,
pangkalan data MIN dan
yang ternormal COUNT
12.07.21

8
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

menggunakan Cuti Peristiwa 2

SQL yang dapat
menyelesaikan
masalah

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 20.07.21

Cuti Hari Raya
17.07.21 – 25.07.21 Aidil Adha
2.1 Bahasa 2.1.7 Membina pangkalan data hubungan dengan Latihan 27
Membina
Pertanyaan menggunakan SQL bagi menyelesaikan masalah pangkalan data
M24 Berstruktur: hubungan
JULAI 26.07.21 – SQL dengan
30.07.21 (Structured menggunakan
SQL bagi
Query menyelesaikan
Language) masalah
3.0 PENGATURCARAAN BERASASKAN WEB
OGOS 3.1 Bahasa 3.1.1 Menerangkan keperluan Bahasa Penskripan Klien TP1 Menyatakan Latihan 28
Menerangkan
Penskripan dalam laman web keperluan keperluan
Klien (Client mengisytihakan Bahasa
Side Scripting 3.1.2 Menterjemah atur cara mudah yang diberi dari pemboleh ubah Penskripan
Language) Bahasa Penskripan Klien kepada carta alir (bubble sort, atau pemalar Klien dalam
laman web
M25 selection sort,binary search, max/min/ mean, count, TP2 dalam atur cara Latihan 29
02.08.21 – queue) Menterjemah
06.08.21 Melakar carta alir atur cara mudah
bagi yang diberi dari
Bahasa
menunjukkan Penskripan
penyelesaian Klien kepada
masalah dalam carta alir
atur cara
M26 3.1.3 Menggunakan pemalar, pemboleh ubah dan jenis TP3 Membina atur Latihan 30
Menggunakan
09.08.21 – data yang berlainan dalam atur cara untuk melaksanakan cara pemalar,
13.08.21 bubble sort, selection sort,binary search, max/min/ mean, menggunakan pemboleh ubah
count, queue Bahasa dan jenis data
Penskripan klien yang berlainan
dalam atur cara
3.1.4 Menggunakan struktur kawalan (jujukan, pilihan, yang dapat untuk
ulangan) dalam atur cara memaparkan melaksanakan
output yang betul bubble sort,
TP4 dari input yang selection
sort,binary
diberi search, max/min/
mean, count,

9
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

Mengesan nilai queue

Latihan 31
pembolehubah Menggunakan
dalam subatur struktur kawalan
cara (jujukan, pilihan,
ulangan) dalam
atur cara
10.08.21
Cuti Awal
Muharram

3.1.5 Menerangkan kelebihan standard library kepada TP 5 Mencadangkan Latihan 32

Menerangkan
pengaturcara penambahbaikan kelebihan
dalam atur cara standard library
3.1.6 Menggunakan standard library dalam atur cara bagi kepada
memperkemaska pengaturcara
Latihan 33
3.1.7 Meringkaskan atur cara dengan menggunakan: n susun atur Menggunakan
i. procedure TP 6 standard library
ii. function Menghasilkan dalam atur cara
M27 atur cara Latihan 33
Meringkaskan
16.08.21 – penyelesaian atur cara dengan
20.08.21 masalah bebas menggunakan
ralat yang kreatif procedure dan
mengandungi function
struktur kawalan,
standard library,
procedur dan
function serta
tatasusunan

OGOS M28 3.1 Bahasa 3.1.8 Membina atur cara yang melibatkan penggunaan TP1 Menyatakan Latihan 34
Membina atur
23.08.21 – Penskripan tatasusunan (array) kepentingan cara yang
27.08.21 Klien (Client pelayan dalam melibatkan
Side Scripting 3.1.9 Menghasilkan atur cara interaktif yang mengandungi urusan data penggunaan
Language) pengistiharan data, struktur kawalan, procedure dan kepada pengguna tatasusunan
TP2 (array)
function serta tatasusunan Latihan 35
Menerangkan Menghasilkan
keperluan atur cara
keselamatan data interaktif yang
mengandungi
yang disimpan pengistiharan
TP3 dalam rangkaian data, struktur
kawalan,

10
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

procedure dan
function serta
Membina atur tatasusunan
cara
menggunakan
SEPTEMBE 3.2.1 Menjelaskan fungsi laman web sebagai penghubung Latihan 36
R Bahasa Menjelaskan
antara pengguna dan sistem dalam rangkaian
Penskripan fungsi laman
Pelayan yang web sebagai
3.2.2 Menghasil dan menyimpan data dalam fail teks (.txt) TP4 penghubung
dapat memberi antara pengguna
tindak balas pada dan sistem
3.2.3 Menggunakan Bahasa Penskripan Pelayan untuk pertanyaan dalam rangkaian
membina laman web yang unik bagi setiap pengguna (query) yang Latihan 37
Menghasil dan
dibuat untuk menyimpan data
3.2 Bahasa TP5 pangkalan data dalam fail teks
M29 Penskripan (.txt)
30.08.21 – Pelayan (Server Latihan 38
03.09.21 Side Scripting Menguji dan Menggunakan
Language) menentusahkan Bahasa
keselamatan data Penskripan
pada laman web Pelayan untuk
membina laman
yang dibina web yang unik
bagi setiap
Mencadangkan pengguna
31.08.21
penambahbaikan Cuti
dalam atur cara Kemerdekaan
bagi
M30 3.2.4 Menggunakan data yang diimport dari fail teks untuk meningkatkan Latihan 39
06.09.21 – menyelesaikan masalah keselamatan data Menggunakan
data yang
10.09.21 diimport dari fail
3.2.5 Menggunakan data yang diimport dari fail pangkalan teks untuk
data untuk menyelesaikan masalah menyelesaikan
masalah
Latihan 40
3.2.6 Melakukan pengesahsahihan (validation) pada data Menggunakan
input dari pengguna data yang
diimport dari fail
pangkalan data
untuk
menyelesaikan
masalah
Latihan 41
Melakukan
pengesahsahihan
(validation) pada

11
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

data input dari

pengguna
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 16.09.21
Cuti Hari
11.09.21 – 19.09.21 Malaysia
M31
PENTAKSIRAN PERCUBAAN SPM 2021
20.09.21 –
24.09.21 20.10.21 – 04.10.21
OKTOBER M32
PENTAKSIRAN PERCUBAAN SPM 2021
27.09.21 –
01.10.21 20.10.21 – 04.10.21
M33
PENTAKSIRAN PERCUBAAN SPM 2021
04.10.21 –
08.01.21 20.10.21 – 04.10.21
3.2.7 Membina (create), mengemaskini (update), membuat TP6 Mencipta atur Latihan 42
Membina
sandaran (backup) dan memulihkan (restore) pangkalan cara kreatif (create),
data menggunakan mengemaskini
Bahasa (update),
3.2.8 Melaksanakan beberapa bentuk pertanyaan (query) Penskripan membuat
sandaran
pangkalan data Pelayan bagi (backup) dan
menghasilkan memulihkan
M34 tindak balas yang (restore)
3.2.9 Membina daftar (sign up) dan log masuk (login)
11.10.21 – unik untuk setiap pangkalan data
pada laman web
15.10.21 pengguna dan Latihan 43
Melaksanakan
dapat beberapa bentuk
memanipulasi pertanyaan
data dalam (query)
pangkalan data
pangkalan data Latihan 44
dengan tepat. Membina daftar
(sign up) dan log
masuk (login)
pada laman web
M35 3.2.10 Menghasilkan atur cara yang dapat mengesahkan Latihan 45
Menghasilkan
18.10.21 – pengguna dan mengemaskini data di dalam pangkalan atur cara yang
22.10.21 data dapat
mengesahkan
pengguna dan
mengemaskini
data di dalam
pangkalan data
19.10.21
Cuti Maulidur
Rasul

12
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

3.3.1 Mengkaji dan merumus prinsip reka bentuk laman TP1 Menyatakan Latihan 46
Mengkaji dan
web dari sudut kesesuaian pengguna dan tujuan laman fungsi HTML merumus prinsip
web dan CSS dalam reka bentuk
membina laman laman web dari
3.3.2 Mereka bentuk kerangka aplikasi yang akan web sudut kesesuaian
TP2 pengguna dan
dibangunkan tujuan laman
Menjelaskan web
3.3.3 Membina laman web mudah menggunakan keperluan reka Latihan 47
bentuk yang Mereka bentuk
Hypertext Markup Language (HTML) yang mengandungi: kerangka
frame, header, paragraph dan image sesuai dengan aplikasi yang
TP3 tujuan dan akan
pengguna laman dibangunkan
M36 web Latihan 48
3.3 Laman Web Membina laman
25.10.21 – web mudah
Interaktif
29.10.21 Membina tapak menggunakan
web Hypertext
Markup
menggunakan Language
frame, header, (HTML) yang
paragraph dan mengandungi:
image dalam frame, header,
paragraph dan
HTML dan image
menggayakan
text, font,
background,
tables, borders
dan position
melalui CSS
NOVEMBER M37 3.3 Laman Web 3.3.4 Menggunakan Cascading Style Sheets (CSS) untuk TP4 Membezakan Latihan 49
Menggunakan
01.11.21 – Interaktif menggayakan text, font, background, tables, borders dan peranan Bahasa Cascading Style
05.11.21 position Pengskripan Sheets (CSS)
Klien dan Bahasa untuk
3.3.5 Menggunakan Bahasa Penskripan Klien untuk Pengskripan menggayakan
text, font,
membina laman web pengguna yang interaktif Pelayan dalam background,
mengandungi fitur berikut: laman web tables, borders
TP5
i. Pengesahan data dan position
ii. Butang pilihan Mencadangkan Latihan 50
Menggunakan
iii. Kotak Popup penambahbaikan Bahasa
pada laman web Penskripan
TP6 yang dibina Klien untuk
3.3.6 Menggunakan Bahasa Pengskripan Pelayan untuk
membina laman
membina laman web yang boleh mencapai dan

13
 RPT SK KSSM Sains Komputer Tingkatan 5 – 2022/2023

mengemaskini data di dalam pangkalan data Menghasilkan web pengguna

yang interaktif
sebuah laman mengandungi
web interaktif fitur
yang kreatif dan Latihan 51
menarik untuk Menggunakan
Bahasa
kegunaan Pengskripan
pengguna dan Pelayan untuk
pentadbir sistem membina laman
dalam web yang boleh
mencapai dan
menyelesaikan mengemaskini
masalah data di dalam
pangkalan data
03.11.21 –
05.11.21
Cuti Deepavali

3.3.7 Menghasilkan sebuah laman web interaktif untuk Latihan 52

Menghasilkan
kegunaan pengguna dan pentadbir sistem dalam sebuah laman
menyelesaikan masalah web interaktif
M38
3.3 Laman Web untuk kegunaan
08.11.21 –
Interaktif pengguna dan
12.11.21 pentadbir sistem
dalam
menyelesaikan
masalah
M39
15.11.21 – SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BERMULA
19.11.21
M40
22.11.21 – SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BERMULA
26.11.21
M41
29.11.21 – SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BERMULA
03.12.21
DISEMBER
M42
06.12.21 – SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BERMULA
10.02.21

14