Instrumen Supervisi Kepala Sekolah 2021

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH
1. Nama Sekolah : ....................................................................... Hari/tanggal: .............................................

2. Program Keahlian :
1) ........................................................... Status Akreditasi : .........., Jml. Siswa Kls. X: ....., XI: ......., XII: ......
---------------------------------------------------
Jml. Siswa Kls. X: ....., XI: ......., XII: .......
Skor Perolehan
No Aspek / Kegiatan Keterangan
0 1 2 3 4
A MBS
1 Sekolah memahami MBS dan menerapkannya
2 Ada Visi dan Misi sekolah yang dipahami warga sekolah
3 Ada Tujuan Sekolah dan Program Keahlian
4 Rumusan Visi dan Misi dipampang di tempat strategis
5 Visi dan Misi dijadikan acuan penyusunan program
B Program Kerja
1 Ada program jangka panjang (Renstra/RIPS/RKS) 4 tahunan
2 Ada Program Kerja Sekolah Tahunan (PKS/RKT)
3 Ada Program Kerja Kepala Sekolah (PKKS/RKS))
4 Ada RKAS yang disusun secara rinci dan sejalan dengan RKT
5 Ada Program Supervisi Internal kegiatan sekolah
C Supervisi Kelas
1 Ada program / jadwal supervisi kelas
2 Ada instrumen supervisi kelas
3 Ada rekap hasil supervisi kelas dari tahun ke tahun
4 Dilaksanakan analisis dan tindak lanjut hasil supervisi kelas
5 Ada dampak peningkatan mutu pembelajaran
D Pembinaan dan Partisipasi Personal

1 Dilaksanakan pertemuan rutin/berkala dengan guru / ortu siswa
2 Mengikutsertakan guru dalam pelatihan/penataran/seminar/ dsb.
3 Mengikutsertakan guru dalam pemilihan guru berprestasi
4 Melaksanakan studi banding dalam upaya peningkatan mutu
5 Ada program pembinaan kompetensi guru oleh pengawas SMK
6 Warga sekolah terlibat dalam pengambilan keputusan yang
terkait dengan perkembangan sekolah
E Kelengkapan Administrasi
1 Ada catatan / agenda kegiatan Kepala Sekolah
2 Ada catatan kinerja guru dan pegawai
3 Ada buku tamu umum, tamu khusus dinas, dan tamu pembinaan
4 Buku notulen rapat terisi dengan baik
Jumlah
Kesimpulan dan saran ditulis dilembaran belakang instrumen ini
Kepala Sekolah, 86 – 100 = A Pengawas Sekolah,
71 – 86 = B
56 – 70 = C
< 56 =D
....................................... H. KAMARUDDIN, S.Pd., M.AP.
NIP NIP 19700122 199403 1 005
Udinlewa Pengawas SMK Disdik Sulsel
ADMINISTRASI SEKOLAH
---------------------------------------------------
Skor Perolehan
0 1 2 3 4
A Administrasi Tata Usaha
1 Ada Struktur Organisasi TU dan uraian tugasnya
2 Ada program kerja ketataudahaan
3 Ada data hasil penilaian kinerja staf
4 Ada hasil pelaksanaan ketatausahaan & tertib administrasi
5 File guru dan pegawai berisi data lengkap dan tertata rapi
B Administrasi Persuratan / Umum

1 Ada agenda surat masuk, keluar, dan ekspedisi
2 Tata kearsipan persuratan terselenggaran dengan baik dan benar
3 Ada file khusus berisi Keputusan-keputusan, Permen, MoU,dsb.
4 File surat keluar / masuk disusun dengan rapi
5 Tersedia aneka format sesuai dengan kebutuhan
C Administrasi Keuangan
1 Ada RKAS yang telah disahkan oleh Dinas Pendidikan
2 Ada buku kan umum (buku kontrol / tabelaris)
3 Ada buku catatan penerimaan keuangan harian
4 Ada buku kas pembantu sesuai pos penerimaan / pengeluaran
5 Ada laporan keuangan berkala
D Administrasi Perlengkapan
1 Ada analisis kebutuhan fasilitas (sarana / prasarana)
2 Ada buku induk inventaris barang
3 Ada buku pembelian / penerimaan barang dan bukti fisiknya
4 Ada buku stok barang dan buku penghapusan barang
5 Ada nomor inventaris dan daftar inventaris ruangan
E Administrasi Ketenagaan
1 Ada analisis kebutuhan ketenagaan
2 Buku induk guru dan pegawai diisi lengkap
3 Ada file data pribadi kepala sekolah, guru, dan pegawai
4 Ada DUK / Statistik guru dan pegawai
5 Ada daftar hadir guru dan pegawai serta rekap bulanannya
Jumlah
71 – 86 = B
56 – 70 = C
< 56 =D
NIP NIP 19700122 199403 1 005

SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN

---------------------------------------------------
Skor Perolehan
0 1 2 3 4
A Administrasi Kesiswaan
1 Buku Induk siswa, Klaper, diisi dengan lengkap dan benar
2 Buku mutasi siswa dan surat persetujuan ada, lengkap, benar
3 Daftar 8355/ Form IIIA akurat, benar, dtt Kep.Sek. & Pengawas
4 Ada kumpulan copy Ijazah siswa (I,II,III) yang legal
5 Ada kelengkapan administrasi dan data PSB setiap tahun
B Data Kehadiran Siswa & Disiplin

1 Ada Tata Tertib siswa dan Sanksi pelanggaran disiplin siswa
2 Ada daftar hadir siswa per kelas
3 Ada rekap kehadiran siswa & prosentase (tiap bulan)
4 Kehadiran siswa rata-rata ≥ 90 %
5 Tingkat kedisiplinan siswa baik / tinggi
C Kelengkapan Data Siswa

1 Ada data Statistik jumlah siswa diisi setiap bulan
2 Ada data dan grafik siswa masuk dan lulus tiap tahun
3 Ada data dan grafik NUAS siswa masuk (input)
4 Ada data dan grafik NUAS siswa lulus (output)
5 Ada data kohort dari tahun ke tahun
D Data Tamatan / Lulusan

1 Ada dokumen penyerahan ijazah & sertifikat kompetensi
2 Tingkat kelulusan UAS dan Uji Kompetensi ≥ 90 %
3 Ada kumppulan copy ijazah dan sertifikat Uji Kompetensi
4 Ada dokumen dan adm. Pemasaran dan penelusuran lulusan
5 Rata-rata keterserapan lulusan 2 tahun terakhir ≥ 50 %
E OSIS dan Prestasi Siswa

1 Ada struktur dan susunan pengurus OSIS
2 Ada program kerja dan pelaksanaan kegiatan OSIS
3 Ada laporan hasil kegiatan dan dokumentasi
4 Ada data prestasi siswa akademik dan nonakademik
5 Tingkat partisipasi siswa dalam kegiatan OSIS baik
Jumlah

71 – 86 = B
56 – 70 = C
< 56 =D
NIP NIP 19700122 199403 1 005
SUPERVISI PERPUSTAKAAN SEKOLAH

---------------------------------------------------
Skor Perolehan
0 1 2 3 4
A Pengelolaan Perpustakaan
1 Ada petugas khusus yang mengelola secara profesional
2 Ada program kerja dan pelaporan secara berkala
3 Ada tata tertib pengunjung perpustakan
4 Ada statistik & grafik pengunjung dan peminjam
5 Ada sistem penomoran buku
B Fasilitas Perpustakaan
1 Ruang perpustakaan cukup untuk menampung min 40 orang
2 Lemari, rak buku, tempat majalah dan koran cukup memadai
3 Meja baca dan meja kursi petugas cukup
4 Meja dan kursi baca tertata dengan baik
5 Ada papan informasi perpustakaan
C Koleksi Buku dan Bahan Ajar

1 Memiliki buku-buku pelajaran dan agama lengkap
2 Memiliki buku bacaan fiksi dan nonfiksi
3 Memiliki buku ensiklopedi, buku pintar, kamus, dll.
4 Memilik poster-poster LH, peta, majalah, koran, dll
5 Mmeliki modul-modul, cd/vcd bahan ajar, slide, dll
D Administrasi Perpustakaan
1 Ada buku induk perpustakaan
2 Ada buku pembelian / penerimaan
3 Ada buku pengunjung dan buku cacatan peminjam
4 Ada kartu anggota
5 Ada katalog dan kartu buku
E Komdisi Umum
1 Ruang perpustakaan bersih, nyaman, dan terawat
2 Jumlah buku min. 1000 eks. dengan jenis dan judul bervariasi
3 Lampu penerangan, sirkulasi udara (AC/Fan) cukup
4 Pelayanan perpustakaan dibuka sepanjang hari belajar
5 Jumlah pengunjung rata-rata 10 orang per hari
Jumlah
71 – 86 = B
56 – 70 = C
< 56 =D
NIP NIP 19700122 199403 1 005
BIMBINGAN KONSELING & KARIER KEJURUAN
1. Nama Sekolah : ................................................................................................

---------------------------------------------------
3. Alamat Sekolah : ......................................................................... Hari/tanggal: .............................................
Skor Perolehan
0 1 2 3 4
A Guru Bimbingan Konseling (BK)
1 Memiliki guru khusus BP/BK cukup (1: 150 – 225 siswa)
2 Berlatar belakang pendidikan BP/BK atau Alih Fungsi
3 Ada layanan bimbingan kelompok (ada jam masuk kelas)
4 Guru BK berfungsi pada input, proses, dan output
5 Setiap hari selalu ada guru BP/BK di sekolah
B Ruang BP/BK dan Perlengkapannya

1 Luas ruang BP/BK cukup (min. 3 x 4 m )
2 Lemari, meja kursi guru BP/BK dan filing kabinet cukup
3 Meja dan kursi tamu cukup
4 Ada program layanan terpampang, poster, buku / modul BP/BK
5 Kondisi ruang tertata, bersih, nyaman, dan terawat
C Administrasi BP/BK
1 Ada program kerja, program layanan, dan pelaporan
2 Ada buku pribadi siswa dan diisi lengkap
3 Ada buku catatan kasus dan tindak lanjut
4 Ada dok. tata tertib, kartu pelanggaran, perjanjian, dll.
5 Ada buku home visit, penelusuran tamatan, format dll.
D Kegiatan Layanan
1 Ada kegiatan informasi , orientasi
2 Memberi layanan bimbingan belajar, penjurusan/karier
3 Memberi layanan konseling individu dan kelompok
4 Mengadakan kunjungan rumah
5 Mengadakan konferensi kasus, alih tangan kasus dll.
E Hasil Kegiatan
1 Ada peta kasus, peta kelas, dan peta siswa
2 Ada hasil penelusuran tamatan
3 Ada hasil pemasaran tamatan / Bursa Kerja Khusus
4 Ada rekap absen siswa, data / grafik hasil layanan BP/BK
5 Ada dokumen laporan kegiatan BP/BK
Jumlah
Kesimpulan hasil penilaian: .................................................................................................................

Saran-saran : .................................................................................................................
.................................................................................................................
Kepala Sekolah, 86 – 100 =A Pengawas Sekolah,

71 – 86 =B
56 – 70 =C
..................................... < 56 =D H. KAMARUDDIN, S.Pd., M.AP.

NIP NIP 19700122 199403 1 005
SUPERVISI KOMITE SEKOLAH, KERJASAMA INDUSTRI,
UNIT PRODUKSI, DAN KELAS WIRAUSAHA
1. Nama Sekolah : ................................................................................................
---------------------------------------------------
3. Alamat Sekolah : ........................................................................ Hari/tanggal: .............................................
Skor Perolehan
0 1 2 3 4
A Komite Sekolah
1 Ada Komite Sekolah dan berfungsi
2 Proses pembentukan sesuai ketentuan, ada notula
3 Susunan pengurus sesuai ketentuan (ada anggota dari unsur PK)
4 Memiliki AD / ART
5 Ada ruang khusus Komite Sekolah
B Kegiatan Komite Sekolah

1 Terlibat dalam penyusunan program kerja sekolah dan KTSP
2 Terlibat di dalam kepanitiaan PSB
3 Terlibat dalam monitoring Prakerin
4 Terlibat dalam pemasaran lulusan
5 Kegiatan Komite Sekolah teradministrasi dengan baik
C Kerjasama dengan DU/DI

1 Ada naskah kerjasama (MoU)
2 Ada daftar perusahaan yang menjadi mitra sekolah
3 DU/DI terlibat dalam pelaksanaan prakerin & Uji Kompetensi
4 Unsur DU/DI ikut sebagai guru tamu di sekolah
5 DU/DI terlibat dalam pemagangan DU/DI
D Unit Produksi (UP)

1 Sekolah memiliki Unit Produksi / Jasa
2 Ada petugas khusus yang menangani UP / Jasa
3 Guru dan siswa terlibat aktif dalam UP
4 DU/DI terlibat dalam Unit Produksi
5 Tertib administrasi dan pengelolaan UP
E Kelas Wirausaha
1 Sekolah membentuk Kelas Wirausaha
2 DU/DI ikut dalam penyusunan Kurikulum Implementatif
3 Sekolah mengadakan kunjungan industri
4 Ada kelompok bisnis beranggotakan para siswa
5 Ada beberapa jenis usaha yang dijalankan (kalau bisa)
Jumlah

Saran-saran : .................................................................................................................
.................................................................................................................
71 – 86 = B
56 – 70 = C
..................................... < 56 = D H. KAMARUDDIN, S.Pd., M.AP.
NIP NIP 19700122 199403 1 005
SUPERVISI LINGKUNGAN SEKOLAH (7K) DAN HUMAS
1. Nama Sekolah : ................................................................................................

---------------------------------------------------
Skor Perolehan
0 1 2 3 4
A Keamanan dan Ketertiban
1 Ada pagar sekolah, pintu gerbang, kunci, dan teralis
2 Ada pos & penjaga keamanan / Satpam
3 Terpeliharanya ketertiban di sekolah
4 Terwujudnya disiplin guru, pegawai, dan siswa
5 Tercipta suasana kerja & belajar yang nyaman, aman
B Kebersihan dan Kesehatan

1 Ruang dan lingkungan sekolah bersih dan sehat
2 Alat kebersihan dan tempat sampah tersedia cukup
3 Sirkulasi udara dan penerangan ruang cukup
4 Toilet, sanitasi baik/bersih, air bersih/PAM cukup
5 Saluran air/got bersih, ada pengelolaan limbah/sampah
C Keindahan dan Kerindangan / Penghijauan

1 Gedung dan halaman sekolah tampak indah terpelihara
2 Setap ruangan tertata dengan baik dan indah
3 Tidak terdapat coretan-coretan di lingkungan sekolah
4 Memiliki taman asri yang indah dan terawat
5 Penanaman pohon / penghijauan cukup
D Kekeluargaan & Kerjasama antar-Warga Sekolah

1 Hubungan kekeluargaan antarwarga sekolah baik
2 Ada keterbukaan dan kebersamaan antar warga sekolah
3 Suasana verja dan relajar Sangay kondusif
4 Ada kegiatan kekeluargaan, koperasi, arisan, rekreasi
5 Warga sekolah berpartisipasi dalam kegiatan sekolah
E Kerjasama Masyarakat
1 Sekolah aktif dalam kegiatan kemasyarakatan (sosial)
2 Terjalin hubungan yang baik dengan orang tua siswa
3 Ada kerjasama dengan RT, RW, Lurah, polsek, dll.
4 Ada naskah kerjasama dengan masyarakat dan industri
5 Sekolah memperoleh bantuan dana dari DU/DI
Jumlah

Saran-saran : .................................................................................................................
.................................................................................................................

71 – 86 = B
56 – 70 = C

NIP NIP 19700122 199403 1 005
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEMESTER II
1. Nama Sekolah : ................................................................................................

---------------------------------------------------
Skor Perolehan
0 1 2 3 4
A Persiapan Proses Pembelajaran
1 Semua guru menyusun Silabus
2 Guru membuat Prota dan Prosem ≥ 90 %
3 Guru membuat RPP ≥ 90 %
4 Guru menyiapkan modul / job sheet lengkap
B Pelaksanaan Pembelajaran
1 Guru tampil menarik dan melaksanakan apersepsi
2 Guru menerapkan strategi belajar tuntas
3 Pembelajaran dengan modulasi dilengkapi media/alat peraga
4 Siswa belajar aktif dan guru sebagai fasilitator
C Pelaksanaan Penilaian
1 Guru membuat program dan jadwal tes
2 Guru menyusun rencana penilaian tahapan kompetensi
3 Perangkat penilaian mengandung aspek PKS
4 Penilaian menggunakan PAP (produktif) dan PAN (norm/adapt)
D Analisis dan Tindak Lanjut

1 Guru melaksnakan analisis hasil penilaian
2 Guru melaksanakan analisis butir soal
3 Guru membuat program dan jadwal remedial / pengayaan
4 Guru melaksanakan remedial / pengayaan
E Kendali Mutu Pembelajaran

1 Ada tim QA dan QC
2 Tim melakukan verifikasi proses belajar dann penilaian
3 Ada file data pribadi kepala sekolah, guru, dan pegawai
4 Sekolah menerapkan / KHS dan Skill Passport
5 Sekolah memiliki sistem data base Pembelajaran dan Penilaian
Jumlah

Saran-saran : .................................................................................................................
.................................................................................................................
Kepala Sekolah, 86 – 100 =A Pengawas Sekolah,

71 – 86 =B
56 – 70 =C
NIP NIP 19700122 199403 1 005


Instrumen Supervisi Kepala Sekolah 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Instrumen Supervisi Kepala Sekolah 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH

1. Nama Sekolah : ....................................................................... Hari/tanggal: .............................................

D Pembinaan dan Partisipasi Personal

B Administrasi Persuratan / Umum

Udinlewa Pengawas SMK Disdik Sulsel

1. Nama Sekolah : ....................................................................... Hari/tanggal: .............................................

B Data Kehadiran Siswa & Disiplin

C Kelengkapan Data Siswa

D Data Tamatan / Lulusan

E OSIS dan Prestasi Siswa

Kesimpulan dan saran ditulis dilembaran belakang instrumen ini

1. Nama Sekolah : ....................................................................... Hari/tanggal: .............................................

C Koleksi Buku dan Bahan Ajar

1. Nama Sekolah : ................................................................................................

B Ruang BP/BK dan Perlengkapannya

Kesimpulan hasil penilaian: .................................................................................................................

Kepala Sekolah, 86 – 100 =A Pengawas Sekolah,

Udinlewa Pengawas SMK Disdik Sulsel

B Kegiatan Komite Sekolah

C Kerjasama dengan DU/DI

D Unit Produksi (UP)

Kesimpulan hasil penilaian: .................................................................................................................

1. Nama Sekolah : ................................................................................................

B Kebersihan dan Kesehatan

C Keindahan dan Kerindangan / Penghijauan

D Kekeluargaan & Kerjasama antar-Warga Sekolah

Kesimpulan hasil penilaian: .................................................................................................................

Kepala Sekolah, 86 – 100 = A Pengawas Sekolah,

Udinlewa Pengawas SMK Disdik Sulsel

1. Nama Sekolah : ................................................................................................

D Analisis dan Tindak Lanjut

E Kendali Mutu Pembelajaran

Kesimpulan hasil penilaian: .................................................................................................................

Kepala Sekolah, 86 – 100 =A Pengawas Sekolah,

Udinlewa Pengawas SMK Disdik Sulsel

Anda mungkin juga menyukai