BAGIAN I

PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1
angka 1 menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Sesuai Standar Proses sebagai kriteria
mengenai pelaksanaan pembelajaran untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan, maka
proses pembelajaran pada satuan pendidikan harus diselenggarakan secara interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif,
serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai
dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik, serta psikologis peserta didik.
Suasana belajar dan proses pembelajaran yang dimaksud senantiasa mengacu pada
kalender pendidikan sehingga semua agenda akademik dapat berjalan dengan tepat waktu,
terarah, dan berjalan dengan lancar. Berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Pendis Nomor
1836 Tahun 2021 tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022 maka
selama bulan Ramadhan 1443 H./2022 M. kegiatan belajar mengajar di RA/Madrasah tetap
harus dilaksanakan.
Mekanisme KBM di bulan Ramadhan secara teknis dijabarkan dalam Surat Direktur
Jenderal Pendis Nomor B-771/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/03/2022 tanggal 31 Maret 2022 tentang
Kegiatan Pembelajaran di Madrasah pada Bulan Ramadhan 1443 H, Surat Kepala Kantor
Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat Nomor B-1262/Kw.10/II/PP.00/03/2022
tanggal 28 Maret 2022 tentang Pemberitahuan KBM pada Bulan Ramadhan dan Surat
Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukabumi Nomor
B-1417.2/Kk.10.02/II/PP.00/03/2022 tanggal 29 Maret 2022 tentang Kegiatan Belajar
Mengajar pada Bulan Ramadhan 1443 H/2022 M. RA/Madrasah di samping melaksanakan
pembelajaran dengan materi esensial sesuai kurikulum yang berlaku, juga melaksanakan

1
 kegiatan keagamaan untuk meningkatkan akhlak mulia, pemahaman, pendalaman, dan
amaliah agama, antara lain keterampilan ibadah atau amaliah ramadhan.

B.   Landasan Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, sebagaimana telah beberapa kali diubah
terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Surat Keputusan Dirjen Pendis Nomor 1836 Tahun 2021 tentang Kalender Pendidikan
Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022;
4. Surat Direktur Jenderal Pendis Nomor B-771/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/03/2022 tanggal 31 Maret
2022 tentang Kegiatan Pembelajaran di Madrasah pada Bulan Ramadhan 1443 H;
5. Surat Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat Nomor
B-1262/Kw.10/II/PP.00/03/2022 tanggal 28 Maret 2022 tentang Pemberitahuan KBM
pada Bulan Ramadhan;
6. Surat Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukabumi Nomor
B-1417.2/Kk.10.02/II/PP.00/03/2022 tanggal 29 Maret 2022 tentang Kegiatan Belajar
Mengajar pada Bulan Ramadhan 1443 H/2022 M.

C.  Tujuan
1. Kegiatan Belajar Mengajar pada Bulan Ramadhan 1443 H mengikuti agenda program
pendidikan berjalan mengacu pada kurikulum yang berlaku yang sudah disusun oleh
RA/Madrasah maupun pemerintah, baik dalam proses pembelajaran maupun penilaian
atau ujian.
2. RA/Madrasah dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menjalani
pembinaan ibadah secara khusus bersama keluarga di rumah pada awal Ramadhan (3 hari
awal Ramadhan 1443 H).
3. Pada bulan Ramadhan 1443 H, RA/Madrasah dapat menyelenggarakan Program Kegiatan
Keagamaan dalam bentuk Pesantren Kilat dan Monitoring Amaliah Ramadhan dalam
rangka bimbingan ibadah dan penguatan kompetensi beragama yang terkait dengan
pelaksanaan Shaum atau aktivitas pembinaan keagamaan lainnya yang mengarah pada
peningkatan akhlak mulia, pemahaman, pendalaman, dan amaliah agama atau

2
 keterampilan ibadah dengan tetap wajib memperhatikan protokol kesehatan selama masa
pandemi COVID-19.

D.  Ruang Lingkup

Ruang lingkup Kegiatan Belajar Mangajar (KBM) selama Bulan Ramadhan 1443
H/2022 M yaitu sebagai berikut:

1. Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dengan matari esensial sesuai kurikulum berlaku.
2. Kegiatan Keagamaan dalam bentuk Pesantren Kilat dan Monitoring Amaliah Ramadhan
meliputi bimbingan ibadah Ramadhan dan penguatan kompetensi beragama yang
mengarah pada peningkatan akhlak mulia, pemahaman, pendalaman, dan amaliah
agama atau keterampilan ibadah, atau aktivitas pembinaan keagamaan lainnya.

3
 BAGIAN II
PELAKSANAAN KBM DAN AMALIAH RAMADHAN 1443 H

A.  Peserta Kegiatan

Peserta Kegiatan Belajar Mengajar dan Amaliah Ramadhan selama bulan Ramadhan
1443 H/2022 M adalah seluruh siswa RA/Madrasah … Kecamatan … Kabupaten Sukabumi
Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan data sebagai berikut:
(Jenjang pendidikan silahkan pilih)
Raudhatul Athfal : ….
Kelas/Kelompok
Jumlah Total
No. Uraian A B
Lk Pr Jml Lk Pr Jml Lk Pr Jumlah

1 Peserta
seharusnya
2 Peserta yang
hadir
3 Pesera yang
tidak hadir

Madrasah Ibtidaiyah : ….
Kelas
Jumlah Total
I II III IV V VI
No. Uraian
P Jm
Lk Jml Lk Pr Jml Lk Pr Jml Lk Pr Jml Lk Pr Jml Lk Pr Lk Pr Jumlah
r l

1 Peserta
seharusnya
2 Peserta
yang hadir
Pesera
3 yang tidak
hadir

Madrasah Tsanawiyah : ….
Kelas
Jumlah Total
VII VIII IX
No. Uraian
Jm
Lk Pr Jml Lk Pr Jml Lk Pr Lk Pr Jumlah
l

4
 1 Peserta
seharusnya
2 Peserta
yang hadir
Pesera
3 yang tidak
hadir

Madrasah Aliyah : ….
Kelas
Jumlah Total
No. Uraian X XI XII
Lk Pr Jml Lk Pr Jml Lk Pr Jml Lk Pr Jumlah

1 Peserta
seharusnya
2 Peserta
yang hadir
3 Pesera yang
tidak hadir

B.  Jadwal Kegiatan

Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar dan Amaliah Ramadhan selama bulan
Ramadhan 1434 H/2022 M dilaksanakan sebagai berikut:
1. Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar selama bulan Ramadhan 1443 H/2022
berlangsung dari tanggal 6 s.d … April 2022.
2. Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan pada bulan Ramadhan 1434 H/2022 berupa Pesantren
Kilat berlangsung dari tanggal … s.d … April 2022.
3. Pelaksanaan Monitoring Amaliah Ramadhan Siswa kelas … s.d …. Siswa diwajibkan
untuk mencatat/mengisi Buku Agenda Ramadhan dengan pemantauan dan bimbingan
orang tua/wali. Buku Agenda Ramadhan ini diadakan oleh … dan diserahkan hasilnya
kepada Guru Kelas/Wali Kelas/Guru PAI untuk penilaian.
4. Jadwal Pelaksanaan KBM dan Kegiatan Keagamaan (Sanlat) sebagai berikut:
(Waktu dapat disesuaikan berdasarkan jenjang)

a. Jadwal Kegiatan KBM dan Keagamaan

08.00 – 08.30   Shalat Dhuha dan Tadarus
08.30 – 09.00    KBM
09.00 – 09.30    KBM
09.30 – 10.30    Istirahat
5
 10.30 – 11.00    KBM
11.00 – 11.30    KBM
11.30 – 12.00    Kegiatan Keagamaan dan shalat Dhuhur Berjamaah
b. Jadwal Kegiatan Keagamaan (Pesantren Kilat, 1 Minggu terakhir)
08.00 – 08.30   Shalat Dhuha dan Tadarus
08.30 – 09.00   Pesantren Kilat
09.00 – 09.30   Pesantren Kilat
09.30 – 10.30   Istirahat
10.30 – 11.00   Pesantren Kilat
11.00 – 11.30   Pesantren Kilat
11.30 – 12.00   Shalat Dhuhur Berjamaah

C. Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)

Pelaksanaan KBM selama bulan Ramadhan 1443 H/2022 M berjalan dengan lancar
sesuai jadwal yang telah ditetapkan dengan tingkat kehadiran sebagai berikut:
a. Kehadiran guru
Jumlah Jumlah Jml Jumlah
Guru/PTK Hari Guru x Hari Persentase Kehadiran Guru
No. Lk Pr Jml Efektif HE Kehadiran (%)
KBM Guru
(HE)
1 6 4 10 12 120 115 115 : 120 x 100 = 95%

b. Kehadiran Siswa
Jumlah Siswa Jumlah Jml Jumlah
Lk Pr Jml Hari Siswa Hari Persentase Kehadiran
Kelas Efektif x HE Kehadiran Siswa (%)
KBM Siswa
(HE)
I 13 15 28 12 336 330 330 : 336 x 100 = 98%
II
III

6
 IV
V
VI
Jumla
h

D. Pelaksanaan Amaliah Ramadhan

1. Kegiatan Pesantren Kilat (Sanlat) Ramadhan 1443 H/2022 M berjalan dengan lancar
sesuai jadwal yang telah ditetapkan dengan tingkat kehadiran sebagai berikut:
a. Kehadiran guru
Jumlah Jumlah Jml Jumlah
Guru/PTK Hari Guru x Hari Persentase Kehadiran Guru
No. Lk Pr Jml Efektif HE Kehadiran (%)
KBM Guru
(HE)
1 6 4 10 6 60 58 58 : 60 x 100 = 97%

b. Kehadiran Siswa
Jumlah Siswa Jumlah Jml Jumlah
Lk Pr Jml Hari Siswa Hari Persentase Kehadiran
Kelas Efektif x HE Kehadiran Siswa (%)
KBM Siswa
(HE)
I
II
III
IV 13 15 28 6 168 165 165 : 168 x 100 = 98%
V
VI

7
 Jumla
h

2. Orangtua/Wali siswa mengetahui pelaksanaan KBM dan Amaliah Ramadhan siswa di

RA/Madrasah selama bulan Ramadan 1443 H/2022 M. RA/Madrasah.
3. Orangtua/Wali siswa membimbing dan memonitir anaknya dalam melaksanakan Shalat
Fardhu, Shaum, Tarawih, Membaca Al Qur’an (Tadarus), Menyimak Ceramah
Keagamaan, Zakat Fitrah/Infak, dan Shalat Sunat Idul Fitri, dengan data sebagai berikut:

Jumlah Jumlah
Jumlah Jumlah Jumlah
Kela Jumlah Jumlah Zakat Salat
Uraian Shalat Tarawi Ringkasan
s Shaum Tadarus Fitrah/ Idhul
Fardhu h Ceramah
Infak Fitri
Melaksanakan
Tidak
I
Melaksanakan
Persentase
(%)
Melaksanakan
Tidak
II
Melaksanakan
Persentase
(%)
Melaksanakan
Tidak
III
Melaksanakan
Persentase
(%)
Melaksanakan
Tidak
IV
Melaksanakan
Persentase
(%)
Melaksanakan
Tidak
V
Melaksanakan
Persentase
(%)
VI Melaksanakan

8
 Tidak
Melaksanakan
Persentase
(%)
Rata-rata

BAGIAN III
PENUTUP

A. Simpulan
1. KBM selama bulan Ramadhan 1443 H./2022 M. pada RA/Madrasah ...
Kecamatan … Kabupaten Sukabumi, di samping melaksanakan pembelajaran
dengan materi sesuai kurikulum yang berlaku, juga melaksanakan kegiatan
keagamaan untuk meningkatkan akhlak mulia, pemahaman, pendalaman, dan
amaliah agama, antara lain keterampilan ibadah atau amaliah ramadhan.
2. KBM di Bulan Ramadhan 1443 H/2002 M. dilaksanakan dengan pembelajaran
tatap muka (PTM) dengan berpedoman kepada Keputusan Bersama 4 Menteri
tanggal 21 Desember 2021 dan Surat Edaran Menteri Agama Nomor 03 Tahun
2022.
3. Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar pada bulan Ramadhan 1443 H/2022
berlangsung dari tanggal 6 s.d … April 2022.
4. Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan berupa Pesantren Kilat pada bulan Ramadhan
1434 H/2022 berlangsung dari tanggal … s.d … April 2022.
5. Pelaksanaan Monitoring Amaliah Ramadhan Siswa kelas … s.d …. Siswa
diwajibkan untuk mencatat/mengisi Buku Agenda Ramadhan dengan pemantauan
dan bimbingan orang tua/wali siswa.

B. Saran
1. …….……..

Mo2n.Document

9
10