PENERAPAN DESAIN LOGO DAN BROSUR MENGGUNAKAN

ADOBE ILUSTRATOR SEBAGAI MEDIA PROMOSI

DI PT AULIA MULTI SARANA

LAPORAN PKL

Diajukan sebagai salah satu syarat mengikuti

Uji Kompetensi Keahlian dan Asesmen Kompentensi Minimum

Disusun oleh :

Kevin Tri Adiputra Lubis

181910177

MULTIMEDIA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SMK PLUS PELITA NUSANTARA
YAYASAN PELITA NUSANTARA BOGOR
2020-2021
 IDENTITAS SISWA

Nama : Kevin Tri Adiputra Lubis

Nomor Induk Siswa : 181910177
Tempat, Tanggal Lahir : Bogor, 23 Agustus 2003
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Golongan Darah :O
Alamat : Pabuaran Asri RT 04/08 Cibinong, Bogor Blok C4
No. Handphone : 085156425654
Satuan Pendidikan : SMK Plus Pelita Nusantara
Catatan Kesehatan : Baik
Pembimbing Sekolah : 1. Putri Ngawirabaya, S.S
2. Alvi Luviana Rahayu, S.I.Kom
3. Vivin Dwi Yudianto, S.Pd

Cibinong, 15 Januari 2021

Kevin Tri Adiputra Lubis

NIS 181910177
 IDENTITAS INDUSTRI

1. Nama Perusahaan : PT Aulia Multi Sarana

2. Jenis Usaha/Bidang Usaha : Engineering, Procurument
3. Alamat : Jl. Alfalah No.32A Cikaret, Cibinong
Bogor
4. No. Telepon : (021) 4216695
5. Nama Pimpinan/Direktur. : Didi Auliya
6. Nama Kabag. Personalia/HRD : Yuyun Yunarti
7. Nama Pembimbing DU/DI : 1. Didi Auliya
2. Yuyun Yunarti

Cibinong, 15 Januari 2021

Pembimbing DU/DI

Didi Auliya
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang disusun oleh :

Nama : Kevin Tri Adiputra Lubis

NIS : 181910177
Bidang Keahlian : Desainer
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Dengan judul : PENERAPAN DESAIN LOGO DAN BROSUR
MENGGUNAKAN ADOBE ILUSTRATOR
SEBAGAI MEDIA PROMOSI DI PT AULIA MULTI
SARANA
Telah disahkan pada :
Hari :
Tanggal :
Pembimbing I, Pembimbing II, Pembimbing III,

Putri Ngawirabaya, S.S. Alvi Luviana Rahayu, S.I.Kom Vivin Dwi Yudianto, S.Pd.
NIG 0170193008 NIG 0190387043 NIG 0170193014

Mengetahui,

Kepala Program Kejuruan Ketua Sidang PKL

Nitta Lestari, S.Kom Dita Wulandari, S.TP.

NIG 0170188005 NIG 0170182007
Menyetujui,
Kepala SMK Plus Pelita Nusantara

Drs. Iyan Supiyan, M.Pd.

NIG 0175401001
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbilalamin, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat

Allah SWT, karena berkat rahmat, taufiq dan karunia-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Lapangan di PT. Bogor Today Media Sejahtera
Menulis merupakan suatu proses yang dilakukan oleh manusia untuk
menyampaikan maksud dan tujuan penulis kepada pembaca. Keterampilan menulis
perlu dilatih dan diarahkan secara intensif karena seseorang yang memiliki
keterampilan menulis yang baik akan lebih mudah dipahami oleh pembacanya.
Namun, pada kenyataannya di dunia pendidikan, pembelajaran keterampilan
menulis itu sulit untuk diterapkan apalagi ketika melaksanakan praktik kerja lapangan
(PKL). Kegiatan tersebut menjadi kegiatan yang sangat dinantikan oleh siswa.
Laporan PKL ini merupakan sebagai salah satu persyaratan untuk mengikuti
Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) dan Asesmen Kompentensi Minimum (AKM)
SMK Plus Pelita Nusantara. Pada kesempatan ini, penulis secara khusus
menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. Iyan Supiyan, M.Pd. sebagai Kepala SMK Plus Pelita Nusantara
yang telah memberikan izin untuk menjalani PKL ini selama lima (3) bulan.
2. Bapak Nugrah Dwi Saptaji, S.Psi. sebagai Waka. Urs. Hubin yang telah
memberikan kesempatan untuk menjalani PKL serta memberikan arahan dan
bimbingan selama PKL.
3. Bapak Nawawi, S.Ag., M.Pd. sebagai Waka. Urs. Kurikulum yang telah
memberikan kesempatan untuk menjalani PKL serta memberikan arahan dan
bimbingan selama PKL.
4. Ibu Nitta Lestari, S.Kom. sebagai Kepala Program Kejuruan yang telah
memberikan kesempatan untuk menjalani PKL serta memberikan arahan dan
masukan.
5. Ibu Dita Wulandari, S.TP. sebagai Kepala Sidang yang telah memberikan
kesempatan untuk menjalani PKL serta memberikan arahan dan masukan.

i
6. Ibu Putri Ngawirabaya, S.S. sebagai selaku Pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, motivasi, arahan, dan masukan yang sangat berarti
dalam penyusunan Laporan Sidang PKL.
7. Ibu Alvi Luviani Rahayu S.I.Kom. sebagai Guru Produktif dan selaku
Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, motivasi, arahan, dan
masukan dalam penyusunan Laporan Sidang PKL.
8. Bapak Vivin Dwi Yudianto S.Pd. sebagai Guru Bahasa Indonesia dan selaku
Pembimbing III yang telah memberikan bimbingan, motivasi, arahan, dan
masukan yang sangat berarti dalam penyusunan Laporan Sidang PKL.
9. Bapak Iman Rahman Hakim sebagai Kepala Pimpinan Perusahaan yang telah
memberikan kesempatan untuk menjalani PKL serta diberikan bimbingan dan
masukan selama PKL.
10. Bapak Andi Ahmad Sulaendi sebagai Ketua Mentor yang telah memberikan
kesempatan untuk menjalani PKL serta diberikan bimbingan dan masukan
selama PKL.
11. Kedua orang tua yang selalu mendukung dan mendoakan penulis.
12. Kakak dan adik yang senantiasa memberikan motivasi dan doa.
13. Teman-teman siswa satu angkatan, khususnya kelas XII-MM2 yang selalu
memberikan masukan, arahan, serta doa yang sangat berarti.
Laporan PKL ini, penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca untuk
perbaikan dan penyempurnaan penulisan laporan PKL ini. Akhirnya penulis
berserah diri kepada Allah SWT semoga laporan PKL ini sangat bermanfaat bagi
kita semua.

Cibinong, 15 Januari 2021

Kevin Tri Adiputra Lubis

ii
 DAFTAR ISI

IDENTITAS SISWA
IDENTITAS INDUSTRI
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR............................................................................................i
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
DAFTAR TABEL..................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR..............................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan.....................................................1
B. Dasar-dasar Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan.....................................2
C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan..................................................................2
D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan ...............................................................4
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN...............................................................5
A. Gambaran Umum Praktik Kerja Lapangan................................................5
1. Sejarah Perusahaan ..............................................................................5
2. Profil singkat Perusahaan .....................................................................5
3. Visi Perusahaan ....................................................................................6
4. Misi Perusahaan....................................................................................6
5. Struktur Organisasi PT Aulia Multi Sarana..........................................7
B. Kajian Teori................................................................................................8
1 Desain Grafis..........................................................................................8
2. Logo.......................................................................................................8
3. Brosur.....................................................................................................8
4. Iklan.......................................................................................................9
5. Promosi...................................................................................................9
6. Adobe.....................................................................................................9
5. Multimedia.............................................................................................9
C. Jadwal Kegiatan PKL.................................................................................10

iii
 1. Waktu.....................................................................................................10
2. Tempat....................................................................................................10
BAB III PEMBAHASAN......................................................................................11
A. Kompetensi yang diberikan .......................................................................11
1. Prosedur Kerja No. 1.............................................................................13
2. Prosedur Kerja No. 2.............................................................................13
3. Prosedur Kerja No. 3.............................................................................14
4. Prosedur Kerja No. 4.............................................................................14
B. Faktor pendukung dan penghambat............................................................15
1. Faktor pendukung.................................................................................15
2. Faktor penghambat................................................................................15
BAB IV PENUTUP................................................................................................16
A. Simpulan....................................................................................................16
B. Saran..........................................................................................................17
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................18
LAMPIRAN

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan
siap kerja sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri. PKL
bertujuan agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam
dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata setelah lulus
sekolah.
Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan
Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat
menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat
dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja
yang professional, karena keahlian professional seseorang tidak semata-mata
diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus
dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik.
Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja (industri/
perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersama-sama menyelenggarakan
suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian kedua belah pihak
seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari tahap perencanaan
program, tahap penyelenggaraan, sampai penilaian dan penetuan ke lulusan
siswa.
Alasan penulis memilih judul ini karena di tempat PKL kegiatan yang
diberikan pembimbing yaitu berupa membuat sebuah logo, banner, poster, dan
name tag oleh karena itu saya memilih judul tersebut dengan kegiatan yang saya
lakukan saat saya melaksanakan PKL di PT Aulia Multi Sarana.
Alasan saya memilih tempat PKL di PT Aulia Multi Sarana ialah
dikarenakan tempat yang sangat terbatas dan sulit untuk mencari tempat PKL
dikarenakan saat ini ada pandemi COVID-19 walaupun begitu penulis mendapat

1
 2

beberapa ilmu mengenai desain dan membantu penulis berkembang pada bidang
desain.

B. Dasar-dasar Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. PP No. 19 Tahun 2005 yang terakhir diubah dengan PP No. 13 Tahun 2015
tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. PP RI No. 17 Tahun 2010 yang telah diubah dengan PP RI No. 66 Tahun
2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
4. PP RI No. 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri.
5. Peraturan presiden No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
6. Inpres No. 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan
dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia
Indonesia.
7. Peraturan mentri Perindustrian No. 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman
Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis
Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.
8. Peraturan mentri Tenaga Kerja No. 36 tahun 2016 tentang Penyelenggaraan
Pemangangan di Dalam Negeri.
9. Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud
No. 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan
Menengah Kejuruan.
10. Permen Tenaga Kerja No. 36 tahun 2016 tentang penyelenggaraan
pemanganan dalam negri.
11. Permen Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2017 tentang Starndar
Kopentensi Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan
 3

C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

PKL adalah merupakan suatu sistem pembelajaran yang dilakukan di luar
proses belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instansi
yang relevan. Secara umum pelaksanaan program PKL ditujukan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dibidang teknologi,
penyesuian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi dan
menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus. Setelah siswa
melaksanakan program PKL secara khusus siswa di harapkan memperoleh
pengalaman yang mencakup tinjauan tentang perusahaan, dan kegiatan-kegiatan
praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan mempersiapkan para
siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan
mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-
masing. Penyelenggaraan PKL pada SMK bertujuan untuk :
a. Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh
siswa/siswi sesuai bidangnya masing-masing.
b. Meningkatkan mutu dan pendidikan sekolah kejuruan melalui peran dunia
kerja.
c. Meningkatkan efektivitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja
berkualitas.
d. Menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa/siswi agar dapat
dikembangkan dan diimplentasikan dalam kehidupan sehari-hari.
e. Memberi ilmu dan pengalaman kerja sebagai dari bagian proses pendidikan.
 4

D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan

1. Manfaat bagi Siswa-Siswi
a. Mengasah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia
usaha serta industri yang profesional dan handal.
b. Mendapatkan pengetahuan yang sangat luas tentang seluk beluk dar dunia
kerja itu sendiri.
c. Dapat mengetahui dunia kerja yang sebenarnya.
d. Mengetahui arti penting kedisiplinan dan tanggung jawab dalam
melaksanakan tugas.
2. Manfaat bagi Sekolah
a. Meningkatkan citra sekolah.
b. Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
c. Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.
d. Melatih dan mengasuh ketrampilan siswa/siswi alam dunia kerja
3. Manfaat bagi Perusahaan
a. Mendukung program pendidikan Pemerintah.
b. Dapat berpatisipasi dalam upaya memjukan pembangunan pendidikan
pada khusunya dan pengembangan bangsa pada umumnya.
c. Meningkatkan citra perusahaan.
d. Mendapat mengenal kualitas peserta siswa/siswi yang berlatih di industri.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Gambaran umum Praktik Kerja Lapangan

1. Sejarah Perusahaan
PT Aulia Multi Sarana merupakan perusahaan khusus untuk
mempejualbelikan besi dan bahan lainnya. Berdiri sejak 8 tahun dan berada di
Jakarta Pusat yang dipimpin oleh Bapak Jamaluddin.SE.S.H dan temannya.
PT Aulia Multi Sarana berdiri pada tahun 2012 bergerak dibidang
perdagangan dan kontraktor yang dipimpin oleh Bapak Didi Auliya SH.MM
selaku pemilik atau pemimpin perusahaan.
PT Aulia Multi Sarana berawal dari perusahaan kontraktor kecil dan
hanya mampu mengerjakan proyek-proyek skala kecil seperti (jalan,
jembatan, dan kontruksi). Seiring perkembangan waktu perusahaan
berkembang menjadi perusahaan kelas menengah hingga saat ini sudah
menjadi perusahaan kontraktor yang besar dan telah menempati kantor
sendiri.
Saat ini sudah mendapat kepercayaan skala besar seperti (dermaga,
lapangan terbang, jembatan, bendungan dan lain-lain).

2 Profil singkat PT Aulia Multi Sarana

PT Aulia Multi Sarana telah memulai debut-nya sekitar 8 tahun yang
lalu. Perusahaan ini telah mendapatkan berbagai setifikat ketika memulai
debut-nya.
Telah berhasil membuat berbagai macam rumah atau bangunan yang
diminta oleh pembuat.
Berawal dari kantor kecil hingga mendapat beberapa proyek yang
menguntungkan bagi perusahaan sehingga membuat perusahaan dapat
menjadi lebih besar lagi. Mendapatkan beberapa certifikat telah berhasil

5
 6

membuat sebuah proyek dengan sesuai dengan keinginan pembeli atau

peminta.
.

3. Visi dan Misi

a. Visi
Menjadi perusahaan konstruksi yang dapat dipercaya oleh orang dan
dapat sesuai keinginan pembuat/pembeli.
b. Misi
a. Menjadi perusahaan konstruksi yang lebih dipercaya oleh orang dan
dapat sesuai dengan pembuat/pembeli.
b. Menciptakan hubungan kerja sama yang kuat dengan pelanggan dan
mitra kerja.
c. Memberikan lingkungan kerja yang aman dan nyaman,
meningkatkan kesejahteraan dan memberikan kesempatan
berkembang kepada karyawan.
d. Memenuhi kebutuhan pelanggan denagn produk dan pelayanan
yang berkualitas dan inovatif.
 7

4. Struktur Organisasi PT Aulia Multi Sarana

2.1 Struktur organisasi PT Aulia Multi Sarana

 8

B. Kajian Teori

1. Desain Grafis
Desain grafis atau rancang grafis adalah proses komunikasi
menggunakan elemen visual, seperti tipografi, fotografi,serta ilustrasi
yang dimaksudkan untuk menciptakan persepsi akan suatu pesan yang
disampaikan. Bidang ini melibatkan proses komunikasi visual dan
desain komunikasi. Berikut definisi desain grafis menurut para ahli:
A. "Aplikasi dari keterampilan seni dan komunikasi untuk kebutuhan
bisnis dan industri" (Menurut Suryanto, 2004).
B. “Graphic Design atau Desain Grafis adalah suatu istilah penamaan
yang mengacu pada latar dwimatra atau dua dimensi (2d) yang
bervariasi baik format dan kompleksitasnya” (Preble, Duane dan
Sarah, 1985:211).

2. Logo
Logo merupakan suatu gamabar atau sekadar sketsa dengan arti
tertentu, dan mewakili suatu arti dari perusahaan, daerah, organisasi,
produk, ngeara, lembaga, dan hal lainnya membutuhkan sesuatu yang
singkat dan mudah diingat sebagai pengganti dari nama sebenarnya.

3. Brosur
Brosur adalah buku yang diterbitkan secara tidak berkala yang
dapat terdiri dari satu hingga sejumla kecil halaman, tidak terkait
dengan terbitan lain, dan selesai dalam sekali terbit. Halamannya sering
dijadikan satu, biasanya memiliki sampl, tetapi tidak menggunakan jilid
keras .
 9

4. Iklan
Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong, mebujuk khalayak
ramai agar tertarik pada barang dan jasa yang ditawarkan. Iklan adalah
pemberitahuan kepada khalayak mengenai barang atau jasa yang dijual,
dipasang di dalam media massa atau di tempat umum.

5. Promosi
Promosi adalah upaya untuk memberitahukan atau menawarkan
produk atau jasa pada dengan tujuan menarik calon konsumen untuk
membeli atau mengkonsumsinya. Dengan adanya promosi, produsen,
atau distributor mengharapkan kenaikannya angka penjualan.

6. Adobe
Sebuah perusahaan perangkat lunak yang bergerak dibidang grafis,
animasi, video, dan pengembangan web. Addobe adalah salah satu
perushaan perangkat lunak yang paling besar didunia. Perusahaan ini
didirikan pada tahun 1982 dan berpusat di San Jose, California,
Amerika Serikat.
1. Adobe Ilustrator
Adobe Ilustrator adalah program editor grafis vektor
terkemuka, dikembangkan dan dipasarkan oleh adobe Systems,
Ilustrator CC merupakan versi terkini program ini, generasi kedua
puluh untuk produk Ilustrator.

7. Multimedia
Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan
menggabungkan teks, suara, gambar, animasi, audio dan video dengan
alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat melakukan
navigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering
digunakan dalam dunia informatika. Selain dari dunia informatika,
multimedia juga diadopsi oleh dunia game, dan juga untuk membuat
website.
 10

Telah banyak ahli yang mencoba memberikan pengertian tentang

multimedia. Berikut beberapa definisi multimedia menurut para ahli:
1) “Multimedia adalah penyampaian informasi menggunakan
gabungan
dari teks, grafik, suara, video, dan animasi.” (Menurut Najjar,
1996).
2) “Multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video.”
(MenurutnRosch, 1996).
3) “Multimedia adalah kombinasi tiga elemen, yaitu: suara, gambar,
dan
teks.” (Menurut Mc Cormick, 1996).

C. Jadwal Praktek Kerja Lapangan (PKL)

1. Waktu
Adapun waktu untuk melaksanakan PKL adalah mulai dari tanggal
21 Oktober 2020 s.d 21 Desember 2020. Praktek Kerja Industri di PT
Aulia Multi Sarana memberikan waktu yang fleksibel dan singkat, yaitu
darinjam 08.00 pagi s.d jam 12.00 siang.

2. Tempat
Tempat yang digunakan ialah rumah kita sendiri dikarenakan
pandemi COVID-19. Jadi kita hanya dapat mengerjakan dan
memberikan tugas melalui via online.
 11

Gambar 2.2 Lokasi PT AULIA MULTI SARANA

 BAB III
PEMBAHASAN
A. Kompetensi Yang Diajarkan di PT. Aulia Multi Sarana
No. Kompetensi Dasar Pengetahuan
1 Menerapkan K3LH sesuai dengan
linkungan kerja
2 Mendiskusikan unsur-unsur tata
letak berupa garis, ilustrasi,
tipografi, warna, gelap-
terang ,tekstur dan ruang
3 Mendiskusikan fungsi, dan unsur
warna CMYK dan RGB
4 Mendiskusikan prinsip-prinsip tata
letak, irama, keseimbangan,
kontras, kesatuan, dan harmoni,
dalam pembuatan desain grafis
5 Mendiskusikan berbagai format
gambar
6 Menerapkan tipografi sesuai media
7 Menerapkan pembuatan desain
berbasis gambar vektor
8 Menerapkan perangkat lunak
pengolah gambar vektor
9 Menerapkan penggabungan
gambar dan teks yang berbasis
vektor
10 Menerapkan dasar-dasar desain
12
Kompetensi Dasar
Keterampilan
Melaksanakan K3LH
dilingkungan kerja
Menempatkan unsur-unsur tata
leak berupa garis ilustrasi,
tipografi, warna, gelap-terang,
tekstur, dan ruang
Menempatkan berbagai fungsi
dan unsur warna CMYK dan
RGB
Menerapkan prinsip-prinsip tata
letak, irama, keseimbangan,
kontras, kesatuan, dan harmoni,
dalam pembuatan desain grafis
Menempatkan berbagai format
gambar
Membuat desain menggunakan
tipografi yang tepat
Membuat desain berbasis
gambar vektor
Menggunakan perangkat lunak
pengelolah gambar vektor
Menggabungkan gambar dan
teks yang berbasis vektor
Membuat desain dengan
grafis dan nirmana menerapkan dasar-dasar desain
grafis dan nirmana
Tabel 3.1 Kompetensi Yang Diajarkan

13
B. Prosedur Kerja
1. Prosedur Kerja No. 1
Nama Perusahaan : PT Aulia Multi Sarana
Tempat Pekerjaan : Rumah
Nama Pekerjaan : Membuat logo

a. Tujuan
Membuat logo untuk PT Aulia Multi Sarana

b. Tahapan Prosedur Kerja

1) Nylakan PC terlebih dahulu
2) Membuat konsep logo yang ingin dibuat
3) Membuka Adobe Ilustrator
4) Membuat logo sesuai dengan konsep yang sudah dibuat
5) Apabila sudah selesai, save gambar dengan format JPG

2. Prosedur Kerja No. 2

Nama Perusahaan : PT Aulia Multi Sarana
Tempat Pekerjaan : Rumah
Nama Pekerjaan : Membuat banner

a. Tujuan
Membuat logo untuk PT Aulia Multi Sarana

b. Tahapan Prosedur Kerja

1) Nyalakan PC terlebih dahulu
2) Membuat konsep banner yang ingin dibuat
3) Buka Adobe Ilustrator
4) Membuat banner sesuai dengan konsep yang sudah dibuat
5) Apabila sudah sesuai, save gambar dengan format JPG
 15

3. Prosedur Kerja No. 4

Nama Perusahaan : PT Aulia Multi Sarana
Tempat Pekerjaan : Rumah
Nama Pekerjaan : Membuat brosur

a. Tujuan
Membuat logo untuk PT Aulia Multi Sarana

b. Tahapan Prosedur Kerja

1) Nyalakan PC terlebih dahulu
2) Membuat konsep brosur yang ingin dibuat
3) Buka Adobe Ilustrator
4) Membuat brosur sesuai dengan konsep yang sudah dibuat
5) Apabila sudah sesuai save gambar dengan format JPG

4. Prosedur Kerja No. 4

Nama Perusahaan : PT Aulia Multi Sarana
Tempat Pekerjaan : Rumah
Nama Pekerjaan : Membuat Name Tag

a. Tujuan
Membuat name tag untuk PT Aulia Multi Sarana

b. Tahapan Prosedur Kerja

1) Nyalakan PC terlebih dahulu
2) Membuat konsep name tag yang ingin dibuat
3) Buka Adobe Ilustrator
4) Membuat name tag sesuai dengan konsep yang sudah dibuat
5) Apabila sudah sesuai save gambar dengan format JPG
 16

C. Faktor Pendukung dan Penghambat

1. Faktor Pendukung
Tentu nya dukungan dari orang tua atau keluarga dan teman, lalu juga di
dukung oleh lingkungan kerja yang nyaman untuk bekerja dan juga
teman-teman yang sangat menyenangkan.

2. Faktor Penghambat
Kurangnya alat dalam melakukan pekerjaan dan kurangnya
keterampilan dalam melakukan perkerjaan karena baru pertama kali
terjun ke lapangan.
17
 BAB IV
PENUTUP

A. Simpulan
Setelah penulis menjalankan PKL di PT Aulia Multi Sarana selama 3 bulan
penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa Praktik Kerja Lapangan itu sangat
penting bagi pelajar Sekolah Menengah Kejuruan (Multimedia) karena secara
langsung peserta program dapat terjun langsung ke lapangan, serta dituntut untuk
bertanggungjawab bulan, maka atas apa yang telah dilaksanakannya PKL
tersebut.
dan ternyata pengalaman yang didapatkan di lapangan kerja khususnya dari
segi teknik pelaksanaannya lebih praktis jika di bandingkan pelajaran yang
diterima di sekolah, hal ini disebabkan di lapangan dituntut untuk memanfaatkan
waktu seefisien mungkin dengan kesalahan sekecil mungkin. Melalui PKL ini
peserta diklat dapat menilai dan menghargai kemampuan diri sendiri.
Sedangkan di sekolah pengalaman belajar ditujukan pada hal yang
sebenarnya dari teori berdasarkan ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan dan
dibuktikan secara ilmiah. Ini membuktikan pengalaman yang diperoleh penulis di
lapangan setelah dibandingkan lebih teliti di sekolah hanya saja waktu yang
diperlukan sedikit lebih lama dibandingkan dengan lapangan. Walaupun
sebenarnya teori yang dipergunakan di lapangan kerja pada dasarnya mempunyai
teori yang sama dengan apa yang dipelajari di sekolah.
Saya juga menarik kesimpulan bahwa kegiatan PKL ini tentunya lebih
menguji kemampuan kita secara praktisi, dan juga membantu kita menemui
beberapa kemampuan baru yang dapat dipelajari lebih lanjut.
Tentunya kegiatan PKL ini juga membuka peluang lapangan pekerjaan
bagi siswa yang nantinya akan langsung terjun ke dunia usaha atau dunia
instribusi.
 19

B. Saran
Setelah penulis menganalisa berbagai hal dalam pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan (PKL), penulis berusaha memberikan pesan/saran sebagai bahan
masukan dan pertimbangan bagi peningkatan dan kemajuan pengelola sekolah
dan pihak instansi.
Pesan/saran penulis diantaranya:
1. Bagi pihak Siswa
a. Menjaga nama baik sekolah dimana perusahaan tempat di laksanakan
kegiatan PKL.
b. Mematuhi peraturan yang ada di perusahaan.
c. Lebih mengoptimalkan kompentensi yang dimiliki
d. Meningkatkan wawasan dan kompetensi yang dimiliki, sehingga akan lebih
mahir dalam bidang yang dikuasai.
2. Bagi pihak Sekolah
a. Pembimbing sebaiknya lebih dekat dengan instansi supaya terjalin
kerjasama yang baik, kelak agar bisa menerima anak didiknya lagi pada
tahun seterusnya.
b. Dalam pelaksanaan monitoring hendaknya lebih dipadatkan agar
pembimbing lebih mengetahui masalah-masalah/kendala yang dihadapi
oleh siswa/siswi.
c. Harap sebelum menjalankan PKL, lengkapi siswa/siswi skill yang lengkap
sesuai dengan bidangnya.
3. Bagi pihak Perusahaan
a. Tingkatkan kedisiplinan kerja karena disiplin kerja merupakan pangkal
kebersihan untuk meraih prestasi.
b. Berilah pengetahuan/arahan tentang bagaimana melakukan pekerjaan
dengan baik.
Akhir kata saya minta maaf atas segala kekurangan saya berharap
 20

laporan ini bermanfaat bagi pembaca, khususnya untuk siswa/siswi

SMK Plus Pelita Nusantara.
 DAFTAR PUSTAKA

Lubis, Kevin. 2020. “Jurnal PKL PT. Aulia Multi Sarana”. Bogor

Wikipedia.2020.”Desain Grafis”
https://id.wikipedia.org/wiki/Desain_grafis, (Diakses pada tanggal 09 Januari
2021 pada pukul 23:08 WIB)
Wikipedia.2020.”Logo”
https://id.wikipedia.org/wiki/Logo, (Diakses pada tanggal 10 Januari 2021
pada pukul 20:22 WIB)
Wikipedia.2020.“Brosur”
https://id.wikipedia.org/wiki/Brosur, (Diakses pada tanggal 10 Januari 2021
pada pukul 20:37 WIB)
Kompas.2020.”Iklan”
https://kompas.com/skola/read, (Diakses pada tanggal 17 Januari 2021
pada pukul 16:07 WIB)
Wikipedia.2020.”Promosi”
https://id.wikipedia.org/wiki/Promosi, (Diakses pada tanggal 17 Januari 2021
pada pukul 16:19 WIB)
Wikipedia.2020.”Adobe”
https://id.wikipedia.org/wiki/Adobe_Systems, (Diakses pada tanggal 17
Januari 2021 pada tanggal 16:32 WIB)
Wikipedia.2020.“Adobe Ilustrator”
https://id.wikipedia.org/wiki/Adobe_Illustrator, (Diakses pada tanggal 11
Januari 2021 pada tanggal 14:07 WIB)
Wikipedia.2020.”Multimedia”
https://id.wikipedia.org/wiki/Multimedia, (Diakses pada tanggal 09 Januari
2021 pada tanggal 22:34 WIB)

21
 LAMPIRAN
No Hari, Tanggal Kegiatan Dokumentasi
1 Selasa, 20 Mengetik2
Oktober 2020 ulang
dokumen

2 Senin, 16 Membuat
November 2020 banner

3 Rabu, 18 Membuat
November 2020 Name tag
4 Rabu, 25 Membuat
November 2020 logo

5 Rabu, 02 Membuat
Desember 2020 brosur

6 Selasa,08 Membuat 3
Desember 2020 logo UI
handphone
(Whatsapp,
Instagram,
Youtube)