LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

SMK PU KABUPATEN LEBAK
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Oleh :
NAMA : ANDINI APRIYANTI
NISN : 00446601568

PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI KONSTRUKSI & PROPERTI

KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN
DAN INFORMASI BANGUNAN
SMK PU KABUPATEN LEBAK
Alamat : Jl. Siliwangi Pasir Ona Rangkasbitung Timur 42313. Lebak. Banten

1
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Lapangan Yang telah dilaksanakan oleh :

Nama : Andini Apriyanti
NIS/NISN : 0044601568
Program Keahlian : Teknologi Kontruksi dan Properti
Ditulis sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Kompetisi (Ujikom) dan Ujian Sekolah.

Lebak, 30 September 2021

Ketua Pelaksana PKL Peserta PKL

Tahun Pelajaran 2021/2022

Ir. Yusuf Maulana Andini Apriyanti

Pembimbing Sekolah Pembimbing DU/DI

Zepi Sukarya Dea Fidyaul Husna

Mengetahui,
Kepala Sekolah Ka.Prodi
Desain Pemodelan & Informasi Bangunan

Drs. Taufiq Bunyamin, M. Si. Damar Cahyono, S.Pd. T.

i
 BIODATA PESERTA PKL

Nama Lengkap : Andini Apriyanti

NISN. : 0044601568
Tempat Tanggal Lahir : Lebak, 09 Mei 2004
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Perempuan
Anak Ke : Pertama dari dua bersaudara
Alamat : Kp.Solear RT/RW 005/001 Ds.Sindangmulya,
Kec.Maja, Kab. Lebak,Prov.Banten
No. Telp Hp : 083806562134
Email : andiniap9054@gmail.com
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Proram Keahlian : Teknologi Kontruksi dan Properti
Kompetisi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan

Lebak, 30 Juli 2021

Drs. Taufiq Bunyamin, M. Si.

ii
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO :

"Ketika Telah Melakukan Yang Terbaik Yang Kita Bisa,

Maka Kegagalan Bukan Sesuatu Yang Harus Disesalkan,

Tapi Jadikanlah Pelajaran Atau Motivasi Diri"

PERSEMBAHAN :

1. Bapak Dan Ibuku Sebagai Inspirasi Dalam Hidupku, Yang Selalu

Mendukung Dari Segi Moril Atau Material.
2. Saudara - Saudaraku Yang Selalu Memberikan Semangat Dan Dukungan

Serta Do'a - Do'anya Untukku.

3. Guru Atau Struktur Yang Selalu Membimbing,Mengajari, Dan
Mempraktekkannya Dihadapanku.Sehingga Aku BisaMemahami Apa Yang
Sebelumnya Aku Kurang Pahami.

iii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur atas rahmat Tuhan Yang Maha Esa, yang senantiasa
melimpahkan berkah, rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan
laporan Praktik Kerja Lapangan di Kantor Desa Narimbang Mulia. Laporan ini di buat
berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan selama berada di dunia industry. Laporan
ini disussun sebagai pertanggungjawaban selama Praktek Kerja Lapangan dan berfungsi
sebagai persyaratan ujian yang dilaksanakan setelah melaksanakan Praktek Kerja Lapangan.
Pelaksanaan PKL dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerjasamayang baik dari
berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini saya menucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. Taufiq Bunyamin, M. Si. Selaku kepala SMK PU KABUPATEN LEBAK.
2. Bapak Damar Cahyono, S.Pd. T. selaku ketua Program Keahlian Teknologi Kontruksi
dan Properti.
3. Bapak Mulyanto selaku pimpinan Kantor Desa Narimbang Mulia.
4. Bapak Zepi Sukarya selaku guru pembimbing selama pelaksanaan Praktik Kerja
Lapangan.
5. Bapak Dea Fidyaul Husna selaku pembimbing pada Kantor Desa Narimbang Mulia.
6. Dewan guru beserta staf atas bimbingannya selama saya belajar di SMK PU
KABUPATEN LEBAK.
7. Teman-teman yang membantu hingga terselesainya laporan Praktik Kerja Lapangan ini.
Saya menyadari akan kekurangan-kekurangan dalam pembuatan laporan ini yang harus
dibenahi, oleh karena itu saya mengharapkan masukan kritik dan saran yang bersifat
membangun guna sempurnanya laporan ini di masa mendatang. Akhir kata saya mohon maaf
atas segala kesalahan dan kekurangan. Semoga laporan Praktik Kerja Industri ini dapat
bermanfaat bagi semua pihak.

Lebak, 30 September 2021

Andini Apriyanti

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................i

BIODATA PESETA PKL ..................................................................................................ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ......................................................................................iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................iv
DAFTAR ISI ......................................................................................................................v
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................1
A. Latar Belakang ........................................................................................................1
B. Dasar Hukum ..........................................................................................................1
C. Tujuan PKL ............................................................................................................2
D. Manfaat PKL ..........................................................................................................2
BAB II GAMBARAN UMUM RENCANA BANGUNAN ..............................................4
A. Pemilik Rumah (PB) ...............................................................................................4
B. Kondisi Fisik Eksiting bangunan (0%) ..................................................................5
C. Rencana Teknis Bangunan .....................................................................................6
D. RAB (Rencana Anggaran Biaya) ............................................................................9
BAB III KOMPETENSI HASIL PKL ...............................................................................11
A. Kompetensi Yang Dikerjakan ................................................................................11
B. Bahan dan Alat .......................................................................................................11
C. Langkah-Langkah ...................................................................................................12
D. Faktor Penunjang dan Faktor Penghambat .............................................................13
BAB IV PENUTUP ............................................................................................................14
A. Kesimpulan .............................................................................................................14
B. Saran .......................................................................................................................14
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................15
LAMPIRAN-LAMPIRAN..................................................................................................16

v
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Jadwal Mou.................................................................................................16

Lampiran 2. Nama Peserta PKL......................................................................................17
Lampiran 3. Surat Keputusan...........................................................................................18
Lampiran 4. Susuna PKL.................................................................................................19
Lampiran 5. Surat Keterangan.........................................................................................20
Lampiran 6. Table Jurnal Harian ....................................................................................21
Lampiran 7. Tabel Monitoring.........................................................................................22
Lampiran 8. Lampiran Format Kualitas Rumah .............................................................23
Lampiran 9. Dokumentasi................................................................................................24

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
SMK merupakan jenjang pendidikan yang mengutamakan pengembangan kemampuan
peserta didik untuk dapat bekerja pada bidang teertentu, kemampuan beradaptasi dengan
lingkungan kerja, melihat peluang kerja dan dapat mengembangkan diri di Era
Globalisasi.SMK menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan di berbagai Program Keahlian
yang disesuaikan dengan lapangan kerja. Program Keahlian tersebut dikelompokkan menjadi
bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang industri / bidang usaha / asosiasi profesi.
Jenis bidang dan program keahlian ditetapkan oleh direktur Jendral Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Substansi atau materi yang diajarkan di SMK disajikan sesuai dengan Kurikulum yang
telah ditetapkan berdasarkan Standar Pendidikan Nasional Pusat, dan dilaksanakan dalam
berbagai jenis kompetensi yang dinilai penting dan perlu bagi peserta didik dalam menjalani
kehidupan sesuai dengan zamannya. Kompetensi dimaksud meliputi Kompetensi-Kompetensi
yang dibutuhkan untuk menjadi kader bangsa yang cerdaskan pekerja yang berkompeten,
sesuai dengan Standar Kompetensi yang ada dalam Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi
Profesi.
Pendidikan di SMK dapat menerapkan berbagai pola penyelenggaraan pendidikan
yang dapat dilaksanakan secara terpadu, seperti: Pola Pendidikan Sistim Ganda (PSG) yaitu
Praktek Kerja Lapangan (PKL).PKL adalah pola penyelenggaraan pendidikan yang dikelola
bersama-sama antara SMK dengan Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi, pemerintah
sebagai Institusi Pasangan (IP), mulai dari tahap Perencanaan, Pelaksanaan, hingga tahap
Evaluasi dan Sertifikasi merupakan satu kesatuan program.
Harapan utama dan Praktik Kegiatan Lapangan (PKL) ini di samping meningkatkan
keahlian profesional peserta didik agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja agar
peserta didik memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi kerja, inisiatif,
kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.

B. Dasar Hukum
Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah:UU No. 20 / 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah Kep. Menaker No:
285/MEN/1991tentang Pelaksanaan Permagangan Nasional Surat keputusan Kepala SMK PU

1
KABUPATEN LEBAK Nomor: 424/101/SMK PU LEBAK/II/2020 tentang Susunan
Pengurus Panitia PKL SMK PU KABUPATEN LEBAK tahun pelajaran 2021/2022.

C. Tujuan PKL
Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:
Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja
yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja.Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan dalam pengawasan
bangunan gedung dilingkungan masyarakat.Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan
pelatihan tenaga kerja yang berkualitas profesional.Memberi pengakuan dan penghargaan
terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

D. Manfaat PKL
Kerjasama antar SMK dengan dunia usaha/industri atau instansi dilaksanakan dalam
prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan bersama.
Berdasarkan prnsip ini, pelaksanaan Praktik kerja Lapangan akan memberi nilai tambah bagi
pihak-pihak yang bekerjasama, sebagai berikut:
1. Manfaat Bagi Institusi Pasangan (DU/DI)
Penyelenggaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi industri antara lain:
Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan bekerja di
lapangan Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses produksi secara aktif sehingga
pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga kerja yang memberi
keuntungan.DU/DI dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk kepentingan
perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.Selama proses pendidikan
melalui PKL lebih mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan
perusahaan. Karena itu, sikap peserta PKL dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu
industri.Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut serta
menentukan hari kedepan bangsa melalui Praktik Kerja Lapangan (PKL)
2. Manfaat Bagi Sekolah
Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta didik lebih
terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program pendidikan
dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan jurusan yang di pelajari). Dan memberi
kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatannya lebih terjamin
memperolah bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan, kepentingan dunia
kerja, dan kepentingan bangsa.

2
3. Manfaat Bagi PKL/peserta didik
Hasil belajar peserta PKL akan lebih bermakna, karena setelah tamat akan betul-betul
memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk meningkatkan taraf hidupnya dan
sebagai bekal untuk pengembangan dirinya secara berkelanjutan.
Keahlian profesional yang di peroleh dapat mengangkat harga diri dan rasa percaya
diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian
profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

3
 BAB II
GAMBARAN UMUM RENCANA BANGUNAN PB

A. Pemilik Rumah (PB)

a. Identitas Pemilik Rumah
1. Nomor BNBA : 01
2. Nama Lengkap : SARBA
3. Usia : 46 Tahun
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Pendidikan Terakhir : SD/Sederajat
6.Alamat Lengkap : Kp.Pasir kapudang RT/RW 004/003 Kel.
Narimbang Mulia Kec. Rangkasbitung Lebak
Banten
b. Data Lokasi
1. Alamat Lengkap : kp.Pasir kapudang RT/RW 004/003 Kel.
Narimbang Mulia Kec.Rangkasbitung Lebak
Banten
2. Provinsi : Banten
3. Kabupaten/Kota : Lebak
4. Kecamatan : Rangkasbitung
5. Desa/Kelurahan : Narimbang Mulia
6. Titik Koordinat : S. 06°21.490' E. 106°16.491'
c. Administrasi
1. Nomor KTP : 3602141707760007
2. Nomor KK : 3602143008090532
d. Kondisi Fisik Rumah
1. Jenis Rumah : Tradisional
2. Jenis Rumah Berdasarkan Struktur : Rakitan bambu
3. Penilaian Kondisi Rumah : Rumah Rusak Sebagian

4
B. Kondisi Fisik Ekisting Bangunan (0%)
KONDISI FISIK BANGUNAN AWAL

KONDISI FISIK BANGUNAN (0%)

5
C. Rencana Teknis Bangunan
Rumah type 36 adalah type rumah yang mempunyai luas bangunan 36 m2 . Dengan
ukuran 6 cm x 6 cm = 36 m2. Type rumah 36 ini merupakan rumah yang paling ideal dan
nyaman untuk dihuni. Biasanya mempunyai 2 kamar, 1 ruang tamu serta ruang kelurga dan 1
kamar mandi.

No. Gambar/Foto Keterangan

a.

DENAH TAMPAK
SKALA 1:50

b.

TAMPAK DEPAN

c.

TAMPAK SAMPING
KIRI

6
d.

TAMPAK SAMPING
KANAN

e.

TAMPAK
BELAKANG

f.

TAMPAK ATAS

7
g.

POTONGAN
MELINTANG

h.

POTONGAN
MEMANJANG

8
D. Rencana Anggaran Biaya (RAB)

9
10
 BAB III
KOMPETENSI HASIL PKL

A. Kompetensi Yang Dikerjakan

Dalam rangka melaksanakan kegiatan PKL, maka kompetensi yang dilakukan antara
lain :
1. PKL dapat mengembangkan kepercayaan diri terutama pada bidang konstruksi.
2. PKL dapat memiliki keterampilan praktek yang memadai dalam bidang bangunan.
3. PKL dapat memberikan pemahaman teori teori yang nantinya akan dituangkan pada
saat praktek di lapangan.
Berikut Kegiatan Selama Uji Kompetensi PKL :
1. Melakukan Monitoring Terhadap Proses Bangunan Rumah.
2. Mengukur Dan Menganalisa Bangunan Rumah.
3. Mengisi Jurnal Harian PKL.
4. Mengisi Data Penerima Bantuan Rumah.
5. Membuat Laporan Mingguan.
6. Dokumentasi Progres Rumah (%).
7. Melakukan Kegiatan Luang Di Desa.
8. Membuat Laporan Akhir.

B. Bahan Dan Alat PKL

a. Bahan Adapun bahan yang dibutuhkan untuk proses pembuatan bangunan rumah
tersebut antara lain :
1. Paku 9.Kusen Jendela
2.Pasir 10.Kusen Pintu
3.Air 11.Daun Jendela
4.Kayu 12.Daun Pintu
5.Hebel 13.Semen
6.Besi ring 14.Batu Split
7.Mortar 15. Cakar ayam
8.Bambu 16. Bata merah

11
 b. alat Adapun alat-alat yang dibutuhkan antara lain adalah sebagai berikut :
1. Sendok semen
2. Tangga
3. Palu
4. Ember
5. Meteran

C. Langkah-Langkah
Berikut adalah langkah-langkah pembuatan rumah sederhana atau type 36:
1. Persiapan lahan
2. Pemasangan bowplank
3. Galian tanah
4. Urugan pasir
5. Pasangan batu kosong
6. Pemasangan pipa air kotor
7. Pekerjaan pondasi batu kali dan stek kolom
8. Pembesian sloof
9. Pemasangan bekisting sloof
10. Pengecoran, kemudian pembongkaran bekisting sloof
11. Pembongkaran bowplank
12. Urugan tanah kembali
13. Pembesian kolom
14. Pemasangan bekisting kolom
15. Pengecoran, kemudian pembongkaran kolom
16. Pembesian balok
17. Pemasangan bekisting balok
18. Pengecoran, kemudian pembongkaran bekisting balok
19. Pekerjaan bata trasram
20. Pemasangan kusen pintu dan jendela
21. Pembesian balok ring
22. Pemasangan beksiting balok ring
23. Pengecoran, kemudian pembongkaran bekisting balok ring
24. Pekerjaan dinding bata
25. Pekerjaan dak teras

12
 26. Pemasangan kuda-kuda atap
27. Gording dan kaso
28. Pemasangan reng dan genteng
29. Pemasangan daun pintu
30. Pleseteran dinding
31. Urugan pasir lantai dasar
32. Plester lantai dasar
33. Pekerjaan lantai keramik
34. Pekerjaan plafond
35. Dan, Pekerjaan cat

D. Faktor Penunjang Dan Faktor Penghambat

a. Faktor Penunjang
Ada beberapa faktor pendukung yang membantu saya selama PKL, diantaranya :
> Lingkungan kerja yang baik dan mudah dijangkau.
> Aparatur pegawai desa yang ramah dan selalu memberikan arahan dan motivasi
> Akses transportasi yang mudah dijangkau.

b. Faktor Penghambat
Adapun faktor penghambat selama PKL, diantaranya :
> Kurangnya pengalaman pada bidang praktek, yang membuat saya harus lebih
menambah pengalaman khususnya pada kegiatan lapangan.
> Perbedaan antara teori sekolah dan praktek yang sangat jauh, yang diharuskan untuk
lebih terampil dalam kegiatan di lapangan.
> Pengetahuan yang sangat luas tentang bangunan, sehingga harus bisa menambah
wawasan dan pengetahuan ekstra selama menjalani PKL tersebut.

13
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Setelah saya melakukan Praktik Kerja Lapangan di PT/Kantor Desa Narimbang Mulia.
Saya mendapatkan banyak manfaat, baik itu pengalaman, pengetahuan, dan semua yang
terkait dalam dunia kerja. Sehingga saya dapat menambah wawasan yang saya dapatkan
selama ini, karena dengan praktik saya bisa mengetahui seberapa jauh kemampuan yang
sudah saya dapat di sekolah. Sehingga jika suatu saat nanti saya akan memasuki dunia kerja
sudah ada bekal karena sebelunya sudah ada pengalaman. Pembelajaran di dunia kerja adalah
suatu strategi yang memberi peluang peserta mengalami proses belajar melalui bekerja
langsung pada pekerjaan.

B. Saran
Dari hasil selama saya melakukan kegiatan PKL, saya memberikan saran agar PKL
dapat dilaksanakan dengan lancar dan baik kedepannya. Kepada para peserta PKL agar
mempersiapkan diri dengan menguasai pelajaran yang akan diterapkan di lapangan nanti, agar
memudahkan dalam melakukan PKL di lapangan. Bagi siswa yang melaksanakan PKL saran
yang paling penting menjaga nama baik sekolah di mana perusahaan tempat dilaksanakannya
PKL dan mematuhi peraturan yang ada di perusahaan. Bagi sekolah sebaiknya peserta PKL
yang akan terjun ke lapangan sebaiknya dibekali terlebih dahulu mengenai pekerjaan yang
akan dilakukan di lapangan, sehingga siswa merasa siap baik secara mental maupun fisiknya.

14
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.academia.edu/36430036/Laporan_PKL_Teknik_Sipil

https://bpsdm.pu.go.id/center/pelatihan/uploads/edok/2018/08/52624_17._Modul_Bantu
an_Stimulan_Rumah_Swadaya.docx

https://perumahan.pu.go.id/news/bekerja-tepat-waktu-tepat-mutu-dan-tepat-sasaran-
adalah-target-program-bsps

https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jurnaleksekutif/article/view/25486

https://www.slideshare.net/mobile/regaliaarga/adittya-aprillia-arganata-xi-tgb-1-smk

BUKU PANDUAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN SMK PEKERJAAN UMUM

KABUPATEN LEBAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022

15
 JADWAL MOU
NO URAIAN WAKTU KET
1. Rapat/Sosialisasi wali murid  19 Juni 2021  Orang Tua Wali
/orang tua persiapan PKL
2. Pembekalan PKL/PKL 2021  Tempat AULA PESERTA :
SMK PU 23  Taruna
Jun – 12 Juli
3. MOU PKL  30 Juli 2021  PPK DAK 2021
 Dinas Perumahan
Kawasan
Permukiman dan
Pertahanan
(DPKPP)
Kabupaten Lebak
 SMK PU LEBAK
4. Pembagian/Pengelompokan  30 Juli 2021 PESERTA
 26 Juli 2021
Asesoris/Atribut/Kelengkapan
Dokumen Kegiatan PKL
5. Pengiriman ke lokasi kerja Masing-masing Desa PESERTA
lapangan  26 Juli 2021
6. MONITORING  6 Agustus 2021 Team Monitoring
Penyelenggaraan
7. PENYIAPAN LAPORAN  8 Agustus 2021 PESERTA
8. SIDANG PKL  04 s/d 08 PESERTA
Oktober 2021

16
 NAMA PESERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

N NAMA KELAS
O
1. ANDINI APRIYANTI XII DPIB C
2. CIKAL ARZANIA P. XII DPIB C
3. DEA RISMAWATI XII DPIB C
4. DHIKA NURWAHID XII DPIB C
5. DITA FADILAH HIDAYAT XII DPIB C
6. DWIKI RAJEF Z. XII DPIB C
7. FATTURRACHMAN AL-KAUTSAR XII DPIB C
8. HIARUDIN XII DPIB C
9. KAYYIS KIBASY XII DPIB C
10. M. ARDIANSYAH XII DPIB C
11. M. FADEL XII DPIB C
12. M. MAULIDAN FIRDAUS XII DPIB C
13. M. RAMADAN ZAELANI XII DPIB C
14. MOH. REFYAN AL-ZIQRAN XII DPIB C
15. MUHAMAD FADLAN FADHILAH XII DPIB C
16. MUHTADI ABDUL SAPUTRA XII DPIB C
17. RACHELISKA SUCI XII DPIB C
18. RAMA SOLEMAN XII DPIB C
19. RATU SHERLY AFLAHA TRIANA XII DPIB C
20. SANDI NUGROHO S. XII DPIB C
21. SILVANA OKTAVIANI XII DPIB C
22. SITI NADIA SILVIANA XII DPIB C
23. SITI SAADAH XII DPIB C
34. TIKA NURPITRIA XII DPIB C
25. TUBAGUS RIFKI WISENA QALBU XII DPIB C
26. WAWAN YOANDA XII DPIB C
27. WINDA JULIANA XII DPIB C
28. ZAHRA MAULAN A. XII DPIB C
29. ZIKRA MOULANSYAH XII DPIB C

17
18
19
 YAYASAN KORPS PEGAWAI REPUBLIK INDONESIA
SMK KABUPATEN LEBAK (SMK-PU)
KABUPATEN LEBAK
\
Teknologi Konstruksi & Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Pemodelan & Informasi Bangunan
Jl. Siliwangi pasir Ona Rangkasbitung Kab.Lebak-Banten .42313 Telp. 081295853636
Email : lebaksmkpu@gmail.com Website:https://www.smkpupekerjaanumum.sch.id

SURAT KETERANGAN
Nomor :421.5/113/SMK.PU/VIII/2021

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Drs.TAUFIQ BUNYAMIN,M.Si
NIP/NIY : 201809071001
Jabatan : Kepala Sekolah
Menerangkan bahwa :
Nama : ANDINI APRIYANTI
Tempat Tanggal Lahir : Lebak, 09 Mei 2004
NISN : 0044601568
Kelas : XII (DUA BELAS) C
Program Studi : DESAIN PERMODELAN
DAN INFORMASI BANGUNAN
(DPIB)
Alamat : Kp. Solear Rt/Rw 005/001
Ds. Sindangmulya, Kab.Lebak
Nama Orang Tua : Anwar/Anisa
Adalah benar-benar siswa SMK PU KABUPATEN LEBAK

Demikianlah surat keterangan ini kami buat dengan sebagaimana mestinya

Lebak,30 Juli 2021

Drs.Taufiq Bunyamin,M.Si

20
 TABEL JURNAL HARIAN
2021/2022

No. Hari/tanggal Uraian Kegiatan Sasaran TTD

21
 TABEL MONITORING PENDAMPINGAN INTERNAL/EKSTERNAL
2021/2022

No. Hari/tanggal Uraian Kegiatan TTD

22
LAMPIRAN FORMAT KUALITAS RUMAH

KTP

KARTU KELUARGA

FOTO RUMAH SEBELUM DIBANGUN

23
 DOKUMENTASI GAMBAR
PROGRES RUMAH 0% PROGRES RUMAH 30%

PROGRES RUMAH 70% PROGRES RUMAH 100%

24
25