SILABUS

Nama Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Program : XI / IPS
Semester :1

STANDAR KOMPETENSI:
1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.

MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER

KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR

1.1 Membaca data dalam Diagram, Batang, • Mengamati dan • Membaca sajian Jenis: 4x45’ Sumber:
bentuk tabel dan diagram garis, mengidentifikasi data dalam bentuk
Kuiz
diagram batang, garis, Diagram Lingkaran tentang data-data di diagram garis, dan
Tugas • Buku Paket
lingkaran, dan ogive dan Ogive sekitar sekolah diagram batang. Individu
• Buku
atau madrasah.
Tugas
referensi lain
Kelompok
• Mengidentifikasi
Ulangan • Journal
data-data yang • Mengidentifikasi
dinyatakan dalam nilai suatu data • Internet
Bentuk
berbagai model. yang ditampilkan
Instrumen:
pada tabel dan
diagram
Tes Tertulis
• Mengelompokkan
PG
berbagai macam

Tes Tertulis
diagram dan tabel
Uraian
• Menyimak konsep
tentang penyajian
data
 MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR

1.2 Menyajikan data dalam Penyajian Data • Melakukan latihan • Menyajikan data Jenis: 8x45’ Sumber:
bentuk tabel dan dalam berbagai dalam bentuk
Kuiz
diagram batang, garis, penyajian data diagram batang, • Buku Paket

Tugas
lingkaran, dan ogive garis, lingkaran, Individu • Buku
serta penafsirannya • Menafsirkan data dan ogive serta
dari berbagai
Tugas referensi lain
penafsirannya Kelompok
macam bentuk. • Journal

Ulangan
• Mengambil • Internet
kesimpulan dari dua • Menafsirkan data Bentuk
atau lebih kelompok dalam bentuk Instrumen:
data atau informasi diagram batang,
Tes Tertulis
yang sejenis garis, lingkaran, PG
dan ogive
Tes Tertulis
Uraian
1.3 Menghitung ukuran Ukuran Pemusatan : • Mendiskusikan • Membaca sajian Jenis: 10x45’ Sumber:
pemusatan, ukuran Rataan, Modus, pentingnya data dalam bentuk
Kuiz
letak, dan ukuran Median penyajian data tabel distribusi • Buku Paket

Tugas
penyebaran data, serta dalam bentuk frekuensi dan Individu • Buku
menafsirkannya Ukuran letak:
histogram dan ogive histogram.
Tugas referensi lain
Kuartil, desil
• Membuat tabel Kelompok
Ukuran Penyebaran: • Journal
distribusi frekuensi
Ulangan
Janggkauan, • Menyajikan data • Internet
dari data tertentu
simpangan kuartil, dalam bentuk tabel Bentuk
variansi dan • Menggambar grafik distribusi frekuensi Instrumen:
simpangan baku histogram dari tabel dan histogram.
Tes Tertulis
distribusi PG

Tes Tertulis
• Menghitung ukuran
• Menentukan rataan, Uraian
pemusatan data
median, dan
baik data tunggal
modus.
maupun data
berkelompok.
• Berdiskusi dengan • Memberikan
kelompok untuk tafsiran terhadap
menyelesaikan ukuran pemusatan.
 MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR
soal-soal sehari-hari
untuk mencari
ukuran pemusatan
data kemudian
disajikan dalam
bentuk diagram dan
menafsirkan hasil
yang didapat.

1.4 Menggunakan aturan Aturan Perkalian, • Menentukan • Menyusun aturan Jenis: 10x45’ Sumber:
perkalian, permutasi, Permutasi dan berbagai perkalian, permutasi
Kuiz
dan kombinasi dalam Kombinasi kemungkinan dan kombinasi • Buku Paket

Tugas
pemecahan masalah pengisian tempat Individu • Buku
(filling slot) dalam
Tugas referensi lain
permainan tertentu • Menggunakan Kelompok
atau masalah- aturan perkalian, • Journal

Ulangan
masalah lainnya. permutasi dan • Internet
• Berdiskusi mengenai kombinasi Bentuk
kaidah pencacahan Instrumen:
yang mengarah
Tes Tertulis
pada aturan PG
perkalian, permutasi
Tes Tertulis
dan kombinasi. Uraian

• Menerapkan rumus
aturan perkalian,
permutasi, dan
kombinasi untuk
menyelesaikan soal
• Menyelesaikan
masalah-masalah
yang berkaitan
dengan aturan
perkalian, permutasi
dan kombinasi.
 MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR

1.5 Menentukan ruang Ruang Sampel • Mendaftar titik-titik • Menentukan banyak Jenis: 8x45’ Sumber:
sampel suatu percobaan sampel dari suatu kemungkinan
Kuiz
percobaan acak kejadian dari
Tugas • Buku Paket
berbagai situasi Individu
Menentukan ruang • Buku
•
Tugas
sampel dari • Menuliskan referensi lain
Kelompok
percobaan acak himpunan kejadian
Ulangan • Journal
tunggal dan dari suatu
kombinasi percobaan Bentuk • Internet
Instrumen:
• Menentukan

Tes Tertulis
banyaknya titik
PG
sampel

Tes Tertulis
Uraian
1.6 Menentukan peluang Peluang suatu • Merancang dan • Menentukan Jenis: 10x45’ Sumber:
suatu kejadian dan Kejadian melakukan peluang kejadian
Kuiz
penafsirannya percobaan untuk melalui percobaan • Buku Paket

Tugas
menentukan peluang Individu • Buku
suatu kejadian
Tugas referensi lain
• Menyimpulkan • Menentukan Kelompok
peluang suatu • Journal
peluang kejadian
Ulangan
dari percobaan yang kejadian secara • Internet
dilakukan untuk teorotis Bentuk
mendukung peluang Instrumen:
kejadian secara
Tes Tertulis
teoritisnya PG

Tes Tertulis
• Menentukan peluang Uraian
suatu kejadian,
peluang komplemen
suatu kejadian.
 MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR

• Menentukan peluang
suatu kejadian dari
soal atau masalah
sehari- hari.