Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP. AKhlak, 4

    Diunggah oleh

    Andre Andrian
    29 tayangan1 halaman
    1. Materi pelajaran membahas tentang akhlak tasawuf khususnya menghindari perilaku pornografi dan pornoaksi 2. Peserta didik dibagi menjadi kelompok untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil analisis tentang materi 3. Penilaian pembelajaran meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa dalam memahami materi

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPP. AKhlak, 4 doc

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    1. Materi pelajaran membahas tentang akhlak tasawuf khususnya menghindari perilaku pornografi dan pornoaksi 2. Peserta didik dibagi menjadi kelompok untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil analisis tentang materi 3. Penilaian pembelajaran meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa dalam memahami materi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    29 tayangan1 halaman

    RPP. AKhlak, 4

    Diunggah oleh

    Andre Andrian
    1. Materi pelajaran membahas tentang akhlak tasawuf khususnya menghindari perilaku pornografi dan pornoaksi 2. Peserta didik dibagi menjadi kelompok untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil analisis tentang materi 3. Penilaian pembelajaran meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa dalam memahami materi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    AKHLAK TASAWUF

    Kelas / Semester : X / 1 Alokasi Waktu : 2 Jp

    KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

    Setelah Pembelajaran peserta didik diharapkan mampu memahami


    1.4.Menghindari perilaku tercela: pornografi dan pengertian pornografi dan Pornoaksi, Siswa dapat mengetahui dail – dalil
    pornoaksi dan cara-cara menghindarinya tenatang dilarangnya pornografi dan ponoaksi, mengganalisis pronografi dan
    2.4.Mengamalkan sikap santun dan bertanggung jawab pornoaksi dalam persfektif hukum Islam. Mendeskripsikan macam – macam
    sebagai implementasi pengetahuan tentang perilaku pornografi dan pornoaksi serta hukumnya. menganalisis Fatwa MUI tentang
    tercela: pornografi dan pornoaksi dan cara-cara pornografi dan Pornoaksi. menerapkan cara – cara menghindari pornografi
    menghindarinya dan pornoaksi.
    3.4.Menganalisis perilaku tercela: pornografi dan
    pornoaksi dan cara-cara menghindarinya
    4.4.Menyajikan contoh hasil analisis tentang perilaku
    PROSES PEMBELAJARAN
    tercela: pornografi dan pornoaksi dan cara-cara
    menghindarinya Pendahuluan
    Sebelum memulai pelajaran, Guru mengucapkan salam, mengajak peserta
    didik berdoa, memeriksa kehadiran pesera didik dan menyampaikan tujuan
    pembelajaran
    Kegiatan Inti
    MATERI PELAJARAN Guru menayangkan video/gambar yang berkaitan dengan materi
    pembelajaran
    Guru membagi Peserta didik kedalam beberapa kelompok dan memberikan
    Menghindari perilaku tercela: pornografi dan pornoaksi materi yang akan dibahas,
    dan cara-cara menghindarinya Masing-masing kelompok berdiskusi dan mengumpulkan bahan untuk
    pengertian pornografi dan Pornoaksi . dipresentasikan dari Buku paket, buku digital madrasah maupun media
    dail – dalil tenatang dilarangnya pornografi dan ponoaksi. internet lainnya
    pronografi dan pornoaksi dalam persfektif hukum Islam. Masing-masing kelompok mempresentasikan secara klasikal dan ditanggapi
    macam – macam pornografi dan pornoaksi serta oleh kelompok yang lain
    hukumnya. Masing-masing kelompok Membuat kesimpulan dari keritik yang dibuat
    Fatwa MUI tentang pornografi dan Pornoaksi. Penutup
    cara – cara menghindari pornografi dan pornoaksi. Guru dan peserta didik menyimpulkan materi yang dibahas pada hari itu,
    dilanjutkan dengan memberi penguatan dan umpan balik dan diakhiri dengan
    Post Tes.
    Guru menyampaikan judul materi yang akan dipeljari pada pertemuan
    berikutnya

    PENILAIAN
    Sikap : Lembar penilaian peserta didik saat pembelajaran (terlampir)
    Pengetahuan : Pemberian Tugas (berupa catatan kesimpulan dari video/literasi) dan
    test tertulis
    Keterampilan : Penilaian dari hasil laporan tertulis tentang materi pelajaran

    Mengetahui : Langkat, Juli 2020


    Kepala MAN 1 Langkat Guru Mapel

    SUGIONO,S.Ag, MA ANNURRIDHONI, S. Pd. I


    NIP. 19710121199731001 NIP. 19800724 2007 10 2 002

    Anda mungkin juga menyukai